精品解析：2026年江苏南京市溧水县白马中学中考二模道德与法治试卷

2026年江苏南京市溧水县白马中学中考二模 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____班级：____姓名：____考号：____ 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这体现了全国人民代表大会具有（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 任免权 【答案】C 【解析】 【详解】A：立法权是指制定、修改和废止法律的权力，题干中审议通过的是工作报告而非法律，故 A 说法不符合题意； B：决定权是指决定国家重大事项的权力，题干主要体现的是对国家机关工作的监督，而非重大事项决定，故 B 说法不符合题意； C：监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作的权力，审议通过政府工作报告等体现了全国人大对其他国家机关工作的监督，故 C 说法符合题意； D：任免权是指选举、决定、罢免国家机构组成人员的权力，题干未涉及人事任免内容，故 D 说法不符合题意。 2. 初中生小华在放学路上看到一位老人摔倒在地，他立即上前扶起老人，并拨打120急救电话。小华的行为体现了（ ） A. 关爱他人，服务社会的责任意识 B. 追求名利，渴望表扬的个人动机 C. 盲目冲动，缺乏安全意识的莽撞 D. 多管闲事，影响自己学习的表现 【答案】A 【解析】 【详解】A：小华扶起老人并拨打急救电话，是助人为乐的表现，体现了关爱他人、服务社会的责任意识，故 A 说法符合题意； B：小华的行为是出于善意，题干未体现其追求名利，且这种动机不符合道德要求，故 B 说法错误； C：小华拨打 120 寻求专业帮助，说明他具备自我保护和安全意识，并非盲目冲动，故 C 说法错误； D：见义勇为、助人为乐是中华民族传统美德，并非多管闲事，生命健康权高于一切，故 D 说法错误； 3. “法安天下，德润人心。”这句话说明国家治理（ ） A. 只需要法律，不需要道德 B. 只需要道德，不需要法律 C. 需要法律和道德共同发挥作用 D. 法律和道德相互排斥，不可共存 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家治理需要坚持依法治国与以德治国相结合，并非只需要法律，故 A 说法错误； B：国家治理需要坚持依法治国与以德治国相结合，并非只需要道德，故 B 说法错误； C：“法安天下，德润人心”体现了法律与道德相辅相成，国家治理需要法律和道德共同发挥作用，故 C 说法符合题意； D：法律与道德相辅相成，相互促进，并非相互排斥，故 D 说法错误。 4. 2025年《政府工作报告》指出，要促进义务教育优质均衡发展，办好特殊教育、继续教育，规范民办教育发展。这体现了国家保障公民的（ ） A. 政治权利 B. 人身自由 C. 受教育权 D. 财产权 【答案】C 【解析】 【详解】A：政治权利主要包括选举权和被选举权、政治自由等，与题干中的教育发展无关，故A不符合题意； B：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯等，与题干中的教育发展无关，故B不符合题意； C：题干中“促进义务教育优质均衡发展，办好特殊教育、继续教育”等措施，直接关乎公民的学习和发展，体现了国家保障公民的受教育权，故C符合题意； D：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，与题干中的教育发展无关，故D不符合题意。 5. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小张在网络上随意散布他人的隐私信息 B. 小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C. 小王在图书馆安静阅读，遵守公共秩序 D. 小赵在考试中作弊，试图取得好成绩 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民行使权利时不得损害他人的合法权利，小张散布他人隐私侵犯了他人的隐私权，故A说法错误； B：公民行使权利时不得损害社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，小李大声喧哗扰乱了公共秩序，故B说法错误； C：小王在图书馆安静阅读，既享受了文化权利，又遵守了公共秩序，尊重了他人的权利，属于正确行使公民权利，故C符合题意； D：考试作弊违背了诚信原则，违反了考试纪律，不是行使权利的表现，故D说法错误。 6. 2025年5月，我国成功发射“天问三号”火星探测器，标志着我国深空探测能力进一步提升。这体现了（ ） A. 我国科技创新能力不断增强 B. 我国已经成为世界科技强国 C. 科技创新是解决所有问题的关键 D. 我国科技水平全面超越发达国家 【答案】A 【解析】 【详解】A：成功发射“天问三号”火星探测器，标志着我国深空探测能力进一步提升，说明我国科技创新能力不断增强，故A说法正确； B：我国正在加快建设科技强国，但尚未成为世界科技强国，故B说法错误； C：发展是解决所有问题的关键，创新是引领发展的第一动力，故C说法错误； D：我国科技水平在一些重要领域走在世界前列，但总体上与发达国家仍有差距，并未全面超越，故D说法错误。 7. “己所不欲，勿施于人。”这句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 学会换位思考，尊重他人 B. 坚持自我中心，不顾他人感受 C. 一味忍让，放弃自己的原则 D. 只关心自己，不理会他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加给别人，启示我们要学会换位思考，尊重他人，故 A 说法正确。 B：坚持自我中心，不顾他人感受是自私的表现，违背了人际交往的原则，故 B 说法错误。 C：尊重他人并不意味着一味忍让、放弃原则，人际交往需要原则，故 C 说法错误。 D：只关心自己，不理会他人是自私的行为，不利于建立良好的人际关系，故 D 说法错误。 8. 某市人民法院对一起侵犯知识产权的案件进行公开审理，依法判处侵权人赔偿经济损失并公开道歉。这体现了（ ） A. 法律只保护知识产权，不保护其他权利 B. 我国依法保护知识产权，维护创新者的合法权益 C. 侵犯知识产权只需承担民事责任，无需承担其他责任 D. 知识产权保护与普通公民无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律保护公民的人身权、财产权等多种权利，并非只保护知识产权，故A说法错误； B：法院依法审理并判决侵权人赔偿和道歉，体现了国家依法保护知识产权，维护创新者的合法权益，故B说法正确； C：侵犯知识产权情节构成犯罪的需要承担刑事责任，并非只需承担民事责任，故C说法错误； D：知识产权保护与普通公民密切相关，故D说法错误。 9. 初中生小明在道德与法治课上学习了“依法治国”的相关知识后，认为“法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。”下列能体现这一观点的是（ ） ①某地政府依法拆除违章建筑 ②某公司依法纳税，诚信经营 ③某公民依法参与人大代表选举 ④某学校制定校规校纪，规范学生行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：某地政府依法拆除违章建筑，体现了行政机关依法行政，符合依法治国要求，故①符合题意； ②：某公司依法纳税，诚信经营，体现了市场主体全民守法，符合依法治国要求，故②符合题意； ③：某公民依法参与人大代表选举，体现了公民依法行使权利，符合依法治国要求，故③符合题意； ④：某学校制定校规校纪，校规属于内部规章制度，不属于国家法律，不能体现依法治国，故④不符合题意； 10. 2025年“五一”假期，全国各地旅游市场火爆，但部分景区出现游客乱扔垃圾、插队等不文明现象。对此，下列看法正确的是（ ） A. 游客的行为属于个人自由，他人无权干涉 B. 游客的行为不违法，无需受到任何约束 C. 游客应自觉遵守社会公德，维护公共秩序 D. 景区管理不善，与游客无关 【答案】C 【解析】 【详解】A：自由不是绝对的，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，乱扔垃圾等行为损害了公共利益，故 A 说法错误； B：不文明行为虽未必都构成犯罪，但违反了社会公德及相关管理规定，需要受到道德谴责或规则约束，并非无需受到任何约束，故 B 说法错误； C：公民应增强规则意识，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，做文明游客，共同营造良好的旅游环境，故 C 说法符合题意； D：游客是行为的主体，应对自己的行为负责，不能将不文明行为归咎于景区管理，故 D 说法错误； 11. “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话启示我们要（ ） A. 珍惜青春时光，努力奋斗 B. 及时行乐，不虚度光阴 C. 消极悲观，感受人生无常 D. 放任自流，随遇而安 【答案】A 【解析】 【详解】A：生命是短暂的，时光易逝，启示我们要珍惜青春时光，努力奋斗，实现人生价值，故 A 说法符合题意； B：及时行乐是享乐主义的表现，不利于个人成长和社会进步，故 B 说法错误； C：面对生命的短暂，我们应持积极乐观的态度，而非消极悲观，故 C 说法错误； D：放任自流是缺乏责任感和目标的表现，我们应积极进取，故 D 说法错误； 12. 某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的意义在于（ ） A. 让学生成为真正的法官 B. 增强学生的法治观念和实践能力 C. 让学生学会如何欺负他人 D. 娱乐学生，与学习无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：模拟法庭是体验活动，学生不具备法官职业资格，不能成为真正的法官，故 A 说法错误； B：通过模拟审理案件，学生能亲身体验法律程序，理解法律权威，从而增强法治观念和实践能力，故 B 说法符合题意； C：活动目的是警示欺凌行为的危害，而非教唆欺凌，故 C 说法错误； D：该活动是重要的法治实践课程，具有教育意义，并非单纯娱乐，故 D 说法错误； 13. 下列对“国家安全”认识正确的是（ ） A. 国家安全是国家的头等大事，与公民个人无关 B. 维护国家安全是成年人的责任，与未成年人无关 C. 每个公民都应自觉维护国家安全，履行维护国家安全的义务 D. 网络上传播国家秘密是公民自由，不受法律约束 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家安全与人民幸福安康息息相关，维护国家安全是每个公民的责任，故A说法错误； B：维护国家安全是所有公民的法定义务，未成年人也不例外， 故B说法错误； C：宪法法律规定，每个公民都应自觉维护国家安全，履行维护国家安全的义务，故C说法正确； D：公民行使权利不能超越法律界限，泄露国家秘密危害国家安全，是违法行为，故D说法错误。 14. 2025年是我国“十四五”规划的收官之年。实现“十四五”规划目标，需要（ ） A. 全国人民共同努力，艰苦奋斗 B. 只依靠党和政府，与普通公民无关 C. 牺牲个人利益，无条件服从国家 D. 等待国家解决所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：实现“十四五”规划目标需要凝聚中国力量，依靠全国人民共同努力和艰苦奋斗，故A说法正确； B：国家发展离不开每个公民的努力，故B说法错误； C：国家利益与个人利益在根本上是一致的，实现国家目标并不意味着要牺牲个人利益，故C说法错误； D：实现目标需要每个人积极参与，不能被动等待国家解决所有问题，故D说法错误。 15. “诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。”下列做法体现诚信的是（ ） A. 小明考试作弊，试图取得好成绩 B. 小华承诺帮助同学补习功课，并认真履行 C. 小张向朋友借钱后，故意不还 D. 小李在网络上发布虚假信息吸引关注 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试作弊是不诚实的行为，违背了诚信原则，故A不符合题意； B：承诺帮助同学补习功课并认真履行，体现了言而有信，是诚信的表现，故B符合题意； C：借钱故意不还是失信行为，违背了诚信原则，故C不符合题意； D：发布虚假信息是不诚实的行为，违背了诚信原则，故D不符合题意。 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【价值引领】 阅读材料，回答问题。 2025年“五四”青年节前夕，习近平总书记寄语广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春。” 请结合所学知识，谈谈青少年应如何厚植家国情怀，以实际行动报效祖国？（至少从三个方面回答） 【答案】①树立远大理想，将个人梦想与祖国需要相结合。 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质。 ③积极关注国家发展，参与社会实践，培养社会责任感。 ④弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 【解析】 【详解】本题考查青少年应如何厚植家国情怀，以实际行动报效祖国，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【法治意识】 阅读材料，回答问题。 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。该法明确规定：国家保障学前儿童的受教育权，任何单位和个人不得侵害学前儿童的合法权益。 请回答：这部法律的实施体现了法律的哪一特征？它对保障学前儿童的权益有什么重要意义？ 【答案】（1）体现了法律由国家制定或认可的特征。（或“法律由国家制定或认可”） （2）重要意义： ①保障了学前儿童的合法权益，体现了国家对未成年人的特殊保护。 ②规范了相关单位和个人的行为，促进社会各界重视学前教育。 ③完善了我国法律体系，推动了依法治国的进程。 【解析】 【详解】从设问中可知考查法律的特征，保护未成年人健康成长等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。该法明确规定：国家保障学前儿童的受教育权，任何单位和个人不得侵害学前儿童的合法权益。可知该法由国家制定并正式实施，体现了法律由国家制定或认可的特征。有利于保障学前儿童的合法权益，体现国家对未成年人的特殊保护，规范相关单位和个人行为，促进社会重视学前教育，完善我国法律体系。 18. 【公共参与】 阅读材料，回答问题。 某小区居民反映，小区内电动车乱停乱放、飞线充电现象严重，存在消防安全隐患。小区业主委员会决定召开业主大会，共同商讨解决方案。 如果你是该小区业主代表，你会提出哪些合理的建议？（至少从两个方面回答） 【答案】①建议小区规划专门的电动车停放区，安装充电桩。 ②加强宣传教育，提高居民消防安全意识。 ③建立巡查制度，对违规停放、充电行为进行劝阻和举报。 ④组织业主志愿者参与管理，共同维护小区安全。 【解析】 【详解】从设问中可知要针对材料中的问题提出合理建议，需要对材料内容进行关键词提炼。 小区内电动车乱停乱放、飞线充电现象严重，存在消防安全隐患，可联系规划专门的电动车停放区，安装充电桩；加强宣传教育；对违规停放、充电行为进行劝阻和举报；组织业主志愿者参与管理。 19. 【责任担当】 阅读材料，回答问题。 2025年7月，河南遭遇特大暴雨灾害。全国各地救援力量迅速集结，奔赴灾区开展抢险救灾工作。许多志愿者自发组织，捐款捐物，协助转移受灾群众。 请回答：上述材料体现了哪些值得我们学习的品质？作为中学生，我们可以为灾区做些什么？ 【答案】（1）体现的品质：乐于助人、无私奉献、团结协作、勇于担当等。 （2）中学生可以做的： ①关注灾区情况，通过正规渠道捐款捐物。 ②学习防灾减灾知识，提高自我保护能力。 ③积极参与学校组织的志愿服务活动，传递爱心。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要分析材料中行为值得我们学习的品质，需要对材料内容进行关键词提炼。 全国各地救援力量迅速集结，可联系团结协作。 许多志愿者自发组织，捐款捐物，协助转移受灾群众，可联系乐于助人、无私奉献。 小问2： 本题考查中学生可以为灾区做些什么，开放性问题，言之有理即可。 三、情境探究题（本大题共1小题，共25分） 20. 【情境探究】 阅读材料，回答问题。 【情境一】 小华是一名初三学生，最近面临中考压力，情绪低落。他的好朋友小明见状，主动邀请他一起跑步、听音乐，帮助他缓解压力。小华逐渐走出低谷，心态变得积极乐观。 （1）小明帮助小华缓解压力，体现了友谊的哪些特质？ （2）请从情绪管理的角度，分析小华是如何通过积极方式调节情绪的？ 【情境二】 在道德与法治课上，老师组织学生开展“模拟政协”活动。学生分成若干小组，围绕“校园周边环境治理”议题进行调研，并撰写提案。最后，优秀提案被提交给相关部门参考。 （3）上述活动体现了学生参与公共生活的哪些途径？ （4）参与“模拟政协”活动对中学生的成长有什么积极意义？ 【情境三】 某校九年级（1）班准备开展“法治让生活更美好”主题班会。班长小丽负责收集相关资料，她找到了以下素材： 素材1：某地法院依法审理一起网络诈骗案，保护了公民的财产安全。 素材2：某市交警部门依法整治交通违法行为，保障了市民出行安全。 素材3：某社区居委会依法调解邻里纠纷，促进了社区和谐。 （5）从上述素材中，你能得出哪些关于法治作用的结论？ （6）结合自身生活实际，说说法治是如何让你的生活更美好的？ 【答案】（1）友谊的特质： ①友谊是一种亲密的关系，小明主动关心、帮助小华。 ②友谊是平等的、双向的，小明和小华互相支持。 ③友谊是一种心灵的相遇，小明理解小华的感受。 （2）情绪调节的方式： ①小华通过“跑步”这种合理宣泄的方式释放负面情绪。 ②小华通过“听音乐”这种转移注意的方式调节情绪。 （3）参与公共生活的途径： ①参与“模拟政协”活动，体验民主协商。 ②围绕“校园周边环境治理”进行调研，关注社会问题。 ③撰写提案，向相关部门建言献策。 （4）积极意义： ①有利于增强学生的社会责任感和主人翁意识。 ②有利于培养学生的民主意识和参与能力。 ③有利于提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （5）法治作用： ①法治能够保护公民的合法权益，维护社会公平正义。 ②法治能够规范人们的行为，维护社会秩序，保障公共安全。 （6）个人体会： 示例：我们学校定期开展法治讲座，让我懂得了如何运用法律保护自己，增强了法治意识。在日常生活中，有了交通法规的规范，出行更加安全有序。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊特质的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 主动关心、帮助小华，可联系友谊是一种亲密的关系。 小明和小华互相支持，可联系友谊是平等的、双向的。 小明理解小华的感受，可联系友谊是一种心灵的相遇。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 跑步，可联系合理宣泄。 听音乐，可联系转移注意。 【小问3详解】 从设问中可知要考查参与公共生活途径的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 参与“模拟政协”活动，可联系体验民主协商； 围绕“校园周边环境治理”进行调研，可联系关注社会问题； 优秀提案被提交给相关部门参考可联系，向相关部门建言献策。 【小问4详解】 本题考查参与“模拟政协”活动对中学生成长的意义，开放性问题，言之有理即可。 【小问5详解】 从设问中可知要考查法治作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 法院依法审理网络诈骗案，交警部门依法整治交通违法行为，社区居委会依法调解邻里纠纷，可联系保护公民的合法权益，维护社会公平正义；维护社会秩序，保障公共安全。 【小问6详解】 本题考查对法治的认识，开放性问题，言之有理即可。 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分） 21. 【实践探究】 阅读材料，回答问题。 【材料一】 2023年9月，杭州亚运会圆满落幕。本届亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，向世界展示了一个开放、自信、包容的中国。赛场上，中国体育健儿顽强拼搏，勇创佳绩；赛场下，志愿者无私奉献，热情服务。 （1）杭州亚运会的成功举办，体现了我国哪些发展理念？ （2）从中国体育健儿和志愿者身上，我们看到了哪些可贵品质？ 【材料二】 为了弘扬亚运精神，某校九年级（1）班决定开展“亚运精神伴我行”主题系列活动。同学们设计了以下活动方案： 活动一：举办“亚运故事分享会”，讲述亚运会上的感人故事。 活动二：组织“亚运知识竞赛”，普及亚运相关知识。 活动三：开展“社区志愿服务”，到附近社区开展清洁、宣传等活动。 （3）请结合所学知识，分析开展这些活动对同学们的成长有什么意义？ （4）请你为本次活动补充一个活动项目，并说明理由。 【材料三】 某校在“亚运精神伴我行”活动中，组织学生参观了当地科技馆。在参观过程中，同学们了解到我国在人工智能、航天技术等领域取得的重大成就，同时也了解到我国在一些核心技术上仍存在“卡脖子”问题。 （5）从“科技创新”的角度，谈谈你对我国科技发展现状的认识。 （6）作为新时代的中学生，我们应如何为提升我国科技创新能力贡献力量？ 【答案】（1）发展理念： ①绿色发展理念（绿色办赛）。 ②创新发展理念（智能办赛）。 ③开放发展理念（向世界展示中国）。 ④共享发展理念（全民共享亚运成果）。 （2）可贵品质： ①中国体育健儿：顽强拼搏、勇于挑战、为国争光。 ②志愿者：无私奉献、热情服务、友爱互助。 （3）意义： ①有利于同学们了解亚运文化，增强民族自豪感。 ②有利于激发同学们的爱国热情，弘扬亚运精神。 ③有利于培养同学们的实践能力、团队协作能力和社会责任感。 （4）补充项目及理由： 示例：补充“亚运主题作文比赛”。 理由：通过写作，让同学们深入思考亚运精神的深刻内涵，并在反思中完善自我。 （5）科技发展现状： ①我国在科技创新方面取得了巨大成就，如人工智能、航天技术等领域达到世界先进水平。 ②但我国在一些核心技术上仍存在短板，面临“卡脖子”问题，需要加强自主创新。 （6）如何贡献力量： ①树立创新意识，培养批判性思维，敢于质疑。 ②努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的基础。 ③积极参与科技实践活动，提高动手能力和创新能力。 ④发扬艰苦奋斗精神，勇于探索，持之以恒。 ⑤关注国家科技发展，将个人理想融入国家科技创新事业。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查新发展理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 秉持绿色的办赛理念，可联系绿色发展理念。 秉持智能的办赛理念，可联系创新发展理念。 向世界展示了一个开放、自信、包容的中国，可联系开放发展理念。 全民共享亚运成果，可联系共享发展理念。 【小问2详解】 从设问中可知要分析中国体育健儿和志愿者身上的品质，需要对材料内容进行关键词提炼。 中国体育健儿顽强拼搏，勇创佳绩，可联系顽强拼搏、勇于挑战、为国争光。 志愿者无私奉献，热情服务，可联系无私奉献、热情服务、友爱互助。 【小问3详解】 从设问中可知要分析开展活动对同学们成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 举办“亚运故事分享会”，可联系了解亚运文化，增强民族自豪感。 组织“亚运知识竞赛”，可联系激发爱国热情，弘扬亚运精神。 开展“社区志愿服务”，可联系培养实践能力、团队协作能力和社会责任感。 【小问4详解】 小问1： 本题考查为本次活动补充一个活动项目，开放性问题，言之有理即可。 小问2： 从设问中可知要分析活动项目对学生的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 亚运主题作文比赛，可联系深入思考亚运精神的深刻内涵，并在反思中完善自我。 【小问5详解】 本题考查我国科技发展现状，开放性问题，言之有理即可。 【小问6详解】 本题考查提升我国科技创新能力对青少年的要求，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏南京市溧水县白马中学中考二模 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____班级：____姓名：____考号：____ 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这体现了全国人民代表大会具有（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 任免权 2. 初中生小华在放学路上看到一位老人摔倒在地，他立即上前扶起老人，并拨打120急救电话。小华的行为体现了（ ） A. 关爱他人，服务社会的责任意识 B. 追求名利，渴望表扬的个人动机 C. 盲目冲动，缺乏安全意识的莽撞 D. 多管闲事，影响自己学习的表现 3. “法安天下，德润人心。”这句话说明国家治理（ ） A. 只需要法律，不需要道德 B. 只需要道德，不需要法律 C. 需要法律和道德共同发挥作用 D. 法律和道德相互排斥，不可共存 4. 2025年《政府工作报告》指出，要促进义务教育优质均衡发展，办好特殊教育、继续教育，规范民办教育发展。这体现了国家保障公民的（ ） A. 政治权利 B. 人身自由 C. 受教育权 D. 财产权 5. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小张在网络上随意散布他人的隐私信息 B. 小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C. 小王在图书馆安静阅读，遵守公共秩序 D. 小赵在考试中作弊，试图取得好成绩 6. 2025年5月，我国成功发射“天问三号”火星探测器，标志着我国深空探测能力进一步提升。这体现了（ ） A. 我国科技创新能力不断增强 B. 我国已经成为世界科技强国 C. 科技创新是解决所有问题的关键 D. 我国科技水平全面超越发达国家 7. “己所不欲，勿施于人。”这句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 学会换位思考，尊重他人 B. 坚持自我中心，不顾他人感受 C. 一味忍让，放弃自己的原则 D. 只关心自己，不理会他人 8. 某市人民法院对一起侵犯知识产权的案件进行公开审理，依法判处侵权人赔偿经济损失并公开道歉。这体现了（ ） A. 法律只保护知识产权，不保护其他权利 B. 我国依法保护知识产权，维护创新者的合法权益 C. 侵犯知识产权只需承担民事责任，无需承担其他责任 D. 知识产权保护与普通公民无关 9. 初中生小明在道德与法治课上学习了“依法治国”的相关知识后，认为“法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。”下列能体现这一观点的是（ ） ①某地政府依法拆除违章建筑 ②某公司依法纳税，诚信经营 ③某公民依法参与人大代表选举 ④某学校制定校规校纪，规范学生行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年“五一”假期，全国各地旅游市场火爆，但部分景区出现游客乱扔垃圾、插队等不文明现象。对此，下列看法正确的是（ ） A. 游客的行为属于个人自由，他人无权干涉 B. 游客的行为不违法，无需受到任何约束 C. 游客应自觉遵守社会公德，维护公共秩序 D. 景区管理不善，与游客无关 11. “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话启示我们要（ ） A. 珍惜青春时光，努力奋斗 B. 及时行乐，不虚度光阴 C. 消极悲观，感受人生无常 D. 放任自流，随遇而安 12. 某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的意义在于（ ） A. 让学生成为真正的法官 B. 增强学生的法治观念和实践能力 C. 让学生学会如何欺负他人 D. 娱乐学生，与学习无关 13. 下列对“国家安全”认识正确的是（ ） A. 国家安全是国家的头等大事，与公民个人无关 B. 维护国家安全是成年人的责任，与未成年人无关 C. 每个公民都应自觉维护国家安全，履行维护国家安全的义务 D. 网络上传播国家秘密是公民自由，不受法律约束 14. 2025年是我国“十四五”规划的收官之年。实现“十四五”规划目标，需要（ ） A. 全国人民共同努力，艰苦奋斗 B. 只依靠党和政府，与普通公民无关 C. 牺牲个人利益，无条件服从国家 D. 等待国家解决所有问题 15. “诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。”下列做法体现诚信的是（ ） A. 小明考试作弊，试图取得好成绩 B. 小华承诺帮助同学补习功课，并认真履行 C. 小张向朋友借钱后，故意不还 D. 小李在网络上发布虚假信息吸引关注 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【价值引领】 阅读材料，回答问题。 2025年“五四”青年节前夕，习近平总书记寄语广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春。” 请结合所学知识，谈谈青少年应如何厚植家国情怀，以实际行动报效祖国？（至少从三个方面回答） 17. 【法治意识】 阅读材料，回答问题。 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。该法明确规定：国家保障学前儿童的受教育权，任何单位和个人不得侵害学前儿童的合法权益。 请回答：这部法律的实施体现了法律的哪一特征？它对保障学前儿童的权益有什么重要意义？ 18. 【公共参与】 阅读材料，回答问题。 某小区居民反映，小区内电动车乱停乱放、飞线充电现象严重，存在消防安全隐患。小区业主委员会决定召开业主大会，共同商讨解决方案。 如果你是该小区业主代表，你会提出哪些合理的建议？（至少从两个方面回答） 19. 【责任担当】 阅读材料，回答问题。 2025年7月，河南遭遇特大暴雨灾害。全国各地救援力量迅速集结，奔赴灾区开展抢险救灾工作。许多志愿者自发组织，捐款捐物，协助转移受灾群众。 请回答：上述材料体现了哪些值得我们学习的品质？作为中学生，我们可以为灾区做些什么？ 三、情境探究题（本大题共1小题，共25分） 20. 【情境探究】 阅读材料，回答问题。 【情境一】 小华是一名初三学生，最近面临中考压力，情绪低落。他的好朋友小明见状，主动邀请他一起跑步、听音乐，帮助他缓解压力。小华逐渐走出低谷，心态变得积极乐观。 （1）小明帮助小华缓解压力，体现了友谊的哪些特质？ （2）请从情绪管理的角度，分析小华是如何通过积极方式调节情绪的？ 【情境二】 在道德与法治课上，老师组织学生开展“模拟政协”活动。学生分成若干小组，围绕“校园周边环境治理”议题进行调研，并撰写提案。最后，优秀提案被提交给相关部门参考。 （3）上述活动体现了学生参与公共生活的哪些途径？ （4）参与“模拟政协”活动对中学生的成长有什么积极意义？ 【情境三】 某校九年级（1）班准备开展“法治让生活更美好”主题班会。班长小丽负责收集相关资料，她找到了以下素材： 素材1：某地法院依法审理一起网络诈骗案，保护了公民的财产安全。 素材2：某市交警部门依法整治交通违法行为，保障了市民出行安全。 素材3：某社区居委会依法调解邻里纠纷，促进了社区和谐。 （5）从上述素材中，你能得出哪些关于法治作用的结论？ （6）结合自身生活实际，说说法治是如何让你的生活更美好的？ 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分） 21. 【实践探究】 阅读材料，回答问题。 【材料一】 2023年9月，杭州亚运会圆满落幕。本届亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，向世界展示了一个开放、自信、包容的中国。赛场上，中国体育健儿顽强拼搏，勇创佳绩；赛场下，志愿者无私奉献，热情服务。 （1）杭州亚运会的成功举办，体现了我国哪些发展理念？ （2）从中国体育健儿和志愿者身上，我们看到了哪些可贵品质？ 【材料二】 为了弘扬亚运精神，某校九年级（1）班决定开展“亚运精神伴我行”主题系列活动。同学们设计了以下活动方案： 活动一：举办“亚运故事分享会”，讲述亚运会上的感人故事。 活动二：组织“亚运知识竞赛”，普及亚运相关知识。 活动三：开展“社区志愿服务”，到附近社区开展清洁、宣传等活动。 （3）请结合所学知识，分析开展这些活动对同学们的成长有什么意义？ （4）请你为本次活动补充一个活动项目，并说明理由。 【材料三】 某校在“亚运精神伴我行”活动中，组织学生参观了当地科技馆。在参观过程中，同学们了解到我国在人工智能、航天技术等领域取得的重大成就，同时也了解到我国在一些核心技术上仍存在“卡脖子”问题。 （5）从“科技创新”的角度，谈谈你对我国科技发展现状的认识。 （6）作为新时代的中学生，我们应如何为提升我国科技创新能力贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $