1.4独立自主的和平外交 课件 2025-2026学年统编版历史八年级下册

该初中历史课件聚焦新中国成立初期外交，涵盖独立自主外交方针、和平共处五项原则及万隆会议“求同存异”方针。通过周恩来讲话与苏联建交案例导入，对比近代屈辱外交，搭建历史对比学习支架，帮助学生梳理前后知识脉络。 其亮点在于以史料实证（引用条约、讲话、建交数据）和历史解释（分析外交成就原因）为核心，结合家国情怀（对比屈辱与独立）。采用合作探究、时间轴梳理，课堂小结系统归纳。学生能培养历史思维与民族认同，教师可高效开展素养导向教学。

新课导入 1949年，在外交部成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”同年10月，苏联同中国建交。新的外交方针使中国外交事业翻开了新篇章。你知道新中国的外交方针是什么吗? 1949年10月16日毛泽东接受苏联首任驻华大使罗申递交国书后合影 1 第一单元 中华人民共和国成立和 社会主义制度建立 第4课 独立自主的和平外交 1.了解新中国成立后我国的外交政策，正确分析中华人民共和国成立之初的国际局势以及我国的外交困境。(唯物史观、时空观念) 2.列举和平共处五项原则的内容以及“求同存异”的方针；分析我国20世纪50年代外交成就带来的积极影响，体会中国外交家的外交智慧。(史料实证、历史解释) 3.结合近代中国的屈辱外交，分析新中国成立后我国外交事业发展的原因，树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的意识。(家国情怀) 学习目标 目 录 01 独立自主——新中国的外交方针 02 重大创举——和平共处五项原则的提出 03 求同存异——加强与亚非国家的团结合作 壹• 独立自主 —新中国的外交方针 5 一、独立自主—新中国的外交方针 背景： 根据材料，你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？ 《南京条约》 《辛丑条约》 《巴黎和约》 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢? ——周恩来 屈辱、不平等、不独立、无自主权…… 社会主义阵营 资本主义阵营 苏联 中国 美国 1949年的中国与世界 谋求新兴独立民族独立 妄图称霸全球的美国，在其“扶蒋反共”政策失败之后，企图在政治上孤立新中国，在经济上实行封锁，在军事上实行包围…… ————《历史的轨迹》 美国：敌视、孤立 苏联：帮助 亚非：中立 一、独立自主—新中国的外交方针 背景： 7 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府。本政府均愿与之建立外交关系”。 ——毛泽东 依据教材和材料，说一说新中国成立初期的外交方针和外交政策是什么？ “一边倒” 明确宣布新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边 使新中国不至于处于孤立无援的地位 “另起炉灶” 不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，取消帝国主义在华特权 新中国执行独立自主原则的基本保证 “打扫干净屋子再请客” 把帝国主义在中国的残余势力清除干净之后再考虑建交 巩固了新中国的 独立和主权 一、独立自主—新中国的外交方针 外交政策： 外交政策：独立自主的和平外交 依据教材与时间轴，概括新中国成立初的外交成就？ 1949.10.2 1949.12 1950.2 苏联第一个宣布承认中华人民共和国并建交 毛泽东访问苏联 签订《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款给中国3亿美元 以社会主义国家为主 第一次建交高潮 粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。 意义： 一、独立自主—新中国的外交方针 成就： 9 贰•重大创举 —和平共处五项原则的提出 10 二、重大创举—和平共处五项原则的提出 合作探究： 年份 1949年 1950年 1951年 1952年 1953年 建交国家 10 7 1 0 0 中华人民共和国成立初期中国建交国家数据简表 统计表里的数据，反映了什么问题？根据所学知识分析为什么会出现这样的问题。 从1950年后，新中国的外交陷入了困境。 ①1953年，中国抗美援朝胜利，提高了中国的国际地位，但引起中国周边国家的担忧与忌惮。 ②美国的干预，中国与周边国家的关系进一步恶化。 我们需要和平，我们需要朋友。 原因： 11 阅读教材，梳理和平共处五项原则的概况？ 首次提出： 内 容： 正式确立： 1953年底，周恩来接见印度代表团首次提出 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则 注意：独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想； 和平共处五项原则是外交方略，是处理国与国之间关系的基本准则。 周恩来访问印度 二、重大创举—和平共处五项原则的提出 概况： 以下事件是否符合和平共处五项原则，若否，违背原则中的哪项？ ②佩洛西窜台 ④美国空袭伊拉克 ⑥中国援非铁路 ③中意共抗疫情 ⑧汶川地震世界救援 ①中印边境冲突 ⑦新疆棉事件 × ⑤习近平访法 × √ × √ √ × √ 互相尊重主权 和领土完整 互不干涉内政 平等互利 和平共处 互不侵犯 平等互利 和平共处 平等互利 和平共处 互不干涉内政 平等互利 平等互利 和平共处 二、重大创举—和平共处五项原则的提出 13 意义： 阅读教材和材料，分析和平共处五项原则提出的意义？ 材料一 它使新中国突破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往，是新中国成立以来独立、自主、和平外交政策成熟的标志。和平共处五项原则不仅成为我国对外政策的基石…… ——摘自《中国共产党的九十年》 材料二 两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——《中印两国总理联合声明》 和平共处五项原则成为我国对外政策的基石 是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 对中国： 对世界： 二、重大创举—和平共处五项原则的提出 1954年4月至7月，中国第一次以五大国之一的身份，参加了在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。 印度支那：即法国殖民地在东南亚的一部分，其组成包括今越南、老挝和柬埔寨三国 周恩来率领中国政府代表团 出席日内瓦会议 材料：日内瓦会议周恩来的贡献是载入史册的。他多次打破僵局，把会议导向和平签署协议的彼岸。 ——潘晓，孙彦《鞠躬尽瘁操国事 周恩来与新中国》 回到金边后，我的代表们向我称赞中国总理，他们被他迷住了。 柬埔寨国王西哈努克 日内瓦会议： 二、重大创举—和平共处五项原则的提出 日内瓦会议部分成果： 一、与会国保证尊重印度支那三国的主权、独立、统一和领土完整； 二、结束在三国的敌对行动； 三、三国不得参加任何军事集团，也不允许任何外国在三国的领土上建立军事基地…… ——《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》 体现“互相尊重主权和领土完整” 体现“和平共处” 这三项协议内容分别对应和平共处五项原则的什么内容? 体现“互不干涉内政” 和平共处五项原则的实践应用 叁•万隆会议 —加强与亚非国家的团结合作 16 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 背景： 巴基斯坦 印度 缅甸 锡兰 （斯里兰卡） 印度尼西亚 中华人民共和国 日本 菲律宾 越南 泰国 阿富汗 土耳其 伊拉克 沙特阿拉伯 埃及 利比亚 苏丹 埃塞俄比亚 加纳 利比里亚 二战后，亚非拉争取国家独立和民族解放的运动极大地改变了国家政治格局。 阅读教材，了解万隆会议的概况。 目的： 时间： 地点： 性质： 1955年 印度尼西亚的万隆 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 积极发展与亚非国家的友好关系 美国希望根本就不召开亚非会议。 ——美国《圣路易邮报》 去，固然要冒很大的风险，但是可以多交些朋友，扩大中国的影响，促进亚非国家的团结友谊。 ——王俊彦：《开国外交》 “克什米尔公主号”爆炸 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 概况： 伊拉克代表：共产主义是独裁，是一种颠覆性宗教，是新式的殖民主义，当前我们都应该反对共产主义！ 泰国代表：中国所建立的傣族自治区，意味着共产主义对邻国的“渗入和颠覆活动”。中国“没有宗教自由”。 菲律宾代表：亚非人民当前的任务，不是去向殖民主义斗争以取得独立，而是要同美国联合起来反对共产主义。 遭遇诋毁攻击 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 过程： 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而不是立异的” “我们的会议应该求同存异” ——周恩来 想一想：“求同存异”的同指的是什么？异又是指什么呢？有何作用？ 同 遭遇相同：亚非国家曾经受到殖民主义造成的灾难和痛苦 面临问题相同：为着反对殖民主义的共同利益而加强合作 异 社会制度不同、意识形态不同、建设道路不同、经济发展水平不同 会议通过《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则，使和平共处五项原则得到体现和引申，会议取得圆满成功。 结果： 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 中国贡献： 中国贡献：提出“求同存异”方针 21 从万隆会议结束到1959年底,同中国先后建交的有尼泊尔、埃及、叙利亚、阿拉伯也门共和国、斯里兰卡、柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚、苏丹、几内亚11个国家，它们全部都是亚非国家。亚非会议为新中国的外交活动打开了新的天地。 ——张颖，潘敬国《高端决策：周恩来与新中国外交》 中国代表团在会场外积极开展活动，加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 阅读教材与材料，分析万隆会议的影响？ 三、求同存异—加强与亚非国家的团结合作 影响： 合作探究： 有人说：“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。”你能说说20世纪五十年代中国外交取得成就的原因和外交成就分别有哪些吗？ ③外交家的努力。 ①新中国成立，国家获得独立； ②正确的外交政策； 材料：1976年1月8日，周恩来在北京病逝，享年78岁。设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。……在周恩来26年的外交生涯中，到他逝世前，总共有107个国家与中国建交，其中还包括美国和日本。他提出的和平共处五项原则、求同存异等外交思想至今仍在指导中国的外交工作。 成就： ①提出和平共处五项原则；②提出“求同存异”方针。 原因： 23 外交方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 外交政策：独立自主的和平外交 成就：同苏联等十几个国家建立外交关系，迎来第一次外交高潮 意义：粉碎帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了 国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境 背景：新中国积极发展与亚非国家的友好关系 万隆会议：1955年，在印度尼西亚万隆召开亚非会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。周恩来提出“求同存异”方针，加强同亚非各国的团结与合作，打开中国与亚非国家广泛交往的大门 新中国的外交方针 独立自主的和平外交 提出：1953年底，周恩来会见印度代表团时首次提出 正式确立：1954年6月，中印缅发表联合声明 内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互 利、和平共处 意义：成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推 动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 和平共处五项原则 课堂小结： 亚非国家团结合作 Lavf59.27.100 $