受力分析——整体隔离法 专项训练 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5. 共点力的平衡 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 共点力的平衡 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 555 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 一米阳光 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125694.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以整体隔离法为核心,通过多题型梯度训练构建受力分析方法体系,强化科学思维中的模型建构与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础应用|单选1-4|叠放体整体受力分析、隔离体摩擦力判断|从单一物体到多体叠放,建立整体与隔离的转换逻辑|
|连接体平衡|单选5-6、多选8-10|结点受力分解、轻绳系统整体法|通过绳杆连接体,深化多体平衡中的力的传递关系|
|动态平衡|单选7、多选9-10|缓慢移动过程中的力变化分析|结合动态过程,培养科学推理中的动态平衡思维|
|综合应用|解答题11-13|整体隔离法综合应用、临界条件分析|从定性到定量计算,构建完整的受力分析问题解决链|
内容正文:
受力分析——整体隔离法
一、单选题
1.如图所示,水平地面上放一斜劈,两个长方体物块叠放在斜劈上,当物块b受到一个沿斜面向上的拉力F时,整个系统保持静止。下列说法正确的是( )
A.物块a的受力个数可能为2个
B.物块b的受力个数可能为5个
C.地面对斜劈的静摩擦力可能为0
D.地面对斜劈的支持力大小等于物块和斜劈的重力之和
2.如图所示,A、B两物体的重力分别是,。A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧的弹力,则细线中的张力及B对地面的压力的可能值分别是( )
A.6N和2N B.5N和1N C.1N和5N D.1N和6N
3.如图所示,物体A、B、C的重力均为8N,叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力;作用于C的水平向左的拉力,当这三个物体均处于静止状态时,A和B间的摩擦力为;C和桌面间的摩擦力为,则下列分析正确的是( )
A., B.,
C., D.,
4.如题图所示,某中学生将9本完全相同的书左右水平用力挤压,使这9本书竖直静止在空中。已知每本书重为,则第“3”本书受到第“4”本书的静摩擦力大小为( )
A. B. C. D.
5.如图所示,用三根轻绳将两个完全相同的灯笼悬挂后处于静止状态,其中O1O2与竖直方向成60°角,O2N水平。则轻绳MO1、O1O2、O2N的拉力F1、F2、F3的大小关系是( )
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F2<F3 D.F1>F2=F3
6.用三根细线a、b、c将小球1和2连接并悬挂,如图所示,两小球均处于静止状态,细线a与竖直方向的夹角为30°,细线c水平。小球1和2的质量之比为,下列说法正确的是( )
A.细线a、c的拉力大小之比为
B.细线b与竖直方向的夹角为45°
C.细线a、b的拉力大小之比为
D.若保持细线c水平,减小细线a与竖直方向的夹角,细线c的拉力可能不变
7.如图所示,上表面光滑的斜面体置于粗糙水平地面上,通过绕过光滑轻质定滑轮的轻绳拉动重物缓慢沿斜面上升,斜面体始终保持静止。下列说法正确的是( )
A.重物受到轻绳的拉力逐渐变大
B.重物受到的支持力逐渐变大
C.斜面体受到地面的支持力保持不变
D.斜面体受到地面的摩擦力逐渐变大
二、多选题
8.如图所示,在水平地面上放置着一半圆柱状物体A,上表面光滑,与地面接触的下表面粗糙。在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m的球体B,系统初始时处于静止状态。施加外力使柱体A缓慢向左移动少许,撤掉外力后系统仍静止。最终静止状态与初始状态相比,下列说法正确的是( )
A.地面对柱体A的支持力不变 B.墙壁对球体B的弹力变小
C.墙壁对球体B的弹力变大 D.地面对柱体A的摩擦力不变
9.如图,物块A放在直角三角形斜面体B的上面,B放在轻质软弹簧上面并与竖直粗糙墙壁接触,软弹簧处于竖直状态,整个系统处于静止状态。现用力F沿斜面向上推A,A、B仍静止不动,下列说法正确的是( )
A.未施加力F时,B对A的作用力方向竖直向上
B.未施加力F时,粗糙墙壁对B有摩擦力作用
C.施加力F后,B受到的弹簧弹力变小
D.施加力F后,B与墙之间一定存在摩擦力
10.如图,轻绳上端系在圆环A上,下端系在小球B上,A套在水平横杆上。现用水平力F作用在B上,使B从图中实线位置缓慢移动到虚线位置,A保持静止。若横杆对A的支持力为N、摩擦力为f,轻绳张力为T,则此过程( )
A.N逐渐减小 B.f逐渐增大 C.T逐渐增大 D.F保持不变
三、解答题
11.如图,一光滑直角杆MON竖直固定在平面上,OM水平。用不可伸长的轻绳相连的两小球A和B分别套在OM和ON上,小球A作用一水平向右的力F1,此时小球A、B均处于静止状态,∠OBA=37°。已知小球A、B的质量分别为mA=0.8kg,mB=1.2kg,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求杆OM对小球A的支持力及水平拉力F1的大小;
(2)逐渐改变水平力F1的大小,使小球A缓慢向右移动,稳定后∠OAB=37°,求此时小球A、B间绳的拉力FT的大小和水平拉力的大小F2。
12.如图所示,质量为的物块A悬挂在绳结点O上,轻绳OC与竖直方向的夹角为,轻绳OB在水平方向上且连在质量为的物块B上,物块B静止于倾角为的斜面上,物块B与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)求轻绳OB的拉力大小;
(2)若系统始终处于静止状态,求的最大值。
13.如图所示,跨过光滑轻质定滑轮P的轻绳一端固定在天花板上,另一端连接物块M,光滑轻质动滑轮Q下悬挂物块m,整个系统处于静止状态。已知,,,,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取,,。
(1)求轻绳张力F的大小;
(2)求地面对物块M的支持力大小;
(3)要使物块M静止,M与水平地面间的动摩擦因数至少多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《受力分析——整体隔离法》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
A
C
A
AB
AD
BC
1.B
【详解】A.物块a受重力、b给的摩擦力和支持力,受力个数为3个,故A错误;
B.物块b受重力,a给的沿斜面向下的摩擦力和垂直斜面向下的压力,斜劈给的支持力和可能有的摩擦力,还有拉力F,受力个数为5个或6个,故B正确;
C.对系统整体分析,由平衡条件可知,地面对斜劈的静摩擦力水平向左,大小不为0,故C错误;
D.由于F在竖直方向上有分力,根据平衡条件可知,地面对斜劈的支持力大小小于物块和斜劈的重力之和,故D错误。
故选B。
2.D
【详解】设绳的拉力为,地面的支持力为
如果弹簧对A的弹力方向向上,以A为研究对象,根据平衡关系
以AB整体为研究对象,根据平衡关系
解得
如果弹簧对A的弹力方向向下,以A为研究对象,根据平衡关系
以AB整体为研究对象,根据平衡关系
解得
故选D。
3.B
【详解】CD.对A隔离分析,A处于静止状态,水平方向不受外力作用,没有相对B的运动趋势,因此A、B间摩擦力,C、D错误;
AB. 将A、B、C看成一个整体,整体处于静止状态,水平方向合力为0。
由整体受力平衡得
因此桌面对C的静摩擦力 ,A错误,B正确;
故选B。
4.A
【详解】把9本书看做一个整体,这个整体在竖直方向上受到重力和两侧的静摩擦力。整体重力为,因为整体静止,处于平衡状态,根据二力平衡条件,两侧的静摩擦力大小相等,方向向上,且每侧静摩擦力大小。
前三本书的重力为,左侧受到大小为的向上的静摩擦力。
设第三本书受到第四本书的静摩擦力大小为,方向向下。由于前三本书静止,处于平衡状态,根据受力平衡可知,前三本书在竖直方向上合力为零,即。
根据
解得
故BCD错误,A正确。
故选A。
5.A
【详解】对结点O2受力分析可得,
对整体受力分析,有
所以
故选A。
6.C
【详解】A.设小球1和2的质量分别为2m和m,选取1、2两球整体为研究对象,受力分析如图所示,利用正交分解法,得,
解得,,选项A错误。
BC.选取球2为研究对象,由平衡条件可得
对球2,根据受力平衡有
则细线a、b拉力大小之比为,细线b与竖直方向的夹角,选项B错误、C正确。
D.对整体分析可知
若保持细线c水平,减小细线a与竖直方向的夹角,细线c的拉力减小,选项D错误。
故选C。
7.A
【详解】AB.对重物受力分析,如图所示
重物缓慢上升的过程中,重物所受重力大小方向不变,支持力的方向不变,而绳拉力的方向不断变化,根据图解法可知,重物所受支持力不断减小,绳拉力不断增大,故A正确,B错误;
C.设连接重物的绳与水平面的夹角为,对重物和斜面体整体,在竖直方向有
重物缓慢上升的过程中,不断增大,增大,所以不断减小,故C错误;
D.设斜面体的倾角为,对斜面体分析,重物所受支持力等于重物对斜面体的压力,所以重物对斜面体的压力在水平方向的分力等于静摩擦力,由于重物对斜面体的压力方向不变,大小减小,所以重物对斜面体的压力在水平方向的分力减小,则摩擦力逐渐减小,故D错误。
故选A。
8.AB
【详解】BC.球体B受三个力,重力、墙壁对球体的弹力、A对B的弹力,设与水平方向的夹角为,由力的平衡关系可得
半圆柱体A缓慢向左移动少许,增大,增大,减小,B正确,C错误;
A .以AB整体为研究对象,地面对A的支持力,不变,A正确;
D.以AB整体为研究对象,地面对A的摩擦力,因减小,所以减小,D错误
故选AB。
9.AD
【详解】A.未施加力F时,A受竖直向下的重力,B对A竖直向上的作用力,处于静止状态,故A正确;
B.未施加力F时,对AB整体,受竖直向下的重力,弹簧竖直向上的弹力,与墙壁间无弹力,也无摩擦力,故B错误;
C.用力F沿斜面向上推A,A、B仍静止不动,则弹簧的形变量不变,弹簧弹力不变,故C错误;
D.施加力F后,对AB整体,重力不变、弹簧弹力不变,F斜向左上方,则B将受到墙壁水平向右的弹力和竖直向下的摩擦力,故D正确。
故选AD。
10.BC
【详解】CD.设为杆对环的摩擦力,为杆对环的支持力,以为研究对象,小球受到重力、水平力和轻绳的拉力,如图1所示,由平衡条件得,
当小球从实线位置缓慢上升到虚线位置时,增大,则增大,增大,故C正确,D错误。
AB.以整体为研究对象,受力示意图,如图2所示,根据平衡条件得
增大,则逐渐增大
又
则保持不变。由牛顿第三定律可知,增大,不变,故A错误,B正确。
故选BC。
11.(1)20N,9N
(2)20N,16N
【详解】(1)当∠OBA=37°两球稳定时,设水平杆对A球的支持力为NA1,竖直杆对B球的支持力为NB1,对AB两球整体,水平方向,有
竖直方向,有
对小球B,有
联立解得,
(2)当∠OAB=37°两球稳定时,设竖直杆ON对B球的支持力为NB2,对A、B两球整体,水平方向,有
对小球B,有,
解得,
12.(1)
(2)
【详解】(1)对轻绳结点受力分析如图所示
根据平衡条件,水平方向
竖直方向
解得轻绳的拉力大小
(2)当A的质量较大时,B有相对斜面向下滑的趋势,当A与B质量的比值达到最大值时,B所受的静摩擦力达到最大值。对物块B受力分析如图所示
由平衡条件得,沿斜面方向有
沿垂直斜面方向有
其中
联立解得
由(1)得
联立解得
13.(1)10N
(2)24N
(3)
【详解】(1)以物块m、轻质动滑轮Q整体进行分析,根据平衡条件
解得
(2)对物块M进行受力分析,根据平衡条件
解得
(3)要使M静止,应满足
由平衡关系可得
联立可得,M与水平地面间的动摩擦因数至少为。
答案第1页,共2页
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