摘要:
**基本信息**
小学数学期末测试卷注重基础巩固与实践应用结合,通过垃圾分类、诗词比赛等现实情境题(解决问题)及逆向思维附加题,培养运算能力、应用意识与创新意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填一填|26分|数的组成、几何图形(长方体面的认识)|结合图形考查空间观念,体现抽象能力|
|解决问题|23分|加减应用(两天收割小麦、垃圾分类重量)|联系生活实际,培养应用意识|
|算一算分一分|10分|分类统计(食材种类、算式得数)|通过分类培养数据意识|
|附加题|10分|逆向运算(错看运算符号)|考查推理意识,提升思维层次性|
内容正文:
期末测试卷
时间:60分钟 满分:100+10分
题号
一
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分
一、填一填。(26 分)
1.60 再添上( )就和85 同样多;5比38小( )。
2.右图中小男孩用手中的笔比着这个长方体,最多可以画出( )个不同的长方形。
3.73是由( )个十和( )个一组成的,再添上( )就是80了。
4.被减数是39,减数是20,差是( )。
5.一个两位数,个位上的数字是2,十位上的数字比个位上的数字大5,这个两位数是( ),与它相邻的两个数分别是( )和( )。
6.有47,52,15,16,85,55 这6个数。
(1)十位上是5的数共有( )个。 (2)( )比50 大得多。
(3)( )比50 小一些。 (4)( )最接近50。
(5)把上面这6个数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
7.在□里填合适的数,在◯里填“>”“<”或“=”。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.
2.小兰要写12页大字,已经写了5页,还剩( )页没有写。
①17 ②6 ③7
3.下面算式结果是八十多的是( )。
①87-7 ②94-9 ③85+5
4.小强用一些图形拼成了一个长方形,其中少了两块,这两块的形状可能是( )。
①三角形和正方形
②三角形和圆
③长方形和正方形
5.秋收了!奇奇家第一天收割了15袋小麦,第二天比第一天少收割了7袋小麦,奇奇家两天共收割了多少袋小麦?下面列式正确的是( )。
①15-7=8(袋) ②15-7+7=15(袋) ③15-7+15=23(袋)
三、细心计算,我能行。(17分)
1.直接写出得数。(12分)
14-6= 66-6= 22-9= 7+6=
30+20= 52-50= 7+32= 60-50=
47+9= 45+3= 5+27= 6+63=
2.数字开花。(照样子,填一填)(5分)
四、算一算,分一分。(10分)
1.按食材的种类分一分。(4分)2.按得数分一分。(6分)水果
蔬菜
( )个
( )个
得数是5
得数是9
得数是 17
( )个
( )个
( )个
五、按要求做题。(14分)
1.画一画,算一算。(8分)
(1)画△,△比○少6个。 (2)画,比◇多3个。
(个) (个)
2.按要求画一画。(6分)
六、解决问题。(23分)
1.(4分)
(个)
2.王琳和小然参加中华经典诗词朗诵比赛,他们得到的赞的个数情况如下表。(9分)
小然
王琳
田田
29 个赞
?个赞
7 个赞
(1)小然比田田多得到多少个赞?(4分)
(个)
(2)王琳得到的赞比田田多13个,王琳得到了多少个赞?(5分)
(个)
3.某社区智能垃圾分类回收箱中有其他垃圾72千克,比厨余垃圾多9千克,比可回收物少20千克。(10分)
(1)厨余垃圾有多少千克?(5分)
(千克)
(2)可回收物有多少千克?(5分)
(千克)
附加题。 (10 分)
小虎在计算一个算式时,把“+5”错看成“-5”,结果等于58。正确的结果应该是多少?
参考答案:
--、1.25 33 2.3 3.7 3 7
4.19 5.72 71 73
6.(1)2 (2)85 (3)47 (4)52
(5)85 55 52 47 16 15
7.3 32 6 = > <
二、1.③ 2.③ 3.② 4.① 5.③
三、1.8 60 13 13 50 2 39 10 56 48 32 69
2.43 44 71 73 82
四、1.6 4 2.3 2 5
五、1.(1)△△△△△△△
13-6=7
(2)
9+3=12
2.
(最后一个答案不唯一)
六、1.16-9=7
2.(1)29-7=22
(2)7+13=20
3.(1)72-9=63
(2)72+20=92
附加题
58+5=63 63+5=68
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