云南昆明市云南师范大学实验中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

**基本信息** 以2025年两会“新质生产力”、巴黎奥运会等时代热点为情境，融合政治认同、法治观念与责任意识，通过“模拟政协”“国潮兴起”等真实案例，全面考查知识迁移与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|创新、民族精神、民主意识、法律基础|以“张桂梅事迹”考道德修养，“老旧小区加装电梯提案”考民主参与| |非选择题|7题/70分|孝亲敬长、法治维权、绿色发展、文化自信、责任担当|分析说明题结合“感动中国人物”考精神品质与青年担当，实践探究题以“法治建设历程”考科学立法、严格执法等环节|

云南省昆明市云南师范大学实验中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：                          班级：                          姓名：                          考号：                          第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案。每小题2分，共15小题，共30分） 1.2025年3月，全国两会在北京召开。在今年的政府工作报告中，“新质生产力”成为高频词。发展新质生产力，核心在创新，基础在人才。这启示我们青少年要（     ） A.树立远大理想，放弃学业投身创新实践 B.增强创新意识，努力成为创新型人才 C.关注国家发展，把所有时间都用于科技发明 D.拒绝外来技术，坚持自主研发 2. “时代楷模”张桂梅老师，身患多种疾病，却坚守在云南贫困山区教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助上千名女孩走出大山。张桂梅老师的事迹诠释了（     ） ① 生命的意义在于创造和贡献 ② 只有成就一番伟业，人生才有价值 ③ 教师是人类文明的传承者，承担着教书育人的使命 ④ 要勇于承担责任，在奉献中实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 观察漫画《突破》，它启示我们（     ） A.我国科技总体水平已领先世界 B.要把提升自主创新能力作为当前的中心工作 C.科技创新是综合国力竞争的决定性因素，必须自强奋斗、敢于突破 D.我国已经建成世界科技创新强国 4. 在2025年巴黎奥运会上，中国体育代表团奋勇争先，取得了境外参赛的最好成绩。赛场上，运动健儿们顽强拼搏、超越自我，展现了新时代中国青年的精神风貌。这体现了（     ） A.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平的民族精神 B.以改革创新为核心的自强不息、艰苦奋斗的民族精神 C.以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的民族精神 D.以改革创新为核心的爱好和平、团结统一的时代精神 5. 学校组织学生开展 “模拟政协” 活动，同学们深入社区调研，围绕 “老旧小区加装电梯” 等民生问题撰写 “提案”。这一活动有助于学生（     ） ① 体验政治生活，增强民主意识 ② 参与民主决策，行使国家权力 ③ 培养社会责任感和实践能力 ④ 了解我国根本政治制度，增强制度自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 以下关于 “行己有耻” 和 “止于至善” 的理解，正确的是（     ） A. “行己有耻” 要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，做到 “至善” B. “止于至善” 是一种无法达到的崇高境界，我们无需追求 C. “行己有耻” 是对自己行为的底线要求，“止于至善” 是对自己品格的更高要求 D.二者是矛盾的，“行己有耻” 的人必然无法 “止于至善” 7. 在某社区，居民们通过 “居民议事厅” 就垃圾分类、停车位改造等公共事务进行协商讨论，最终达成共识。这种基层治理模式体现了（     ） A.根本政治制度的优越性 B.民族区域自治制度的生命力 C.基层群众自治制度的活力 D.多党合作和政治协商制度的特点 8.2025年《政府工作报告》提出，要 “推动城乡义务教育一体化发展，改善乡村学校办学条件，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。国家如此重视教育，是因为（     ） ① 教育是民族振兴、社会进步的基石 ② 教育是促进人的全面发展的根本途径 ③ 教育是一个国家兴旺发达的唯一源泉 ④ 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 小明在网购时发现自己买到的书籍是盗版书。下列做法中，最恰当的是（     ） A.自认倒霉，以后不再网购 B.向商家索赔，要求 “假一赔十” C.向市场监管部门或12315平台投诉，依法维护自身权益 D.在网上发帖曝光商家信息，号召大家都不去他家买书 10. “法不察民之情而立之，则不成。”这句古语强调（     ） A.法律要由国家制定或认可 B.法律要反映人民的意志和利益 C.法律面前人人平等 D.法律是由国家强制力保证实施的 11. 新疆喀什地区近年来大力发展特色林果业、旅游业，同时加强与东部沿海省份的产业合作，各族群众收入稳步增长，生活水平不断提高。这得益于我国实行（     ） A.民族区域自治制度和各民族共同繁荣的方针 B. “一国两制”的方针 C.基层群众自治制度 D.民族平等、民族团结、高度自治的方针 12.2025年5月，中国—东盟建立对话关系34周年。34年来，双方在政治、经济、文化等领域合作不断深化，互为最大贸易伙伴。这表明（     ） ① 合作与发展是当今时代的两大主题 ② 我国坚持对外开放的基本国策 ③ 中国在国际事务中发挥着决定性作用 ④ 我国致力于与各国共建共享、合作共赢 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 下列行为中，属于履行公民基本义务的是（     ） ① 小刘在公交车上给老人让座 ② 小王的哥哥应征入伍，成为一名光荣的解放军战士 ③ 小李大学毕业后，积极参加社区垃圾分类志愿服务活动 ④ 小陈的爸爸按时申报并缴纳个人所得税 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 14.2025年9月是我国第27个“全民国防教育日”。加强全民国防教育，有利于（     ） ① 增强公民的国防意识和国家安全意识 ② 维护国家主权、安全和发展利益 ③ 保证国家长治久安，杜绝一切安全事故 ④ 凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 在某校九年级（1）班的主题班会上，同学们围绕“个人梦想与中国梦”展开讨论。以下观点正确的是（     ） A.实现中国梦是大人的事，与我们中学生无关 B.只要实现了个人梦想，就等于实现了中国梦 C.我们要把个人梦想融入中国梦，与时代同进步 D.中国梦太宏大，个人梦想太渺小，二者难以统一 第II卷 非选择题（共70分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共4小题，每题5分，共20分） 16. 【传承美德 孝亲敬长】 小乐每天放学回家，除了完成作业，还会主动帮妈妈做家务、陪奶奶聊天。他的好朋友小明却说：“我们现在的主要任务是学习，做家务、陪老人聊天会耽误时间，等你长大了再孝敬也不迟。” 请结合所学知识，对小明的观点进行简要评析。（5分） 17. 【法治护航 健康成长】 情境一：小刚在放学路上，发现有人正在向路边的学生兜售“三无”零食。 情境二：小明的叔叔因工伤住院，公司却以各种理由拒绝支付医疗费用。 请运用所学法律知识，分别指出小刚和小明的叔叔可以采取哪些合法方式解决问题。（5分） 18. 【关注生态 绿色发展】 材料：某市为创建国家生态文明建设示范市，发布了一项倡议书，号召市民：尽量选择公共交通、自行车或步行等绿色出行方式；拒绝购买过度包装的产品；积极参与垃圾分类；节约用水、用电…… 请结合“共筑生命家园”相关知识，谈谈该市发布这一倡议的原因。（5分） 19. 【守望精神 坚定自信】 近年来，“国潮”风兴起，从汉服热到博物馆文创产品走红，从《长安三万里》等国产动画电影备受好评到各类非遗技艺走进校园，中国优秀传统文化正在以崭新的姿态融入现代生活。 请分析“国潮”兴起的力量所在。（至少从两个角度分析，5分） 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共1小题，共20分） 20. 【汲取榜样力量 担当时代重任】 材料一：2025年度 “感动中国” 人物揭晓，一位位平凡英雄的事迹令人动容。他们中，有毕生致力于我国航天事业的 “两弹一星” 功勋科学家，有扎根乡村教育40余年的 “燃灯校长”，有在关键时刻挺身而出、挽救生命的 “最美逆行者”……他们用行动诠释了责任与担当。 材料二：习近平总书记寄语广大青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）材料一中 “感动中国” 人物身上共同体现了哪些宝贵的精神品质？（至少写出两点，4分） （2）结合材料二，谈谈为什么说当代中国青年 “生逢其时，施展才干的舞台无比广阔”？（6分） （3）我校团委拟开展 “致敬榜样，强国有我” 主题教育活动，请你为本次活动设计两种活动形式，并写一段活动倡议书。（10分） 四、实践探究题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共1小题，共10分） 21. 【法治中国 共同守护】 某校九年级（2）班以 “法治——我们的共同信仰” 为主题开展探究性学习活动，请你参与。【寻法治足迹】 第一小组同学查阅了我国法治建设的历程，记录了以下片段：  2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。  2023年，深化行政执法体制改革，推进严格规范公正文明执法。  2024年，全国法院系统审结涉黑涉恶、电信网络诈骗等一批重大案件，维护社会公平正义。  2025年，各地广泛开展 “宪法进校园”“法治副校长” 等活动，提升青少年法治素养。 （1）请根据以上材料，分析我国是如何推进法治中国建设的？（6分） 【做法治少年】 第二小组同学结合自身实际，围绕 “如何做一名法治少年” 展开讨论。同学们各抒己见，提出了许多好建议。 （2）请你就 “做法治少年” 向同学们发出两条倡议。（4分） 参考答案及详细解析 第Ⅰ卷 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C C C C C B C B A B B B C 1. 【答案】B 【解析】 此题考查创新与人才的关系。发展新质生产力依靠创新，创新依靠人才，青少年应增强创新意识，努力学习，成为创新型人才。A “放弃学业” 错误；C “所有时间” 过于绝对；D “拒绝外来技术” 是闭关自守的表现，错误。故选B。 【评分标准】 选B得2分。 【易错点】 易误选A或C，要区分创新与学习的关系，以及时间的合理分配。 2. 【答案】C 【解析】 此题考查生命的意义与价值、教师的作用。张桂梅老师的事迹体现了无私奉献和生命的伟大，①③④正确。并非只有成就业才有价值，平凡也能创造伟大，②错误。故选C。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 易误排除③，需理解教师职业的使命。 3. 【答案】C 【解析】 此题考查科技创新。漫画意为通过自主创新突破核心技术壁垒，体现了科技创新的重要性。A不符合国情；B “中心工作” 是经济建设；D与事实不符。故选C。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 容易受 “我国科技成就” 干扰而误选A或D，需准确判断国情。 4. 【答案】C 【解析】 此题考查民族精神的内涵。运动健儿拼搏超越，是勤劳勇敢、自强不息的体现，其核心是爱国主义。故选C。B、D将改革作为核心，错误；A未体现自强不息。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 易混淆民族精神与时代精神的核心。 5. 【答案】C 【解析】 此题考查民主意识、参与公共生活。模拟政协有助于学生体验民主，增强责任感和制度自信，①③④正确。学生不能行使国家权力，②错误。故选C。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 易误选②，要区分 “参与民主生活” 和 “行使国家权力”。 6. 【答案】C 【解析】 此题考查 “行己有耻” 与 “止于至善” 的关系。A将两者混淆；B “止于至善” 是一种追求，并非无法达到；C正确区分了两者。故选C。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 两者易混淆，需理解 “底线” 与 “至善” 的区别。 7. 【答案】C 【解析】 此题考查基层群众自治制度。居民通过 “议事厅” 协商解决社区事务，是基层群众自治的体现，C正确且符合题意。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 注意区分我国四大政治制度。 8. 【答案】B 【解析】 此题考查教育的重要性。国家重视教育是因为教育是基石，是根本途径，关系民生，①②④正确。③ “唯一” 说法错误。故选B。 【评分标准】 选B得2分。 【易错点】 易误选③，要避免绝对化表述。 9. 【答案】C 【解析】 此题考查依法维权。买到盗版书，应通过合法途径维权，如投诉或起诉。A是消极维权；B “假一赔十” 不适用此情况；D “曝光” 可能侵权。C是最恰当的方式。故选C。 【评分标准】 选C得2分。 【易错点】 容易选择B或D，需了解正当维权方式与界限。 10. 【答案】B 【解析】 此题考查法治的要求。古语意为法律不考察民众的情况而制定，就不能成功。强调立法要反映民情，B符合题意。A、C、D与题干无关。 【评分标准】 选B得2分。 【易错点】 理解古语是解题关键。 11. 【答案】A 【解析】 此题考查民族政策和方针。新疆的发展得益于区域自治和各民族共同繁荣的方针。B是关于港澳台的；C是基层民主；D中 “高度自治” 错误。故选A。 【评分标准】 选A得2分。 【易错点】 精准区分不同制度适用的地区。 12. 【答案】B 【解析】 此题考查中国担当与世界关系。中国与东盟合作共赢，体现了对外开放和合作，①②④正确。③ “决定性作用” 夸大。故选B。 【评分标准】 选B得2分。 【易错点】 要正确、客观评价中国在国际事务中的作用。 13. 【答案】B 【解析】 此题考查公民基本义务。①是道德义务；③是参与社会公益 （非基本义务）。②是依法服兵役的义务；④是依法纳税的义务，属于基本义务。故选B。 【评分标准】 选B得2分。 【易错点】 注意区分道德义务、一般法律义务和宪法规定的基本义务。 14. 【答案】B 【解析】此题考查国家安全与国防教育。加强国防教育有利于增强安全意识，维护国家利益，①②④正确。③“杜绝一切事故”过于绝对。故选B。 【评分标准】选B得2分。 【易错点】警惕选项中的绝对化表述。 15. 【答案】C 【解析】此题考查个人梦想与中国梦的关系。个人梦想与中国梦紧密相连，要把个人理想融入国家和民族的事业中，C正确。A、D割裂二者关系；B错误。 【评分标准】选C得2分。 【易错点】理解个人与国家的辩证关系。 第II卷 非选择题 二、简答题 16. 【答案】 小明的观点是片面的（或错误的）。（1分） ①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（1分） ②尽孝在当下，孝敬父母长辈不仅仅是物质上的供养，更重要的是精神上的慰藉和实际行动的付出，如做家务、陪聊天。（2分） ③学习和孝敬长辈并不矛盾，合理安排时间，二者可以兼顾。作为未成年人，我们也应以实际行动分担家庭责任，传承家庭美德。（1分）【评分标准】  作出判断（片面/错误）得1分。  从“传统美德”或“法定义务”角度说明得1分。  从“尽孝在当下”“实际行动”角度说明得2分。  从“二者不矛盾”“可以兼顾”角度说明得1分。  只作判断不分析，最多得1分。 【解析】此题考查孝亲敬长。需要先判断观点，然后从义务、当下、行动、关系等角度展开分析。 【易错点】易只谈道德不谈法律；容易忽略“尽孝在当下”的内容。 17. 【答案】 小刚的做法： ①及时向老师或家长反映情况。（1分） ②向市场监管部门或拨打12315电话举报。（1分） 小明叔叔的做法： ①与公司协商，要求依法支付医疗费用。（1分） ②协商不成，可以向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁。（1分） ③若仍无法解决，可以向人民法院提起诉讼。（1分）【评分标准】  每个情境至少答出两种合理方式，总点数为5点。每点1分，共5分。答出 “向公安/110报警” 也可给分。  答案不唯一，合理即可。 【解析】 此题考查运用法律知识解决实际问题的能力。涉及违法举报和权益维护。需要区分不同情境下的合法途径。 【易错点】 途径混淆，如将 “投诉” 与 “起诉” 混用。需强调维权顺序。 18. 【答案】 ①我国面临严峻的资源环境形势，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。（2分） ②走绿色发展道路，建设生态文明，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（1分） ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现人与自然和谐共生。（1分） ④倡导绿色低碳生活，是每个公民应尽的社会责任，有助于共同建设美丽中国。（1分）【评分标准】  答出 “国情”“基本国策” 得2分。  答出 “必然选择/建设生态文明” 得1分。  答出 “新发展理念/和谐共生” 得1分。  答出 “公民责任/美丽中国” 得1分。  其他角度言之有理，如 “资源的循环利用”“低碳环保” 等，可酌情给分。 【解析】 此题考查绿色发展。要从必要性（国情、国策）和重要性（建设生态文明的路径、理念、责任）两个层面回答。 【易错点】 只回答 “保护环境，人人有责” 等套话，缺乏理论深度。 19. 【答案】 ①文化自信的力量： “国潮” 兴起源于对中华优秀传统文化价值的肯定和认同，体现了坚定的文化自信。（2分） ②创新的力量： 将传统文化与时代潮流、现代科技相结合，实现了创造性转化和创新性发展，使其焕发新的生命力。（2分） ③市场需求的力量： 人们（尤其是年轻人）对精神文化产品的需求日益增长，追求有文化底蕴、有民族特色的消费体验。（1分） ④国家政策的支持： 国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动文化产业繁荣发展，为 “国潮” 提供了良好的社会环境。（1分） （至少答出两个角度，言之有理即可，每个角度2 - 3分，总分不超过5分。）【评分标准】  角度一：文化自信（2分）  角度二：创新（2分）  角度三：市场需求/审美变化（1分）  角度四：国家政策/社会氛围（1分）  其他合理角度（如青年责任、时代发展等）酌情给分，但总分不超过5分。 【解析】 此题考查中华文化的创造性转化与创新性发展。需从文化本身、创新驱动、社会环境等综合角度分析。 【易错点】 仅从 “传统文化好” 这一单一角度回答，不够全面。 三、分析说明题 20. 【答案及评分标准】（1）（4分） ① 高度的社会责任感，无私奉献的精神。 ② 爱岗敬业，恪尽职守的职业道德。 ③ 热爱祖国，将国家利益至上。 ④ 服务社会、助人为乐的大爱胸怀。 ⑤ 坚定理想、执着追求、自强不息、艰苦奋斗的品格。 （答出任意两点即可，每点2分，共4分。其他言之有理的答案也可酌情给分。）（2） （6分） ① 国家发展： 我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，正在向着第二个百年奋斗目标迈进，这为青年提供了广阔的发展空间。（2分） ② 政策环境： 党和政府高度重视青年成长，出台了一系列鼓励青年创新、创业的政策，为青年施展才华创造了良好条件。（2分） ③ 时代机遇： 我们身处一个科技革命和产业变革快速发展的时代，新业态、新模式不断涌现，为青年提供了多样化的成才路径和展现自我的舞台。（2分） （本题为开放性试题，能从国家发展、时代机遇、政策支持、个人前途等角度回答，言之有理，即可得分。）（3） （10分） 活动形式（4分）： ① “榜样的力量”主题演讲比赛。（2分） ② “寻访身边的榜样”社会实践活动。（2分） （其他符合主题的活动形式均可，如：主题班会、黑板报评比、观看榜样电影、撰写心得体会等。每种形式2分，共4分。）活动倡议书（6分）：关于 “致敬榜样，强国有我” 的倡议书 亲爱的同学们：榜样是看得见的哲理，是照亮我们前行的灯塔。通过学习 “感动中国” 人物的事迹，我们深刻感受到他们身上的责任与担当。作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。为此，我向全体同学发出如下倡议： a. 志存高远，坚定信念。树立崇高的理想，将个人梦想与国家命运紧密相连，坚定不移听党话、跟党走。（2分） b. 勤奋学习，练就本领。珍惜在校学习时光，努力掌握科学文化知识和专业技能，为未来建设祖国打下坚实基础。（2分） c. 勇于担当，甘于奉献。从身边小事做起，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献他人，用实际行动传递爱心与温暖。（2分） d. 艰苦奋斗，自强不息。面对学习和生活中的困难，不退缩、不抱怨，培养坚韧不拔的意志品质。（2分） 同学们，伟大出自平凡，平凡造就伟大。让我们向榜样看齐，从现在做起，从点滴做起，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在强国建设、民族复兴的火热实践中绽放绚丽之花！ 九年级（1）班班委会 2026年5月 【评分标准】  活动形式：每种形式2分，共4分。要求形式具体、可行，而非笼统的 “开班会”。  倡议书： o 格式（1分）：有标题、称呼、正文、落款、日期，格式基本完整。 o 内容（5分）：  理论基础（点明向榜样学习的意义，1分）。  具体行动建议（至少写出3点，每点2分，共6分，但赋分上限为5分）。行动建议可从 “理想、学习、创新、奉献、守法、强健体魄” 等多个角度提出。  语言富有感召力，情感真挚。（1分）  总分6分，按等级赋分。A等（5 - 6分）：格式完整，内容充实，角度多样，语言富有号召力；B等（3 - 4分）：格式基本完整，内容有一定阐述；C等（1 - 2分）：格式不全或内容空泛。  本题为开放性试题，答案不唯一。 【解析】 此题综合考查社会责任、国家认同、青年担当等核心素养。第（1）问从榜样人物身上提炼精神品质；第（2）问分析时代背景与青年机遇；第（3）问设计活动并撰写倡议书，考查知行合一。 【易错点】 倡议书内容空泛，不具体；口号化严重，缺乏实际操作性。 四、实践探究题 21. 【答案及评分标准】（1）（6分） ① 科学立法：全国人大审议通过《民法典》，完善法律体系，使国家各项事业有法可依。（2分） ② 严格执法：深化行政执法体制改革，推进严格规范公正文明执法，维护法律权威。（2分） ③ 公正司法：法院系统审结重大案件，依法独立公正行使审判权，维护社会公平正义。（1分） ④ 全民守法：开展 “宪法进校园” 等普法活动，增强公民法治意识，引导全社会尊法学法守法用法。（1分） （答出 “科学立法、严格执法、公正司法、全民守法” 四个环节，并对应材料进行阐述，每个环节1.5分，共6分。只答出四个环节未结合材料最多得3分。）（2）（4分） ① 学习法律知识，增强法治观念。认真学习宪法和法律，了解法律赋予我们的权利和义务，做到心中有法。（2分） ② 践行法治精神，依法办事。在生活中，自觉遵守法律，通过合法途径表达诉求、维护权益，遇到违法犯罪行为要机智应对，依法举报。（如：遵守交通规则、不购买盗版、监督政府工作等具体行动）（2分） （每条倡议2分，共4分。要求倡议内容具体、具有可操作性，能体现 “知” 与 “行” 的统一。若只写 “尊法守法” 等空话，最多得1分。）【解析】此题以探究性活动形式考查全面推进依法治国。第（1）问需要从法治建设的四个环节（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）分析材料；第（2）问回归学生生活，考查如何践行法治，体现学科实践性。 【易错点】 第（1）问四个环节不完整或与材料脱节；第（2）问行动建议大而空，不切实际。 学科网（北京）股份有限公司 $