压轴题01 从种子萌发到开花结果全题型突破（9大题型）七年级生物下学期新教材人教版

压轴题01 从种子萌发到开花结果全题型突破——答案 ▲题型 1：种子萌发条件的探究实验 ❶【答案】B ❷【答案】C ❸【答案】D ❹【答案】(1) 水 乙 (2)避免偶然性，减小实验误差 (3)种子处于休眠期/胚不完整、胚已死亡 (4) 两组温度不同，应将b组温度改为25℃ 没有 ▲题型 2：种子萌发过程及胚与幼体的发育关系 ❶【答案】B ❷【答案】B ❸【答案】B ▲题型 3：根尖结构与生长机制 ❶【答案】D ❷【答案】D ❸【答案】B ▲题型 4：芽的发育与枝条形成 ❶【答案】B ❷【答案】B ❸【答案】(1) 2芽轴 3芽原基 (2) ②形成层 ①韧皮部 ③木质部 (3)木质部 (4)摘除顶芽（或摘顶或打顶） ▲题型 5：植株生长的营养需求 ❶【答案】D ❷【答案】D ❸【答案】B ▲题型 6：花的结构与功能识别 ❶【答案】D ❷【答案】C ▲题型 7：传粉与受精过程综合分析 ❶【答案】D ❷【答案】(1) ①花药 ③花丝（顺序可互换） (2) 风媒 ④子房 (3) 成熟区 导管 (4)海水稻在开花时若遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，其原因是花粉被雨水冲刷，影响传粉。 ▲题型 8：果实与种子形成对应关系 ❶【答案】D ❷【答案】C ❸【答案】(1) ②花丝 传粉 柱头 (2) 黏液 ⑨卵细胞 受精 (3) 胚珠 子房壁 ▲题型 9：被子植物生命周期综合应用 ❶【答案】(1)② (2)成熟 (3) 传粉 子房 ⑫ 【分析】图中：①种皮，②胚芽，③胚轴；④叶，⑤茎，⑥根；⑦柱头，⑧花柱，⑨子房；⑩果实，⑪果皮，⑫种子。 ❷【答案】(1) 3 空气（或氧气） (2)避免实验偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 (3)温度 (4) ② 成熟 (5) 生殖 胚珠 7 (6)= 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴题01 从种子萌发到开花结果全题型突破 目录 题型 1：种子萌发条件的探究实验 【种子萌发的三个环境条件（适宜温度、一定水分、充足空气）、对照实验设计原则、变量控制、种子萌发的自身条件（胚完整、胚活、度过休眠期）】 题型 2：种子萌发过程及胚与幼体的发育关系 【种子萌发过程中胚根、胚轴、胚芽的发育顺序，胚根发育成根、胚芽发育成茎和叶、胚轴发育为连接根和茎部位】 题型 3：根尖结构与生长机制 【根尖四部分结构（根冠、分生区、伸长区、成熟区）的细胞特点与功能、根生长的原因（分生区细胞分裂 + 伸长区细胞伸长）】 题型 4：芽的发育与枝条形成 【叶芽的结构（幼叶、芽轴、芽原基）、芽发育成枝条的对应关系、顶芽与侧芽的生长关系】 题型 5：植株生长的营养需求 【植株生长需要的营养物质（水、无机盐、有机物）、三类主要无机盐（氮、磷、钾）的作用、无土栽培原理】 题型 6：花的结构与功能识别 【花的主要结构（雄蕊和雌蕊）、花药与子房的内部结构、花各部分的功能】 题型 7：传粉与受精过程综合分析 【传粉的两种方式（自花传粉、异花传粉）、虫媒花与风媒花的特点、双受精过程】 题型 8：果实与种子形成对应关系 【受精后子房各部分的发育（子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚）】 题型 9：被子植物生命周期综合应用 【种子→萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果的完整生命周期、各阶段的影响因素】 ▲题型 1：种子萌发的条件探究实验 ❶.“清明忙种麦，谷雨种大田”是北方地区的农事谚语。清明过后气温稳定升高，土壤湿度适宜，此时播种小麦出苗整齐。这说明种子的萌发需要（    ） ①充足的空气②适量的水③适宜的温度④肥沃的土壤 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】A．①充足的空气在题干中未提及相关信息，②适量的水符合题意，但该选项缺少适宜的温度这一条件，故A不符合题意。 B．②适量的水对应题干中“土壤湿度适宜”，③适宜的温度对应题干中“气温稳定升高”，二者均为种子萌发所需条件，故B符合题意。 C．①充足的空气题干没有体现，③适宜的温度符合，但该选项缺少适量的水这一条件，故C不符合题意。 D．②适量的水符合题意，但④肥沃的土壤不是种子萌发的必要条件，题干也未涉及相关内容，故D不符合题意。 ❷图中是一些被虫蛀的玉米果实，其中的黑色斑块是被虫蛀部分。在适宜的外界条件下也不可能萌发成幼苗的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】ABD．被虫蛀部分主要在胚乳，胚乳是储存营养物质的结构，但玉米种子的胚相对完整，在适宜条件下，胚可以利用剩余的胚乳营养物质萌发成幼苗，ABD错误。 C．虫蛀部分破坏了胚的结构，胚不完整，即使外界条件适宜，也不可能萌发成幼苗，C正确。 ❸某同学为了探究种子萌发的外界条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作，一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．对照组只有②号种子，本实验共形成5组对照实验 B．①和③作对照，实验变量是水分 C．本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响 D．本实验的不足是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性 【答案】D 【详解】AC．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，对照组只有②号种子，AC错误。 B．①和③有水分和空气两个变量，不符合对照实验单一变量原则，不能形成对照，B错误。 D．每组只用一粒豌豆种子，种子数量过少，实验结果容易受到偶然因素影响，不能准确反映种子萌发的真实情况，所以本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，D正确。 ❹农业技术人员引进了新品种的胡萝卜，为了解该品种胡萝卜种子萌发的最适环境条件，他们按下表处理方式进行了试种，最终结果统计如下表。请回答问题。 组别 种子数/粒 处理方式 发芽数/粒 甲 100 不浇水，光照，25℃ 0 乙 100 适量浇水，光照，25℃ 96 丙 100 加过量水淹没种子，光照，25℃ 0 丁 100 适量浇水，光照，5℃ 0 (1)将甲组和乙组进行对照，则探究的变量是_____，其中_____组为对照组。 (2)实验中每组各用100粒胡萝卜种子，而不用1粒，是为了_____。 (3)乙组仍有4粒种子不能萌发，可能的原因为：_____（写一点）。 (4)为探究光照对该品种胡萝卜种子萌发的影响，农业技术人员增设了下表实验： 组别 种子数/粒 处理方式 a 100 适量浇水，光照，25℃ b 100 适量浇水，黑暗环境，4℃ ①请你指出其中的不合理之处，并提出修改建议：_____。 ②农业技术人员调整方案后重新进行实验，最终发芽数均为97粒，这说明光照对该品种胡萝卜种子的萌发_____（填“有”或“没有”）影响。 【答案】(1) 水 乙 (2)避免偶然性，减小实验误差 (3)种子处于休眠期/胚不完整、胚已死亡 (4) 两组温度不同，应将b组温度改为25℃ 没有 【详解】（1）甲组不浇水，乙组适量浇水，两组光照、温度条件完全相同，唯一差异是水分，所以探究的变量是水分。乙组的环境条件适宜种子萌发，属于未对变量进行处理的对照组。 （2）若只用1粒种子实验，种子可能因自身偶然因素（如胚已死亡）无法萌发，会导致实验结果不准确。使用100粒种子能避免这种偶然性，减少实验误差，让实验结果更可靠。 （3）乙组的环境条件满足种子萌发的环境要求，剩余种子不萌发的原因来自种子自身，比如胚结构不完整、胚已经失去活性、种子正处于休眠期等。 （4）①探究光照对种子萌发的影响时，变量应仅为光照，但当前a组和b组除光照不同外，温度也存在差异，违反了单一变量原则。需将b组的温度调整为25℃，使两组仅光照条件不同。②调整后两组发芽数一致，说明有无光照不影响该品种胡萝卜种子的萌发，因此光照对其萌发没有影响。 ▲题型 2：种子萌发过程及胚与幼体的发育关系 ❶向日葵的种子与花生种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（　　） A．萌发时所需的营养来自胚乳 B．萌发时种子需要适宜的温度 C．胚芽发育成“小白尖” D．种子萌发过程有机物增多 【答案】B 【详解】A．向日葵是双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在子叶中，而不是胚乳，A错误。 B．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，B正确。 C．种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，而不是胚芽。胚根发育成根，“小白尖”是幼根，C错误。 D．种子萌发过程中，储存在子叶中的有机物会被消耗以提供能量，因此有机物不会增多，而是减少，D错误。 ❷玉米是河南省主要农作物之一，如图为玉米种子萌发成幼苗过程中有机物质量的变化过程曲线图。下列说法错误的是（    ） A．ab段胚根最先突破种皮发育成根 B．ab段所需要的营养物质来自子叶 C．bc段光合作用强于呼吸作用 D．幼苗开始进行光合作用在b点之前 【答案】B 【详解】A．ab段是种子萌发阶段，胚根会最先突破种皮发育成根，A正确。   B．玉米是单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，所以ab段所需的营养来自胚乳，而不是子叶，B错误。 C．bc段有机物质量不断增加，说明光合作用制造的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量，即光合作用强于呼吸作用，C正确。 D．b点是有机物质量的最低点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，所以幼苗开始进行光合作用是在b点之前，D正确。 ❸如下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．图中①是由胚根发育而来的，②是由胚芽发育而来的 C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴 D．胚乳为大豆种子萌发提供所需的营养物质 【答案】B 【分析】图中，①是根、②是叶。 【详解】A．大豆种子并不是必须在土壤中才能萌发。种子萌发的三个外界条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水，土壤并不是必需的外界条件，故A错误。 B．①是植物的根，它是由胚根发育而来的，胚芽发育成茎和②叶，故B正确。 C．在大豆种子萌发时，种子会首先吸收大量的水分。然而，最先突破种皮的结构是胚根，而不是胚轴。胚根会发育成根，而胚轴则连接根和茎，起到支撑和输导的作用，故C错误。 D．大豆种子是无胚乳种子，其营养物质主要储存在子叶中，而不是胚乳。因此，为根发育提供营养物质的是子叶，而不是胚乳，故D错误。 ▲题型 3：根尖结构与生长机制 ❶下图为大豆根尖部分细胞示意图，其中起保护作用的根冠细胞是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．A是成熟区细胞，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A不符合题意。 B．B是分生区细胞，被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故B不符合题意。 C．C是伸长区细胞，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，故C不符合题意。 D．D是根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故D符合题意。 ❷小轩在观察玉米幼苗根尖临时装片时，看到了如图所示的四种结构，下列相关说法正确的是（    ） A．①是根冠，细胞排列最紧密 B．②是伸长区，细胞具有分裂能力 C．③是分生区，上部细胞体积较大 D．④是成熟区，部分细胞形成根毛 【答案】D 【详解】A．①是根冠，根冠位于根尖最顶端，细胞排列不整齐、疏松，起保护作用，A错误。 B．②是分生区，分生区细胞的特点是细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，分裂能力强，B错误。 C．③是伸长区，伸长区细胞已经停止分裂，是根伸长最快的部位，C错误。   D．④是成熟区，成熟区也叫根毛区，表皮细胞向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。 ❸如图为洋葱根尖的结构，下列有关说法正确的是（　　） A．①是成熟区，根毛是吸收有机物的主要部位 B．幼根的生长靠②和③ C．③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域 D．植物吸收水和无机盐的主要部位是④ 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】A．①是成熟区，根毛增大了与土壤的接触面积，主要功能是吸收水和无机盐，植物所需有机物是叶片通过光合作用制造，经筛管运输到各部位，A错误。 B．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②伸长区细胞体积的增大，所以幼根的生长靠②和③，B正确。 C．③是分生区，细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。但根生长最快的区域是②伸长区，C错误。 D．植物吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，④根冠主要作用是保护根尖，D错误。 故选B。 ▲题型 4：芽的发育与枝条形成 ❶早在唐代，播州（今遵义）就在陆羽的《茶经》中被列为六大茶区之一。如图是茶树叶芽纵切面和枝条的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽 B．图中5生长点将来可发育成7侧芽 C．图中6茎内有形成层，因而能不断加粗生长 D．图中的枝条有3个节，有2个完整的节间 【答案】B 【分析】（1）芽的分类：按照着生位置不同，芽可分为顶芽（着生在枝条顶端）和侧芽（着生在叶腋处）。 （2）芽的结构与发育：生长点（1）的作用是分裂分化产生新的芽结构，芽原基（5）将来发育成侧芽（7），叶原基（2）发育成幼叶（3），幼叶发育成叶（8），芽轴（4）发育成茎（6）。 （3）双子叶植物茎的加粗：茶树属于双子叶植物，茎（6）内有形成层，形成层细胞能不断分裂，使茎逐年加粗。 （4）枝条的结构：节是着生叶的部位，相邻两个节之间的部分是节间，图中枝条有3个节，对应2个完整的节间。 图中序号代表的结构：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基，6茎、7芽、8叶。 【详解】A．芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽，这是芽的标准分类方式，顶芽着生在枝条顶端，侧芽着生在叶腋处，故A不符合题意。 B．图中5生长点将来可发育成7侧芽，图中5是芽原基，不是生长点，生长点是1，芽原基将来发育成侧芽，该表述错误，故B符合题意。 C．图中6茎内有形成层，因而能不断加粗生长，茶树是双子叶植物，茎内的形成层细胞可以不断分裂增生，向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎不断加粗，故C不符合题意。 D．图中的枝条有3个节，有2个完整的节间，节是叶着生的部位，图中枝条着生了3片叶，对应3个节，相邻节之间的部分为节间，因此有2个完整的节间，故D不符合题意。 故选B。 ❷下图为桃树的枝芽、枝条和茎的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图二中的d是由图一中的[5]芽原基发育来的 B．摘除图二中的a后，d的发育就会受到抑制 C．植物体内水和无机盐的运输方向可用图三中箭头来表示 D．图二中的c能不断长粗，是由于图三中的e形成层不断分裂的结果 【答案】B 【分析】图一中：1是生长点、2是叶原基、3是幼叶、4是芽轴、5是芽原基。 图二中：a是顶芽、b是叶、c是茎、d是侧芽。 图三中：e是形成层，箭头方向是自下而上。 【详解】A．图二中的d是侧芽，图一中的5是芽原基，芽原基将来发育成侧芽，所以图二中的d侧芽是由图一中的5芽原基发育来的，A正确。 B．摘除图二中的a顶芽后，d侧芽的发育会得到促进，而不是受到抑制，因为顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，摘除顶芽后，这种抑制作用消失，侧芽会发育，B错误。 C．图三中箭头表示的方向是由下向上，植物体内导管运输水和无机盐的方向就是由下向上，所以植物体内水和无机盐的运输方向可用图三中箭头来表示，C正确。 D．图二中的c是茎，图三中的e是形成层，形成层细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，所以图二中的c茎能不断长粗，是由于图三中的e形成层不断分裂的结果，D正确。 故选B。 ❸“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象的描写了植物生长发育现象。请据图回答：      (1)图1枝芽中[  ]______可发育成图2的[6]，[  ]______可发育成图2的[7]。 (2)对于木本植物茎而言，它的长粗是与图3中[  ]______有关，这是因为该处细胞能够分裂产生新细胞，这些新细胞向外侧分裂分化形成[  ]______，向内侧分裂分化形成[  ]______，从而使茎长粗。 (3)柳絮是柳树的果实，春天飞扬的柳絮会影响人的生活。为减少柳絮的产生，园林工人在花芽分化前，在柳树树干上注射一种抑制剂来抑制花的形成，注入的药液随水分一起运输到树冠各个部分。该抑制剂应注入树干的______部中的导管向上运输，到达叶片。 (4)在植株生长期，为确保大棚圣女果的坐果率，提高产量。假如你是果农，运用顶端优势的原理，对植株如何处理？______。 【答案】(1) 2芽轴 3芽原基 (2) ②形成层 ①韧皮部 ③木质部 (3)木质部 (4)摘除顶芽（或摘顶或打顶） 【分析】分析图示：图1中，1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基；图2中，4是叶、5是顶芽、6是茎、7是侧芽；图3中，①是韧皮部、②是形成层、③是木质部、④是髓。 【详解】（1）枝芽是未发育的枝条，其中芽轴是枝条的中轴部分。在枝芽发育过程中，芽轴会不断伸长，逐渐发育成茎，所以图 1 中的 2 芽轴可发育成图 2 的 6 茎 。芽原基是在芽轴侧面生长的小突起，它具有发育成侧芽的潜能。随着枝芽的生长，芽原基会进一步发育成侧芽，即图 1 中的 3 芽原基可发育成图 2 的 7 侧芽 。 （2）木本植物茎的结构中，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一层分生组织。形成层细胞具有很强的分裂能力，它能够不断地进行细胞分裂，所以木本植物茎的长粗与图 3 中②形成层有关。形成层细胞分裂后，新细胞向外侧分裂分化形成①树皮（主要包含韧皮部 ），韧皮部主要负责运输有机物；向内侧分裂分化形成③木质部，木质部主要负责运输水分和无机盐，通过这样的分裂分化方式使茎长粗。 （3）植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，导管位于木质部中。园林工人注入的抑制剂要随着水分一起运输到树冠各个部分，就需要利用植物体内运输水分的通道，所以要将抑制剂注入树干的木质部中的导管，通过导管向上运输，才能到达叶片等部位发挥作用。 （4）植物的顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽部位，导致侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，使得顶芽优先生长，这就是顶端优势现象。应用于提高坐果率：对于大棚圣女果来说，顶芽生长过旺会消耗过多养分，影响侧枝的生长和花芽分化，进而影响坐果率和产量。摘除顶芽后，打破了顶端优势，侧芽部位的生长素浓度降低，侧芽得以生长发育成侧枝，增加了开花结果的枝条数量，从而提高了坐果率和产量。 ▲题型 5：植株生长的营养需求 ❶植物生长需要量最多的无机盐不包括（    ） A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含硫的无机盐 【答案】D 【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使植物枝叶繁茂，属于植物生长需要量最多的无机盐，故A不符合题意。 B．含磷的无机盐可促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，属于植物生长需要量最多的无机盐，故B不符合题意。 C．含钾的无机盐能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，属于植物生长需要量最多的无机盐，故C不符合题意。 D．含硫的无机盐是植物生长需要量较少的无机盐，不属于需要量最多的无机盐，故D符合题意。 ❷某生物实践小组到无土栽培基地参观，观察到基地人员通过配制营养液栽培植物。下列有关无土栽培种植的说法，错误的是（　　） A．营养液为植物的生长提供水和无机盐 B．营养液需要定期通气，保证根的呼吸作用正常进行 C．要定期更换营养液 D．营养液浓度越高，越有利于植物生长 【答案】D 【详解】A．无土栽培是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。可见，营养液为植物的生长提供水和无机盐，A正确。 B．植物根的呼吸作用需要氧气，定期为营养液通气，能保证营养液中有充足的氧气，确保根的呼吸作用正常进行，B正确。 C．定期更换营养液，可以补充被植物消耗的无机盐，同时避免营养液中积累有害物质，有利于植物生长，C正确。 D．若营养液浓度过高，会导致植物细胞失水，出现“烧苗”现象，不利于植物生长，D错误。 ❸表格是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表格数据和所学知识，判断下列说法错误的是（    ） 发育期 天数 需水量（米3/公顷） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 A．小麦的需水量从返青期到灌浆期依次增加 B．小麦在灌浆期平均每天需水量最大 C．小麦吸收的水分只有一小部分用于光合作用 D．小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关 【答案】B 【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。 【详解】A．需水量从返青期（635）到灌浆期（1192）依次增加，A正确。 B．灌浆期日均需水量为1192÷31≈38.5，抽穗期日均956÷20=47.8最大，B错误。 C．根据分析可知，植物吸收的水分仅约1%用于光合作用，大部分用于蒸腾作用，C正确。 D．返青期植物叶片数量少，叶片较小，蒸腾作用弱导致需水量小，D正确。 故选B。 ▲题型 6：花的结构与功能识别 ❶“冷蒸”是一种特色时令小吃。做冷蒸首选元麦，因为元麦即将成熟时，灌浆饱满，容易捻落麦壳得到青色的种子，用其做出来的冷蒸口感软糯滑爽，麦香浓郁。如图为元麦花结构示意图。相关叙述错误的是（    ）    A．元麦花是两性花 B．元麦的麦壳由图中①发育而来 C．因天气原因影响授粉会减少元麦的产量 D．制作冷蒸的青色种子是由图中的③发育而成 【答案】D 【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。①子房壁，②胚珠，③花药。 【详解】A．两性花是指一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。从图中及花的结构知识可知，元麦花有雌蕊（柱头、花柱等）和雄蕊（花丝等），所以元麦花是两性花，A正确。 B．图中①是子房壁，子房壁发育成果皮，而麦壳属于果皮，所以元麦的麦壳由图中①发育而来，B正确。 C．传粉是受精的前提，受精后才能形成果实和种子。如果因天气原因影响传粉，会使受精过程受影响，进而减少元麦的产量，C正确。 D．图中③是花药，内含精子，是雄蕊的一部分；而种子是由胚珠发育而来的，D错误。 故选D。 ❷百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（    ） A．百合属于被子植物 B．③中含有胚珠 C．百合花最主要的部分是图中的①④ D．图中的④落到①上的现象，叫自花传粉 【答案】C 【详解】A．百合有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，属于被子植物，A正确。 B．③子房内有一枚或数枚胚珠，B正确。 C．百合花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊由①柱头、②花柱、③子房组成，雄蕊由④花药、⑤花丝组成，C错误。 D．一朵花的花粉，从④花药散放出以后，落到同一朵花的①柱头上的传粉现象，叫自花传粉，D正确。 ▲题型 7：传粉与受精过程综合分析 ❶同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（    ） A．辣椒花具有艳丽的①，可借助昆虫完成传粉 B．一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花 C．花粉从③散发出来，通过一定方式落到②上的过程叫做传粉 D．辣椒的可食用部分，是由胚珠发育而来的 【答案】D 【详解】A．辣椒花有艳丽的①花瓣，属于虫媒花，可借助昆虫传粉，A正确。 B．一朵辣椒花同时具有雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房），属于两性花，B正确。 C．花粉从③花药散发出来，落到②柱头上的过程就是传粉，C正确。 D．辣椒的可食用部分是⑤果皮，果皮是由子房壁发育而来的，不是由胚珠发育的，胚珠发育成⑥种子，D错误。 ❷海水稻（耐盐碱水稻）是指能在盐碱地生长的一类水稻品种。下图是海水稻花的部分结构示意图。回答下列问题： (1)图中海水稻花的雄蕊是由[    ]______和[    ]______构成的。 (2)据图推测，水稻的传粉方式为______（填“虫媒”或“风媒”）。水稻籽粒是由图中的[    ]______发育而来的。 (3)海水稻植株主要通过根尖的______部位从土壤中吸收水分和无机盐，通过体内的______运输至叶片等处。 (4)海水稻在开花时，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，其原因是_______。 【答案】(1) ①花药 ③花丝（顺序可互换） (2) 风媒 ④子房 (3) 成熟区 导管 (4)海水稻在开花时若遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，其原因是花粉被雨水冲刷，影响传粉。 【分析】（1）题图中：①花药，②柱头，③花丝，④子房。 【详解】（1）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 故图中海水稻花的雄蕊是由①花药和③花丝构成的。 （2）海水稻主要靠风媒进行传粉。风媒花是指利用风力作为传粉媒介的植物，而水稻是自花传粉的植物，这意味着它可以通过风将花粉从一个花朵传到另一个花朵，实现自花授粉。水稻籽粒属于水稻果实，果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。故水稻籽粒是由图中的④子房发育而来。 （3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。故海水稻植株主要通过根尖的成熟区部位从土壤中吸收水分和无机盐，通过体内的导管运输至叶片等处。 （4）海水稻在开花时若遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，其原因是花粉被雨水冲刷，影响传粉。在水稻开花期，如果遇到连续的阴雨天气，风力可能会不足，昆虫等传粉媒介的活动也会减少，导致花粉不能有效地传播到其他花朵上，从而影响水稻的授粉和受精过程，最终导致产量下降。 ▲题型 8：果实与种子形成对应关系 ❶在对番茄发育过程的认识，下图中①②③④分别表示（    ） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 C．子房、胚乳、种皮、种子 D．子房、胚珠、果皮、种子 【答案】D 【详解】在花的结构中，①子房包括子房壁和②胚珠。完成受精后，①子房继续发育为果实，其中子房壁发育为③果皮，胚珠发育为④种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，因此，①②③④分别表示子房、胚珠、果皮、种子，D符合题意，ABC不符合题意。 ❷桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图为桃的果实和种子，相关描述错误的是（    ） A．桃的种子有 2 片子叶，属双子叶植物 B．1 由子房壁发育而来，属于薄壁组织 C．2 是种皮，属于保护组织 D．3 由胚珠发育而来，属于生殖器官 【答案】C 【详解】A．桃属于被子植物中的双子叶植物，种子的胚具有2片子叶，A正确。 B．1 是桃的果肉（中果皮），它由子房壁发育而来。果肉细胞富含营养物质，属于薄壁组织，B正确。 C．2是桃核的硬壳，这是桃的内果皮（由子房壁发育而来），不是种皮。种皮是包裹在胚外面的那层薄膜，C错误。 D．3是桃的种子，种子由胚珠发育而来，它是植物的生殖器官，D正确。 ❸如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有[　　]______和花药。图甲中[a]所示的过程称为______，其实质是花粉散落到[③]______上的过程。 (2)图乙所示被子植物的受精过程，即花粉受柱头上______的刺激，长出[⑦]花粉管，其中的精子与胚珠中的[　　]______结合形成受精卵的过程称为______。 (3)图丙标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥]______发育而来，图丙中的可食用部分是由______发育来的。 【答案】(1) ②花丝 传粉 柱头 (2) 黏液 ⑨卵细胞 受精 (3) 胚珠 子房壁 【详解】（1）雄蕊由②花丝和花药组成，花药能产生花粉。图甲中[a]过程是花粉从花药中散放而落到雌蕊③柱头上的过程，这一过程称为传粉。 （2）花粉受到柱头上黏液的刺激，萌发出⑦花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠中的⑨卵细胞结合，形成受精卵，这个过程称为受精。 （3）当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。图丙中的[⑩]种子是由图甲中的[⑥]胚珠发育而来，图丙中可食用部分是果皮，它是由子房壁发育来的。 ▲题型 9：被子植物生命周期综合应用 ❶大豆营养丰富，有“豆中之王”的美誉。如图是大豆种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图，请据图回答问题。 (1)图二中④和⑤是由图一中的[_______]发育而来的。 (2)大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是通过图二[⑥]根尖的_______区从土壤中吸收而来的。 (3)大豆开花后，必须经过_______和受精两个重要过程才能结果。受精时花粉管中的精子会进入胚珠内部，胚珠位于图三中[⑨]_______内，胚珠最终发育成图四中的[_______]。 【答案】(1)② (2)成熟 (3) 传粉 子房 ⑫ 【分析】图中：①种皮，②胚芽，③胚轴；④叶，⑤茎，⑥根；⑦柱头，⑧花柱，⑨子房；⑩果实，⑪果皮，⑫种子。 【详解】（1）图一大豆种子中，由种皮和胚两部分构成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物体的幼体，将来发育成豆苗。种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。因此图二中④茎和⑤叶是由图一中的②胚芽发育而来的。 （2）植物主要通过根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐，成熟区生有大量的根毛，增大了吸收面积。所以大豆植株生长所需要的水和无机盐，是由图二中⑥根尖中的成熟区从土壤中吸收而来。 （3）被子植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个重要过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花粉在柱头上黏液的刺激下萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠内部，释放出精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体。故大豆开花后，必须经过传粉和受精两个重要过程才能结果。受精时花粉管中的精子会进入胚珠内部，与卵细胞结合形成受精卵，胚珠发育成种子。可见胚珠位于图三中⑨子房内，最终发育成图四中的⑫种子。 ❷学科实践是学习生物学的重要方法和途径。生物兴趣小组尝试通过种植菜豆，探究植物生长发育所需的环境条件和生理变化。如表为探究菜豆种子萌发的环境条件。如图为种子萌发过程中和相关质量变化。请据图分析回答下列问题： 培养皿编号 种子数量/粒 种子所处的环境条件（有光，其它条件均适宜） 种子萌发数量/粒 1 30 少量水，25℃ 28 2 30 无水，25℃ 0 3 30 少量水，4℃ 0 4 30 水淹没种子，25℃ 0 (1)为探究菜豆种子萌发前期处理的最佳条件，实验共设计了______组对照实验。其中1号与4号对照，变量是______。 (2)实验探究中，选用30粒菜豆种子的原因是______。 (3)通过实验，我们可以得出结论：种子萌发需要适量的水分、适宜的______和充足的空气。 (4)图一B中⑤是由A中______（填序号）发育而来；C中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______区。 (5)图一中D是菜豆的______器官（填“生殖”或“营养”），D完成受精作用后，其中的______发育成⑥。请推测发育成该豆荚E的子房内至少有______个胚珠。 (6)图一F曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物______（填“>、=或<”）呼吸作用分解的有机物。 【答案】(1) 3 空气（或氧气） (2)避免实验偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 (3)温度 (4) ② 成熟 (5) 生殖 胚珠 7 (6)= 【分析】据图可知，①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤根，⑥种子，⑦果皮。 【详解】（1）该实验中1号培养皿是对照组，分别和2号（变量：水分）、3号（变量：温度）、4号（变量：空气）形成对照，因此共设计了3组对照实验。 1号环境为少量水，种子可以接触到空气，4号水淹没种子，种子被水隔绝无法接触空气，二者对照的变量是空气（氧气）。 （2）生物探究实验样本数量要适中，数量过少，易出现偶然性，误差较大。因此，实验探究中，选用30粒菜豆种子的原因是避免实验偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。 （3）1号种子有适量的水分，适宜的温度，充足的空气，种子萌发。2号种子缺少适宜的水分，种子不萌发。3号种子温度过低，种子没有萌发。4号种子缺少空气，种子没有萌发。因此，得出结论：种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。 （4）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，图一B中⑤是根，由A中②胚根发育而来。 成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，C中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 （5）绿色植物的根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官。因此，图一中D是菜豆的生殖器官。 图一中⑥是种子，被子植物完成受精后，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子，因此⑥种子由胚珠发育而来。 胚珠发育成种子，种子的数量由胚珠数量决定，该豆荚内共有7粒种子，因此发育成该豆荚的子房内至少有7个胚珠。 （6）种子萌发过程中，萌发初期只进行呼吸作用消耗有机物，有机物不断减少；长出叶片后开始进行光合作用，在到达a点前，光合作用制造的有机物少于呼吸作用分解的，有机物仍在减少；a点是有机物的最低点，此时光合作用制造的有机物刚好等于呼吸作用分解的有机物；a点之后，光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的，有机物开始积累增加。因此a点光合作用制造的有机物 = 呼吸作用分解的有机物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴题01 从种子萌发到开花结果全题型突破 目录 题型 1：种子萌发条件的探究实验 【种子萌发的三个环境条件（适宜温度、一定水分、充足空气）、对照实验设计原则、变量控制、种子萌发的自身条件（胚完整、胚活、度过休眠期）】 题型 2：种子萌发过程及胚与幼体的发育关系 【种子萌发过程中胚根、胚轴、胚芽的发育顺序，胚根发育成根、胚芽发育成茎和叶、胚轴发育为连接根和茎部位】 题型 3：根尖结构与生长机制 【根尖四部分结构（根冠、分生区、伸长区、成熟区）的细胞特点与功能、根生长的原因（分生区细胞分裂 + 伸长区细胞伸长）】 题型 4：芽的发育与枝条形成 【叶芽的结构（幼叶、芽轴、芽原基）、芽发育成枝条的对应关系、顶芽与侧芽的生长关系】 题型 5：植株生长的营养需求 【植株生长需要的营养物质（水、无机盐、有机物）、三类主要无机盐（氮、磷、钾）的作用、无土栽培原理】 题型 6：花的结构与功能识别 【花的主要结构（雄蕊和雌蕊）、花药与子房的内部结构、花各部分的功能】 题型 7：传粉与受精过程综合分析 【传粉的两种方式（自花传粉、异花传粉）、虫媒花与风媒花的特点、双受精过程】 题型 8：果实与种子形成对应关系 【受精后子房各部分的发育（子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚）】 题型 9：被子植物生命周期综合应用 【种子→萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果的完整生命周期、各阶段的影响因素】 ▲题型 1：种子萌发的条件探究实验 ❶.“清明忙种麦，谷雨种大田”是北方地区的农事谚语。清明过后气温稳定升高，土壤湿度适宜，此时播种小麦出苗整齐。这说明种子的萌发需要（    ） ①充足的空气②适量的水③适宜的温度④肥沃的土壤 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ ❷图中是一些被虫蛀的玉米果实，其中的黑色斑块是被虫蛀部分。在适宜的外界条件下也不可能萌发成幼苗的是（    ） A． B． C． D． ❸某同学为了探究种子萌发的外界条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作，一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．对照组只有②号种子，本实验共形成5组对照实验 B．①和③作对照，实验变量是水分 C．本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响 D．本实验的不足是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性 ❹农业技术人员引进了新品种的胡萝卜，为了解该品种胡萝卜种子萌发的最适环境条件，他们按下表处理方式进行了试种，最终结果统计如下表。请回答问题。 组别 种子数/粒 处理方式 发芽数/粒 甲 100 不浇水，光照，25℃ 0 乙 100 适量浇水，光照，25℃ 96 丙 100 加过量水淹没种子，光照，25℃ 0 丁 100 适量浇水，光照，5℃ 0 (1)将甲组和乙组进行对照，则探究的变量是_____，其中_____组为对照组。 (2)实验中每组各用100粒胡萝卜种子，而不用1粒，是为了_____。 (3)乙组仍有4粒种子不能萌发，可能的原因为：_____（写一点）。 (4)为探究光照对该品种胡萝卜种子萌发的影响，农业技术人员增设了下表实验： 组别 种子数/粒 处理方式 a 100 适量浇水，光照，25℃ b 100 适量浇水，黑暗环境，4℃ ①请你指出其中的不合理之处，并提出修改建议：_____。 ②农业技术人员调整方案后重新进行实验，最终发芽数均为97粒，这说明光照对该品种胡萝卜种子的萌发_____（填“有”或“没有”）影响。 ▲题型 2：种子萌发过程及胚与幼体的发育关系 ❶向日葵的种子与花生种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（　　） A．萌发时所需的营养来自胚乳 B．萌发时种子需要适宜的温度 C．胚芽发育成“小白尖” D．种子萌发过程有机物增多 ❷玉米是河南省主要农作物之一，如图为玉米种子萌发成幼苗过程中有机物质量的变化过程曲线图。下列说法错误的是（    ） A．ab段胚根最先突破种皮发育成根 B．ab段所需要的营养物质来自子叶 C．bc段光合作用强于呼吸作用 D．幼苗开始进行光合作用在b点之前 ❸如下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．图中①是由胚根发育而来的，②是由胚芽发育而来的 C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴 D．胚乳为大豆种子萌发提供所需的营养物质 ▲题型 3：根尖结构与生长机制 ❶下图为大豆根尖部分细胞示意图，其中起保护作用的根冠细胞是（　　） A． B． C． D． ❷小轩在观察玉米幼苗根尖临时装片时，看到了如图所示的四种结构，下列相关说法正确的是（    ） A．①是根冠，细胞排列最紧密 B．②是伸长区，细胞具有分裂能力 C．③是分生区，上部细胞体积较大 D．④是成熟区，部分细胞形成根毛 ❸如图为洋葱根尖的结构，下列有关说法正确的是（　　） A．①是成熟区，根毛是吸收有机物的主要部位 B．幼根的生长靠②和③ C．③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域 D．植物吸收水和无机盐的主要部位是④ ▲题型 4：芽的发育与枝条形成 ❶早在唐代，播州（今遵义）就在陆羽的《茶经》中被列为六大茶区之一。如图是茶树叶芽纵切面和枝条的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽 B．图中5生长点将来可发育成7侧芽 C．图中6茎内有形成层，因而能不断加粗生长 D．图中的枝条有3个节，有2个完整的节间 ❷下图为桃树的枝芽、枝条和茎的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图二中的d是由图一中的[5]芽原基发育来的 B．摘除图二中的a后，d的发育就会受到抑制 C．植物体内水和无机盐的运输方向可用图三中箭头来表示 D．图二中的c能不断长粗，是由于图三中的e形成层不断分裂的结果 ❸“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象的描写了植物生长发育现象。请据图回答：      (1)图1枝芽中[  ]______可发育成图2的[6]，[  ]______可发育成图2的[7]。 (2)对于木本植物茎而言，它的长粗是与图3中[  ]______有关，这是因为该处细胞能够分裂产生新细胞，这些新细胞向外侧分裂分化形成[  ]______，向内侧分裂分化形成[  ]______，从而使茎长粗。 (3)柳絮是柳树的果实，春天飞扬的柳絮会影响人的生活。为减少柳絮的产生，园林工人在花芽分化前，在柳树树干上注射一种抑制剂来抑制花的形成，注入的药液随水分一起运输到树冠各个部分。该抑制剂应注入树干的______部中的导管向上运输，到达叶片。 (4)在植株生长期，为确保大棚圣女果的坐果率，提高产量。假如你是果农，运用顶端优势的原理，对植株如何处理？______。 ▲题型 5：植株生长的营养需求 ❶植物生长需要量最多的无机盐不包括（    ） A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含硫的无机盐 ❷某生物实践小组到无土栽培基地参观，观察到基地人员通过配制营养液栽培植物。下列有关无土栽培种植的说法，错误的是（　　） A．营养液为植物的生长提供水和无机盐 B．营养液需要定期通气，保证根的呼吸作用正常进行 C．要定期更换营养液 D．营养液浓度越高，越有利于植物生长 ❸表格是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表格数据和所学知识，判断下列说法错误的是（    ） 发育期 天数 需水量（米3/公顷） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 A．小麦的需水量从返青期到灌浆期依次增加 B．小麦在灌浆期平均每天需水量最大 C．小麦吸收的水分只有一小部分用于光合作用 D．小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关 ▲题型 6：花的结构与功能识别 ❶“冷蒸”是一种特色时令小吃。做冷蒸首选元麦，因为元麦即将成熟时，灌浆饱满，容易捻落麦壳得到青色的种子，用其做出来的冷蒸口感软糯滑爽，麦香浓郁。如图为元麦花结构示意图。相关叙述错误的是（    ）    A．元麦花是两性花 B．元麦的麦壳由图中①发育而来 C．因天气原因影响授粉会减少元麦的产量 D．制作冷蒸的青色种子是由图中的③发育而成 ❷百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（    ） A．百合属于被子植物 B．③中含有胚珠 C．百合花最主要的部分是图中的①④ D．图中的④落到①上的现象，叫自花传粉 ▲题型 7：传粉与受精过程综合分析 ❶同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（    ） A．辣椒花具有艳丽的①，可借助昆虫完成传粉 B．一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花 C．花粉从③散发出来，通过一定方式落到②上的过程叫做传粉 D．辣椒的可食用部分，是由胚珠发育而来的 ❷海水稻（耐盐碱水稻）是指能在盐碱地生长的一类水稻品种。下图是海水稻花的部分结构示意图。回答下列问题： (1)图中海水稻花的雄蕊是由[    ]______和[    ]______构成的。 (2)据图推测，水稻的传粉方式为______（填“虫媒”或“风媒”）。水稻籽粒是由图中的[    ]______发育而来的。 (3)海水稻植株主要通过根尖的______部位从土壤中吸收水分和无机盐，通过体内的______运输至叶片等处。 (4)海水稻在开花时，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，其原因是_______。 ▲题型 8：果实与种子形成对应关系 ❶在对番茄发育过程的认识，下图中①②③④分别表示（    ） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 C．子房、胚乳、种皮、种子 D．子房、胚珠、果皮、种子 ❷桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图为桃的果实和种子，相关描述错误的是（    ） A．桃的种子有 2 片子叶，属双子叶植物 B．1 由子房壁发育而来，属于薄壁组织 C．2 是种皮，属于保护组织 D．3 由胚珠发育而来，属于生殖器官 ❸如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有[　　]______和花药。图甲中[a]所示的过程称为______，其实质是花粉散落到[③]______上的过程。 (2)图乙所示被子植物的受精过程，即花粉受柱头上______的刺激，长出[⑦]花粉管，其中的精子与胚珠中的[　　]______结合形成受精卵的过程称为______。 (3)图丙标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥]______发育而来，图丙中的可食用部分是由______发育来的。 ▲题型 9：被子植物生命周期综合应用 ❶大豆营养丰富，有“豆中之王”的美誉。如图是大豆种子萌发、幼苗生长、传粉、结果的示意图，请据图回答问题。 (1)图二中④和⑤是由图一中的[_______]发育而来的。 (2)大豆植株生长所需要的水和无机盐主要是通过图二[⑥]根尖的_______区从土壤中吸收而来的。 (3)大豆开花后，必须经过_______和受精两个重要过程才能结果。受精时花粉管中的精子会进入胚珠内部，胚珠位于图三中[⑨]_______内，胚珠最终发育成图四中的[_______]。 ❷学科实践是学习生物学的重要方法和途径。生物兴趣小组尝试通过种植菜豆，探究植物生长发育所需的环境条件和生理变化。如表为探究菜豆种子萌发的环境条件。如图为种子萌发过程中和相关质量变化。请据图分析回答下列问题： 培养皿编号 种子数量/粒 种子所处的环境条件（有光，其它条件均适宜） 种子萌发数量/粒 1 30 少量水，25℃ 28 2 30 无水，25℃ 0 3 30 少量水，4℃ 0 4 30 水淹没种子，25℃ 0 (1)为探究菜豆种子萌发前期处理的最佳条件，实验共设计了______组对照实验。其中1号与4号对照，变量是______。 (2)实验探究中，选用30粒菜豆种子的原因是______。 (3)通过实验，我们可以得出结论：种子萌发需要适量的水分、适宜的______和充足的空气。 (4)图一B中⑤是由A中______（填序号）发育而来；C中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______区。 (5)图一中D是菜豆的______器官（填“生殖”或“营养”），D完成受精作用后，其中的______发育成⑥。请推测发育成该豆荚E的子房内至少有______个胚珠。 (6)图一F曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物______（填“>、=或<”）呼吸作用分解的有机物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $