期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 以二十四节气、航天主题等真实情境为载体，覆盖时间计算、面积、搭配等三年级下册核心知识，通过生活实践问题考查数学思维与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|时间推算、面积比较、搭配问题|结合母亲节选礼物等生活场景，考查抽象能力| |填空题|10题20分|小数运算、排列组合、24时计时法|融入龙舟赛时间计算，培养量感与符号意识| |解答题|6题30分|统计分析、购物找零、种植实践|以航天故事统计、劳动基地配置为情境，发展数据意识与应用能力|

2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．“好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2026年的“雨水”是2月18日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的“惊蛰”。2026年的“惊蛰”是（    ）。 A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日 D．3月6日 2．下面4个图形是用相同的小正方形拼成的，其中面积最大的是（    ）。 A． B． C． D． 3．母亲节时，明明为妈妈从下图所示中选一束鲜花和一个蛋糕，那么明明有（    ）种不同的选择。 A．4 B．5 C．6 D．7 4．星期一，小新从家到学校，他走了0.4千米后又回家拿了一本书，再返回学校，这样他一共走了2.3千米，请问他家到学校的距离是（    ）千米。 A．0.8 B．1.9 C．1.5 D．3.1 5．解决下面的实际问题，不能用“30×12×4”解决的是（    ）。 A．街道上方布置了30排灯笼，一排有12个，每个4元，买这些灯笼一共需要多少元钱？ B．正方形花园边长是30米，王爷爷每天绕花园走12圈，王爷爷每天走多少米？ C．同学出的长方形墙报长30分米，宽12分米，4块这样的墙报的面积是多少平方分米？ D．一本书，小明每天读30页，4天可以读完，如果每天读12页，几天可以读完？ 6．下面是四名同学练习连续踢毽子的成绩统计表（单位：个），从第1周到第3周进步最快的同学是（    ）。 名字 小亮 小东 小明 小刚 第一周 5 24 38 10 第二周 14 28 38 14 第三周 20 31 39 39 A．小亮 B．小东 C．小明 D．小刚 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．明明要买1支4.2元的中性笔，明明付给售货员10元，售货员应找给他( )元。 8．龙舟赛下午2：45开始，梦梦从家出发到现场要用25分钟，她最晚( )（填24时计时法）出发比较合适；比赛一直持续到晚上6：00结束，比赛一共用时( )。 9．今天姑姑要结婚啦！姑姑和她的伴娘团（4位伴娘）站成一排拍照。她们最多有( )种不同的站法。（提示：姑姑站中间，4位伴娘可以任意换位置） 10．三（1）班的4个同学都想单独和语文老师、数学老师分别合拍一张照片，共拍( )张照片。 11．用24时计时法表示，上午9时是( )时，晚上11时是( )时。 12．4个边长是2厘米的正方形，如果拼成一个长方形，周长是( )厘米；如果拼成一个正方形，面积是( )平方厘米。 13．40×，要使积的末尾有2个0，里最小可以填( )，要使积的末尾有3个0，里最小可以填( )。 14．小东从教室去操场参加体育活动，要走0.9千米。他走了0.2千米后想起跳绳忘在教室了，于是又返回教室去拿跳绳，之后再前往操场。这样小东去操场比平时多走了( )千米。 15．25×40的积末尾有( )个0；200÷5的商末尾有( )个0。 16．张爷爷建了一个长方形的鸡舍，长35米，宽26米，鸡舍的占地面积是( )平方米；在鸡舍的四周围一圈栏杆，栏杆的长度是( )米。 三、判断题（12分） 17．乐乐有3条不同的裤子和2件不同的上衣，选一条裤子和一件上衣搭配，一共有6种不同的搭配方法。( ) 18．2025年“六一”儿童节是星期日，2026年“六一”儿童节还是星期日。( ) 19．边长都是4的正方形，周长跟面积都一样。( ) 20．用2、7和6组成的所有三位数，都是6的倍数。( ) 21．计算工人师傅粉刷的墙面有多大，算的是墙面的周长，不是面积。( ) 22．外卖员刘叔叔一天能送21份外卖，他30天大约能送600份外卖。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 600÷6＝    540÷9＝    14×5＝    7.8－3.8＝ 23×2＝    40×5＝    492÷7≈    1.5＋0.6＝ 402÷2＝    4200÷6＝    29÷3≈    3.2－1.7＝ 24．列竖式计算。（标*的题要写出验算过程） 10.1－8.3＝    20－6.7＝    8.3＋4.9＝ 522÷3＝    624÷6＝    *582÷4＝ 25．脱式计算。 568＋（385－279）    （48＋52）×4        420÷7－28            9.6－3.4＋1.5 五、解答题（30分） 26．《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》是中国的四大名著，这四部著作经久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。新华书店一套四大名著套装（共4本）84元，平均每本多少元？ 27．“端午”小长假，小轩全家要乘坐9：00开往北京的高铁。他们从家骑共享自行车到高铁站需要20分钟，从还车到通过检票口需要10分钟。为了赶上这趟高铁，他们最迟什么时间从家出发？ 28．中国在航天领域的最新进展，反映了国家综合实力的提升和科技创新能力的增强。下面是实验小学三、四年级学生讲述2024年航天主题故事的情况统计表。据表回答： 嫦娥六号 天舟七号 天舟八号 神舟十八号 神舟十九号 三年级 16 25 14 9 30 四年级 31 6 20 17 11 (1)在参加的学生中，讲述( )的人数最多，讲述( )的人数最少。 (2)三年级有( )人参加此次活动，四年级有( )人参加此次活动。 29．用200个猕猴桃、100个苹果、300个芒果配水果篮，每个水果篮里装3个猕猴桃、2个苹果和5个芒果，这些水果最多能配多少个水果篮？ 30．一块菜地长24米，宽12米。为了使全校每个班级的学生都能参加种植实践活动，胜利小学将菜地划分成边长为3米的正方形班级种植区，每个班级认领一块，这块菜地够分给多少个班级？ 31．学校为学生规划了一块菜地作为劳动实践基地，并配备了72套劳动工具，一套劳动工具的价格是65元，学校准备5000元钱，购买这些劳动工具够吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C C D D 1．C 【分析】用2026除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，闰年的2月份有29天，平年的2月有28天，然后再推算出2月18日后面第15天的日期即可，据此作答。 【详解】2026÷4＝506……2 因为有余数，所以2026年是平年，2月有28天。 28－18＝10（天） 15－10＝5（天） 所以2026年的“惊蛰”是3月5日。 2．A 【分析】小正方形的边长是1厘米，1×1＝1（平方厘米），所以每个正方形的面积都是1平方厘米，求面积就数出每个图形有多少个小正方形再乘1即可。 【详解】 A．11×1＝11（平方厘米） B．7×1＝7（平方厘米） C．7×1＝7（平方厘米） D．9×1＝9（平方厘米） 11＞9＞7； 下面4个图形是用相同的小正方形拼成的，其中面积最大的是。 故答案为：A 3．C 【分析】根据题意，蛋糕有2个，鲜花有3束；明明为妈妈选一束鲜花和一个蛋糕，因此当选择第一个蛋糕时，可以从3束鲜花中任意选择一束，共有3种选法；当选择第二个蛋糕时，可以从3束鲜花中任意选择一束，共有3种选法；据此解答。 【详解】①当选择第一个蛋糕时：     共有3种不同的选法；                                    ②当选择第二个蛋糕时：        共有3种不同的选法； 3＋3＝6（种） 所以一共有6种不同的选法； 故答案为：C 4．C 【分析】根据题意可知，小新走了0.4千米后返回家再去学校，则他比平时多走了2个0.4千米，即0.8千米。用小新家到学校的距离加上多走的路程，就今天小新上学走的路程2.3千米，所以小新家到学校的距离，就是2.3减去两个0.4千米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 2.3－0.4－0.4 ＝1.9－0.4 ＝1.5（千米） 星期一，小新从家到学校，他走了0.4千米后又回家拿了一本书，再返回学校，这样他一共走了2.3千米，请问他家到学校的距离是1.5千米。 故答案为：C 5．D 【分析】由题意得，需要逐个分析选项中的问题，然后找出不能用算式“30×12×4”解决的问题即可。 【详解】A．由题意得，街道上方布置了30排灯笼，一排有12个，可以先用30乘12算出一共有多少个灯笼。每个灯笼4元，接着再乘上4即可算出买这些灯笼一共需要多少元钱。列式为：30×12×4。 B．由题意得，正方形花园边长是30米，可以先用30乘4算出正方形花园的周长。王爷爷每天绕花园走12圈，接着再乘上12即可算出王爷爷每天走多少米。列综合算式为：30×4×12。 C．由题意得，同学出的长方形墙报长30分米，宽12分米，可以先用30乘12算出长方形墙报的面积。然后再乘上4即可算出4块这样的墙报的面积是多少平方分米。列综合算式为：30×12×4。 D．由题意得，一本书，小明每天读30页，4天可以读完，可以先用30乘4算出这本书一共有多少页。如果每天读12页，再用前面的得数除以12即可算出几天可以读完。列综合算式为：30×4÷12。 综上所述，不能用算式“30×12×4”解决的问题是第四个问题。 故答案为：D 6．D 【分析】根据表格中的数据，分别用第3周的成绩减去第1周的成绩，计算出每位同学从第1周到第3周连续踢毽子增长的数量，再把每位同学从第1周到第3周连续踢毽子增长的数量进行比较，即可解答。 【详解】小亮：20－5＝15（个） 小东：31－24＝7（个） 小明：39－38＝1（个） 小刚：39－10＝29（个） 1＜7＜15＜29 四名同学练习连续踢毽子，从第1周到第3周进步最快的同学是小刚。 故答案为：D 7．5.8 【分析】找回的钱数＝付出的钱数－商品的价格。 【详解】10－4.2＝5.8（元） 8． 14：20 3小时15分 【分析】下午2：45用24时计时法表示是14：45，从家出发到现场要用25分钟，所以最晚出发时间为：龙舟赛开始时间减去路上需要的时间；晚上6：00用24时计时法表示是18：00，求比赛一共用时多少，用结束时间减开始时间。 【详解】14：45－25分钟＝14：20；18：00－14：45＝3小时15分 9．24 【分析】姑姑必须站中间，因此一排的5个位置中，中间第3个位置固定为姑姑，只需考虑剩余4个位置（第1、2、4、5位）由 4 位伴娘排列： 第1个位置：可从4位伴娘中任选1人，有4种选择； 第2个位置：剩余3位伴娘中任选1人，有3种选择； 第4个位置：剩余2位伴娘中任选1人，有2种选择； 第5个位置：只剩1位伴娘，有1种选择。 将每个位置的选择数相乘，即4×3×2×1＝24（种） 【详解】4×3×2×1＝24（种） 所以她们最多有24种不同的站法。 10．8 【分析】三（1）班的4个同学单独和语文老师合拍一张要拍4张，4个同学再单独和数学老师合拍一张又要拍4张，所以一共要拍4×2＝8（张）照片；据此解答即可。 【详解】4×2＝8（张） 则共拍8张照片。 11． 9 23 【分析】普通计时法换成24时计时法：去掉时间限制词（上午、下午等），中午12点以前的时间不变，中午12点以后的时间加12小时。据此可知上午的时间不变，晚上11时去掉限制词，用11＋12＝23，即23时表示，据此解答即可。 【详解】由分析得，用24时计时法表示，上午9时是9时，晚上11时是23时。 12． 20 16 【分析】4个边长为2厘米的正方形拼成长方形，则长方形的长是4×2＝8厘米，宽是2厘米。根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可得长方形的周长； 4个边长为2厘米的小正方形拼成大正方形，则大正方形的边长是2×2＝4厘米。根据正方形面积＝边长×边长，可得正方形的面积。 【详解】（4×2＋2）×2 ＝（8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） （2×2）×（2×2） ＝4×4 ＝16（平方厘米） 所以，拼成一个长方形，周长是20厘米；拼成一个正方形，面积是16平方厘米。 13． 5 25 【分析】40的末尾有1个0，要让积末尾有2个0，方框里的数乘4的积末尾需要有1个0，即积是整十，所以方框里最小填5；要让积末尾有3个0，方框里的数乘4的积末尾需要有2个0，即积是整百，所以方框里最小填25。 【详解】 40×，要使积的末尾有2个0，里最小可以填5，要使积的末尾有3个0，里最小可以填25。 14．0.4 【分析】根据题意，先走0.2千米，然后返回也需要走0.2千米，接着从教室走到操场。相当于比平时多走了（0.2＋0.2）千米。据此解答。 【详解】0.2＋0.2＝0.4（千米） 这样小东去操场比平时多走了0.4千米。 15． 3 1 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求25×40的积，先计算25×4＝100，乘数有几个0，就在积的末尾加上几个0，再判断积的末尾有几个0； 根据三位数除以一位数的计算方法，求出200÷5的商，可以先计算20÷5＝4，被除数还剩1个0，就在商的末尾加上1个0，据此判断商的末尾有几个0。 【详解】根据分析： 25×40＝1000 200÷5＝40 25×40的积末尾有3个0；200÷5的商末尾有1个0。 16． 910 122 【分析】根据题意，鸡舍的形状是长方形的。长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算出鸡舍的占地面积和栏杆的长度。 【详解】35×26＝910（平方米） （35＋26）×2 ＝61×2 ＝122（米） 所以，鸡舍的占地面积是910平方米；在鸡舍的四周围一圈栏杆，栏杆的长度是122米。 17．√ 【分析】从3条裤子中选一条有3种选法，从2件上衣中选一件有2种选法，每一条裤子都可以和2件上衣分别搭配，总搭配方法数等于裤子数量乘上衣数量，计算出结果后与题干说法对比即可判断。 【详解】3×2＝6（种） 所以，一共有6种不同的搭配方法。题目说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】先求2025年的6月1日到2026年6月1日经过了多少天，再求这些天里有几周，还余几天，再根据余数判断。 【详解】2025÷4＝506……1，2026÷4＝506……2， 所以2025、2026年是平年，从2025年6月1日到2026年6月1日有365天； 365÷7＝52（周）……1（天） 余数是1，向后推1天，那么2026年的6月1日是星期一； 故答案为：×。 19．× 【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。封闭图形一周的长度，是它的周长；物体表面的大小或图形的大小就是它们的面积。根据周长、面积的概念可知，周长和面积不是同类量。据此判断。 【详解】周长：4×4＝16 面积：4×4＝16 边长都是4的正方形，它的周长是16，面积也是16，但是周长和面积不是同类量，分别属于长度和面积。所以周长16和面积16不一样。原题表述错误。 故答案为：× 20．× 【分析】根据题意，可以把2、7和6组成的三位数写出来，再与6相除，没有余数的就是6的倍数。据此判断。 【详解】用2、7、6组成的三位数有276、267、726、762、627、672。 276÷6＝46，是6的倍数。 267÷6＝44……3，不是6的倍数。 726÷6＝121，是6的倍数。 762÷6＝127，是6的倍数。 627÷6＝104……3，不是6的倍数。 672÷6＝112，是6的倍数。 用2、7和6组成的所有三位数，276、726、762、672是6的倍数。267和627不是6的倍数。原题表述错误。 故答案为：× 21．× 【分析】计算粉刷墙面的大小应使用面积，而非周长。面积指表面的大小，周长是边界的总长度。工人师傅粉刷墙面时，需要覆盖墙的表面，因此应计算墙面的面积，而不是周长。据此解答即可。 【详解】计算工人师傅粉刷的墙面有多大，算的是墙面的面积，不是周长。原题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】用一天送的份数×30即可计算出总份数，求大约送多少份，把21估算成20，然后再乘30即可。 【详解】21≈20 20×30＝600（份） 外卖员刘叔叔一天能送21份外卖，他30天大约能送600份外卖。题干说法正确。 故答案为：√ 23．100；60；70；4 46；200；70；2.1 201；700；10；1.5 【解析】略 24．1.8；13.3；13.2   174；104；145……2 【分析】小数加减法计算时，相同数位要对齐，小数点和小数点对齐，结果也要点上小数点； 除法计算时，从被除数高位除起，除到哪一位商就写在哪一位，余数需比除数小。 带★的除法需验算：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】                                                                              验算： 25．674；400；32；7.7 【分析】（1）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法； （2）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法； （3）一个算式中有除法和减法，要先算除法，再算减法； （4）小数加减法混合运算的运算规则和整数加减法的运算规则一致，一个算式中，只有加减法，按照从左到右的顺序依次计算。 【详解】568＋（385－279） ＝568＋106 ＝674 （48＋52）×4 ＝100×4 ＝400 420÷7－28 ＝60－28 ＝32 9.6－3.4＋1.5 ＝6.2＋1.5 ＝7.7 26． 21元 【分析】已知一套四大名著套装4本的总价是84元，要求平均每本多少元，就是把84元平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】（元） 答：平均每本21元。 27．8：25 【分析】要想赶上9：00开往北京的高铁，他们最迟必须在停止检票时通过检票口；用开往北京的高铁出发时刻减去开车前停止检票时长，先算出这趟高铁停止检票的时刻，已知他从家到高铁站需要20分钟，从还车到通过检票口需要10分钟，据此用加法先算出从家到通过检票口需要多长时间；再用停止检票的时刻减去从家到通过检票口需要的时长，即可求出最迟什么时间从家里出发。 【详解】停止检票的时刻为9：00－5分钟＝8：55 20＋10＝30（分钟） 8：55－30分钟＝8：25 答：为了赶上高铁，他们最迟8：25从家里出发。 28．(1) 嫦娥六号 神舟十八号 (2) 94 85 【分析】（1）由题意得，可以先用加法分别算出讲述几个故事的人数，然后比较人数的多少即可知道讲述哪个故事的人数最多或最少。 （2）由题意得，求三年级或者四年级有多少人参加此次活动，直接把三年级或四年级讲述几个故事的人数分别加起来即可。 【详解】（1）讲述嫦娥六号的人数：16＋31＝47（人） 讲述天舟七号的人数：25＋6＝31（人） 讲述天舟八号的人数：14＋20＝34（人） 讲述神舟十八号的人数：9＋17＝26（人） 讲述神舟十九号的人数：30＋11＝41（人） 47＞41＞34＞31＞26 在参加的学生中，讲述嫦娥六号的人数最多，讲述神舟十八号的人数最少。 （2）16＋25＋14＋9＋30 ＝41＋14＋9＋30 ＝55＋9＋30 ＝64＋30 ＝94（人） 31＋6＋20＋17＋11 ＝37＋20＋17＋11 ＝57＋17＋11 ＝74＋11 ＝85（人） 三年级有94人参加此次活动，四年级有85人参加此次活动。 29．50个 【分析】根据题意，先分别求出猕猴桃、苹果、芒果按照要求各能配多少个水果篮，进而根据最少的确定这些水果最多能配多少个水果篮。 【详解】200÷3＝66（个）……2（个） 100÷2＝50（个） 300÷5＝60（个） 50＜60＜66   答：这些水果最多能配50个水果篮。 30．32个 【分析】由题意得，一块菜地长24米，宽12米，长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可算出长方形菜地的面积。胜利小学将菜地划分成边长为3米的正方形班级种植区，正方形的面积＝边长×边长，直接将数据代入可以算出一块正方形班级种植区的面积。最后用长方形菜地的面积除以一块正方形班级种植区的面积即可算出这块菜地够分给多少个班级。 【详解】24×12＝288（平方米） 3×3＝9（平方米） 288÷9＝32（个） 答：这块菜地够分给32个班级。 31．够 【分析】先算出买72套劳动工具的总花费，再和5000元进行比较。已知一套劳动工具价格是65元，要买72套，那么总花费为：72×65＝4680（元）。与学校准备的钱进行比较即可解答。 【详解】72×65＝4680（元） 4680元＜5000元 答：学校准备5000元钱，购买这些劳动工具够。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $