期末复习测量物质的密度必刷题（实验题）2025-2026学年物理八年级下册北师大版

**基本信息** 聚焦密度测量实验全场景，以基础操作-误差分析-特殊方法为逻辑链，系统覆盖天平量筒使用、替代法测量及误差归因，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础测量|6题（如1,3,6题）|天平调平"左偏右调"、量筒读数"凹面最低处"|从ρ=m/V出发，构建质量（天平）-体积（量筒）测量操作规范| |误差分析|5题（如4,5,9题）|残留液体→体积偏小→密度偏大；气泡→体积偏大→密度偏小|基于公式变量偏差，推导测量结果影响方向| |特殊方法|4题（如1(5),2(4),7(5)题）|等体积替代（记号笔标记）、等质量替代（天平测同质量不同液体）|突破器材限制，拓展ρ=m/V的灵活应用路径|

期末复习测量物质的密度必刷题（实验题） 1．小明利用如图所示器材测量酸奶的密度。 （1）将天平放在水平桌面上，把________拨至标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母使天平横梁平衡； （2）在烧杯中倒入酸奶，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放入最小的5g砝码时，天平的指针如图甲，接下来的操作是__________， A．取出最小砝码，将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．不取出最小砝码，将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．取出最小砝码，将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．不取出最小砝码，将游码向右移动，至横梁再次平衡 （3）天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为_________g；由于酸奶比较粘稠容易粘在容器壁上且不透明，对体积测量影响较大，为解决这一问题，他找来如图丙所示的5mL针筒，抽取酸奶至5mL刻度处，测得烧杯和剩余酸奶的总质量为56.5g，则酸奶密度为_________kg/m3； （4）同组的同学在实验中发现一个“问题”，5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致小明测得的酸奶密度比实际值__________（选填“偏大”偏小”或“不变”）﹔ （5）老师说只用天平也能测量出酸奶的密度，测量过程如下： ①往一空烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m； ②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h1； ③将水全部倒出，擦干烧杯后，再缓慢倒入酸奶，直至烧杯和酸奶的总质量再次为m； ④用刻度尺测出酸奶液面到烧杯底的深度为h2； ⑤请写出酸奶密度的表达式：=__________（用所测的物理量和表示）。 2．小明利用实验室器材测量两块大小和材质均不相同的石块的密度。 （1）小明将天平放置在水平桌面上，天平的指针位置如图甲所示，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡； （2）正确调节天平平衡后，在测量小石块质量时，天平再次平衡后如图乙所示，则小石块的质量是___________g； （3）用细线系住小石块放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，则小石块的密度为___________； （4）小明发现大石块比较大，不能放入量筒中，经思考后，想了另外一种方法测量，如下图所示，实验操作如下。 ①用天平测量出空烧杯的质量为； ②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ③将大石块浸没在水中（水未溢出），在水面的位置做标记，用天平测出烧杯、水和大石块的总质量； ④取出大石块，向烧杯里加水，直到水面到达标记处，测得此时的烧杯和水总质量为。 经分析知，以上步骤中可以省去不做的是___________（填步骤前的序号）；已知水的密度为，根据以上测量，计算大石块的密度___________（用水的密度和测量量表示）。 3．优优在测量果汁密度时，进行了如下操作实验： (1)将托盘天平放在水平工作台上，把游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向_________调。 (2)为了减小实验误差，下列步骤最合理的顺序是_________ A．将烧杯中的果汁全部倒入量筒，如图乙所示，果汁体积为50mL； B．用天平测出“空”烧杯的质量为51.8g； C．烧杯中盛适量的果汁，用天平测出果汁和烧杯的总质量，如图丙所示。 (3)由上述测量数据可以算出果汁的密度为_________。 4．小明想知道家里食用油的密度，于是用天平和量筒进行了测量，如图所示。 (1)把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的_________处，调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。 (2)调节天平平衡后，进行以下操作： ①用天平测出空烧杯的质量m； ②在烧杯中倒入适量食用油，置于托盘天平左盘，如图1所示，测出烧杯和食用油的总质量m2； ③将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，测得食用油的体积V，如图2所示，读数方法正确的是_________（选填“A”“B”或“C”）。 (3)请你帮小明把下表填写完整。 空烧杯的质量m/g 烧杯和食用油的总质量m2/g 食用油的质量m1/g 食用油的体积V/cm3 食用油的密度/（kg·m3） 25.2 ________ 36 ________ ________ (4)小明发现将食用油倒出时会有一部分残留在烧杯壁上，此时测得的食用油密度将偏_________（选填“大”或“小”，为减小误差，应将上述操作顺序调整为：_________（用序号表示）。 5．小毅在游览黄连山时，购买了一袋果汁，并带回家测量其密度。 (1)如图1，将天平放在水平桌面上时，发现横梁无法摆动，原因是___________未取下，取下后，先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若观察到指针静止在分度盘中央刻度线的___________（选填“左”或“右”）侧，则需向左调节平衡螺母； (2)称量时，用质量为10g的塑料瓶装满果汁，并放在天平的___________盘，称量结果如图2所示，其总质量为___________ g； (3)用完全相同的塑料瓶装满水，并测出瓶子和水的总质量为150g，则果汁的密度ρ=___________g/cm3。如图3，整理器材时发现装水的瓶子倒放时，上端有较大的气泡，则密度的测量结果将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 6．小明为“测量盐水密度”进行了下列实验操作：    （1）把天平放在水平台上，移动游码至标尺左端的_____________，调节平衡螺母使天平平衡； （2）用天平测出烧杯和盐水的总质量为；将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，量筒中液面位置如图甲所示，则量筒中盐水的体积___________mL；用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，则____________g；盐水的密度____________。 7．小明家的桃子喜获丰收，他应用劳动课学习的榨汁技能自榨了桃子汁，并运用所学的物理知识测量自榨桃子汁的密度。 (1)将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的__________处，此时指针静止位置如图甲所示，应向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到天平平衡。 (2)用调好的天平测得空烧杯的质量为51.6g；然后将适量的桃子汁倒入烧杯中，并将烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则桃子汁和烧杯的总质量为__________g。 (3)将烧杯中的桃子汁全部倒入量筒中，如图丙所示，则桃子汁的密度为__________kg/m3。 (4)小明观察到桃子汁倒入量筒后，烧杯中仍残留着桃子汁，因此他测得的桃子汁的密度值比真实值__________（选填“偏大”“偏小”或“一样大小”）。 (5)爱动脑的小明还设计了用适量的水和记号笔代替量筒测量桃子汁的密度的方案。请将实验方案补充完整： ①用已调好的天平测出空烧杯的质量m1； ②向烧杯倒入适量的水，用记号笔在烧杯外壁标记好水面的位置，用天平测出水和烧杯的总质量m2； ③将烧杯中的水倒掉并把水擦干后，再向烧杯中倒入桃子汁至____________，用天平测出桃子汁和烧杯的总质量m3； ④桃子汁密度的表达式：ρ汁=_________（用测量量符号和水的密度ρ水表示）。 8．小明同学发现家中塑料瓶中装有透明无味的未知液体，为了鉴别该液体是何种物质，进行以下实验。 （1）测量物体质量前，将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左移，使横梁平衡； （2）如图是实验的三个步骤，实验的正确顺序是______（填序号）； （3）根据测量数据计算出该液体的密度是______，从测量结果判断该液体______（选填“是”或“不是”）纯净水； （4）实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢，则液体密度测量______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 9．小明同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)把天平放在______桌面上，将游码移到零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。 (2)用调节好的天平测量瓷片的质量，在称量时若发现加上最小的砝码后，指针偏右，则接下来的操作是______。当天平平衡时，砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为______g。 (3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图所示的方法测瓷片的体积。①往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，加水到标记处，然后取出瓷片；②先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为______。 (4)用密度公式计算出瓷片的密度为______，根据上述步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值______（选填“偏大”或“偏小”）。 10．小亮为了测量盐水的密度，进行了如图十所示的实验： （1）将天平放在水平台面上，游码移到标尺的零刻线处。天平横梁静止时，指针指在分度步央刻度线的左侧， 如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的______向______端移动； （2）小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平______内，测出杯子和盐水的总质量为125g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为______cm3； （3）再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内，这时出现了如图丙所示的情况，小亮应进行的操作是向右盘加砝码和______，使天平横梁再次______，读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为______g； （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为______g/cm3=______kg/m3。 11．西安市第一中学少38年级（1）班的小刚同学学完“测量物质的密度”后，想动手测量酱油和醋的密度。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移动到零刻度线，指针静止在图甲所示位置时___________（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡。 （2）a、小刚在烧杯中倒入适量的酱油后放在天平的左盘，通过往右盘加减砝码并调节游码使天平恢复平衡，如图乙所示m1=___________g； b、把烧杯中的酱油倒入量筒中，如图丙所示，读出酱油的体积为V=___________cm3； c、测出烧杯和内壁上残留酱油的总质量为m2=38.6g。 （3）根据以上所测得的物理量写出计算酱油密度的表达式：ρ=___________，算出酱油的密度为 ___________g/cm3。 （4）评估小刚的实验方案可知，在误差允许的范围内，他测得的酱油密度是 ___________（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。 （5）小刚做完上面实验后，将游码归零。然后在天平两边分别放上两个完全相同的烧杯，并往里面分别倒入酱油和醋，如图丁所示，由此判断酱油的密度 ___________醋的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小刚用刻度尺测量出酱油和醋的液面高度分别为6.30cm和6.90cm，通过（3）小题所得酱油密度便可算出醋的密度约为___________kg/m3。 12．小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，并用天平和量筒进行测量。 （1）小芳进行的步骤如下： A．用调节好的天平测得空烧杯的质量m1； B．在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图甲所示； C．把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图乙所示； D．根据图中的数据利用公式求密度。 小芳在测烧杯和盐水总质量的过程中，小丽发现放上最小砝码后，指针偏向分度盘中央左侧少许，她接下来的操作是 ___________使天平平衡。 （2）已知空烧杯的质量为30g，由图可知小芳测量的量筒中盐水体积为 _______cm3，烧杯和盐水总质量为 _______g，则盐水密度为 ______________kg/m3。 （3）经分析，小丽认为以上方法测出的盐水密度比真实值 _______（选填“偏大”或“偏小”）。为了减小误差，小丽对上述步骤进行了调整，你认为她的调整后的顺序是 _________（填序号）。 （4）细心的宁宁发现小芳两次测量质量使用了同一个有磨损的10g砝码，请你帮他判断得到的密度值 _______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 13．物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。小华所在组利用天平、量筒等器材测量石块的密度。 (1)先将石块放在已经调节平衡的天平的左盘，再向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，石块的质量为_________g； (2)向量筒中倒入适量的水，将石块缓缓放入量筒内。放入前后，量筒中液面的位置如图乙所示，石块的体积为_________cm3（细线的体积忽略不计）； (3)根据测量结果可知，这种石块的密度为_________kg/m3。 14．五一假期，小红在骆马湖沙滩捡到一块小石头，回到学校，进行了如下测量： (1)测量石块的质量，天平平衡后，砝码和游码位置如图甲所示，m石=_______g； (2)用量筒和适量的水，测量石块的体积，如图乙所示，石块密度ρ=_____kg/m3； (3)将石块放入量筒时有水溅出，则密度测量值偏_____。 15．妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。 (1)将托盘天平放在_________工作台上，将游码移至标尺左端零刻度线处，当横梁静止时，指针位置如图1所示，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线； (2)小明进行了如下操作： ①用托盘天平测量空烧杯质量，如图2所示，质量_________g； ②将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量； ③将烧杯中全部的奶茶倒入量筒中，如图3所示，测出奶茶的体积_________mL； (3)根据实验数据，计算出奶茶的密度_________。 (4)小明用这种方法测出的奶茶密度与真实值相比_________（选填“偏大”或“偏小”）。为了避免由此产生的实验影响，合理的顺序应为_________。（请对题（2）中的三个实验步骤重新进行排序，填写序号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习测量物质的密度必刷题（实验题）2025-2026学年物理八年级下册北师大版》参考答案 1． 游码 A 63 偏大 【详解】（1）[1]天平使用时，应将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母使天平横梁平衡。 （2）[2]在烧杯中倒入酸奶，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放入最小的5g砝码时，天平的指针如图甲，即指针指向分度盘的右边，说明添加的砝码的质量偏大，测量过程中不能调节平衡螺母，接下来的操作是取出最小砝码，将游码向右移动，至横梁再次平衡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）[3]由图乙得，烧杯和酸奶的总质量为 [4]依题意得，抽取的针筒的质量为 酸奶密度为 （4）[5]依题意得，针筒抽取的酸奶的体积偏大，导致剩余的酸奶的质量偏小，使测得的5mL的酸奶的质量偏大，由得，这会导致小明测得的酸奶密度比实际值偏大。 （5）[6]依题意得，烧杯中水与酸奶的质量相等，由得 因此 解得 2． 左 54.4 2.72 ① 【详解】（1）[1]由图甲可知，指针偏向分度盘的右侧，需要将平衡螺母向左移动，直至横梁平衡。 （2）[2]由图乙可知小石块的质量 m=20g+20g+10g+4.4g=54.4g （3）[3]由图丙可知小石块的体积 V=60mL-40mL=20mL=20cm3 小石块的密度 （4）[4]实验中根据等效替代法测出石块的体积等于加入水的体积，不需要测量空烧杯的质量，故①可以省略。 [5]大石块的质量 m石=m3-m2 大石块的体积 大石块的密度 3．(1)左 (2)CAB (3) 【详解】（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，若指针不在分度盘中央时，按照左偏右调，右偏左调的原则进行调节，图甲指针右偏，应将横梁上的平衡螺母向左调节。 （2）先测量果汁与杯子总质量，将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，读出果汁的体积，再测空杯质量，两次质量相减即为量筒中果汁的质量，这样的顺序可以减小实验误差，因此最合理的顺序为CAB。 （3）由图丙可知，标尺的分度值为0.2g，游码读数为1.8g，果汁和杯子总质量为 量筒内果汁的质量为 则果汁的密度为 4．(1)零刻度线 (2)B (3) 61.2 40 900 (4) 大 ②③① 【详解】（1）天平使用前，需要将游码移至标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁平衡。 （2）量筒读数时，视线应与液体凹液面的底部保持水平，因此选B。 （3）[1]由图1可知，烧杯和食用油的总质量为 [2]由图2可知，量筒的分度值为，食用油的体积为。 [3]食用油的密度 （4）[1]若食用油倒出时残留在烧杯壁上，测得的体积V会偏小，根据​，计算出的密度会偏大。 [2]为减小误差，应先测总质量，再测体积，最后测空烧杯质量，这样残留的油会被算在空烧杯质量里，体积测量更准确，故调整操作顺序为：②③①。 5．(1) 垫圈 右 (2) 左 164 (3) 1.1 偏大 【详解】（1）[1]天平使用前，要将天平放在水平桌面上，并且要先取下托盘架上的垫圈，否则横梁无法摆动。 [2]观察到指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，说明右侧较重，则需向左调节平衡螺母。 （2）[1]称量时，遵循“左物右码”的原则，用质量为10g的塑料瓶装满果汁，并放在天平的左盘。 [2]由图2可知，砝码质量为 游码对应的刻度值为4g ，则其总质量为 （3）[1]用完全相同的塑料瓶装满水，瓶子和水的总质量为150g，瓶子质量为10g，则水的质量 根据，可得水的体积 因为瓶子装满果汁和装满水时，体积相同，所以果汁的体积 果汁的质量 则果汁的密度 [2]如图3，整理器材时发现装水的瓶子倒放时，上端有较大的气泡，这会使测量的水和瓶子的总质量偏小，从而计算出的水的质量偏小，根据，算出的水的体积偏小，而果汁的体积等于水的体积，所以果汁的体积偏小，根据，质量不变，体积偏小，则密度的测量结果将偏大。 6． 零刻度线 40 76 【详解】（1）[1]使用天平之前，把天平放在水平台上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。 （2）[2][3][4]图甲中，量筒的分度值是2mL，示数是40mL，图乙中天平的读数是砝码的质量加上游码在标尺所对应示数，由图可知砝码的质量是75g，标尺的分度值是0.2g，所以游码在标尺所对应示数是1g，所以烧杯和剩余盐水的质量为 盐水的密度为 7．(1) 零刻度线 右 (2)93.6 (3) (4)偏大 (5) 标记处 【详解】（1）[1][2]使用天平前，需先将天平放在水平台，把游码移到标尺左端零刻度线处；图甲指针偏左，说明天平左侧更重，平衡螺母应向指针偏转的反方向调节，即向右调。 （2）乙图中天平标尺的分度值是0.2g，则总质量为 （3）桃子汁的质量 丙图中量筒的分度值是2mL，桃子汁的体积 桃子汁的密度 （4）烧杯内壁残留桃子汁，会导致量筒测得的体积偏小，而质量测量准确，由可知，测得的密度值比真实值偏大。 （5）[1]该方案利用等体积法测密度：让桃子汁和水的体积相等，因此需要将桃子汁加至标记处，保证体积相同。 [2]水的质量 桃子汁的体积等于水的体积 桃子汁质量 桃子汁密度 8． 乙、丙、甲 1.2 不是 无影响 【详解】[1]如图是实验的三个步骤，当将烧杯中的液体倒入量筒中时，烧杯壁上会附着着一定量的液体，使测得的液体体积偏小，从而密度偏大；因此，合理的实验顺序应为乙、丙、甲，这样调整的好处是可以减小液体由于附着在烧杯壁上而产生的误差。 [2][3]量筒中液体的质量 丙图量筒分度值是5mL，量筒中液体的体积 液体的密度 与水的密度不等，故未知液体不可能是纯净水。 [4]实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢，因为在调节平衡时已经与平衡螺母平衡了，对测量的结果没有影响，故对液体密度无影响。 9．(1)水平 (2) 取下最小的砝码，向右移动游码，直至天平平衡 32.0 (3)16 (4) 2.0 偏小 【详解】（1）天平的使用规则要求，天平必须放在水平桌面上调平。 （2）[1]称量时加上最小砝码后指针偏右，说明砝码总质量偏大，正确操作是：取下最小的砝码，向右移动游码，直至天平平衡。 [2]砝码总质量为，游码标尺分度值为0.2g，游码示数为2.0g，因此瓷片总质量 （3）量筒原有水40mL，剩余水体积为24mL，瓷片体积等于倒入烧杯的水体积，即 （4）[1]瓷片的密度 [2]因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，即瓷片的体积测量偏大，质量测量准确，由可知，测出的瓷片密度值偏小。 10． 平衡螺母 右 左盘 60 移动游码 平衡（或指针指向中央刻度线） 62 1.05 【详解】（1）[1][2]使用天平前应调节平衡螺母使天平平衡，指针指在分度步央刻度线的左侧，应将平衡螺母向右调节。 （2）[3]使用天平称量物体质量时应“左物右码”，故应将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平左盘内。 [4]由图乙可知，量筒中盐水的体积为 （3）[5][6]在称量过程中如果天平不平衡可以通过加减砝码或移动游码位置使天平重新平衡。 [7]杯子及杯内剩余盐水的总质量为 （4）[8][9]盐水的密度为 11． 左 84.6 40 1.15 准确 大于 1.05×103 【详解】（1）[1]由图甲可知，天平的指针偏右，说明天平右侧重，应将平衡螺母向左调，直至天平平衡。 （2）[2]由图乙可知，在天平的标尺上，一个小格代表的质量是0.2g；烧杯和酱油的总质量是 m1=50g+20g+10g+4.6g=84.6g [3]由图乙可知，量筒的分度值为1mL，酱油的体积为 V=40mL=40cm3 （3）[4][5]量筒中酱油的质量为 m=m1-m2酱油密度的表达式 代入数据，算出酱油的密度为 （4）[6]由小刚的实验方案可知，小刚先测酱油与烧杯的总质量，再把酱油倒入量筒，然后再测残留在烧杯中的酱油和烧杯的质量，故算出来的量筒中的酱油的质量是准确的，故酱油的密度是准确的。 （5）[7]由图丁可知，酱油和醋的质量相同，酱油的体积小于醋的体积，由可知，酱油的密度大于醋的密度。 [8]酱油的质量与醋的质量相同，烧杯完全相同，故烧杯的底面积相等，则酱油与醋的密度之比为 则醋的密度为 12． 向右移动游码 40 81 1.275×103 偏大 BCAD 不变 【详解】（1）[1]放上最小砝码后，指针偏向分度盘中央左侧少许，说明砝码的质量偏小，由于最小质量的砝码已经使用，所以接下来应向右移动游码使天平平衡。 （2）[2][3][4]由图乙可知，该量筒的分度值是2mL，盐水的体积为40mL；天平的读数是砝码的质量加上游码在标尺所对应示数，由图甲可知砝码的质量是80g，标尺的分度值是0.2g，所以游码在标尺所对应示数是1g，所以烧杯和盐水的总质量为 则盐水的密度为 （3）[5][6]如果按上面的操作顺序，则盐水的质量是准确的，但把烧杯中的盐水倒入量筒中时，烧杯中还会沾有一定质量的液体，因此用量筒测出的盐水的体积偏小，根据可得测出的盐水密度比真实值偏大。为了避免上述误差，可以将测量步骤改为BCAD。 （4）[7]由于使用了磨损的砝码，使得质量偏大，但两次的偏大相互抵消，所以得到的密度值不变。 13．(1)52.8 (2)20 (3)2.64×103 【详解】（1）天平读数时应将砝码质量加上游码所对应的刻度值，由图可知，石块的质量为 （2）放入石块后，量筒的液面上升，增加的体积即为石块的体积，故石块的体积为 （3）根据测量结果可知，这种石块的密度为 14．(1)27 (2)2.7×103 (3)大 【详解】（1）由图甲可知，标尺的分度值为0.2g，则石块的质量m=20g+5g+2g=27g （2）由图乙可知，石块的体积V=40mL-30mL=10mL=10cm3 石块密度 （3）将石块放用量筒时有水溅出，会使测出的石块体积偏小，根据可知，密度测量值偏大。 15．(1) 水平 右 (2) 104.2 80 (3) (4) 偏大 ②③① 【详解】（1）[1]使用托盘天平前，首先要将天平放在水平工作台上，游码归零。 [2]图1中指针偏左，说明左侧更重，根据“左偏右调”，应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 （2）[1]天平读数为砝码质量加游码对应刻度值，砝码质量100g，标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为4.2g，因此空烧杯质量 [2]量筒的分度值为2mL，则读数为80mL，即奶茶的体积为80mL。 （3）奶茶的质量 奶茶体积 奶茶密度 （4）[1]将烧杯中奶茶倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分奶茶，导致测得的体积比真实体积偏小，根据，体积偏小时，测出的密度比真实值偏大。 [2]调整顺序：先测烧杯和奶茶总质量，再将奶茶倒入量筒测体积，最后测倒出奶茶后烧杯（含残留）的质量，即可得到量筒内奶茶的准确质量，消除残留误差，因此合理顺序为②③①。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $