期末物理专项（实验题）复习：机械效率-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦滑轮组机械效率测量，通过多组对比实验系统训练实验操作、数据处理及影响因素分析，强化科学探究与控制变量法应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验操作|3题|考查匀速拉动、测力计使用规范|机械效率概念→实验原理→操作要点| |数据处理|5题|涉及机械效率计算、表格数据补全|有用功/总功公式→数据关联→结果分析| |结论分析|4题|探究物重、动滑轮重等对效率的影响|单一变量控制→现象对比→规律总结| |误差评估|1题|分析操作不当导致的结果偏差|实验误差来源→数据可信度→科学态度|

期末物理专项（实验题）复习：机械效率 1．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用分别用如图甲、乙、丙所示，进行了三次实验，实验数据记录如表： 实验次数 物体重力/N 提升高度/m 拉力/N 绳端移动的距离/m 机械效率 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 ① 0.3 ② 3 3 0.1 3 0.2 50% (1)在实验中，测量绳子端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计； (2)第二次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则表格中②处数据应为______%； (3)分析1、2组实验数据可得：同一滑轮组提升的物体重力越大，机械效率______（选填“越大”、“越小”、“不变”）； (4)分析1、3组实验数据可得：同一滑轮组的机械效率与绳子绕线______（选填“有关”、“无关”）； (5)小华组同学也如图甲、乙、丙所示进行了3次实验，但每次测得的滑轮组的机械效率均大于小明组，则小华组测得滑轮组机械效率偏大的原因可能是______（填字母即可）； A．弹簧测力计未竖直向上拉动，而是斜向上拉动 B．弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C．竖直向上拉动时，测量前弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 D．弹簧测力计静止时读数 2．小明测一滑轮组机械效率的数据如下表： 实验次数 动滑轮重G动/N 钩码重G物/N 钩码上升高度h物/m 动力F动/N 自由端移动距离s动/m 机械效率 1 0.53 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 4 0.1 2 0.3 （1）由表格数据可知，小明选用______（选填“甲”或“乙”）滑轮组进行的实验； （2）第3次实验中滑轮组的机械效率是：______； （3）由表格数据可知，滑轮组的效率与______有关； （4）本实验中，若使钩码升高0.3m，其它条件都不变，该滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。 实验次数 重物重G/N 重物上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 10 0.6 30 55.6% 2 2.0 10 1.0 30 3 4.0 10 1.7 30 78.4% （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上___________拉动弹簧测力计； （2）分析1、2、3次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越___________（选填“重”或“轻”），滑轮组的机械效率越高； （3）分析实验数据发现，如果用算出的G动不是个定值，出现这样结果的主要原因是没有考虑___________。 4．提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技小组进行了“影响滑轮组机械效率的因素”的实验探究，用到的装置如图所示，数据记录如表所示： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳子拉力F/N 绳子移动距离s/m 机械效率 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 4 ◀ 0.1 1.3 0.5 61.5% （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应________拉动弹簧测力计； （2）第三次实验中，滑轮组的机械效率为___________（保留一位小数）； （3）分析表中数据可知：第4次实验是用图_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示装置来完成的； （4）通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与钩码上升高度 ________（选填“有关”或“无关”）；通过比较 _____两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高； （5）为提高滑轮组机械效率，根据以上结论和生活经验，你认为可采取的措施有_______、（多选，填写字母） A．减轻动滑轮重量 B．增加所提物体重量   C．给机械加润滑油 D．增加重物上升高度 5．小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下： (1)实验中应竖直向上_______ 拉动弹簧测力计，绳端移动距离为________ m. (2)第3次实验的机械效率为_______ %. (3)分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是____________ ；小华所用动滑轮的重一定小于_____ N. 次数 物重G/N 物体上升距离h/m 拉力F/N 机械效率η 1 2 0.10 1.0 66.7% 2 3 0.10 1.4 71.4% 3 6 0.10 2.5 6．小红在“测量滑轮组的机械效率”时，记录的实验数据如下表。 实验 次数 物体重G/N 物体上升的高度 h/ cm 绳端拉力F/N 绳端移动的距离 s/ cm 机械效率η 1 4.6 5 1.8 15 85.2% 2 8 1.77 24 86.6% 3 10 1.75 30 (1)根据表中的数据，可以知道小红选用的滑轮组是图中______（选填“甲”或“乙”）。第3次实验时，滑轮组的机械效率为______%（计算结果保留整数）。 (2)分析表中数据，小红得到的结论是：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。这个结论______（选填“正确”或“不正确”）。 (3)小红认为提升的物重会影响滑轮组的机械效率，所以她继续探究，其实验方案是：利用同一个滑轮组进行实验，要改变______；除此之外还需要测量的物理量是______。 (4)小红使用图中的两个滑轮组匀速提升相同的物体，若甲、乙两图中的动滑重相等，不计滑轮轴的摩擦及绳重，则两滑轮组的机械效率______（选填“相等”或“不相等”）。 7．某物理小组在进行“测滑轮组机械效率的实验”，实验装置如图所示，实验数据如下表所示。 (1)在实验操作中应该竖直向上__________拉动弹簧测力计。 (2)进行第3次测量时，弹簧测力计示数如图丙所示为__________N，其余数据见下表，则图丙机械效率约为__________（保留到0.1%）。 次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 拉力大小/N 绳端上升的距离/cm 机械效率 1 2 5 1 15 66.7% 2 3 5 1.4 15 71.4% 3 4 5 15 (3)通过分析上表中数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，提起的物体越重，滑轮组的机械效率__________（选填“越高”“越低”或“不变”）。 (4)为提高滑轮组的机械效率，可减小轮与轴间的摩擦。若忽略摩擦，也不考虑绳重，下列方法中，还能提高滑轮组的机械效率的是 （选填下列选项序号）。 A．增加滑轮的个数 B．换用质量小的动滑轮 C．减小钩码升高的高度 8．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。 实验 次数 钩码重 （N） 钩码上升的高度 （m） 绳端的拉力 （N） 绳端移动的距离 （m） 机械效率 1 4 0.10 1.8 0.3 2 6 0.10 2.5 0.3 3 6 0.15 2.5 (1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 (2)第三次实验中，绳端移动的距离为___________m，滑轮组的机械效率为___________。 (3)分析比较第一、二两次实验数据由此可知，可采用___________的方法来提高滑轮组的机械效率。 9．小明利用如图所示的装置探究使用滑轮组的机械效率与哪些因素有关。 小明作出了以下猜想： 猜想一：机械效率与被提升物体所受的重力有关。 猜想二：机械效率与动滑轮所受的重力有关。 猜想三：机械效率与绳子的绕绳方法有关。 为了验证猜想，准备的器材如下：两个滑轮组（如图甲和乙）、两根细绳、若干钩码、弹簧测力计。小明利用滑轮组提升不同数量的钩码进行了4次实验，数据如表所示： 序号 钩码的重力/N 钩码升高的高度/m 动滑轮的重力/N 绳子的拉力/N 绳端通过的距离/m 机械效率 1 4 0.1 0.2 1.5 0.3 88.9% 2 6 0.1 0.4 2.3 0.3 87.0% 3 6 0.1 0.2 2.2 0.3 ① 4 6 0.1 0.2 3.3 0.2 90.9% (1)实验时，为了更准确地测量滑轮组工作时的机械效率，读取弹簧测力计示数时应该使其处于________（选填“静止”或“竖直匀速运动”）状态； (2)如果想验证猜想一是否正确，我们可以选择________（填序号）两次实验数据进行分析； (3)根据第3次实验获得的数据，可知表中①处应该填写的是_______； (4)分析表中的实验数据，可知猜想________是错误的； (5)分析表格中的实验数据后发现，绳子自由端的拉力F＞n（G物+G动），造成这一现象的原因是________； (6)根据以上的实验数据，我们在实际生活中运用滑轮组时，为了尽可能地提高滑轮组的机械效率，可行的操作是________和_______。 10．小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率。下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据： 实验序号 物重G/N 物体上升高度h/m 手的拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 ① 10 1.0 30 66.7% 2 3 10 1.4 30 3 6 10 2.5 30 80.0% (1)第一次实验中物重G的示数如图，则表中数据①为___________，第2次实验滑轮组的机械效率为___________%（百分号前保留一位小数）； (2)分析数据可知：在滑轮组不变的情况下，增加所提物体的重力，滑轮组的机械效率越___________（选填“高”或“低”）。 11．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表。 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9% (1)实验时，要竖直向上 _______ 拉动弹簧测力计； (2)第2次实验中滑轮组的机械效率为 __________ （结果保留一位小数）； (3)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 ________ N； (4)分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 _____ （选填“高”或“低”）； (5)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升相同高度，此时滑轮组的机械效率可能为 　 　 （只填序号）； A．71.6% B．82.6% C．92.4% (6)若第1次实验中，增大钩码上升的高度，则过程中做的额外功 _______ （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），滑轮组的机械效率 _______ 。 12．“探物”三组在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了3次实验，数据如下表。（不计绳重和摩擦） 实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计示数F/N 测力计移动的距离s/cm 机械效率 1 2 5 1 15 66.7 2 4 5 1.8 15 74.1 3 6 5 2.4 15 （1）由表中数据可知，该实验是用______图所示滑轮组进行操作的。（选填“甲”或“乙”）实验时，应沿竖直方向______拉动弹簧测力计； （2）第3次实验中，滑轮组的机械效率是______（结果保留到0.1%）； （3）比较三次实验，可以得出：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）。若第4次提升的钩码重为8N，则测得滑轮组的机械效率最接近于______；（选填字母） A．58.4%    B．78.6%    C．81.3%    D．87.0% （4）在不改变其他条件的情况下，只把动滑轮换为质量更大的，则所测得的机械效率将比原来______（选填“高”或“低”）； （5）用图甲、图乙所示的滑轮组分别将同一重物提升相同的高度，则弹簧测力计的示数______，滑轮组的机械效率______。（以上两空均选填“>”“=”或“<”）（忽略绳重及摩擦） 13．在“探究动滑轮工作时的特点”活动中，小明用如图所示的滑轮组提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm 1 1.0 10 1.1 30 2 2.0 10 1.7 30 3 3.0 10 2.3 30 （1）实验时，用手竖直向上 ___________拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数； （2）分析表中数据发现，实验中所用动滑轮的重力一定小于 ___________N； （3）第①次实验中，动滑轮的机械效率为 ___________（保留一位小数）； （4）从实验数据可得出实验结论：同一滑轮组，___________，机械效率越高。 （5）以下情形导致测得的机械效率偏大的是 ___________。 A．加速拉动弹簧测力计 B．弹簧测力计读数错误，致使结果偏大 C．钩码有磨损，导致实际质量比标注质量小 D．弹簧测力计的指针在零刻线以下，未调零测量拉力 （6）小明进一步研究，计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值ΔW=W总﹣W有﹣W轮，根据表格中的数据，发现重物的重力越大，差值ΔW ___________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)匀速 (2)62.5% (3)越大 (4)无关 (5)D 2． 甲 66.7% 被提升物体的重力 不变 3． 匀速 重 摩擦力 4． 竖直向上匀速 70.2% 丙 无关 1、3 ABC 5．(1) 匀速 0.3 (2)80 (3) 增加物重 1 6．(1) 乙 88 (2) 不正确 (3) 提升物体的重力 物体的重力 (4)相等 7．(1)匀速（或缓慢） (2) 1.8 74.1% (3)越高 (4)B 8．(1)匀速缓慢 (2) 0.45 80％ (3)增加物重 9．(1)竖直匀速运动 (2)1、3 (3)90.9% (4)三 (5)存在绳重、绳子和滑轮之间的摩擦力 (6) 增加物重 减小动滑轮的重力 10．(1) 2 71.4 (2)高 11．(1)匀速 (2)88.9% (3)2.2 (4)高 (5)C (6) 增大 不变 12． 甲 匀速 83.3 高 D 低 < = 13． 匀速 2.3 30.3% 所提升物体越重 C 越大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $