期末物理复习实验之探究杠杆的平衡条件专项练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 杠杆 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.50 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125002.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦杠杆平衡条件实验全流程,以问题链构建“调节-验证-应用-拓展”的方法体系,强化科学探究与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础调节|3题|平衡螺母“左低右调”原则;水平平衡便于测量力臂|从平衡状态判断到实验前准备,构建实验规范|
|平衡验证|5题|杠杆平衡条件(F₁l₁=F₂l₂)直接应用;钩码数量与力臂关系计算|原理推导到定量计算,强化科学推理|
|动态分析|4题|力臂变化对平衡的影响;弹簧测力计方向改变时力的变化规律|静态平衡到动态变化,培养模型建构能力|
|误差与应用|3题|力的方向对结论的影响;杠杆自重、杆秤称量误差分析|实验误差分析到实际应用,体现科学态度与责任|
内容正文:
期末物理复习 实验之探究杠杆的平衡条件专项练习
1.如图,在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,每个钩码重为0.5N。
(1)若实验前杠杆静止在图甲位置,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移;实验过程中调节杠杆水平平衡的目的是________(选填序号)。
A.便于测量力臂 B.便于悬挂钩码 C.操作习惯
(2)如图乙所示,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂________个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点的钩码同时向远离支点O移动1格,则杠杆________(选填序号)。
A.左端下沉 B.右端下沉 C.保持水平平衡
(3)如图丙中杠杆每个小格长度均为5cm,在C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用力F拉杠杆。此时杠杆的类型是________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
(4)如图丁所示,杠杆在水平位置始终保持平衡,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,拉力大小会( )(选填序号)。
A.不变 B.先变小后变大 C.先变大后变小
(5)某同学按照图乙的数据得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符合,原因是实验过程中( )(选填序号)。
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性
2.小华同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验。
(1)杠杆的位置如图甲所示,此时杠杆是_________(平衡/不平衡)的,应调节杠杆的平衡螺母向_________(左/右)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是_________。
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格, 则杠杆将_________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)。
(3)取下B位置的钩码, 改用弹簧测力计拉杠杆的C点,如图丙,当弹簧测力计由位置2转至位置1的过程中, 杠杆在水平位置始终保持平衡, 则测力计的示数变化情况为 。
A.变大 B.先变大后变小 C.变小 D.先变小后变大
(4)如图丁所示, 杠杆在水平位置平衡。小华将图中杠杆转至图中虚线位置并保持静止, 若不计杠杆自重和摩擦, 则轻轻松手后杠杆在虚线处_________(不能/能)平衡。
(5)完成以上实验后, 小华利用杠杆来测量杠杆的机械效率, 如图戊, 实验时竖直向上拉动弹簧测力计, 使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。如果仅将拉力作用点由C移至B, 两次都将钩码移动相同高度, 对物体所做的有用功将_________,此杠杆的机械效率将_________(两空均选填:变大/变小/不变)(不计摩擦)。
3.如图所示,小宇利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干(每个钩码质量相同)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,则此时杠杆处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,为此,应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节;
(2)杠杆在水平位置平衡后,如图乙所示,在A点挂3个钩码,则应在B点挂__________个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;随后两边各取下一个钩码,杠杆__________(选填“左”或“右”)端将下沉;
(3)小宇用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)实验结果表明,杠杆的平衡条件是:__________。
4.晓豫用一根每格等距的均匀杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验,实验的装置如图所示。
(1)实验前,将杠杆中点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左低右高,如图甲所示,此时杠杆处于___________(选填“平衡”或“不平衡”)状态;要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的平衡螺母向___________(填“左”或“右”)侧调节,如果杠杆处于图甲所示位置时就在杠杆上挂钩码进行实验,你认为这样操作会对实验产生的影响是___________;(填序号)
①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
②不便于测量力臂
③无法得出杠杆平衡条件
(2)杠杆在水平位置平衡后,如图乙所示,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,晓豫用一个已经在竖直方向调零的弹簧测力计在B点竖直向上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为___________N;当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)完成实验后,晓豫又利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量,如图丙,实验方案如下:
①将杠杆的C位置挂在支架上,在C点的右侧某点E处挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙所示);
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到C点的距离L1和___________的距离L2;
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=___________(用L1、L2、m表示)。
5.下面是小明探究“杠杆平衡条件”的实验过程,每个钩码的重量均为0.5N:
(1)实验前发现杠杆如图甲所示,应该向 ___________调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量 ___________。
(2)如图乙所示,小明在A位置挂2个钩码,应该在B位置挂 ___________个钩码才能使得杠杆再次水平平衡。根据实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件:你认为他的结论是否可靠?___________,理由是 ___________。
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡。在弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数将 ___________。
(4)小明又进行了如图丁所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数会 ___________3N,这是因为杠杆的支点没有在杠杆的正中间。
6.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,小明用可绕O点转动且质量分布均匀的杠杆,以及多个重为0.5 N的钩码进行了以下实验操作。
(1)不挂钩码时,杠杆在如图甲的位置静止,此时杠杆处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。接下来他应将右边的平衡螺母向________调节,使杠杆在水平位置平衡。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
0.5
0.20
1.0
0.10
2
1.0
0.15
1.5
0.10
3
0.15
0.20
2.0
0.15
4
2.0
0.15
1.5
0.20
(2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,使其水平平衡。将左、右两侧钩码对杠杆的拉力分别记为F1和F2,对应的力臂分别记为L1和L2,多次实验并把数据填入上表。分析数据发现有一次数据记录有误,它是第几次?并说明理由:_________。
(3)如图乙所示,小明将弹簧测力计从a位置移到b位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是_________。
(4)探究结束后,小明联想到了在奶奶家里玩耍时发现的杆秤,如图所示,在玩耍时不慎将秤砣磕碰而使其缺失了一部分,如果他不做修补继续使用该杆秤测量物体质量,所测质量将会________。(选填“偏大”“不变”或“偏小”)
7.如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)实验前杠杆的位置如图甲所示,应该向_______调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是__________。
(2)多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,重复实验过程,其目的是__________;得到的实验数据如下表,分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是_________。
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
0.5
40.0
1.0
20.0
2
1.0
30.0
1.5
20.0
3
1.0
20.0
0.5
40.0
(3)如图乙所示,此时杠杆处于平衡状态,若将两侧钩码均向远离支点的方向移动一格,会发现杠杆______________(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持平衡”)。
(4)如图丙所示,在始终与杠杆垂直的动力F作用下,将杠杆缓慢地转动到虚线位置的过程中,F的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)
(5)实验前,杠杆水平静止,如图所示丁,此时杠杆处于平衡状态。将杠杆左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆__________(选填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止。
(6)小明发现利用杠杆和弹簧测力计也能完成石块密度的测量,经思考后进行如下实验操作。
①将杠杆调节水平平衡后,在两侧各挂石块和弹簧测力计,竖直拉动测力计使杠杆水平平衡,如图甲所示,O到A距离,O到B的距离是,记录此时弹簧测力计示数为;
②将石块浸没于盛水的烧杯中,竖直拉动测力计使杠杆再次水平平衡,如图乙所示,记录此时弹簧测力计示数为;
③已知水的密度为,计算石块的密度________(用题中的符号表示)。
8.小明做“探究杠杆的平衡条件”实验,如图甲所示。
(1)安装好杠杆,发现杠杆左端高、右端低,应将平衡螺母向______调节,使之在水平位置平衡。
(2)点悬挂三个钩码,、、三点分别悬挂六个、三个、两个钩码,杠杆均能在水平位置平衡,这说明杠杆平衡时,力越小,对应的力臂越______。进一步实验,可归纳得出杠杆的平衡条件是______(杠杆的平衡公式)。
(3)保持点悬挂钩码不变,使杠杆在水平位置平衡,在点施加______方向的力时拉力最小。
小明自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆、秤砣构成,如图乙所示。
(4)当不挂秤砣、秤盘中不放重物,提起提纽时杆秤恰能水平平衡,提纽相当于杠杆中的______。已知,,秤砣由的砝码组成,则这把杆秤最大测量值为______g,提纽右侧每厘米标注______g。
(5)小明在设计的过程中没考虑挂秤砣绳子的重力,这会导致称量质量偏______。
9.同学们用如图所示装置,探究“杠杆的平衡条件”。
(1)杠杆在如图1的位置静止,为了使杠杆在水平位置平衡,应向__________(选填“左”或“右”)调节螺母;
(2)如图2所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,应在B点挂__________个相同的钩码,使杠杆在水平位置平衡;
(3)若在图2中B点改用弹簧测力计拉,弹簧测力计应该__________(选填“正挂”或“倒挂”)在杠杆上,若操作反了,会导致测量值比真实值偏__________(选填“大”或“小”)些;
(4)保持A点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1−F1的关系图像,如图3所示。请根据图像推算,当F1为2N时,l1为__________cm。
10.天平和杆秤在古籍中被称为“权衡器”,《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。小明利用如图所示的器材对“杠杆的平衡条件”进行了探究。
(1)实验前杠杆静止在如图甲所示的位置,此时应将杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,直至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是______;
(2)调节钩码的数量和位置,使杠杆重新在水平位置平衡,测量出杠杆平衡时各个力及其力臂如下表,由以下实验数据,可得出杠杆的平衡条件是:______;
次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1.0
10
2.0
5
2
1.5
5
0.5
15
3
2.0
15
1.5
20
(3)进行3次实验的目的是______(选填正确答案标号);
A.取平均值减小误差 B.归纳出物理规律 C.使每组数据更准确
(4)如图乙,由杠杆的平衡条件可知杠杆的______(选填“左”或“右”)端会下沉;要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变两侧钩码各自数量的前提下,仅需把左侧码______;
(5)进行实验探究时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图丙所示。这样做的最终目的是便于______。
A.正确认识力臂 B.测量力臂的大小
C.直接读出拉力的大小 D.提供不同方向的拉力
(6)如图所示的杆秤,现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件,杆秤的刻度应是______的(选填“均匀”或“非均匀”)。
11.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)将装置放在水平桌面上,静止时如图甲所示。这时的杠杆处于_____ (填“平衡或”“不平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节;
(2)实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表格图乙是第3次杠杆平衡时的情景,此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为_______,②为_______;
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
①
②
(3)分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件:_____________;
(4)某小组对实验过程交流、讨论后,按图丙所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法,并指出,用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了__________,在测量拉力F的力臂时,小组内有不同的意见,你认为拉力的力臂应为________(选填“OA”“OB”或“AB”)。
12.用图示的装置来“探究杠杆平衡的条件”,杠杆上刻度均匀。
(1)如图甲所示,杠杆在图示位置静止时,杠杆是_____(平衡/不平衡)的,实验时,要求杠杆静止时处于水平位置,因此要向_____调节平衡螺母。以后每次实验时均要求杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于_____。
(2)若只选用钩码进行探究:如图乙所示,在杠杆两侧分别挂上钩码,移动钩码悬挂点的位置,使杠杆在水平位置平衡,记录相应的数据。为了使得到的探究结论更具有普遍性,还应多次改变钩码的_____和_____进行实验,并记录相应的数据。
(3)若将右侧钩码换成弹簧测力计进行探究(弹簧测力计要倒置使用,必须使用另一弹簧测力计来校准),如图丙所示,在点挂3个钩码.在点用弹簧测力计下拉,使杠杆在水平位置平衡.保持测力计悬挂点不变,当测力计由竖直下拉改为斜拉(图中虚线),保持杠杆在水平位置平衡,测力计的示数将_____(变大/变小/不变)。
13.小明利用若干个钩码(每个质量为50g)和弹簧测力计,探究杠杆的平衡条件。
(1)如图甲所示静止的杠杆处于___________状态(选填“平衡”或“非平衡”);要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节,目的是可直接___________;
(2)调平后小明进行图乙实验,在A处挂了4个钩码,为使杠杆重新平衡,他应在B点挂___________相同的钩码;此时杠杆的动力或阻力是___________(填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力);
(3)在图丙实验中,改用弹簧测力计拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的示数为3.0N时,该拉力的作用点可能是___________点(多选,填“B”“C”“D”或“E”);
(4)如图丁,在杠杆左侧挂一质量不计的小桶,装满水,测力计示数为0.8N时,杠杆平衡,水的质量为___________g,保持小桶和弹簧测力计的位置不变,改装满另一种液体时,测力计示数变为1N,这种液体的密度为___________g/cm3,根据此原理,可以制作杠杆密度计,要使其测量精度更高一些,应选择容积更___________的空桶。
14.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)若实验前,杠杆静止在图甲所示位置;此时杠杆__________(平衡/不平衡)。若要使得杠杆在水平位置平衡,可以将杠杆的平衡螺母往______调节;
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置处于平衡状态。若在两侧钩码的下方同时增加一个相同的钩码,则杠杆的______端会下沉;
(3)如图丙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡。每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计的示数应为______N;
(4)如图丁,此时弹簧测力计斜向左下方拉动,杠杆仍保持水平平衡,此时相较于图丙,弹簧测力计的示数会增大,其原因是______________。
15.明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验,已知每个钩码重0.5N。
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时杠杆___________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态。要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节。
(2)图甲中的A处悬挂4个钩码,需在B处悬挂 ___________个钩码才能使杠杆仍保持水平位置平衡,实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________。
(3)如图乙所示,取走悬挂在B处的钩码,改用弹簧测力计在C处斜向上拉,仍使杠杆水平位置平衡,读出弹簧测力计的示数F1。若在C处,改变弹簧测力计拉力的方向,使方向为竖直向上,也让杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数F2=___________N。两次弹簧测力计的示数关系为F1___________F2(选填“>”“<”或“=”,下同),理由是L1 ___________L2。
试卷第1页,共3页
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《期末物理复习 实验之探究杠杆的平衡条件专项练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案
1.(1) 左 A
(2) 6 B
(3)等臂
(4)B
(5)B
【详解】(1)[1] 如图甲所示,杠杆向右倾斜,表明右边要重一些,所以向左调节平衡螺母。
[2]使杠杆在水平位置平衡,为了直接在杠杆上读出力臂的长度,故BC不符合题意,A符合题意。
故选A。
(2)[1]如图乙所示,A点距离支点有3格,在A点挂4个钩码,B点距离支点2格,由杠杆平衡原理可得3格×4个钩码=2格×6个钩码
所以应在B点挂6个钩码。
[2]将A、B两点的钩码同时远离支点O移动一格,则A点距离支点有4格,B点距离支点3格,由杠杆平衡原理可得4格×4个钩码<3格×6个钩码
所以杠杆向右端倾斜,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
(3)由图丙可以看出,C点距离支点2格,D点距离支点4格,力F与杠杆成30°角,力F的力臂是由支点向力F作垂线段,由三角函数可求力F的力臂是2格长度,所以动力臂等于阻力臂,故此时为等臂杠杆。
(4)当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,力臂先变长后变短,由杠杆平衡原理可得,弹簧测力计拉力应先变小后变大,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
(5)某同学得出的结论与杠杆平衡条件不符合,是因为力的方向始终是垂直与杠杆竖直向下,没有改变,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.(1) 平衡 右 便于测量力臂
(2)左端下沉
(3)D
(4)能
(5) 不变 不 变
【详解】(1)[1]由图甲可知,杠杆此时静止,则杠杆处于平衡状态。
[2] 杠杆静止时,放手后发现杠杆左端下沉,右端上翘,要想使杠杆在水平位置平衡,无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的一端调节,则应将平衡螺母向右端调节。
[3]杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,这要做的好处是便于测量力臂,简化实验。
(2)设杠杆一格长为L,一个钩码重是G,由图可知,将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则
3G×3L>2G×4L
则杠杆左边的乘积比较大,故左端下沉。
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,如图丙,当弹簧测力计由位置2转至位置1的过程中,拉力的力臂先变大后变小,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件可知测力计的示数先变小后变大。
故选D。
(4)由题可知,杠杆能在图中虚线位置保持静止,说明杠杆左侧动力与动力臂的乘积等于右侧阻力与阻力臂的乘积,则松手后杠杆在虚线处保持平衡。
(5) [1]用杠杆提升钩码时,对钩码做的功为有用功,因为两次都将钩码移动相同高度,且钩码的重力不变,所以对物体所做的有用功不变。
[2]不计摩擦,用杠杆提升钩码时,克服杠杆自身重力做的功为额外功;如果仅将拉力作用点由C移至B,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆重心上升的高度h不变,根据W额=G杠h可知所做的额外功不变,根据
W总=W有+W额可知总功不变,由公式可知杠杆的机械效率不变。
3. 平衡 左 2 左 变大 动力×动力臂=阻力×阻力臂
【详解】(1)[1]实验前杠杆处于静止状态,静止是一种平衡状态,所以此时杠杆处于平衡状态。
[2] 图甲中杠杆向右端倾斜,所以向左调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(2)[3] 将杠杆调成水平位置平衡后,A点距离支点有2格,在A点挂3个钩码,则杠杆左边=2格×3个钩码,B点距离支点有3格,为使杠杆在水平位置平衡,杠杆右边=3格×2个钩码,故应在B点挂2个钩码。
[4] 两边各取下一个钩码,则杠杆左边=2格×2个钩码,杠杆右边=3格×1个钩码,则杠杆左边>杠杆右边,所以杠杆左端将下沉。
(3)[5]用弹簧测力计在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段,将使力臂变短,则力将变大,所以弹簧测力计的示数将逐渐变大。
(4)[6]实验结果表明,只有当“动力×动力臂=阻力×阻力臂”时,杠杆才能保持平衡,所以杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
4. 平衡 右 ①② 1.5 变大 O到C
【详解】(1)[1][2]当杠杆处于静止或匀速转动状态,就是处于平衡状态,当杠杆静止时发现杠杆左低右高,说明左边重,此时要将杠杆的平衡螺母向右调。
(1)[3]杠杆处于图甲位置,杠杆没有调平就挂上钩码进行实验,杠杆的重心不在支点上,杠杆的自重对杠杆平衡产生影响,故①符合题意;杠杆不在水平位置平衡,力臂不在杠杆上,不便于测量力臂,不便于得出杠杆平衡条件,但可以得出杠杆的平衡条件,故②符合题意,③不符合题意。
(2)[4][5]设杠杆一个小格的长为L,根据杠杆的平衡条件可得
则
当将弹簧测力计改为斜拉时,拉力的力臂变小,由杠杆平衡条件可知此时拉力会变大。
(3)[6][7]将杠杆的C位置挂在支架上,此时杠杆的重心在O点,重力作用在重心上,量出O到C的距离L2为阻力臂,E点处拉力为钩码的重力,大小为mg,E到C点的距离L1为动力臂,则根据杠杆平衡原理可得
则
5. 左 力臂 3 不可靠 只有一组数据,得出的结论具有偶然性 先变小后变大 大于
【详解】(1)[1][2]由图可知,杠杆右端下沉,则右端较重,故平衡螺母要向左调节,使杠杆在水平位置平衡,杠杆只有在水平位置平衡时,杠杆本身才与竖直方向下的重力方向垂直,此时的力臂正好在杠杆上,方便测量力臂。
(2)[3]设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡条件可得
解得
所以应该在B位置挂3个钩码才能使得杠杆再次水平平衡。
[4][5]只进行一次实验就得出结论,具有偶然性,因此结论不可靠。
(3)[6]由丙图可知,阻力和阻力臂的乘积不变,当弹簧测力计从1位置到2位置过程中,动力臂先变大后变小,根据杠杆平衡条件可知,弹簧测力计的示数先变小后变大。
(4)[7]弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆仍然处于水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可得
可得
由于杠杆的重心在杆的中点,方向竖直向下,考虑杠杆自重对实验的影响,所以弹簧测力计的示数会大于3N。
6.(1) 平衡 右
(2)第三次 每个钩码为0.5N,读数不可能是0.15N,应为1.5N
(3) 变大 拉力的力臂变小
(4)偏大
【详解】(1)杠杆只要保持静止就处于平衡状态;此时杠杆左低右高,说明左端偏重,平衡螺母向偏高的右端调节,即可使杠杆在水平位置平衡。
(2)在第3次实验中,由杠杆平衡条件验证数据,
,原因是每个钩码为0.5N,读数不可能是0.15N。由杠杆平衡条件可知,F1的大小应为
(3)弹簧测力计斜拉时,支点到拉力作用线的垂直距离(拉力力臂)变小,阻力(钩码总重)和阻力臂都不变,由杠杆平衡条件可知,拉力会变大,因此弹簧测力计示数变大。
(4)杆秤利用杠杆平衡原理,被测物体重力和对应力臂不变,秤砣缺失后重力变小,根据,平衡时秤砣对应的力臂L砣会更大,力臂对应的测量读数更大,因此测得的质量偏大。
7.(1) 右 便于测量力臂,消除杠杆自重对实验的影响
(2) 得到普遍规律 动力×动力臂=阻力×阻力臂
(3)左端下沉
(4)变小
(5)仍能
(6)
【详解】(1)[1]实验前通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置上平衡,遵循“哪边高往哪调”的原则,如甲所示,杠杆右侧偏高,所以向右调。
[2]当杠杆在水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,便于测量或直接读出力臂。杠杆水平,也能够消除杠杆自重对实验结果的影响。
(2)[1]多次换用钩码的数量,改变钩码的位置,实际改变了动力、阻力、动力臂、阻力臂的大小,便于归纳、总结,得出普遍规律。
[2]由表格中数据计算总结可知,动力臂与动力的乘积等于对应的阻力臂与阻力的乘积。
(3)由题干可知,每个砝码的质量相等,因此,杠杆的动力和阻力的大小可以用钩码的数量来表达,由于杠杆在水平位置平衡,可以直接读出力臂,所以力臂可以用格数来表达。依据杠杆平衡条件,未移动钩码前可列出
两侧力与力臂乘积相等,因此平衡。两侧钩码数量不变的情况下,将两侧钩码均向远离支点的方向移动一格,此时可列出
此时左侧力与力臂的乘积更大,所以左侧下沉。
(4)由于的方向始终与杠杆垂直,所以的力臂在杠杆旋转过程中没有发生改变。无论杠杆旋转到什么位置,左侧钩码对杠杆的拉力始终竖直向下。分析图可知,在左侧钩码悬挂位置不变的情况下,钩码对杠杆拉力的力臂变短,所以杠杆左侧力和力臂的乘积变小,右侧力臂不变,则力变小。
(5)取走物体前后,支点的位置没有改变,杠杆左右两侧的力和力臂都没有发生改变,所以仍能平衡。
(6)由①条件,依据杠杆平衡条件可以列出
则
由②条件,将石块完全浸没在水中时,石块通过绳子对杠杆的拉力不再等于石块重力,可以表示为
依据杠杆平衡条件可列
将代入上式,可以推得
因为石块完全浸没,石块排开水的体积等于石块自身体积,由阿基米德原理可推出石块体积为
所以石块密度为
8.(1)左
(2) 大 F1l1=F2l2
(3)竖直向上
(4) 支点 2000 50
(5)小
【详解】(1)调节前,杠杆左高右低,说明杠杆重心偏右,应将两侧的平衡螺母向左调节,使杠杆水平平衡。
(2)[1][2]由题意可知,D点悬挂三个钩码不变,在不同位置悬挂不同数量的钩码,杠杆均能在水平位置平衡,这说明杠杆平衡时,阻力阻力臂不变,力越小,对应的力臂越大。进一步实验,可归纳得出杠杆的平衡条件是F1l1=F2l2。
(3)保持D点悬挂钩码不变,使杠杆在水平位置平衡,在E点施加力,根据杠杆平衡条件,阻力、阻力臂不变,动力臂越大,动力越小,力的作用点与支点的连线是最长的力臂,故在E点施加竖直向上方向的力时拉力最小。
(4)[1]当不挂秤砣、秤盘中不放重物,提起提纽时杆秤恰能水平平衡,提纽相当于杠杆中的支点。
[2]根据杠杆的平衡条件,这把杆秤最大测量值为
[3],最大值是2000g,提纽右侧每厘米标注50g。
(5)由题意可知,考虑挂秤砣绳子的重力,则秤砣对杆秤的作用力会变大,力和力臂的乘积变大,因为没有改变阻力、阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力变大,故导致测量结果偏小。
9.(1)右
(2)6
(3) 倒挂 小
(4)15
【详解】(1)由图1得,杠杆左低右高,说明右端偏轻,为了使杠杆在水平位置平衡,应向右调节螺母。
(2)如图2所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,根据杠杆平衡原理可得
即
解得,即应在B点挂6个相同的钩码,使杠杆在水平位置平衡。
(3)[1]若在图2中B点改用弹簧测力计拉,弹簧测力计应该倒挂在杠杆上,若正挂,杠杆将转动。
[2]若操作反了,由于测力计自身重力的作用,会导致测量值比真实值偏小些。
(4)由于此题中的阻力和阻力臂不变,利用图像中任意一组数据都能得出
解得,即当F1为2N时,对应的力臂l1为
10. 右 便于测量力臂的长度 动力×动力臂=阻力×阻力臂 B 左 向右移动一格 A 均匀
【详解】(1)[1][2]由图甲可知,杠杆左端下沉,右端偏高,故应该将杠杆两端的平衡螺母向右端调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量力臂的长度。
(2)[3]由表中数据可知,每组数据中,动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积,故可得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
(3)[4]如果实验次数太少,实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,这样才能有效地避免实验结果偶然性出现,故B符合题意,AC不符合题意。
故选B。
(4)[5][6]设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,此时杠杆两侧可表示为
故左端会下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变两侧钩码各自数量的前提下,只能改变左侧的力臂长度,则有
解得,即仅需把左侧码向右移动一格便可重新平衡。
(5)[7]使用钩码时,钩码的重力始终竖直向下,此时力与力的作用点的距离等于力臂的大小,力臂可以在杠杆上直接读出,而使用弹簧测力计取代一侧的钩码,如图丙所示,在力的作用点不变时,若弹簧测力计没有沿竖直方向时,即拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会变短,根据杠杆平衡条件可知,拉力会相应的增大,才能使杠杆仍保持平衡,这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
(6)[8]如下图所示:
秤钩处不放物体时,杆秤平衡,则B点作为杆秤对应的质量刻度值为0g;该杆秤所能测量的物体质量的最大时,秤砣M在C点,根据杠杆平衡条件可知
则
由于OA和是定值,所以与OC成正比,即杆秤的刻度是均匀的。
11. 平衡 右 1 0.15 动力 拉力的力臂 OB
【详解】(1)[1]杠杆平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态,由题可知,杠杆静止,所以杠杆处于平衡状态。
[2]如图甲所示,发现杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,要使其在水平位置平衡,应将杠杆平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[3][4]第1、2和3次实验的数据知道,每次动力减小0.5N,由第1、2次的数据知道,每次阻力也是减小0.5N,所以,第3次的阻力应是1N;分析第1、2次的数据知道,动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,由此可知第3次的阻力臂应是0.15m。故①为1,②为0.15。
(3)[5]由实验表格中数据知道,三次实验数据都满足动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,即杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
(4)[6]力臂不一定是支点到力作用点的距离,用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性,因为这样做改变了拉力的力臂,使力臂与杠杆不重合。
[7]从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂,因此拉力的力臂应为OB。
12.(1) 平衡 右 直接读取力臂长度
(2) 个数 悬挂点的位置
(3)变大
【详解】(1)[1]杠杆静止在图示位置,属于“静止”状态,符合杠杆平衡的定义。
[2]为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,由图知,左端下沉、右端上翘,为使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应向高的一端调,需要将平衡螺母向右调节。
[3]杠杆水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,便于直接读取力臂长度。
(2)[1][2]为使结论具有普遍性,需多次改变钩码的个数和悬挂点位置,来改变质量和力臂的长度,避免实验偶然性。
(3)测力计斜拉时,拉力的力臂是支点到拉力作用线的垂直距离,斜拉时垂直距离减小,动力臂会变短。根据杠杆平衡条件F1L1 = F2L2,阻力和阻力臂不变,动力臂变短,则动力会变大,所以测力计示数会变大。
13.(1) 平衡 右 测量力臂大小
(2) 6 钩码对杠杆的拉力
(3)BCE
(4) 100 1.25 大
【详解】(1)[1]杠杆静止在如图甲所示的位置,静止即为平衡状态。
[2][3]为使杠杆在水平位置平衡,由于杠杆现在左低右高,所以平衡螺母向右调;杠杆在水平位置平衡时,杠杆重心通过支点,减少杠杆自身重力对实验结果的影响,同时便于直接测量力臂大小。
(2)[1]设杠杆每个格的长度为l,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件FAlA=FBlB,即4G×3l=nG×2l,解得n=6,则需挂6个相同的钩码。
[2]动力或阻力一定作用在杠杆上,所以此时杠杆的动力或阻力是钩码对杠杆的拉力。
(3)每个钩码质量为50g,根据杠杆的平衡条件FAlA=FBlB可得4×50×10-3kg×10N/kg×3l=3N×lmax
解得lmax=2l,当测力计竖直向下拉时,可能是B点;当测力计竖直向上拉,可能在C点,当测力计倾斜拉时,可能在E点;综上可能在BCE点。
(4)[1]设图丙中一小格长度为l,右边测力计对杠杆的拉力为动力,左边小桶对杠杆的拉力为阻力,则动力臂l1=5l,阻力臂l2=4l,轻质小桶的重力不计,则F2=m水g,已知F1=0.8N,根据杠杆的平衡条件可得F1l1=m水gl2,即0.8N×5l=m水×10N/kg×4l
解得m水=0.1kg=100g
[2]若保持小桶和弹簧测力计的位置不变(即两力臂不变),改装满另一种液体时,测力计示数变为1N,根据杠杆的平衡条件可得,1N×5l=m液×10N/kg×4l
解得m液=0.125kg=125g
桶里装满水或者液体时,其体积相等,由密度公式可得,
即
解得ρ液=1.25g/cm3
[3]根据此原理制作密度计,改变小桶中液体的密度,由以上计算可得,拉力的值密度表达式,当拉力一定时,小桶的体积越大,液体的密度越小,其测量精度更高一些,故制作杠杆密度计,要使其测量精度更高一些,应选择容积更大的空桶。
14.(1) 平衡 右
(2)左
(3)2
(4)拉力的力臂减小
【详解】(1)[1][2]杠杆处于静止状态或匀速转动状态是平衡状态;杠杆静止在图甲所示位置,此时杠杆平衡;如图甲所示,杠杆左端下沉,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节。
(2)设每个钩码重为G,杠杆每格长为L,若在两侧钩码的下方同时增加一个相同的钩码,杠杆左端力和力臂的乘积为
杠杆右端力和力臂的乘积为
因为,所以杠杆左端会下沉。
(3)如图丙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,由杠杆平衡条件得到
得到
(4)由图丁可知,杠杆左端力和力臂的乘积不变,弹簧测力计斜向左下方拉动,杠杆仍保持水平平衡,此时拉力的力臂减小,由杠杆平衡条件可知拉力增大,即弹簧测力计的示数增大。
15.(1) 达到 右
(2) 2 便于测量力臂
(3) 1 > <
【详解】(1)[1]当杠杆处于静止状态时,杠杆就处于平衡状态。实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时杠杆达到平衡状态,不过不是在水平位置平衡。
[2]杠杆左端下沉,左端低,右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节。
(2)[1]设杠杆上相邻的两个刻度线的距离为L,每个钩码的重力为G,在B点悬挂钩码个数为n,由图甲可知
LOA=2L,LOB=4L
根据杠杆平衡条件可知
解得
所以需在B处悬挂2个钩码。
[2]实验中让杠杆在水平位置平衡,可以使力臂与杠杆重合,便于直接在杠杆上读出力臂的大小。
(3)[1]在C点的拉力为竖直向上时,OC的距离即为其力臂,由图可知,LOC=4L,根据杠杆平衡条件可知
代入数值有
解得
[2][3]当用弹簧测力计在C处斜向上拉,仍使杠杆水平位置平衡,读出弹簧测力计的示数F1,此时过支点向F1作垂线可得到的F1力臂L1,根据直角三角形三边关系可知,L1小于OC的长度,即L1< L2,而A点的受到的拉力即力臂不变,根据杠杆平衡条件可知
即
因为FA、LA不变,L1< L2,则F1>F2。
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