精品解析：山东无棣县小泊头镇中学2025-2026学年九年级下学期中考一模道德与法治试卷

山东省无棣县小泊头镇中学2025-2026学年九年级下学期中考一模 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2025年3月，十四届全国人大代表大会第三次会议在京召开。会议期间，代表们听取并审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 国家的一切权力属于全国人大代表 C. 人民代表大会制度实行民主集中制原则 D. 全国人民大会是我国最高行政机关 【答案】C 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是根本政治制度，人民代表大会是国家权力机关，故A说法错误； B：国家一切权力属于人民，故B说法错误； C：审议工作报告体现了人大对一府一委两院的监督，是民主集中制原则的体现，故C说法正确； D：全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高行政机关，故D说法错误。 2. 在第十个国家宪法日来临之际，某校组织学生开展“宪法晨读”活动。这一活动的意义在于（ ） ①增强宪法意识，维护宪法权威 ②保障宪法实施，追究违宪行为 ③学习宪法知识，认同宪法价值 ④践行宪法精神，推动依宪治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：“宪法晨读”旨在学习、认同和宣传宪法，增强宪法意识，践行宪法精神，维护宪法权威，故①③④符合题意； ②：“保障宪法实施，追究违宪行为”是国家机关的职责，不是学生活动能直接达成的，故②说法错误； 3. 中学生小华在网上购买了一双名牌运动鞋，收到后发现是假冒伪劣产品。他正确的做法应该是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉，下次不再网购 B. 在网络上发布谩骂商家的帖子，以泄私愤 C. 与商家协商退款或赔偿，协商不成向消费者协会投诉 D. 纠集朋友去商家实体店闹事，进行打击报复 【答案】C 【解析】 【详解】A：忍气吞声既无法维护自身权益，还会纵容商家的违法行为，故A说法错误； B：网上谩骂商家侵犯了商家的名誉权，属于违法维权，故B说法错误； C：与商家协商、协商不成向消费者协会投诉，都是符合法律规定的合法维权途径，故C说法正确； D：纠集他人实体店闹事报复，本身属于违法行为，不仅不能维权还要承担法律责任，故D说法错误。 4. “法，国之权衡也，时之准绳也。”这句话深刻揭示了（ ） A. 法律是统治阶级意志的体现 B. 法律是调整社会关系的唯一手段 C. 法律具有规范和保护作用 D. 法律只对违法者具有约束力 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项表述本身正确，但这句话未体现法律的本质（统治阶级意志），故A不符合题意； B：调整社会关系的手段除了法律，还有道德、纪律等，法律不是唯一手段，故B错误； C：法律作为“权衡”“准绳”，能够规范人们的行为，同时保护公民合法权益，符合题干对法律作用的描述，故C正确； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只约束违法者，故D错误； 5. 《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，将家庭教育由“家事”上升为“国事”。这体现了（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②我国坚持依法治国的基本方略 ③家庭保护是未成年人保护的基础 ④法律对未成年人的特殊保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《中华人民共和国家庭教育促进法》是国家制定出台的新法律，直接体现了法律由国家制定或认可的特征，①正确； ②：我国通过立法规范家庭教育，将家庭教育纳入法治轨道，体现了我国坚持依法治国的基本方略，②正确； ③：“家庭保护是未成年人保护的基础”本身表述正确，但题干仅说明国家将家庭教育从“家事”上升为“国事”进行立法规范，并未体现家庭保护的“基础地位”，③不符合题意； ④：家庭教育促进法的核心立法目的是保障未成年人健康成长，体现了法律对未成年人的特殊保护，④正确。 6. 2025年5月，“嫦娥六号”探测器成功发射，开启了人类首次月球背面采样返回之旅。这得益于我国新型举国体制的优势，无数科研工作者团结协作、攻坚克难。这告诉我们（ ） A. 创新是民族振兴、社会进步的基石 B. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 C. 我国已跻身世界科技强国行列，不再需要引进国外技术 D. 集体力量是取得成功的唯一保障，个人力量微不足道 【答案】B 【解析】 【详解】A：教育才是民族振兴、社会进步的基石，故A错误。 B：嫦娥六号是我国重大科技创新成果，教材明确指出科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故B正确。 C：我国整体科技水平与发达国家仍有差距，并未跻身世界科技强国行列，同时我国仍需要引进国外先进技术，故C错误。 D：“唯一保障”“个人力量微不足道”表述绝对且错误，集体助力成功，但也离不开个人的贡献，故D错误。 7. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句古语启示我们，在集体中要（ ） A. 强调个性，彰显自我 B. 团结协作，汇聚力量 C. 独善其身，洁身自好 D. 坚持己见，拒绝合作 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干古语的意思是：聚集全部力量、集合众人智慧办事，就没有做不成的事，核心强调了集体合力的重要性。“团结协作，汇聚力量”的表述符合这句古语的启示，故B说法正确； A：“强调个性，彰显自我”和古语强调集体协作的主旨不符，故A说法错误； C：“独善其身，洁身自好”指只顾个人，不符合集体团结的要求，故C说法错误； D：“坚持己见，拒绝合作”本身观点错误，也不符合古语含义，故D说法错误。 8. 道德与法治课上，老师组织学生开展“我为小区垃圾分类献一策”的社会实践活动。这主要体现了道德与法治课程（ ） A. 强调理论知识的死记硬背 B. 注重课堂讲解，忽视课外实践 C. 坚持“知行合一”，提倡在实践中学习 D. 只关注学生成绩，不看重社会参与 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中老师组织学生参与社会实践活动，是将课堂学习和社会实践结合，体现了道德与法治课程坚持知行合一、提倡在实践中学习的特点，故C说法正确； A：课程反对死记硬背理论，且和题干实践活动的描述不符，故A说法错误； B：题干本身就是组织课外实践，与“忽视课外实践”矛盾，故B说法错误； D：组织学生参与社区公共事务实践，说明课程重视社会参与，故D说法错误。 9. 公民的法定权利与义务是相统一的。下列行为中，体现了既正确行使权利，又自觉履行义务的是（ ） A. 小赵在图书馆大声接打电话 B. 小谷在旅游景点乱刻乱画 C. 小孙对违法乱纪的邻居视而不见 D. 小红按时上学，认真听讲 【答案】D 【解析】 【详解】A：小赵在图书馆大声接打电话，行使权利时损害了其他读者的合法权益与公共秩序，没有正确行使权利，故A错误。 B：小谷破坏公共设施，没有履行遵守宪法法律的义务，故B做法错误； C：同违法犯罪作斗争是公民应当履行的责任，小孙对违法乱纪视而不见，没有自觉履行义务，故C错误。 D：小红既珍惜了受教育的权利，也认真履行了受教育的义务，符合“既正确行使权利，又自觉履行义务”的要求，故D正确。 10. 下图反映了（ ） A. 权利和义务是完全对等的 B. 权利和义务相互依存、相互促进 C. 履行义务比享有权利更重要 D. 我们可以只享有权利，不履行义务 【答案】B 【解析】 【详解】A：权利和义务是统一的，并非“完全对等”，故A错误。 B：我国宪法规定公民权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进；图中的天平平衡体现了权利和义务的对等统一关系，符合知识点，故B正确。 C：权利和义务同等重要，不存在“履行义务比享有权利更重要”的说法，故C错误。 D：权利和义务相统一，公民既要依法享有权利，也要自觉履行义务，不能只享有权利不履行义务，故D错误。 11. 近年来，“校园欺凌”事件时有发生。作为受害者，正确的应对方法是（ ） A. 找社会青年进行报复 B. 忍气吞声，避免事态扩大 C. 寻求老师、家长的帮助，必要时报警 D. 以暴制暴，让对方知道自己的厉害 【答案】C 【解析】 【详解】AD：找社会青年报复、以暴制暴本身就是违法行为，不仅无法解决问题，还会让自身触犯法律，承担相应责任，故AD说法错误； B：忍气吞声会助长欺凌者的嚣张气焰，会让自己持续受到伤害，也无法维护自身权益，故B说法错误； C：遭遇校园欺凌后，寻求老师、家长的帮助，必要时报警，是通过合法途径保护自身权益、解决问题的正确做法，故C说法正确； 12. 某社区居委会进行换届选举，符合条件的小王投下了自己神圣的一票。这是小王在行使自己的（ ） A. 政治自由 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 社会经济权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治自由指言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，和本题选举行为不符，故A说法不符合题意； B：题干中小王符合选举条件，在居委会换届选举中投票，正是行使民主选举权利的体现，故B说法符合题意； C：民主监督权是公民监督国家机关及其工作人员的权利，故C说法不符合题意； D：社会经济权利包含财产权、劳动权、物质帮助权等，和选举行为无关，故D说法不符合题意。 13. “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”这体现了（ ） A. 个人的命运与国家的命运息息相关 B. 国家的发展完全取决于少年的素质 C. 只有少年强，中国才是世界上最强大的国家 D. 少年要追求个人成功，不必关心国家前途 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干的话出自《少年中国说》，点明了少年的发展和国家命运紧密相连，体现了个人的命运与国家的命运息息相关，故A说法正确。 B：“完全取决于”表述绝对，国家发展需要全体人民共同努力，并非只由少年素质决定，故B说法错误； C：选项“只有...才...”表述绝对，不符合实际，故C说法错误； D：少年应当将个人发展和国家前途结合，主动关心国家发展，故D说法错误； 14. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议强调，要坚持大团结大联合，广泛凝聚共识。这表明人民政协的职能是（ ） A. 政治协商、民主监督、参政议政 B. 管理国家事务、行使国家权力 C. 审议政府工作报告、决定国家大事 D. 执行国家法律、维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是爱国统一战线组织，其职能就是政治协商、民主监督、参政议政，题干中“坚持大团结大联合，广泛凝聚共识”符合人民政协的职能定位，故A正确。 B：管理国家事务、行使国家权力是我国国家机关的职权，人民政协不是国家机关，不行使国家权力，故B错误。 C：审议政府工作报告、决定国家大事是全国人民代表大会作为最高国家权力机关的职权，不是人民政协的职能，故C错误。 D：执行国家法律、维护社会秩序是行政机关等国家机关的职责，不属于人民政协职能，故D错误。 15. “脱贫攻坚战取得全面胜利”、“义务教育阶段辍学学生实现动态清零”……这些成就的取得，最根本的原因是（ ） A. 我国坚持了改革开放的基本国策 B. 我国坚持了共同富裕的根本原则 C. 我国坚持了以人民为中心的发展思想 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：表述本身错误，对外开放是我国的基本国策，改革开放是强国之路、决定当代中国命运的关键抉择，不属于基本国策，故A错误。 B：共同富裕是社会主义的根本原则，是脱贫攻坚等民生工作的目标，不是取得这些成就的最根本原因，故B不符合题意。 C：坚持以人民为中心的发展思想是取得成就的重要原因，但不是最根本原因，故C不符合题意。 D：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，我国脱贫攻坚、义务教育保障等一切民生成就的取得，最根本的原因就是坚持中国共产党的正确领导，故D符合题意。 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 16. 2025年《政府工作报告》提出，要开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。 思考：作为青少年，我们应如何提高自身素质，以适应“人工智能+”时代的要求？ 【答案】①树立终身学习的理念，积极学习新知识、新技能，特别是信息技术和人工智能相关知识。 ②培养创新精神和实践能力，敢于质疑，勤于动手，提高分析和解决问题的能力。 ③提高自身道德修养和法治意识，遵守网络道德和法律法规，理性参与数字生活。 17. 观察下图，回答问题。 思考：请运用“自由与规则”的相关知识，对图中插队者的言行进行辨析。 【答案】插队者的言行是错误的。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的规则是对自由的保障。 ②社会规则划定了自由的边界。插队者的行为破坏了公共秩序，侵犯了排队者的公平权利。 ③自由与规则不可分。我们应自觉遵守规则，将规则作为自己行动准绳。 【解析】 【详解】插队者言行错误。自由是相对、受规则约束的，规则保障自由；社会规则划定自由边界，插队扰乱公共秩序、侵犯他人公平权益；自由与规则密不可分，我们要自觉遵守社会规则。 18. 以下是小强同学的生活片段： 片段一 小强发现爸爸所在的工厂随意排放污水，他在犹豫要不要举报。 片段二 小强看到网上有人发布“食用某地盐能防辐射”的谣言，他没有盲目转发，而是去查证官方信息。 思考：请结合所学知识，分别对小强的两个行为进行简要评价。 【答案】片段一：小强在犹豫，体现了他的环保意识和法律意识在觉醒。他应该积极履行保护环境的义务，向环保部门举报工厂的违法行为。 片段二：小强的做法是正确的。他具有理性的网络素养，能够辨别网络谣言，不信谣、不传谣；并主动查证官方信息，这是负责任公民的表现。 【解析】 【详解】设问要求分别对小强的两个行为进行简要评价，需要提炼材料关键词分析： 工厂排污、犹豫、举报：可联系小强具备环保与法律意识，应主动举报违法行为，履行环保义务。 网络谣言、不转发、查证信息：可联系做法正确，能辨别谣言、理性上网，做到不信谣不传谣。 19. 研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。某校组织了“探寻红色足迹，传承革命精神”主题研学活动。 思考：请你谈谈参加这样的研学活动对中学生的成长有何意义？ 【答案】①有利于我们了解党史国情，继承革命传统，弘扬民族精神，增强爱国主义情感。 ②有利于我们增长见识，开阔视野，把书本知识与社会实践结合起来，做到知行合一。 ③有利于提高我们的社会实践能力和团队协作能力，培养责任意识。 【解析】 【详解】设问要求回答参加研学活动对中学生的成长有何意义，需要结合材料进行关键词提炼； 探寻红色足迹，传承革命精神，可知有利于我们继承革命传统，弘扬民族精神，增强爱国主义情感；有利于我们把书本知识与社会实践结合起来，做到知行合一；有利于提高我们的社会实践能力和团队协作能力。 三、情境探究题（本大题共2题，25分） 20. 阅读材料，回答问题。 情境一 黄某在网上看到境外机构发布的高薪兼职信息，对方要求他拍摄我国某军事基地的照片。黄某意识到这可能涉及国家安全，果断拒绝并向国家安全机关举报。 （1）黄某的做法体现了他在履行哪一公民义务？除了举报，我们还可以通过哪些方式维护国家安全？ 情境二 学校为了迎接体育中考，要求学生每天进行长跑训练。小敏认为学习任务重，跑步太累又浪费时间，于是她想方设法逃避训练。 （2）如果你是小敏的好朋友，你会如何劝说她？ 情境三 班级组织元旦文艺汇演，小刚毛遂自荐担任节目主持人。他精心准备，反复练习，最终凭借出色的表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （3）从承担责任的角度，分析小刚的行为对他的成长有哪些好处？ 【答案】（1）义务：维护国家安全、荣誉和利益的义务（或维护国家安全的义务）。 方式：①增强国家安全意识，树立总体国家安全观； ②为国家安全工作提供便利条件或协助； ③向公安机关或军事机关报告； ④保守所知悉的国家秘密。 （2）①小敏，你的想法是不对的。参加体育锻炼不仅是为了中考，更有利于强健体魄、促进身心健康发展。 ②我们应正确认识学习与锻炼的关系。合理安排时间，两个都要。要学会克服困难，磨砺意志，这本身就是一种学习。 （3）①小刚主动承担责任，体现了他的主人翁意识和担当精神。 ②承担责任的过程，能锻炼他的组织能力、表达能力和应变能力，提升自身素质。 ③他的付出得到了老师和同学的认可，获得了精神回报和自我价值感的提升。 【解析】 【小问1详解】 问题一：从设问中可知要考查公民的义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 黄某意识到这可能涉及国家安全，果断拒绝并向国家安全机关举报，该做法履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务（或维护国家安全的义务）。 问题二：本题考查维护国家安全的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对学习的新认识、养成健康的生活方式、习惯的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小敏认为学习任务重，跑步太累又浪费时间，于是她想方设法逃避训练，该言行是不对的；参加体育锻炼不仅是为了中考，更有利于强健体魄、促进身心健康发展；我们应正确认识学习与锻炼的关系，合理安排时间，既做到认真学习，又做到强健身体。 【小问3详解】 从设问中可知要考查承担责任的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小刚毛遂自荐担任节目主持人，他精心准备，反复练习，最终凭借出色的表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声，这体现了他的主人翁意识和担当精神；承担责任能锻炼他的组织能力、表达能力和应变能力，提升自身素质；同时也获得了精神回报和自我价值感的提升。 21. 阅读材料，回答问题。 为营造良好的法治环境，某市开展“法治进校园”系列宣传活动。以下是活动中的两个环节： 环节一 法律知识竞赛 （1）第一轮是必答题。请你写出两部保护未成年人合法权益的专门法律。 （2）第二轮是抢答题。以下行为分别属于什么类型的违法行为？ ①中学生李某在十字路口闯红灯。 ②赵某持刀抢劫，致人重伤。 环节二 模拟法庭 法官在审理一起未成年人盗窃案件后，进行了法庭教育：“法律惩罚的不是年龄，而是犯罪的行为。但法律对未成年人的惩罚与成年人确有不同，这体现了对你们的特殊关爱和保护。希望你能真诚悔过，走好未来的人生路。” （3）请结合法官的话，谈谈你对“法律对未成年人的特殊保护”的理解。 【答案】（1）《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 （2）①行政违法行为（或一般违法行为）。 ②刑事违法行为（或犯罪）。 （3）①法律给予未成年人特殊保护，是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，需要法律给予特殊关爱和保护。 ②但这种保护不是纵容。违反法律就要承担法律责任，体现了“法律面前人人平等”的原则。 ③法官的教诲体现了法律的惩戒功能和教育功能。惩罚是手段，教育是目的，旨在引导未成年人改过自新，健康成长。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 由设问知考查违法行为的类型，需要根据材料进行分析，对应民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为或一般违法行为、犯罪行为； 李某闯红灯违反《道路交通安全法》，社会危害性较小，属于行政违法行为或一般违法行为； 赵某持刀抢劫致人重伤触犯刑法，具有严重的社会危害性，属于刑事违法行为或犯罪行为。 【小问3详解】 设问要求谈谈对“法律对未成年人的特殊保护”的理解，需要根据材料中的关键信息，联系相关知识点从原因、意义等方面作答； “这体现了对你们的特殊关爱和保护”说明因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，需要法律给予特殊关爱和保护； “法律惩罚的不是年龄，而是犯罪的行为”说明保护不是纵容，法律面前人人平等，违反法律就要承担法律责任； “希望你能真诚悔过，走好未来的人生路”体现了法律的惩戒功能和教育功能，通过惩罚来引导未成年人改过自新、健康成长。 四、实践探究题（本大题共1题，25分） 22. 2026年是“十四五”规划的收官之年。某校九年级（1）班打算以“关注国家发展，担当时代责任”为主题，开展一次项目式学习活动。 第一组 关注经济发展 同学们搜集到以下数据： 项目 2020年 2025年 变化 GDP总量（万亿元） 101.6 预计突破130 增长 数字经济占GDP比重 38.6% 预计超过50% 提升 全国居民人均可支配收入（元） 32189 预计超过4万 提高 （1）请你分析上述数据，总结我国经济发展的特点。（至少两点） 第二组 聚焦文化自信 同学们注意到，近年来国潮文化兴起，从汉服热到故宫文创，从《只此青绿》到国产动漫《哪吒》，中国传统文化正以崭新的方式走进人们的生活。 （2）请从“文化自信”的角度，谈谈国潮文化兴起的意义。 第三组 投身社会实践 为了让同学们更好地了解社会、服务社会，班级计划开展以下活动： 活动A：到敬老院慰问老人 活动B：走上街头，宣传交通安全知识 活动C：就社区“停车难”问题进行调研，并向居委会提出建议 （3）请你选择以上其中一个活动，并说明参加该活动的价值。 第四组 青春担当与共筑梦想 活动接近尾声，同学们围绕“实现中华民族伟大复兴的中国梦”展开了热烈讨论。 探讨一 有同学认为：“中国梦是国家的梦、民族的梦，离我们中学生的现实生活太远了，我们只需要搞好学习就行了。” （4）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行反驳。 探讨二 学校打算组织全体初三学生，在“五四”青年节当天举行“青春向党，奋斗强国”宣誓仪式。请你为本次宣誓仪式设计一条宣传标语。 活动总结与感悟 （5）活动结束后，请你用一句话写下你参与本次项目式学习的核心感悟。 【答案】（1）①我国经济持续健康发展，综合国力不断增强。 ②经济结构持续优化，数字经济成为重要增长极。 ③人民生活水平不断提高，共享发展成果。 （2）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感。 ②有利于坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （3）选择活动A：参加此活动可以弘扬孝亲敬长的传统美德，培养爱心和奉献精神，提高社会实践能力。 选择活动B：参加此活动可以增强社会责任感，学习交通法规，服务社会，提高沟通表达能力和组织能力。 选择活动C：参加此活动可以增强民主意识和参与意识，锻炼发现问题、分析问题、解决问题的能力，学习依法行使监督权。 （4）该同学的观点是片面的。 ①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。个人前途与国家命运息息相关。 ②当代青年的责任，就是要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中学生是祖国未来的建设者和接班人，应把个人理想融入国家发展之中。 ③搞好学习很重要，但不应是唯一。我们还要关注社会，参与实践，培养能力，承担起时代赋予的历史责任。 （5）宣传标语示例：①青春向党，强国有我！②奋斗青春，圆梦中华。 核心感悟示例：通过此次活动，我认识到作为新时代青年，要将个人成长与祖国发展紧密结合，努力学习，勇担责任，为共筑中国梦贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查改革开放的开启和辉煌成就、经济发展的新阶段、新挑战的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 2025年我国的GDP总量预计突破130万亿元，这表明我国经济持续健康发展，综合国力不断增强； 2025年我国的数字经济占GDP比重预计超过50%，这表明我国的经济结构持续优化，数字经济成为重要增长极； 2025年全国居民人均可支配收入预计超过4万，这表明我国的人民生活水平不断提高，共享发展成果。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文化自信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 近年来国潮文化兴起，从汉服热到故宫文创，从《只此青绿》到国产动漫《哪吒》，中国传统文化正以崭新的方式走进人们的生活，这有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感；同时有利于坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【小问3详解】 从设问中可知要考查青少年养成亲社会行为的必要性、公民增强民主意识的途径、弘扬中华传统美德的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 到敬老院慰问老人活动，这有利于弘扬孝亲敬长的传统美德，培养爱心和奉献精神，提高社会实践能力； 走上街头，宣传交通安全知识活动，这有利于增强社会责任感，学习交通法规，服务社会，提高沟通表达能力和组织能力； 就社区“停车难”问题进行调研，并向居委会提出建议，这有利于增强民主意识和参与意识，锻炼发现问题、分析问题、解决问题的能力。 【小问4详解】 从设问中可知要考查中国梦的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “中国梦是国家的梦、民族的梦，离我们中学生的现实生活太远了，我们只需要搞好学习就行了”，这种观点是片面的，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦；中学生是祖国未来的建设者和接班人，应把个人理想融入国家发展之中；搞好学习很重要，但不应是唯一，我们还要关注社会，参与实践，培养能力，承担起时代赋予的历史责任。 【小问5详解】 本题考查写出学习感悟，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省无棣县小泊头镇中学2025-2026学年九年级下学期中考一模 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2025年3月，十四届全国人大代表大会第三次会议在京召开。会议期间，代表们听取并审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 国家的一切权力属于全国人大代表 C. 人民代表大会制度实行民主集中制原则 D. 全国人民大会是我国最高行政机关 2. 在第十个国家宪法日来临之际，某校组织学生开展“宪法晨读”活动。这一活动的意义在于（ ） ①增强宪法意识，维护宪法权威 ②保障宪法实施，追究违宪行为 ③学习宪法知识，认同宪法价值 ④践行宪法精神，推动依宪治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中学生小华在网上购买了一双名牌运动鞋，收到后发现是假冒伪劣产品。他正确的做法应该是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉，下次不再网购 B. 在网络上发布谩骂商家的帖子，以泄私愤 C. 与商家协商退款或赔偿，协商不成向消费者协会投诉 D. 纠集朋友去商家实体店闹事，进行打击报复 4. “法，国之权衡也，时之准绳也。”这句话深刻揭示了（ ） A. 法律是统治阶级意志的体现 B. 法律是调整社会关系的唯一手段 C. 法律具有规范和保护作用 D. 法律只对违法者具有约束力 5. 《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，将家庭教育由“家事”上升为“国事”。这体现了（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②我国坚持依法治国的基本方略 ③家庭保护是未成年人保护的基础 ④法律对未成年人的特殊保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年5月，“嫦娥六号”探测器成功发射，开启了人类首次月球背面采样返回之旅。这得益于我国新型举国体制的优势，无数科研工作者团结协作、攻坚克难。这告诉我们（ ） A. 创新是民族振兴、社会进步的基石 B. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 C. 我国已跻身世界科技强国行列，不再需要引进国外技术 D. 集体力量是取得成功的唯一保障，个人力量微不足道 7. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句古语启示我们，在集体中要（ ） A. 强调个性，彰显自我 B. 团结协作，汇聚力量 C. 独善其身，洁身自好 D. 坚持己见，拒绝合作 8. 道德与法治课上，老师组织学生开展“我为小区垃圾分类献一策”的社会实践活动。这主要体现了道德与法治课程（ ） A. 强调理论知识的死记硬背 B. 注重课堂讲解，忽视课外实践 C. 坚持“知行合一”，提倡在实践中学习 D. 只关注学生成绩，不看重社会参与 9. 公民的法定权利与义务是相统一的。下列行为中，体现了既正确行使权利，又自觉履行义务的是（ ） A. 小赵在图书馆大声接打电话 B. 小谷在旅游景点乱刻乱画 C. 小孙对违法乱纪的邻居视而不见 D. 小红按时上学，认真听讲 10. 下图反映了（ ） A. 权利和义务是完全对等的 B. 权利和义务相互依存、相互促进 C. 履行义务比享有权利更重要 D. 我们可以只享有权利，不履行义务 11. 近年来，“校园欺凌”事件时有发生。作为受害者，正确的应对方法是（ ） A. 找社会青年进行报复 B. 忍气吞声，避免事态扩大 C. 寻求老师、家长的帮助，必要时报警 D. 以暴制暴，让对方知道自己的厉害 12. 某社区居委会进行换届选举，符合条件的小王投下了自己神圣的一票。这是小王在行使自己的（ ） A. 政治自由 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 社会经济权利 13. “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”这体现了（ ） A. 个人的命运与国家的命运息息相关 B. 国家的发展完全取决于少年的素质 C. 只有少年强，中国才是世界上最强大的国家 D. 少年要追求个人成功，不必关心国家前途 14. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议强调，要坚持大团结大联合，广泛凝聚共识。这表明人民政协的职能是（ ） A. 政治协商、民主监督、参政议政 B. 管理国家事务、行使国家权力 C. 审议政府工作报告、决定国家大事 D. 执行国家法律、维护社会秩序 15. “脱贫攻坚战取得全面胜利”、“义务教育阶段辍学学生实现动态清零”……这些成就的取得，最根本的原因是（ ） A. 我国坚持了改革开放的基本国策 B. 我国坚持了共同富裕的根本原则 C. 我国坚持了以人民为中心的发展思想 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 16. 2025年《政府工作报告》提出，要开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。 思考：作为青少年，我们应如何提高自身素质，以适应“人工智能+”时代的要求？ 17. 观察下图，回答问题。 思考：请运用“自由与规则”的相关知识，对图中插队者的言行进行辨析。 18. 以下是小强同学的生活片段： 片段一 小强发现爸爸所在的工厂随意排放污水，他在犹豫要不要举报。 片段二 小强看到网上有人发布“食用某地盐能防辐射”的谣言，他没有盲目转发，而是去查证官方信息。 思考：请结合所学知识，分别对小强的两个行为进行简要评价。 19. 研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。某校组织了“探寻红色足迹，传承革命精神”主题研学活动。 思考：请你谈谈参加这样的研学活动对中学生的成长有何意义？ 三、情境探究题（本大题共2题，25分） 20. 阅读材料，回答问题。 情境一 黄某在网上看到境外机构发布的高薪兼职信息，对方要求他拍摄我国某军事基地的照片。黄某意识到这可能涉及国家安全，果断拒绝并向国家安全机关举报。 （1）黄某的做法体现了他在履行哪一公民义务？除了举报，我们还可以通过哪些方式维护国家安全？ 情境二 学校为了迎接体育中考，要求学生每天进行长跑训练。小敏认为学习任务重，跑步太累又浪费时间，于是她想方设法逃避训练。 （2）如果你是小敏的好朋友，你会如何劝说她？ 情境三 班级组织元旦文艺汇演，小刚毛遂自荐担任节目主持人。他精心准备，反复练习，最终凭借出色的表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （3）从承担责任的角度，分析小刚的行为对他的成长有哪些好处？ 21. 阅读材料，回答问题。 为营造良好的法治环境，某市开展“法治进校园”系列宣传活动。以下是活动中的两个环节： 环节一 法律知识竞赛 （1）第一轮是必答题。请你写出两部保护未成年人合法权益的专门法律。 （2）第二轮是抢答题。以下行为分别属于什么类型的违法行为？ ①中学生李某在十字路口闯红灯。 ②赵某持刀抢劫，致人重伤。 环节二 模拟法庭 法官在审理一起未成年人盗窃案件后，进行了法庭教育：“法律惩罚的不是年龄，而是犯罪的行为。但法律对未成年人的惩罚与成年人确有不同，这体现了对你们的特殊关爱和保护。希望你能真诚悔过，走好未来的人生路。” （3）请结合法官的话，谈谈你对“法律对未成年人的特殊保护”的理解。 四、实践探究题（本大题共1题，25分） 22. 2026年是“十四五”规划的收官之年。某校九年级（1）班打算以“关注国家发展，担当时代责任”为主题，开展一次项目式学习活动。 第一组 关注经济发展 同学们搜集到以下数据： 项目 2020年 2025年 变化 GDP总量（万亿元） 101.6 预计突破130 增长 数字经济占GDP比重 38.6% 预计超过50% 提升 全国居民人均可支配收入（元） 32189 预计超过4万 提高 （1）请你分析上述数据，总结我国经济发展的特点。（至少两点） 第二组 聚焦文化自信 同学们注意到，近年来国潮文化兴起，从汉服热到故宫文创，从《只此青绿》到国产动漫《哪吒》，中国传统文化正以崭新的方式走进人们的生活。 （2）请从“文化自信”的角度，谈谈国潮文化兴起的意义。 第三组 投身社会实践 为了让同学们更好地了解社会、服务社会，班级计划开展以下活动： 活动A：到敬老院慰问老人 活动B：走上街头，宣传交通安全知识 活动C：就社区“停车难”问题进行调研，并向居委会提出建议 （3）请你选择以上其中一个活动，并说明参加该活动的价值。 第四组 青春担当与共筑梦想 活动接近尾声，同学们围绕“实现中华民族伟大复兴的中国梦”展开了热烈讨论。 探讨一 有同学认为：“中国梦是国家的梦、民族的梦，离我们中学生的现实生活太远了，我们只需要搞好学习就行了。” （4）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行反驳。 探讨二 学校打算组织全体初三学生，在“五四”青年节当天举行“青春向党，奋斗强国”宣誓仪式。请你为本次宣誓仪式设计一条宣传标语。 活动总结与感悟 （5）活动结束后，请你用一句话写下你参与本次项目式学习的核心感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $