分式函数y=k/(ax+b) 知识点 讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-05-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其性质
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 JOVILIN
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58125777.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦分式函数y=k/(ax+b)核心考点,按“相关约定-函数性质-重要对应关系”逻辑层次展开,通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节,帮助学生系统掌握定义域、值域、单调性等性质,突破分式函数性质应用难点。 资料采用转化思想与直观教学法,如通过平移反比例函数图象推导单调性,培养学生数学思维与推理能力。设计正负对应关系实例分析,强化数学语言表达,配合分层练习确保复习效率。助力学生提升分式函数问题解决能力,为教师把控复习节奏提供清晰框架。

内容正文:

分式函数y= 知识点 (JOVILIN 原创) 一、相关约定 对于y= 型分式函数,约定a、b、k均为常数,且三者均不为0。 原因:若a=0且b≠0、k≠0,则y= 为常数函数。 若b=0且a≠0、k≠0,则y== 为反比例函数。 若k=0且a≠0、b≠0,则y==0为常数函数。 二、函数性质 1、对应形式 x←→y:一一对应 2、函数定义域 x∈(﹣∞,﹣)∪(﹣,﹢∞),即x≠﹣。 原因:若x=﹣,则ax+b=0,此时分式无意义。 3、函数值域 y∈(﹣∞,0)∪(0,﹢∞),即y≠0。 原因:约定k≠0且x≠﹣即ax+b≠0,故y=≠0。 4、函数最值 —— 无最值 5、函数零点 —— 无零点 6、函数单调性 ak>0时函数单调递减,单调递减区间为(﹣∞,﹣)和(﹣,﹢∞)。 ak<0时函数单调递增,单调递增区间为(﹣∞,﹣)和(﹣,﹢∞)。 证明:∵y== ∴将反比例函数y=的图象向左平移||个单位即可得函数y=的图象。 ∵对于反比例函数y=而言:ak>0时函数单调递减,单调递减区间为(﹣∞,0)和(0,﹢∞)。ak<0时函数单调递增,单调递增区间为(﹣∞,0)和(0,﹢∞)。 ∴对于函数y=而言:ak>0时函数单调递减,单调递减区间为(﹣∞,﹣)和(﹣,﹢∞)。ak<0时函数单调递增,单调递增区间为(﹣∞,﹣)和(﹣,﹢∞)。 7、函数奇偶性 —— 非奇非偶函数 8、函数周期性 —— 无 三、重要对应关系 1、等值对应关系 x=0 ←→ y= 2、正负对应关系 ak>0时,x>﹣ ←→ y>0,x<﹣ ←→ y<0 ak<0时,x>﹣ ←→ y<0,x<﹣ ←→ y>0 学科网(北京)股份有限公司 $

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分式函数y=k/(ax+b) 知识点 讲义-2027届高三数学一轮复习
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