内容正文:
六、枣核
【学习目标】
1.了解文章设置的悬念,把握本文明晰的线索。[来源:Zxxk.Com]
2.品读课文,明确主人公在枣核上所寄托的感情。[来源:Zxxk.Com]
【重点难点】
1.通过诵读,把握构思上的特点和文章的主题。
2.透过词语字面意思,联系具体语境,体味和推敲它们的深刻含义。
【课前预习】
1.给下列加点字注音、根据拼音写汉字并抄写两遍。
蹊跷( ) 殷( )切 嫣( )红
山坳( ) 萧乾( ) 玛瑙( )( )
睡lián( ) fàn( )舟 心jìng( )
qián( )艇 蜻tíng( ) qiā( )指一算
2.朗读课文两遍,标好小节号。
次数
8
家长
签字
教师评价
【课堂学习】
一、导入课文,疏通字词。
二、整体感知,理清结构。
三、质疑问难,明确深意,把握感情。
四、品味语言。
五、探究引申
【课后作业】
1.阅读语段,完成后面的题目。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”
接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
(1)“她劈头就问我:‘觉不觉得这花园有点家乡味道?’”句