2026年5月江苏扬州市江都区第二中学中考二模化学试卷

九年级化学参考答案 2026.5 1、 单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 B C C D C A C D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 D D A D B D B D C B 2、 填空题（方程式条件、气体符号、沉淀符号错写，扣1分。除特殊说明，方程式2分一空，其他1分一空） 21. （1） 金属 大 密度小/耐腐蚀/强度高/硬度大等(任选其一) （2） 干冰/碘化银 间隔 （3） 质子数不同 方程式略 （4） 化学 电 无污染/环保/高效/能量转化率高等(任选其一) 22. （1） D （2） 维生素 （3） 35 （4） 酸菜中含有酸性物质，会和铁发生反应，既会腐蚀铁制容器，又会污染酸菜，影响食用安全（2分） （5） 隔绝空气，抑制杂菌繁殖 / 为乳酸菌无氧发酵提供环境(任选其一) （6） 1:1 不属于 （7）① +3 ② 先增强后基本不变 （2分） ③发酵过程中亚硝酸盐含量先升高后降低，未腌透的酸菜亚硝酸盐含量高，食用会危害健康；酸菜腌透后亚硝酸盐含量降到较低水平，食用更安全（2分） 23. （1） 原料来源广/废物利用，节约资源(任选其一) （2） 酚酞 （3） 红色溶液变为无色 （4） 温度升高，碳酸钾的溶解度增大，而且能提高溶解速率 （2分） （5） 500 （6） 方程式略 （7） b （8） 不能 改良酸性土壤 24. （1） C （2）① 方程式略 ② 增大 ③ D （2分） （3）① 方程式略 ② 降低反应所需的温度或压强，减少能耗 / 提高催化效率，加快反应速率 / 更环保、更稳定、使用寿命更长等(任选其一) （4） 提供充足的O2 / 将氨气和氧气充分混合 (任选其一) （5） 氨气沸点更高，更易液化，储存运输的条件更易实现、成本更低； 氨气的体积能量密度更高，相同体积可储存更多能量； 储运相同能量时，氨气所需仓容更小，更节省仓储空间，储运效率更高。(2分任选其二) （6）解：设理论上可减少排放的质量为x -----------1分 -----------1分 x=110kg -----------1分 答：理论上可减少排放的质量为110kg。 25. （1） CO2 建立完整的环境监测系统 / 控制参观游客人数 / 建立石窟轮休机制等 (任选其一) （2） 产生白色沉淀 （3） 检验并完全除去硫酸根离子  （2分） （4） 合理 硝酸钡除去硫酸根的同时，不会引入氯离子，不会干扰原样品氯化钠的检验 （5） 纯净水的电导率最低，本身所含杂质离子最少，脱盐效果最好 （6） 8 不能 学科网（北京）股份有限公司 $九年级化学试卷 2026.5 可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:140:16Na:23Fe:56C1:35.5 一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.2026年政府工作报告提出：“单位国内生产总值二氧化碳排放累计降低17%，继续推动重点领 域绿色低碳转型。”下列做法有利于实现该目标的是() A.扩大钢铁产能B.推广新能源车 C.增加火力发电D.加大空调使用 2.唐代《杜阳杂编》中有用硝石（主要成分硝酸钾）溶解吸热制冰，进行食品保鲜的记载。下列 物质中能起到与硝石相同作用的是() A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.硝酸铵 D.熟石灰 3.“关爱生命”是人类永恒的主题。下列不符合这一主题的是() A进入久未开启的菜窖应做灯火实验B.食用海带预防甲状腺疾病 C用聚氯乙烯塑料包装食品 D.软化饮用水可减少结石形成 4.下列实验操作正确的是( ) 不断搅拌 稀硝酸 浓硫酸 盈水 A.取用稀硝酸 B.溶解固体 C.蒸发溶液 D.稀释浓硫酸 5.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是() A.浓硫酸有腐蚀性，可用作干燥剂 B.镁粉有金属光泽，用于照明弹 C.小苏打能与酸反应，用于治疗胃酸过多 D.乙醇有可燃性，可用作溶剂 6.宋代《开宝本草》中记载了O3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后， 乃煎炼而成”。下列实验过程在“以水淋汁”时涉及的是() A.溶解B.结晶C.干燥 D.蒸馏 7.跨学科实践活动激发了学生的创新思维，培养了学生的实践能力和合作能力。下列跨学科实 践活动中涉及的化学知识正确的是() A.微型质量“检测站”测空气污染物的含量—C02是空气污染物 B.水质监测及自制净水器一活性炭具有吸附性，但不能除去水中异味 C.调查家用燃料的变迁与合理使用一未来燃料要清洁、易调控、热值高 D.基于碳中和理念设计低碳行动方案一“低碳”行动的目的是彻底消除C0? 8.科学家研发出一种“石墨-金刚石'新材料，其内部结构为金刚石颗粒均匀分散在石墨基体中， 兼具石墨的韧性与金刚石的高硬度。有关说法错误的是() A.金刚石、石墨均由碳原子直接构成 B.金刚石是一种无机非金属材料 C.金刚石、石墨在氧气中充分燃烧的生成物相同D.该新材料仅含碳元素，属于纯净物 九年级化学（第1页共8页） 9.《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花即“铁末”，可用于仿制碑文 拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨（炭黑）如碑字”。下列说法错误的是() A.“铁末含有铁的氧化物 B.“醋”所含的醋酸(CH3 COOH)属于有机物 C.“铁末浸醋”只发生物理变化 D.“墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼 阅读下列材料，完成1011题 月壤中含有铁矿，其亚纳米孔道中吸附了大量的氢原子。科学家加热月壤，发现获得的氢气能与 含铁物质（用FeO表示）生成铁和水。 10.材料中加热月壤生成水的反应类型是() A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 11.关于此项研究的说法，不正确的是() A.铁矿中的亚纳米孔道具有吸附性 B.此反应可为将来的“月球居民提供水源 C.在月球上可用太阳能为此反应提供热能D.此研究得到的铁与地球上的铁化学性质不同 12.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是() 02 A.氧化镁 B.金 C.金刚石 D.水 13.某化学小组用稀硫酸和氢氧化钡溶液探究中和反应的pH值变化，通过pH传感器与电脑连 接，从而绘出如图所示的pH值变化曲线。下列分析正确的是() A.该实验中的X溶液是氢氧化钡溶液 B.取d点时的溶液，加入紫色石蕊溶液，溶液变为红色 C.当加入X溶液至b点时，溶液中的溶质为硫酸和硫酸钡 D.a→d过程中生成的硫酸钡不断增加 m m C0, CO, pH传感器 pH 露置5min刚从瓶中取 A瓶 B瓶 C瓶 X溶液一 后的NaOH出的NaOH 饱和 饱和 电脑 NaOH 石灰水 X溶液)/mL 表面潮湿表面干燥 溶液 Y溶液 实验1 实验2 题13图 题14图 14.用下列对比实验探究碱的性质，下列说法不正确的是() A.实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存 B.实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A瓶>B瓶>C瓶 C.通过对比A、C瓶的现象可以证明CO2与氢氧化钠反应 D.通过对比A、B瓶的现象可以证明检验CO2最好用氧氧化钠溶液 点燃 15.某矿石能在氧气中燃烧，其主要反应是4X+1102 2FeO3+8SO2,下列说法正确的是() 九年级化学（第2页共8页） A.X的化学式Fes B.将SO2通入稀KMO4溶液，溶液会褪色 C.反应中只有氧元素化合价发生改变 D.FeO3是磁铁矿的主要成分 16.下列实验方案能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察是 A. 检验甲烷中是否含有碳元素 否有水雾 B. 除去氯化钾中少量的氯酸钾 加入MnO2粉末，加热至质量不再发生变化 C. 检验氧化钙中是否含有碳酸钙 取样，加入少量水，观察是否有不溶物 D 鉴别硬水和蒸馏水 取样，分别滴加肥皂水，观察产生泡沫的多少 17.“价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标 图。下图是铜元素的“价类二维图”，下列说法错误的是() ↑化合价 A.物质a能与AgNO3溶液反应 +2 B.物质b的化学式为CuO C.CSO4可由物质d与稀硫酸反应生成 D.e点对应物质有多种，如CuCl2、Cu(NO3)2等 单质氧化物碱盐 18.某兴趣小组为探究氯化镁在水中的溶解情况，进行了如下实验。下列 物质类别 说法不正确的是( ) 加入27 g MgCl2 ↑溶解度/g MgCl2 加入3gMgC1 50g水 搅拌、加热 搅拌、加热 20C 40C 50℃ ① ② ③ 20 4050温度°C A.氯化镁的溶解度随温度升高而增大 B.20℃时，氯化镁的溶解度为54.3g C.20℃升温至40℃，烧杯中溶质的质量分数变大 D.烧杯②中的溶液为不饱和溶液 19.用FeCl3溶液吸收废气中SO2的反应原理为：2FeCl3+S0+2HO=2FeCl+HS04+2HCI。通过 两组实验分别测得s02的去除率变化情况如下图，其中液气比是指FCl3溶液与含SO2废气的体 积比。下列说法正确的是() 100个S0,的去除率(%) 100个S0,的去除率(90 A.SO2去除率随着温度的升高而降低 80- 80 B.影响$O2去除率的因素只有液气比 60 60 C.吸收SO2后溶液的酸性变强 40 40 D.液气比由40L/m3增至50L/m3可明显提高 20 20 010 203040 S02去除率 20 406080→ 温度(C) 液气比(L/m 20.为探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，小高同学小组按下图1所示装置完成实验。恒温下， 向锥形瓶中加入少量稀盐酸（利于铁钉较快生锈），同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化如图 九年级化学（第3页共8页） 2所示。下列有关描述正确的是() A.实验探究了铁钉锈蚀过程中温度变化对气体压强的影响 B.起始时压强增大的原因是加入了少量液体和生成了H C.在a点时刻，化学反应恰好完全 D.根据O3在空气中的体积分数，最终的压强小于起始压强的1/5 压强 压强 传感器 稀盐酸 101kPa 蒸馏水 和铁钉 图1 图2 时间 二、填空题(5小题，共60分) 21.(11分)我国推行支柱产业“立柱，新兴产业“架梁”，一大批战略性新兴产业集群正加速核心技 术攻关，无人体系的蝶变正是其中亮眼的一笔，无人机、无人船、无人车.…过去神秘的“硬科技” 近年来已逐渐揭开面纱，迈步进入经济社会主战场。分析图文信息，解答相关问题。 图1无人船 图2无人机 图3无人车 (1)图1：无人船艇可以适应特殊、极端的各类环境，在海洋保护开发、海上维权执法中具有巨 大的优势。传统的无人船壳用铝合金制造，铝合金属于▲材料，铝合金的硬度比纯铝△ (填“大”或“小”)。现代无人船壳用碳纤维复合材料制造，它更轻便，并且延长了无人 船壳的使用寿命，这是因为碳纤维复合材料具有的优良性质是▲（写一条）。 (2)图2：中国无人机应用场景越来越多。消防无人机在森林火灾监测及救援指挥等方面具有其 独特的优势，人工降雨是扑灭森林火灾的一种方法，可用于人工降雨的一种物质是▲。 火场上空的空气温度升高后，气体分子▲（填“大小”或“间隔”）发生变化。 (3)图3：无人车是物流领域的研发成果之一，大大解决了物流配送最后一公里的难题。作为硬 件的“灵魂”，AI芯片的制作材料主要包括硅、铜等，硅元素和铜元素属于不同种类元素的 原因是▲。采用湿法炼铜（铁与硫酸铜溶液反应）的化学方程式为▲一。 (④无人机、无人船、无人车等无人体系的动力来自电池，电池是将▲能转化为▲能。 氢氧燃料电池是其中一种，它以氢气和氧气为原料，产物只有水，该电池的优点是▲一。 22.(13分)我国制作酸菜的历史颇为悠久，制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存时间。制作过程 中会产生大量乳酸，赋予酸菜独特的风味。蔬菜中含有硝酸盐，它对人体无直接危害，但会转化 成亚硝酸盐。若食物中的亚硝酸盐含量过高会危害人体健康，应严格控制其含量。 (1)制作酸菜过程中，属于化学变化的是▲。 A.清洗白菜 B.白菜切丝 C.配制盐水 D.控温发酵 (2)制作酸菜常用白菜，白菜富含的营养素是▲一。 九年级化学（第4页共8页） (3)制作酸菜时，加入7%的NCI溶液能有效抑制杂菌的生长。若配制500g该溶液，需加入▲ g NaCl固体。 (4)酸菜等酸性食物通常盛放在陶罐或玻璃器皿中，但不能用铁制容器长期盛放。请分析主要 原因▲一。 (5)保存酸菜时先盖上容器盖，然后在盖的周边放适量水进行密封。这样做的原因是▲。 (6)乳酸的化学式为CH6O3,其中碳、氧原子个数比为▲一，乳酸▲一（填“属于”或 “不属于”)有机高分子化合物。 (7)酸菜发酵过程中，硝酸盐、亚硝酸盐、pH的变化如图。 10- pH 亚硝酸盐(mgkg) 硝酸盐(×100mgkg) 3 0十 0246810121416182022 发酵时间（天） ①亚硝酸钠(NNO2)是一种常见的亚硝酸盐，其中氨元素的化合价为▲。 ②随着发酵时间的增加，浸泡酸菜的溶液酸性▲一。 ③老话说：“酸菜要腌透再吃”，结合上图说明理由▲。 23.(11分)项目小组对学生劳动实践课上使用的草木灰开展探究性活动。 【查阅资料1】草木灰（碳酸钾含量较高）是植物秸秆等燃烧的灰烬，富含钾元素。 探究一：调查草木灰的制备方法 【分析交流】(1)利用植物秸秆生产草木灰，其优点是▲（写一条）。 探究二：探究浸取液的酸碱性 (2)取少量浸取液于试管中，滴加▲一，观察到溶液变红色，则证明草木灰水溶液呈碱性。 【提出问题】溶液呈碱性是由于溶液中的哪种离子引起的呢？ 【猜想与假设】猜想1：K+引起的：猜想2：C032引起的。 【查阅资料2】氯化钙的水溶液呈中性。 【实验探究2】(3)取上述红色溶液，再逐滴滴入CCl2溶液至过量时，观察到 现象，说明 溶液呈碱性是溶液中CO32引起的。 探究三：提取草木灰中的KCO3 【实验探究3】将温水浸泡草木灰后的混合物进行过滤、蒸发等一系列操作得到KCO3固体。 (④)图1实验中，用温水而不用冷水浸泡的可能原因是▲。 (⑤)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟▲_转，浸取时间为20分钟，更符合节能增效。 九年级化学（第5页共8页） 钾1.0 浸0.8 g。。。日 搅拌器 N 率0.6 o-0r/min 温度计 0.4 100 r/min ▣-500r/min 0.2 ：O转速调节器 △-800r/min 0 1020304050时间/min 图1 图2(cmin表示转速) 探究四：体悟草木灰的应用 【查阅资料3】《周礼·考工记》中利用草木灰和贝壳灰（主要成分CO)混合加水，所得溶液洗 涤丝帛。 (O草木灰和贝壳灰混合加水所得溶液中一定含有KOH,原因是▲（写化学方程式）。 (⑦)脱胶率越高，所得的丝帛越顺滑亮丽，根据图3所示， 脱胶率/% 选用▲（填字母）洗涤丝帛效果较好。 30 a.浓度为10%的K2C03溶液pH=11.6 20 b.浓度为1%的KOH溶液的PH=13.2 15 (8)草木灰也可做肥料，它与铵态氮肥▲（填“能”或不能”） 0 6 81012p 混合施用，除此之外，草木灰还可用于▲一。 图3 24.(15分)今年3月，我国成功完成世界首例绿氨出口交易，标志着中国在清洁能源领域迈出重 要一步。我国借助“绿电一绿氢一绿氨”全链条开展绿氨生产及供能的流程如图。 绿电 N H,0→电解→H→制氨→NH→燃烧 →H,0 02 N (1)绿电是指在生产过程中C0,排放量为零或趋近于零的电力。下列不属于绿电的是▲一。 A.太阳能发电B.风力发电 C.火力发电D.水力发电 (2)制取“绿氢”的核心工艺是电解水制氢。 ①写出电解水制氢的化学方程式▲。 ②制氢的电解液通常为20%30%的KOH溶液。反应一段时间后，电解液浓度会▲（填 “增大”“减小”或“不变”)。 ③为实现电解液的循环使用，应添加的最适宜的试剂是▲。 A.30OH溶液 B.20%KOH溶液 C.KOH固体 D.水 (3)当前工业上主要采用高温、高压及催化剂存在的条件下使氮气与氢气发生反应的方法来制 备氨气。①制备氨气的化学方程式为▲。 ②科学家探寻新型催化剂，以取代当前所使用的催化剂，请预测新型催化剂具有的优势▲。 (4)从燃烧条件角度考虑，为使氨气充分燃烧，可采用的方法是▲。 九年级化学（第6页共8页） (5)在储存和运输能源的过程中，通常会将气体转化为液态。下表是氨气与氢气的特性对比。 能量种类 质量能量密度MJkg 体积能量密度MJL 所需仓容/m3 氨气（沸点：33.5℃） 18.6 11.5 3121 氢气（沸点：-252.9℃） 120 8.5 4223 *能量密度是指在一定的空间或质量物质中储存能量的大小。 氢气本身就是绿色能源，依据表中信息，分析说明将氢气转化为氨气进行储运的原因▲（写 出两点)。 (6)若2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲烷充分燃烧释放的能量相当。则用100kg氨气代替甲烷完 全燃烧，理论上可减少排放CO2的质量为多少千克？▲（写出过程） 25.(10分)2026年春晚舞蹈《丝路古韵》惊艳全国，使新疆克孜尔石窟壁画这一丝路艺术瑰宝再 放光彩。某化学兴趣小组围绕克孜尔石窟壁画的修补材料展开探究。 (1)游客在参观石窟时，会对窟内温湿度和▲（填”或“C02)浓度产生显著影响，对壁画的 保存十分不利。对此，你有何建议▲（写一点）。 【查阅资料】 1.石窟所处的自然环境多为盐碱地，现使用的壁画修补材料多为采集自当地的澄板土、细砂、 麦草配制而成。澄板土中主要含NaCl和Na2SO4两种可溶性盐，若不加处理会诱发壁画空鼓、 颜料层脱落等问题。 2.部分盐的溶解性表（室温） 阳离子 阴离子 NO3 Cr S042 Agt 溶 难 微 任务一 澄板土中可溶性盐成分的检测 (2)小组同学取澄板土模拟样品（含NaCl和NaSO4),将其溶于水，对溶液进行实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 取少量溶液于试管中，滴加过量 步骤1 样品中含NaSO4 BaCl2溶液，过滤 取步骤1中少量滤液于试管中， 步骤2 产生白色沉淀 样品中含NaCl 滴加AgNO3溶液 【反思评价】 九年级化学（第7页共8页） (3)步骤1中加入过量BaC12溶液的目的是▲。 (④)有同学认为上述实验不能得出样品中含NaCI的结论.建议将步骤1中的过量BaCl2溶液改为 过量BaNO)2溶液。你认为该同学的建议▲_（填“合理”或“不合理），原因是▲。 任务二澄板土的脱盐处理 实验一：用水选择 常温下，小组同学测试了下列三种水质的电导率（电导率越低，水中离子含量越低），如表所示。 名称 电导率平均值（μs/cm) 克孜尔千泪泉水 2730 克孜尔乡井水 611 纯净水 2.01 (⑤)根据表中数据，选择纯净水作为脱盐用水最合适，理由是▲。 实验二：脱盐方法探究 澄板土中可溶性盐含量与质量呈正相关关系。称取8kg、6kg、4kg、2kg的澄板土，分别加入10L 纯净水，充分搅拌后静置24小时，分别取上层清液测其电导率。倒掉上层清液、继续加入10L 纯净水并充分搅拌静置24小时，再次分别取上层清液测其电导率，重复上述操作测试共计15 次。测得电导率数据如图所示。 3000 2500 91000 202s 500 I525 5 -·-8kg-+-6kg。-4kga2kg (⑥⑤使用纯净水浸泡换水▲次达到使用该法脱盐的上限。该方法▲（填“能”或“不能）完全 去除澄板土中的可溶性盐。 【实验结论】综合考虑脱盐效果及成本因素，建议实际修复工作采取永g澄板土10L纯净水每 次为佳。 九年级化学（第8页共8页）