2026届四川部分学校高三下学期考前预测历史试题

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2026-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.21 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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来源 学科网

内容正文:

高三历史 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求。 1.距今4000年左右的陕北石峁遗址皇城台墓地中出土了大量玉、陶、骨、石等质地的随葬器 物。其中一件鹰纹玉钺保存完好,如图1所示,玉钺刻出繁复的翔鹰和人(神)面形象。据此 推断,与石峁遗址文明发展水平最接近的是 图1 A.周口店遗址 B.姜寨遗址 C.二里头遗址 D.良渚遗址 2.有学者对秦朝和汉初司法量刑原则进行了对比研究,部分成果如表1所示。据表可知,与秦 代相比,汉代法律 表1 罪案类型 秦简《法律问答》 汉简《二年律令》 诬告人以死罪,黥为城旦春(劳役),它各 伍人相告,且以辟(皇),不审,以所辟皇(罪名) 诬告 反其罪;告不审及有罪先自告,各减其罪 (惩处)之 一等 自告、自出 司寇盗百一十钱,先自告,可(何)论?…未论 其自出者,死罪,黥为城旦春。它罪,完 (自首) 而自出,当答五十,备系日(按刑期完成劳役) (至高判)为城旦春 A.因袭秦律条文 B.忽视判例价值 C.强调春秋决狱 D.带有宽刑倾向 3.唐中宗时的一场国宴上,共烹制58种菜肴,其中由羊肉制成的有6种,用奶酪制成的有5种 菜肴中面点居多,米食仅有一道以糯米为主料的糕点。史载,到开元时期,“贵人御馔,尽供胡 食”。这可用于印证,唐朝前中期 A.民族交融日益加深 B.统治阶级崇尚游牧 C.饮食文化风格趋同 D.种植结构发生剧变 【高三历史第1页(共6页)】 4.五代十国时期,吴越国开国之君临终前留下“凡中国之君,宜善事之”和“如遇真君主,宜速归 附”的遗训。吴越国末代君主的墓志对其“纳土归宋”的行为解释道:“藩辅固而寰宇宁,车书 通而天地一。举千乘之重,请藉有司:炳三台之明,愿拱宸极。”这体现出吴越之君 A.偏安江南的意图 B.支持统一的立场 C.固守藩镇的决心 D.远交近攻的策略 5.研究显示,明代徽州土地文书中数量最多的是土地买卖文书,有的加盖官印,有的纯属民间交 易。官方契纸由县级衙门统一印制,留有填写价格、税银数额的方格。徽州文书中亦有许多 税契凭证,含税票、号纸、契尾、执照等不同名称和形制。这表明,明代徽州地区 A.商业资本投机地产 B.人口外流田地荒芜 C.土地流转较为频繁 D.农业雇佣关系普及 6.表2所示为晚清时期继昌隆缫丝厂(后更名世昌隆缫丝厂)的若干文献记载。对于研究该厂 初创时期的状况,最值得信重的是 表2 序号 记载内容 出处 先父芷馨(陈启沅号)公…以同治癸酉年(1873年)归家,仿效西法,创 陈启沅之子陈蒲轩 A 办丝厂,教诸乡人,三年有成 所著《蚕业指南》 机器动力代替手工操作,使人们在幻想中觉得恶果很多,这是主要的反 晚清在华英商创办 B 对理由 的《北华捷报》 其厂址即今日简村百豫坊(陈氏)本宅是已。初时,全厂不过数十缫丝釜 清末新政时期的《顺 位,只有单缫而无复缫,女工均系本村左邻右里,由陈氏教以机械缫丝之法 德丝业调查报告》 (陈启沅)壬申岁(1872年)返粤,在简村乡创设缫丝厂,名曰“继昌隆”,容 D 《宣统南海县志》 女工六七百人 7.1919年,北京女学界联合会和天津女界爱国同志会先后成立,向全国发出爱国不分男女的呼 声。同年,四川女学生秦德君在报刊上接连发文,呼吁女子参政,她效仿京津女学生剪去长 发,却遭到学校开除、军阀恫吓,不得已出走北京。由此可见,当时 A.妇女民族民主意识广泛觉醒 B.女校师生成为五四运动先锋 C.女性解放运动发展历程曲折 D.军阀混战阻滞新思想的传播 8.1942年,中共中央政治局通过《关于统一抗日根据地党的领导及调整各组织间关系的决定》, 该决定强调,党作为无产阶级先锋队,应当领导一切其他组织,如军队、政府与民众团体。这 表明此时的中国共产党 A.以多种手段孤立国民党 B.工作重心转向城市管理 C.确立政治建军基本原则 D.积极发扬革命担当精神 【高三历史第2页(共6页)】 9.有学者统计,“一五”计划时期,全国共新建了6座城市,大规模扩建了20座城市。表3所示 为这些城市的区域分布状况。由此可见,“一五”计划 表3 新建城市 大规模扩建城市 区域 数量/座 区域 数量/座 东北 1 东北 7 京广铁路以东 0 京广铁路以东 2 京广铁路以西 5 京广铁路以西 11 A.削弱了沿海工业基础 B.回应了国防严峻形势 C.促进了区域协调发展 D.完善了铁路交通网络 10.2024年,一款融合多种传统文化元素的国产文创产品火爆全球,其中三弦弹奏与陕北说书 的音乐赢得不少国际友人的青睐。2025年,某影视作品用陕北说书版的唐诗作为片尾曲, 这引发国内观众共鸣,一些文化企业视之为推进文旅融合的契机。这表明中华优秀传统 文化 A.与高科技深度融合 B.具有旺盛的生命力 C.深受国际市场欢迎 D.依托企业实现传承 11.古代的斯巴达采取“公餐”制,15人一组,每个餐友捐出等量的食物和资金,大家在一起用 餐,连国王也不例外。在斯巴达人眼里,婚姻具有政治意义,结婚的目的是为国家生育精力 旺盛的新一代公民。综合以上信息可推知,斯巴达 A.崇尚集体主义精神 B.人地矛盾日趋尖锐 C.海外殖民倾向强烈 D.推行贵族寡头政治 12.位于今印度中央邦的桑奇佛塔始建于孔雀王朝兴盛期的公元前3世纪。公元前2世纪中 叶,当地富商资助僧团扩建其中的大塔。公元前1世纪末扩建的大塔南门的第一横梁,其背 面的铭文为:以室利·沙达伽尼王的工匠为首、瓦希休提之子阿难陀捐献;同期扩建的南门 第二横梁和西门南柱则刻有另一捐赠者之名。材料体现出当时印度 A.建筑风格呈希腊化趋势 B.佛教影响覆盖不同阶层 C.种姓制度遭到严重冲击 D.中央集权制的帝国兴起 【高三历史第3页(共6页)】 13.印度尼西亚的安汶岛是荷属香料群岛组成部分。1623年,荷兰驻安汶岛总督以莫须有的罪 名下令逮捕并处决了10名英国商人(含英国东印度公司高层),随后还处决了10名日本人 和1名葡萄牙人。1654年,英荷战争后签署的条约中规定,荷兰必须对安汶岛死难英国人 的亲属进行赔偿。这可用于说明 A.英国特权贸易公司衰落 B.荷兰海上力量优势明显 C.早期殖民竞争的残酷性 D.东南亚贸易受倭患影响 14.19世纪20年代初,一名俄国贵族写道:必须让地主知道,农民迟早会获得自由,由地主自己 来解放他们要有益得多。即使地主执意反对,农民也会自己从他们那里夺取自由。而只要 社会对此进行广泛而公开的持续讨论,就能坚定沙皇的改革决心。最有助于解释材料现象 的是,当时俄国 A.阶级矛盾空前激化 B.进步力量相对弱小 C.思想启蒙严重滞后 D.君主专制面临危机 15.20世纪30年代,德国有政要提出,体育运动必须排除个人主义一类的东西,在德国,男女老 幼都应按照各自的“体育标准”努力使自己成为一个合格的“雅利安人”。1937年,德国政府 发出通知,大学生如因参加训练营等集体性体育活动缺课,不影响成绩评定。这 A.契合国民经济军事化需求 B.蕴含对凡尔赛体系的愤恨 C.导致高等教育普及率骤增 D.体现出军国主义风气弥漫 16.1956年,第二次中东战争以以色列从埃及撤军结束。1957年,叙利亚议会中的两大党 阿拉伯复兴党和共产党,分别向埃及总统纳赛尔提出叙利亚和埃及合并的建议。次年1月, 叙利亚军方的总参谋长飞往开罗同纳赛尔商讨合并事宜。这最能说明当时 A.阿拉伯民族主义情绪高涨 B.以色列试图颠覆埃及政权 C.中东政治走向受冷战主导 D.中东的殖民体系彻底瓦解 二、非选择题:本大题共3小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 1949年底,留美学生朱光亚牵头组织起草了《给留美同学的一封公开信》,强调“祖国迫 切地需要我们”。得到大量留学生签名响应。1950年2月27日这封信在纽约公开发表,引 起强烈反响。朱光亚断然拒绝美国方面的经济诱惑,乘“克利夫兰总统号”邮轮归国。同船 归国的数学家华罗庚在抵达香港后,写了一封《告留美人员的公开信》,该信经新华社播发 【高三历史第4页(共6页)】 后,引发美国官方关注。1951年10月,美国移民局颁布了禁止中国留学生出境的命令,试 图离开者将受到5000美元以下的罚金或5年以下徒刑的处罚。当月,正打算乘坐“克利夫 兰总统号”经檀香山归国的物理学家谢家麟,遭遇美国联邦调查局强制搜查,被迫返回美国 本土。他拒绝加入美国国籍,于1955年辗转回国。据统计,1950年到1954年,有100多名 准备回国的中国留学生被美国政府扣留,受到禁止出境约束的人数达几千人。 —摘编自王建柱《克利夫兰总统号一中国留美科学家的归国历程》 材料二 1883年之前,西方知识产权法律规范以国内法为主,如1790年美国专利法。国家间协 调较少。1949年11月,美国与西方国家成立巴黎统筹委员会对出口苏联等国技术进行管 制。20世纪80年代后期,美国一批跨国公司积极推动本国政府将知识产权保护纳入关税 和贸易总协定乌拉圭回合的谈判签署的国际条约之中。1993年,一名掌握美国某汽车公司 多项专有技术的企业高层人员意图“跳槽”到德国,被诉至法庭,历经4年才达成庭外和解。 该案也成为1996年美国通过《经济间谍法》的重要导火索。除《经济间谍法》外,2016年和 2023年,美国分别颁布《保护商业秘密法案》和《2022年保护美国知识产权法》。美国还试图 通过双边或多边的谈判将其在商业秘密保护领域的做法向更多的国家甚至全球推行,如 2020年1月通过的中美经济贸易协议就体现了美国上述意图。 一摘编自马忠法《国际知识产权法律制度发展趋势及中国应对》 材料三 1985年3月19日,《保护工业产权巴黎公约》在中国正式生效。4月1日,《中华人民共 和国专利法》正式施行,确立了国民待遇原则;司法保护和行政保护并行。1993年1月1 日,第一次修改后的专利法施行,赋予专利权人制止他人未经许可而进口专利产品的权利, 并延长专利权期限。2011年,我国成为全球发明专利申请量第一大国。2019年,我国通过 《专利合作条约》(PCT)途径提交的国际专利申请量跃居全球第一。2022年,我国发明专利 有效量位居世界第一。2024年,我国申请人通过海牙体系提交的外观设计国际申请项数跃 居全球第一。 摘编自中华人民共和国国家知识产权局《专利法实施40周年大事记(1985一2025)》 (1)根据材料一、二,分别指出并说明两则材料陈述美国对外技术管制的总体视角,并概括 20世纪80年代前后美国对外技术管制的变化趋势。(14分) (2)根据材料二、三,比较中美知识产权立法的不同,并综合以上材料和所学知识,归纳中国 应对西方技术封锁的经验。(11分) 【高三历史第5页(共6页)】 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 图2所示为一幅描绘15世纪佛罗伦萨的绘画作品,描绘了宏伟的教堂、鳞次栉比的房 屋、厚实的城墙、宽阔的河道、密集的桥梁等元素。画中建于大约500年前的鹅卵石街道、钟 楼和堡垒现今依然屹立在这座城市中。 图2 整理自洪德成《意大利的样板房》等 参考材料中的案例,另选任一世界近代史上的知名城市,构思一幅“城市印象”图画,并 以“X×城市印象”为题对画面构思加以阐释。(要求:题目包含时间、地点信息;列出典型审 美元素,无需作画;史实准确;表述成文。) 19.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料 魏晋至隋唐时期,巫术疗法占据驱除疫病的话语权优势。入宋以后,士人群体积极努力 打破了巫术疗法、宗教神术、世俗秘方等的地位优势。北宋有地方官曾言“方书药录,其数实 繁…然不能盛行于世,何也…乃缄而秘之”。北宋重臣苏颂进一步强调“古方书所载简 而要者,昔人已述其明验,今世亦常用之。及今诸郡医工所从陈经效之药,皆并载其方用”。 北宋时期,儒、医互动频繁,如苏轼与单骧、庞安时等名医有过许多交流。北宋士人流行的 “笔记实录”与医家开始尝试撰写的医方附案在书写宗旨和撰述方法上十分契合。经方附案 乃至医案的书写方式自此流行起来。《苏沈良方》中许多方剂附加了具体的治疗实录,内容 涉及患者身份、病症变化和服药效果等情况,切实体现了验证性实践活动的过程性价值。南 宋经方医案专著《伤寒九十论》提出,医书之有《伤寒论》,犹儒书之有“四书”也。 一摘编自杨小敏《从“看方三年”到“治病三年”一宋代儒医互动中的经方智慧》 (1)根据材料,概括宋人打破巫术疗法优势地位的举措。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,说明宋人打破巫术疗法优势地位的意义。(8分) 【高三历史第6页(共6页)】高三历史参考答案 1.D【解析】本题考查新石器时代文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和唯物史观的素养。石峁遗址已存在一定的阶级分化,出现了原始宗教,手工业技术也达到 了一定的水准,但尚未进入青铜时代,由此可知,其处于原始社会的末期,早期国家出现的前 夜,而与之发展水平最接近的是良渚遗址的文化,故选D项;周口店遗址是旧石器时代的代 表,故排除A项;姜寨遗址所代表的仰韶文化尚未出现明显的贫富分化,故排除B项;二里头 遗址是夏朝后期青铜时代的文化遗址,故排除C项 2.D【解析】本题考查秦汉法律,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史 解释的素养。汉初对诬告的惩处,更加细致地列出了某些可以减刑的情形,对于自首情形,也 将判罚限定在服劳役的范围内,取消了秦朝时期的肉刑(答五十),这些都体现出一定的宽刑 倾向,故选D项;汉承秦制有所损益,并非完全因袭,故排除A项;材料没有呈现汉简中的具 体案例问答,不能单凭材料断定汉初忽视判例的价值大小,故排除B项;春秋决狱是法律儒家 化的表现之一,汉初儒学尚未被确立为正统思想,对立法和司法的影响有限,故排除C项。 3.A【解析】本题考查唐朝饮食文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。唐朝前期的国宴中有大量以畜牧业产品为原料的美食,体现了浓厚的胡 风,盛唐时期,胡食更是风靡整个贵族圈,这印证了当时民族交融的加深,故选A项;羊肉和 奶酪不一定来自游牧,也可能来自定居家庭的养殖业,不能由此推断统治阶级崇尚游牧,故排 除B项;从材料看,当时的饮食文化还是相对多元的,胡食本身也有多种风格,并不能说趋同, 故排除C项;唐朝前中期经济、政治重心都在北方,北方人的食品中面类多,米食少的情形与 秦汉以来北方的种植结构是相符的,故排除D项。 4.B【解析】本题考查五代十国和宋初的形势,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和家国情怀的素养。五代十国时期,地方军阀割据严重,没有哪一个政权有足够的实 力和政治威望统一全国,但吴越国的建立者希望能出现“真君主”来实现大一统,自己愿意主 动放弃权力和地位,吴越国的末代君主也是本着实现寰宇安宁,天下一统的理念,放弃武力抵 抗宋军南下,主动“纳土归宋”,这体现了吴越之君一以贯之的支持国家统一的立场,故选B 项;从吴越末代君主的选择看,这些言论并不是为其偏安江南一隅提供辩护,而是出自其强烈 的家国情怀,故排除A项;吴越国周边并无天险可守,且从“纳土归宋”的实际行动看,他们并 未用武力固守藩镇,故排除C项;“纳土归宋”的做法不符合远交近攻的特征,故排除D项。 5.C【解析】本题考查明代土地流转,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。明代徽州的土地交易在县级行政区已经形成了规范的格式,且根据不同的 需求还延伸出多种形式,形成了不同的契约和凭证,且土地买卖文书占比最大,这些信息共同 表明当时徽州土地流转较为频繁,故选C项;材料没有涉及购地的资金来源,故排除A项;土 地买卖文书占比大说明土地流转频繁,但并不能推断出人口大量外流和土地抛荒,故排除B 项;材料没有涉及土地的具体经营方式,故排除D项。 【高三历史·参考答案第1页(共6页)】 6.A【解析】本题考查近代民族工业的起步,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历 史探究的能力和史料实证的素养。陈启沅、陈蒲轩为经营蚕丝业的南洋华侨家族,陈蒲轩是 该企业发展的见证者和参与者,且材料出处是他为进一步发展蚕业所撰写的“指南”,信息准 确度和可靠性较强,故选A项;《北华捷报》是外国人在中国创办的报纸,虽然其报道有一定 客观性,但其评述上带有一定西方人的臆断和偏见,不是最值得信重的史料,故排除B项;《顺 德丝业调查报告》是学者的调研文章,时间间隔超过30年,故排除C项;地方志文献是对当地 民情的简略概述,且时间间隔较大,容易被一些讹传所误导,故排除D项。 7.C【解析】本题考查民国初年的女性解放运动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和历史解释的素养。五四运动时期,北京、天津等东部大城市的女性知识分子积极 推动爱国救亡运动的发展,与此同时,一些受到进步思想影响的西部地区女学生却遭到当地 学界、政界的迫害,这反映出当时女性解放运动虽有所发展,却历经曲折,故选C项;当时觉 醒的只是少数接受新式教育的女性,大多数家庭妇女仍被封建礼教束缚,尚未广泛觉醒,故排 除A项;女校师生是五四运动的重要参与者,但并不是先锋,故排除B项:部分地方军阀对女 性剪发的反感并不能说明军阀混战阻滞新思想的传播,部分军阀为批判国民党的三民主义, 也积极融合西方思想,宣传带有新思想色彩的各种“主义”,故排除D项。 8.D【解析】本题考查抗战时期中国共产党的中流砥柱作用,考查学生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力和家国情怀的素养。全国抗战时期,中国共产党强调党“领导一切其他 组织”,将自己塑造为凝聚各种社会群体抗战力量的主心骨,体现了中国共产党作为无产阶级 先锋队,积极推进民族民主革命进程的担当精神,故选D项;材料中的决定的根本意图不是 孤立国民党,故排除A项;党的工作重心转向城市管理是在七届二中全会后,故排除B项:确 立政治建军基本原则是在土地革命战争时期,故排除C项。 9.C【解析】本题考查“一五”计划,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时 空观念的素养。“一五”计划时期新建和大规模扩建的工业城市主要位于京广铁路以西的中 西部地区,东北地区的新建城市和大规模扩建城市数量也数倍于东部沿海地区,这使得国家 工业不再过度集中于东部沿海地区,各区域经济协调发展的基础得到优化,故选C项;新建 和扩建城市并不会削弱东部沿海地区的工业基础,故排除A项;“一五”时期,抗美援朝战争 取得胜利,中苏联盟关系巩固,国防形势并不特别严峻,故排除B项;材料并未涉及“一五”时 期新修建的铁路项目,故排除D项。 10.B【解析】本题考查中华优秀传统文化的创造性转化,考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和家国情怀的素养。作为非物质文化遗产的陕北说书依靠文创产品和影视 作品,得到了广泛的传播和关注,多种优秀传统文化的融合,也扩大了中华文化的国际影响 力,这都展现了中华优秀传统文化的旺盛生命力,故选B项;材料中的案例没有充分体现高 科技的作用,故排除A项;材料后半部分的案例和国际市场无关,故排除C项;材料中文化 企业主要是通过中华优秀传统文化的创造性转化获得经济利益并扩大文化影响,而中华优 秀传统文化并非必须依靠企业才能传承,故排除D项。 11.A【解析】本题考查古代斯巴达文明,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 【高三历史·参考答案第2页(共6页)】 和历史解释的素养。无论是“公餐”制,还是婚姻观念,都渗透了国家利益至上、小家服从大 家的集体主义精神,故选A项;“公餐”是原始民主因素和城邦制度融合的产物,婚姻观念也 服务于城邦利益,这些均不是导致人地矛盾激化的因素,故排除B项:海外殖民倾向主要缘 于本土人地矛盾和海外工商业利益,斯巴达对工商业依赖度低,海外殖民倾向不强,故排除 C项;斯巴达的“公餐”制和婚姻观念均不能体现寡头政治特征,故排除D项。 12.B【解析】本题考查古代印度文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证的素养。从铭文看,该佛塔的兴建具有一定的官方背景,且工匠也参与其中并扮演 重要角色,在佛教“施主”的立场上,刹帝利、吠舍都不同程度表现出对佛教的崇信,故选B 项:材料中没有希腊化风格的元素,故排除A项:刹帝利、吠舍均成为佛教捐赠者,并不意味 着其社会地位和政治地位就实现了平等,故排除C项;材料信息与中央集权统治没有直接 联系,故排除D项。 13.C【解析】本题考查早期殖民竞争,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证的素养。位于印尼的荷兰殖民者罗织罪名,打击英国东印度公司在当地的势力,一 些在当地经商或流浪的葡萄牙人和日本人也遭到连累,这体现了早期殖民竞争的残酷性,故 选C项;印尼本就是荷兰殖民地,英国东印度公司在印尼的势力渗透受阻不会导致公司本 身的衰落,故排除A项:材料中的案件仅是殖民地内部事件,无法体现各国海上力量对比, 故排除B项:材料中的日本人是此案被牵连者,并不能说明倭患影响东南亚的贸易,故排除 D项。 14.B【解析】本题考查俄国农奴制改革背景,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和唯物史观的素养。19世纪20年代初,俄国农奴制改革主要由受西方思想影响的贵 族推动,他们主要希望通过宣传来感化地主,并让沙皇在舆论压力下推动改革,这说明主张 废除农奴制的进步力量实力弱小,也缺乏群众基础,故选B项;改革农奴制的运动由贵族而 非农奴推动,可见当时阶级矛盾处于相对缓和的状态,故排除A项:材料所提及的贵族明显 受到西欧启蒙思想的影响,故排除C项;贵族寄希望于沙皇来推动改革,可见当时沙皇拥有 崇高的政治威望,故排除D项。 15.D【解析】本题考查纳粹德国的体育政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。材料显示,纳粹德国的体育政策宣传,将体育与国家主义、种族优 越观念以及军事训练密切结合,体现了浓厚的军国主义风气,故选D项;这些言论或政策与 经济建设无关,故排除A项;这些言论或政策并非针对凡尔赛体系,何况1937年,凡尔赛体 系事实上已经解体,故排除B项;材料中有关高等教育的政策,旨在鼓励大学生参加集体性 的军事训练或体育锻炼,但这并不能提升高等教育普及率,故排除C项。 16.A【解析】本题考查20世纪50年代后期中东形势,考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和时空观念的素养。二战后,以巴以问题为导火索,中东战争多次爆发,以埃 及为代表的阿拉伯国家呼吁阿拉伯民族团结起来,饱受中东战争摧残的叙利亚民族主义情 绪高涨,国内主要政党和军队高层都希望通过同埃及合并的行为来推动阿拉伯民族的团结 和统一,故选A项;前两次中东战争中,以色列试图通过直接军事手段扩张领土,颠覆埃及 【高三历史·参考答案第3页(共6页)】 政权并不是当时以色列的战略优先选项,故排除B项;材料更多体现的是民族独立潮流的影 响,而不是冷战对地区局势的影响,故排除C项;彻底瓦解的说法过于绝对化,故排除D项。 17.(1)视角: 材料一:微观、人物视角,对特定时期、特定国家的具体案例进行叙述。 材料二:宏观、政策视角,跨越数百年时间维度,呈现相关立法、司法、国际法实践的演变脉 络。(6分,其他答案言之有理亦可) 变化趋势:从强调以意识形态划线到打压竞争对手(美国利益优先);从以政府为主,到跨国 公司(私人企业)的作用日益突出;从使用相对粗暴的手段到以国际谈判或条约为掩饰,手段 隐蔽。(8分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可) (2)不同:法律渊源上,美国国内法早于国际相关领域立法,具有内生性:中国国内法晚于国 际法,借鉴了外部经验。利益取向上,美国专利法主要保护垄断资本集团的利益;中国专利 法顺应构建和完善社会主义市场经济体制的需要。同国际法关系上,美国试图将国内法凌 驾国际法之上(或以国内法准则主导国际法制定),实施长臂管辖;中国在维护国家主权、安 全和发展利益的前提下,积极推动国内法同国际法接轨,融入国际通行规则。(6分,答出两 点即可,其他答案言之有理亦可) 经验:从积极开展国际合作到参与规则制定;综合运用行政、司法等手段强化国家主权、人才 安全和企业合法权益保护;营造公平、开放、有序的市场竞争环境:坚持科教兴国、人才强国 和创新驱动发展战略(坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力)。(5分, 答出两点给4分,三点给5分,其他答案言之有理亦可) 【解析】本题考查西方专利“大棒”和技术管制及中国应对,考查学生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。第(1)问,关于视角,材料一的整体线索是 20世纪50年代留学生归国潮与美国技术封锁,通过具体人物的具体事迹提供了微观视角, 材料二从美国独立初期一直贯穿到21世纪初,主要围绕美国技术领域立法和相关国际谈判 活动,提供了政策变化的宏观视角。关于变化趋势,提取两则材料的信息,可从技术封锁对 象、行为主体、主要手段等角度进行梳理和概括。第(2)问,关于不同,对比材料二和材料三 的信息,可从起始时间、利益取向及其同国际法的关系等角度进行比较。关于经验,本小问 开放性较强,只要是从新中国成立以来应对西方知识产权“大棒”的做法中总结出的合理启 示均可酌情给分。 18.示例一 题目:19世纪初叶的曼彻斯特城市印象。(1分) 阐释:曼彻斯特是工业革命时期英国新兴城市的典型代表,棉纺厂与烟囱、运河码头与火车 站、拥挤的工人住宅区和新建的交易所等构成了19世纪初叶曼彻斯特城市发展的典型 意象。 19世纪初叶正值蒸汽机不断推广,工厂制日益普及,工业革命狂飙突进的时期。据统 计,1801年的曼彻斯特约有50个纱厂,大多数都使用蒸汽机;城市中心区开辟了宽阔的街 道。与此同时,由于大量工人的涌入,一些赶忙建筑起来的、狭窄且卫生状况堪忧的工人棚 【高三历史·参考答案第4页(共6页)】 屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。使城市呈现“天堂”与“地狱”的两极分化。 外,通海运河的建成,使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之一。火车的发明,也使得曼 彻斯特成为重要的铁路中枢。与此同时,由于英国议会改革的滞后,曼彻斯特等人口密集的 城市仅有很少的议会代表资格。这里也成为中产阶级和无产阶级频频发起政治抗议运动的 场所。(9分) 总之,蒸汽时代的曼彻斯特既有机械生产力快速发展的浪漫,也有工人阶级生活窘迫的 阴暗面,随着现代交通的发展和政治运动的推进,呈现出新兴城市的蓬勃朝气。(2分) 示例二 题目:幕末江户城市印象。(1分)》 阐释:德川幕府时期,江户(今东京)是幕府的权力中心。幕府末年的江户汇聚了以等级森严 的武将及武士宅邸、潜滋暗长的商业街市以及以浮世绘为代表的世俗文化共同构成了幕末 江户的鲜明时代图景。 日本封建社会晚期,天皇大权旁落,沦为“京都囚徒”,坐镇江户的征夷大将军德川家族 掌握国家实权。幕府推崇程朱理学,对外闭关自守,以维护封建等级秩序。作为封建特权阶 层末端的武士则是维系幕府统治的支柱。随着封建社会日趋腐朽、没落,武士阶层的分化在 建筑、服饰等领域趋于明显。19世纪50年代,美国黑船来航之后,日本被迫开关,受到西方 资本主义商品经济潮流的冲击,作为日本关东商业中心之一的江户,市场愈发活跃起来。这 一时期,作为市民文化代表的浮世绘融入西方文化元素,进入转型期。(9分)》 综上所述,幕府统治末期的江户,既保留了封建统治中心的历史底色,又受到外来工商 业文化的冲击和渗透,其面貌是日本社会转型期的缩影。(2分) 示例三 题目:15世纪末伊斯坦布尔城市印象。(1分) 阐释从略,学生可从奥斯曼帝国苏丹专制统治的强盛、地中海贸易垄断利润下的商业繁盛以 及东正教文化和伊斯兰文化并存等审美元素进行构思。(11分) (“示例”仅供参考,学生若选择特定时期的伦敦、巴黎、纽约、阿姆斯特丹、圣彼得堡、开罗、孟 买等城市,只要构思的审美元素符合史实,阐释合理,均可酌情给分) 【解析】本题考查近代城市与社会变迁,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史 探究的能力和时空观念、史料实证的素养。本题为开放性试题。首先明确时空范围,本题只 能在世界近代史范围内作答。其次,确定答案模块,本题答案包括标题(题目)和正文两部 分。再次,明确答题要求,所选知名城市以及具体所处时间段应该体现在标题当中,正文要 依托特定时代的典型审美元素,列举史实加以说明。最后,可以谈谈对所选城市的总体印象 或自己的审美旨趣。 19.(1)举措:政府推广经过明确验证(“明验”)的常用医方:创新医书撰写方法(开创经方附案和 医案的撰写);儒医互动,增强医学诊疗宣传效果;开展医疗验证性实践活动。(7分,答出三 点给6分,四点给7分) (2)意义:增强了政府应对疫病的主动性;促进了中医药学的发展;传播了格物致知的学风, 【高三历史·参考答案第5页(共6页)】 助推了理学的发展;有利于提高医者的社会地位(助推社会阶层趋于平等):为后世的专业医 学典籍编写奠定了基础。(8分,答出四点即可,其他答案言之有理亦可) 【解析】本题考查宋代医疗事业发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证、历史解释的素养。第(1)问,关于举措,捕捉材料中“地方官”“重臣”“士人”“名医” 等身份信息,对他们各自作出的努力进行分点概括即可,如政府推广、医书(医案)撰写、儒生 笔记对医学的宣传以及医家开展医疗验证实践。第(2)问,关于意义,提取材料信息并结合 所学知识,可从应对疫病、医学发展、学术风气、医生社会地位以及对后世的积极作用等角度 作答。 【高三历史·参考答案第6页(共6页)】

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