【期末专题复习】易错精选题:液体压强实验题-2025-2026学年物理八年级下册人教版
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 液体的压强 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 液体压强 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.44 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125954.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦液体压强实验核心考点,通过13道易错精选题系统覆盖实验原理、影响因素探究及综合应用,强化科学探究与科学思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|实验原理与操作|4题|压强计使用、气密性检查、U形管调节|从转换法原理(液面高度差反映压强)到实验规范,构建操作技能体系|
|影响因素探究|5题|深度、密度、方向对压强的影响|以控制变量法为核心,形成“单一变量→现象对比→结论推导”的逻辑链条|
|综合应用与计算|4题|密度测量、误差分析、实际应用(拦河坝)|从实验结论到定量计算,体现物理观念(压强公式)与科学推理的结合|
内容正文:
【期末专题复习】易错精选题:液体压强实验题
1.亮亮用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素,实验操作如下。
(1)图甲所示的压强计是通过U形管中液面的______来反映被测液体压强大小的。这种实验探究方法是______。
(2)在使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是______。
(3)比较乙、丙两图的实验现象,可得出结论:同种液体,深度越大,液体压强越______;若要探究液体压强与液体密度的关系,则应选择______两图进行比较。
(4)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等,应进行的操作是:保持压强计的探头在同种液体中的深度不变,改变探头在液体中的____________。
2.如图所示是小雨在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验操作;
(1)实验所用的U形管压强计___________(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧液面如图甲所示有一定的高度差,为了使U形管两侧液面相平,其调节的方法是( )
A.将右侧管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(3)比较______两次实验,可以得到:液体压强与液体密度有关。
3.如图甲所示,是探究浮力大小与哪些因素有关的实验操作,请你回答下列问题:
(1)物体A所受重力是___________N,分析图①②③可知,浮力的大小与___________有关;
(2)分析图①③④,可知浮力的大小与物体浸没在液体中深度___________(选填“有关”或“无关”)。若先完成实验②,再完成实验①,则测得的浮力将___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)物体A浸没在水中时,受到的浮力是___________N,物体A的体积是___________m3;
(4)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用轻绳吊着一个铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图乙所示,在铝块浸入水的过程中(未接触溢水杯底),溢水杯底所受水的压力将___________,电子秤的读数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)根据图乙、图丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与______的关系。根据研究得出的结论,拦河坝应设计成______(选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状;
(2)如图丙、丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,说明液体向各个方向的压强______(选填“相等”“不相等”);
(3)通过学习,小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度,过程如下:
①向图戊所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜______;
③测得水面到橡皮膜中心的深度为;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为;
④可推导出该盐水密度的表达式为______(用、、表示)。
5.在探究性学习活动中,某学习小组做了以下关于压强的实验探究。
(1)用图A所示的器材进行液体压强大小影响因素的实验探究。将压强计的探头分别放在a点和b点,发现在_______点时,压强计两端的高度差大,说明同种液体中压强随______的增大而增大。将压强计的探头分别放到______点和_____点可以研究液体压强与液体密度的关系,此时运用的物理方法为________法;
(2)在图B容器内装有密度为ρ的液体,他们受到上面实验的启发,要想得到液面下深度h处的压强,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此,液面下深度h处的压强为_______;
(3)如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银;将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变________。
6.同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。
(1)如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择三种液体中的______装入U形管中;()
(2)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是______(选填序号字母);
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装
(3)调节好压强计后,在实验时通过观察U形管液面______来反应液体内部压强大小;
(4)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:在液体密度相同时,______越深,液体压强越大。因此拦河大坝要做成______的形状(选填序号:①“上窄下宽”或②“上宽下窄”);
(5)小红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有______(选填序号字母);
A.右侧待测液体到容器底的深度 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度
C.左侧水到容器底的深度 D.左侧水到橡皮膜中心的深度
(6)推导出待测液体密度的表达式为______(用题目中字母和表示)。
7.如下图所示,用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”
(1)如图甲,使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的______;若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过方法______可以进行调节;(填序号)
①向U形管内添加适量水 ②拆除软管重新安装
(2)比较乙、丙、丁,可得出结论:同种液体,同一深度,______;
(3)在图丁中,若只将烧杯中的水换成同深度的酒精,其他条件不变,则可以观察到U形管两侧液面的高度差将______;(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)在图丙中,要使水在C点的压强p变小,可以采取的做法是______(写出一种即可)。
8.某同学在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的。
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面,如图甲。为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是________(选填“A”或“B”)。
A.取下软管重新安装 B.将右侧管中高出部分的水倒出
(3)分析乙图中A、B实验现象,得出结论:同种液体,液体压强与液体的________有关。
(4)保持图乙C中金属盒的位置不变,并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出),U形管两侧的水面的高度差________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显,下列方法中有效的是________。
A.容器中换用密度更小的液体
B.换用更细的U形管
C.U形管中换用密度更小的液体
(6)某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少,于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作:
a、在内部小容器内装入适量待测盐水,发现橡皮膜向下凸出;
b、在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平,测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。
请你写出盐水的密度表达式________(用含有h、和的式子表示)。
9.在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:
①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。根据猜想做了图所示的三次实验。
(1)压强计是通过观察U形管两端液面的_______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器;
(2)比较图中_______两次实验可得出液体压强与深度的关系;依据得出的结论,拦河大坝要做成____(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;
(3)比较乙、丙两实验可得出:同种液体内部同一深度,液体向各方向压强________;
(4)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及_______与图乙相同。
10.小杨同学在学习液体压强时,为了探究液体压强的大小与哪些因素有关,进行了如下图的实验探究。
(1)图甲是压强计,实验前要检查其气密性,小杨用手轻压橡皮膜,若发现U形管中液面________,则说明该装置气密性好不漏气;
(2)比较图乙、丙的实验可初步判断得出:在同种液体中,液体内部压强随着________的增加而增大。利用这一结论,可解释拦河大坝要做成________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;
(3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时,小杨发现U形管两侧液面的高度差对比不够明显,为了使实验现象更加明显,小杨计划采取的操作中,可行的是( )
A.将U形管换成更细的
B.U形管中换用密度更小的液体
11.小婷在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中,在U形管接头处加装了一个三通接头,如图甲所示。
(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于打开状态,以确保U形管两侧的液面相平。组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管两侧的液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。实验中的U形管______(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(2)比较图乙、_____两图,可得出液体的压强随深度的增加而增大;比较图丙、丁两图,还可得出液体在同一深度各个方向的压强大小______;比较丁、戊两图,还可得出液体的压强与______有关;
(3)小婷在探究过程中,保持探头所处的深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向,则U形管两侧的液面所对刻度线间的距离将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)小军提到有个简易装置可以探究影响液体压强的因素,如图己所示,其______(选填“a”“b”或“c”)液体的密度最大。
12.为探究“影响液体内部压强大小的因素”,小明采用如图(a)所示装置实验。
(1)实验前,小明检查实验装置时发现:按压探头的橡皮膜,U 形管两边液面高度变化________(选填“明显”或“不明显”),则这套实验装置可能漏气;
(2)调节好装置,进行实验,比较图(b)(c)可知____________________________;
(3)若发现当探头在不同液体中的深度相同时,U 形管两侧液面的高度差对比不明显,下面操作能使 U 形管两侧液面高度差对比更明显的是____。
A.将 U 形管换成更细的 B.U 形管中换用密度更小的液体
C.改变探头的方向 D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
13.小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。几次实验中用到的烧杯完全相同,且几个烧杯中的液面相平,图(a)、图(d)探头在同一深度,如图所示。(水的密度为,);
(1)实验中液体内部压强的大小通过U形管两管液面的高度差反应出来的。这种方法叫______;
(2)探究液体内部压强与深度的关系,应选用图中的______两组实验,若选用a、d两图,探究液体内部压强与液体______的关系;
(3)在图(a)中,U形管左侧水柱的高度为5cm,右侧水柱的高度为15cm,则U形管底部受到水的压强为______Pa;
(4)在图(d)中,U形管左侧水柱的高度为4cm,则杯中盐水的密度为______。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.(1) 高度差 转换法
(2)用手轻轻按压几下橡皮膜,观察U形管中的液面能否灵活升降
(3) 大 丙、丁
(4)方向
2.(1)不属于
(2)B
(3)丙、丁
3. 4 排开液体的体积 无关 偏大 2 2×10-4 不变 不变
4.(1) 深度 下宽上窄
(2)相等
(3) 变平
5. b 深度 b c 控制变量 ρgh 小
6. 染色的酒精 B 高度差 深度 ① B、D
7. 气密性 ② 各个方向的压强大小相等 变小 加入酒精
8.(1)高度差
(2)A
(3)深度
(4)变大
(5)C
(6)
9.(1)高度差
(2) 甲乙 上窄下宽
(3)相等
(4)深度
10.(1)液面高度变化明显
(2) 深度 上窄下宽
(3)B
11.(1) 不漏气 不属于
(2) 丙 相等 液体密度
(3)变大
(4)b
12.(1)不明显
(2)深度相同时,液体密度越大,压强越大
(3)BD
13.(1)转换法
(2) a、c 密度
(3)
(4)
答案第1页,共2页
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