江西省南丰一中2025-2026学年人教版八年级物理期末练习卷

**基本信息** 以生活情境与科技前沿为载体，融合物理观念与科学探究，通过“无人机升力”“深海一号钻探”等真实案例，构建基础巩固与能力提升的梯度训练，适配初二期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题16分|力的相互性、流体压强、浮力、杠杆|结合艄公撑篙、淋浴花洒等生活场景，考查运动和相互作用观念| |选择题|6题14分|摩擦力、压强、机械效率|13题估测登山压强，14题对比不同机械效率，渗透科学推理| |计算题|3题22分|压强、功率、滑轮组效率|以“深海一号”导管架、体育跳绳为背景，强化社会责任与能量观念| |实验题|4题28分|滑动摩擦力、液体压强、动能因素|18题用跑步机改进实验，19题控制变量法探究液体压强，突出科学探究能力|

2025-2026学年度江西省南丰一中初二物理期末练习卷（人教版） 说明：1.本卷共有四大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间80分钟。 2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1．如图是艄公撑篙的场景，艄公静止站在船上时受到的重力和______是一对平衡力，当艄公用撑篙向后用力时，船就向前运动，说明力的作用是______。 2．小黄在淋浴时发现，打开花洒（如图所示）后，由于水流带动了淋浴间内的空气流动，使得淋浴间内的气压_________（大于/小于）淋浴间外的气压，所以浴帘总是向淋浴间_________（内/外）飘动。 3．国产大型察打一体无人机起飞时，发动机向下高速喷射气流，机身随之获得向上的升力，这一现象利用了力的作用是___________原理；同时无人机由静止变为向上运动，说明力还可以改变物体的___________。 4．将绳子一端固定在重5N，底面积为的圆柱形容器底部中央，另一端系好棱长为10cm的正方体木块，如图甲。然后沿容器壁缓慢倒入水，注水过程中木块一直保持竖直状态，木块受到的浮力与容器中液体的深度h的关系如图乙，则木块漂浮时的浮力是______N；木块刚浸没时，容器对桌面的压强为______Pa（，，绳重忽略不计）。 5．“又是一年三月三，风筝飞满天”，小朋友们正在兴高采烈地唱着歌谣放风筝，风筝在上升过程中，重力势能_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；跑累了的小朋友到树荫下休息，树荫是光_______形成的。 6．因为有___________（选填“能量”或“力”）才有运动，物体做匀速圆周运动，它___________（“一定”或“不一定”）受力的作用。 7．兴趣小组用轻质木棒作为秤杆，用细线将塑料纸碗挂在A点作为秤盘，钩码作为秤砣，在O点挂细绳作为提纽，制作了如图所示的杆秤。在秤盘内放一物体，将钩码移到B点时，杆秤恰好在水平方向平衡，______点相当于杠杆的支点。当秤盘内物体的质量增大时，为使杆秤在水平方向再次平衡，应使秤砣向______（选填“远离”或“靠近”）O点方向移动。 8．如图生活中常用瓶盖起子打开罐头瓶盖，其工作原理可看作杠杆。它是以___________（选填“瓶盖边缘”或“起子顶端”）为支点的省力杠杆，手握住起子的___________（选填“末端”或“靠近瓶盖处”）向上抬时会更省力。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”出自唐代诗人储光羲的《钓鱼湾》。当鱼碰到荷使荷动时，下列说法错误的是（　　） A．使荷动的施力物体是鱼 B．使荷动的受力物体是荷 C．鱼给荷的力等于荷给鱼的力 D．此现象说明力只能改变物体的运动状态 10．鸡蛋自动补位收纳盒采用斜坡设计，能实现取蛋时鸡蛋自动滚落补位，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋受弹力作用，但没有发生形变 B．用手取出鸡蛋时，鸡蛋不受摩擦力作用 C．补位的鸡蛋从静止开始下滑，说明力是改变物体运动状态的原因 D．补位的鸡蛋静止时，其惯性消失 11．走进厨房，学会简单烹饪、掌握生活劳动技能，是新时代对中学生劳动教育的基本要求。如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法错误的是（　　） A．图甲：厨房的下水弯头利用了连通器原理隔味 B．图乙：厨具挂钩的吸盘能“吸”在墙上利用了大气压强 C．图丙：菜刀的刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积来增大压力从而便于切菜 D．图丁：炒锅、锅铲的手柄用木料制成，是因为木料的导热性差 12．在“探究空气的浮力”实验中，将充足气的篮球和套有气针的气球挂于杆左端，调整钩码使杆水平平衡，再将气针插入篮球气门使气球膨胀，杆向右倾斜。这一现象的主要原因是（    ） A．气球内空气质量变大，左端重力增大 B．气球膨胀后，排开空气的体积变大，受到的空气浮力增大 C．篮球内空气减少，左端重力减小 D．气球膨胀后，气球的形状发生改变，导致重力减小 13．“四季泉城，春日寻芳”，小强同学利用周末时间登上千佛山（海拔约300米）欣赏美丽春景。对于下列数据的估测，较符合实际的是（　　） A．千佛山山顶处大气压强约为 B．他站在水平台阶上时对台阶的压力约为 C．双脚站立时对台阶的压强约为 D．从山脚开始爬至山顶，他做功约 14．如图甲、乙、丙所示，小明分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组将重1 N的物体匀速提升50 cm，用时10 s，测得，，，每个滑轮重0.2 N。如图丁所示，小明又用斜面将重1 N的物体移至距地面50 cm的高处，斜面与水平地面的夹角为30°，。下列分析正确的是（　　） A．甲图中小明做功的功率是0.055 W，额外功是0.05 J B．乙图中滑轮组的机械效率约为71.4%，拉力 C．丙图中小明做功0.75 J，丙图中的额外功比乙图中的大 D．丁图中克服重力做功0.5 J，小明做功0.4 J 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15．五一假期，小张一家人驾驶小汽车去大围山游玩。相关数据如下表。（g取10N/kg） 整车质量/kg 1200 车轮与地面接触总面积/ 0.1 乘车人数 5人（总质量300kg） (1)汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了__________摩擦。 (2)小汽车空载（未载人）静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ (3)小汽车满载（乘坐5人）时，在水平路面匀速直线行驶受到的阻力是总重的0.05倍，求此时小汽车的牵引力？ 16．在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中指出，“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”。小强和小芳在2025年体育测试选考项目中选了跳绳，他们锻炼时的信息如下表。 小强 小芳 质量m/kg 65 50 每次重心移动的高度h/cm 6 3 1min跳绳成绩/次 150 186 请你解答： (1)小强双脚站立时对地面的压强。（结果保留两位小数） (2)在1min内他俩跳绳克服重力做功的平均功率分别是多少? (3)根据以上计算，请你提出两条提高体育测试成绩的合理化建议。 17．我国“深海一号”二期深水大气田作业海域水深90m，核心钻探导管架质量为。施工时，先用“蓝鲸7500”起重船配套滑轮组，在空气中将导管架匀速竖直上提10m，将它扶正后再缓慢下放入水中，最终导管架底部坐落于海面下90m的海床处。已知滑轮组由10段绳子承重，绳子自由端拉力，，g取。求： (1)导管架底部在海面下90m处受到海水的压强； (2)空气中上提导管架过程中所做的有用功； (3)该滑轮组在上提导管架过程中的机械效率。 四、实验与探究题（每小题7分，共28分） 18．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，洛洛根据生活经验，提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小可能与压力有关；②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 (1)请写出一个能支持猜想①的生活现象：______。 (2)为了验证猜想，他们进行了甲、乙、丙三次实验。实验前应该先在______（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计调零；实验过程中，必须用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (3)洛洛设计了一个记录数据的表格，请将表格中表头缺少的部分补全：①______；通过比较______（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，擦桌子越费力”这一现象。 序号 接触面情况 ①______ 滑动摩擦力f/N 甲 木块与较光滑的A木板 木块 1.2 乙 木块与较光滑的A木板 木块+配重 1.6 丙 木块与较粗糙的B木板 木块+配重 2.0 (4)洛洛实验时，发现很难控制木块做匀速直线运动，回家后她利用家里的跑步机对实验进行改进，如图丁所示。跑步机的皮带匀速转动，弹簧测力计示数稳定后，以皮带为参照物，木块水平向______运动，木块受到的滑动摩擦力方向______；若跑步机加速转动，则木块受到的摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．“探物”小组利用如图所示的实验器材探究“液体压强与哪些因素有关”。 (1)在图1实验中，用______（选填“h1”、“h2”或“h3”）的大小来判断橡皮膜所受液体压强的大小；若将压强计探头放入水中，发现U形管中液面高度没有变化，仔细检查后，发现U形管与橡胶管连接处漏气，此时U形管相当于一个______导致两侧液面始终相平。 (2)一组把探头放进盛水的烧杯中，如图甲、乙所示，可以初步得出结论：______；换用盐水再次进行实验，对比图甲和图丙，得出结论：液体密度越大，压强越大。组内同学认为他的结论不可靠，理由是______。 (3)如下图A、B、C所示，二组保持探头在水中的位置不变，改变探头的方向。分析可得：同种液体在同一深度，向各个方向的压强_____；对比D、E两图可知：液体压强与容器的形状______（选填“有关”或“无关”）。 (4)三组一同学猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离也有关。为此，进行了如图丁、戊的实验。由此可以得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。另一同学认为他得出结论的实验过程是错误的，在丁、戊实验基础上，______才能得出正确结论（选填字母）。 A．保持探头位置不变，从丁杯中抽出6cm深的水 B．保持探头位置不变，向戊杯中加入8cm深的水 C．把丁杯中的探头上移6cm D．把戊杯中的探头下移6cm 20．在探究动能大小与哪些因素有关的实验中。 (1)如图所示，小华控制小车质量保持不变是为了探究动能大小与_______的关系，他让小车从斜面的_______（选填“同一”或“不同”）高度下滑。通过比较_______来比较_______（选填“小车”或“木块”）具有的动能； (2)在选用器材时，__________（选填“斜面”、“水平面”或“斜面和水平面”）应尽量选用光滑的材料。细心的小华忽然发现老师拿来的木块前面固定着一块海绵，这块海绵有什么作用，大家经过讨论认为，加上海绵，目的是希望小车在撞击木块时，出现_______（填下面答案的字母）的现象； A．小车和木块碰撞后小车向回反弹                  B．小车和木块碰撞后一起运动 (3)小华在做实验时，为了减小小车撞击木块前水平面摩擦对实验的影响，木块静止放置时左端到斜面空出一段距离L，若车长为a，木块长为b，则L约等于_______。 21．在学习了杠杆相关知识后，某兴趣小组尝试制作简易杆秤并进行了以下探究。如图甲所示，杆秤由秤盘（或秤钩）、秤砣、秤杆、提纽组成。 (1)如图乙所示，杆秤中提纽相当于杠杆中的______。结合“秤砣虽小压千斤”这句俗语，此时杆秤属于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 (2)用一根均匀木杆制作杆秤，先在木杆一端系上秤盘，在另一端系上秤砣，然后移动提纽位置，使杆秤在空载时水平平衡。杆秤的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的，请结合杠杆平衡条件，简要说明理由：______。 (3)若秤砣的质量为0.5kg，称量某物体时，秤砣挂在离提纽20cm处杆秤水平平衡，此时被称物体挂在离提纽5cm处，则被称物体的质量为______kg。（不计秤杆自重） (4)用自制杆秤称量物体时，发现秤砣端稍稍上翘（即秤砣一侧偏高）。此时读数会比物体的实际质量偏______（选填“大”或“小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 D C C B BC AC 1． 支持力 相互的 【难度】0.85 【知识点】力作用的相互性、二力平衡条件的应用 【详解】[1]艄公静止站在船上，受到重力和支持力作用，二者大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力。 [2]艄公用撑篙向后用力向后划水，由于力的作用是相互的，水对船有向前的力，推动船向前运动。 2． 小于 内 【难度】0.85 【知识点】大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小。 打开花洒后，水流带动淋浴间内空气流速加快，淋浴间内气压降低，因此淋浴间内气压小于淋浴间外的气压；外部更大的气压会将浴帘压向气压更小的淋浴间内部，因此浴帘向淋浴间内飘动。 3． 相互的 运动状态 【难度】0.85 【知识点】力作用的相互性、力可以改变物体的运动状态 【详解】[1]发动机向下喷气，无人机对气流有向下的力，由于物体间力的作用是相互的，气流对无人机产生向上的反作用力，所以原理为力的作用是相互的。 [2]无人机由静止变为向上运动，无人机的速度发生变化，说明力还可以改变物体的运动状态。 4． 5 2000 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】木块漂浮时，浮力等于重力，结合图乙可知，木块漂浮时的浮力为5N，木块刚浸没时的浮力为10N。容器中液体的深度为15cm时，绳子完全伸展开。容器中液体的深度从15cm变为（木块刚好浸没）的过程中，木块排开水的体积变化量为 则水面上升的高度为 则木块刚好浸没时，容器中液体的深度为 木块漂浮时的浮力为5N，则木块重力为5N。木块刚浸没时的浮力为10N，则木块的体积为 则木块刚好浸没时，容器中水的体积为 则容器中水的重力为 则木块刚浸没时，容器对桌面的压力为 则容器对桌面的压强为 5． 变大 直线传播 【难度】0.85 【知识点】重力势能的概念及影响因素、影子的形成原理 【详解】重力势能的影响因素是质量和高度，风筝上升过程中，质量不变，高度增大，因此重力势能变大。 光在同种均匀介质中沿直线传播，当光被不透明的树叶遮挡时，树叶后方会形成光照不到的暗区，即树荫，所以树荫是光的直线传播形成的。 6． 能量 一定 【难度】0.95 【知识点】力可以改变物体的运动状态、功和能的关系 【详解】运动需要能量来维持、提供；力不是产生运动的原因。 匀速圆周运动的物体，速度方向时刻在改变，运动状态在改变，而力是改变物体运动状态的原因，所以物体一定受力的作用。 7． O 远离 【难度】0.75 【知识点】杠杆五要素及其判断、运用杠杆平衡原理进行计算、杠杆的动态平衡分析 【详解】杠杆的支点是杠杆绕着转动的固定点，本题中提纽挂在O点，杆秤绕O点转动，因此O点是支点； 根据杠杆平衡条件，秤盘内物体质量增大，则左侧力增大，力臂不变，则变大； 右侧秤砣对杆的拉力不变，为使杠杆再次平衡，则应增大，因此应增大力臂 ，即让秤砣向远离O点的方向移动。 8． 起子顶端 末端 【难度】0.85 【知识点】杠杆的最省力问题、生活中常见的杠杆模型、杠杆五要素及其判断 【详解】用瓶盖起子开罐头时，起子绕着起子顶端转动，因此支点是起子顶端（图中标记为O点）。 根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，越省力。手握住起子的末端时，动力臂最大，因此向上抬时更省力。 9．D 【难度】0.85 【知识点】施力物体与受力物体、力作用的相互性、力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态 【详解】A．鱼碰到荷使荷动，对荷施加力的物体是鱼，施力物体是鱼，故A正确，不符合题意； B．力作用在荷上，使荷动的受力物体是荷，故B正确，不符合题意； C．根据牛顿第三定律，相互作用力大小相等，鱼给荷的力和荷给鱼的力是一对相互作用力，大小相等，故C正确，不符合题意； D．鱼碰到荷使荷动，这个现象说明力可以改变物体的运动状态，但力不只能改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状，故D错误，符合题意。 故选D。 10．C 【难度】0.65 【知识点】摩擦力及其产生条件、力可以改变物体的运动状态、弹力的概念和常见的弹力、生活中的惯性现象 【详解】A．弹力的产生必须同时满足两个条件：相互接触和发生弹性形变。鸡蛋受到的支持力、压力都属于弹力，鸡蛋受到弹力的作用，而力可以使物体的形状发生改变，因此鸡蛋一定发生了形变，只是这种形变非常微小，肉眼难以直接观察到。故A错误； B．用手取出鸡蛋时，鸡蛋和斜面之间有相对运动，且接触面粗糙、有压力，所以鸡蛋会受到摩擦力作用，故B错误； C．补位的鸡蛋从静止开始下滑，是因为受到重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，只和质量有关，鸡蛋无论静止还是运动都有惯性，不会消失，故D错误。 故选C。 11．C 【难度】0.65 【知识点】增大压强的方法及生活中的实例、大气压的应用、连通器的原理、常见物体的温度 【详解】A．厨房的下水弯头上端开口，底端连通，符合连通器的结构特点，当水不流动时，管内水面相平，可隔绝下水道异味进入厨房，故A正确，不符合题意； B．厨具挂钩的吸盘能“吸”在墙上，是因为挤出吸盘内的空气后，外界大气压将吸盘压在墙上，利用了大气压强，故B正确，不符合题意； C．菜刀的刀刃磨得很薄是通过减小受力面积来增大压强，故C错误，符合题意； D．由于木料的导热性差，所以将炒锅、锅铲的手柄用木料制成，可以防止烫手，故D正确，不符合题意。 故选 C。 12．B 【难度】0.65 【知识点】重力大小质量的关系：G=mg、应用阿基米德原理解释生活中的现象 【详解】ACD.  将篮球、气球及内部所有气体视为整体，气体仅在篮球与气球内部转移，左端整体的质量不变，则受到向下的重力不变，并且重力大小由质量决定，与形状无关，故ACD错误； B.  气球膨胀后，排开空气的体积变大，由阿基米德原理可知，左端整体受到向上的空气浮力增大，又由于左端整体受到向下的重力不变，则杆左端受到向下的拉力会减小，从而杆向右倾斜，故B正确。 故选B。 13．BC 【难度】0.65 【知识点】功的计算和估算、大气压与高度的关系、压强公式的简单应用、重力的计算与估算 【详解】A．标准大气压约为，海拔越高大气压强越小，千佛山海拔约300米，山顶气压应小于标准大气压，故A不符合题意； B．中学生质量约，重力 对水平台阶的压力等于自身重力，约为，故B符合题意； C．双脚站立时受力面积约为，压力 根据可得压强，故C符合题意； D．爬山的过程中克服重力做功，故D不符合题意。 故选BC。 14．AC 【难度】0.65 【知识点】P=W/t、有用功和额外功、机械效率的简单计算 【详解】甲乙丙丁的有用功都为 A．甲是定滑轮，绳子自由端移动距离 总功 功率 额外功，故A正确； B．乙是动滑轮，， 总功 机械效率 乙中为同一根绳子，拉力处处相等，因此，故B错误； C．丙是滑轮组，， 小明做功（总功） 丙的额外功 乙的额外功 因此，故C正确； D．丁是斜面，倾角，斜面长 克服重力做功，即有用功为 小明做功，故D错误； 故选AC。 15．(1)增大 (2) (3) 【难度】0.65 【知识点】二力或多力平衡问题、压强公式的简单应用、增大摩擦的方法及生活中的实例 【详解】（1）汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 （2）小汽车空载时车的重力 因为汽车静止在水平地面上，对地面的压力 小汽车空载（未载人）静止在水平地面上时，对地面的压强 （3）小汽车满载时，车和人的总质量 总重力 在水平路面匀速直线行驶受到的阻力是总重的倍，则阻力 因为汽车做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以此时小汽车的牵引力 16．(1) (2)97.5W； (3)降低每次跳绳的重心移动高度，减少每次克服重力做的功，从而在相同体力下完成更多次数。 加强耐力和腿部力量训练，提升单位时间内的跳绳次数，同时提高做功的功率。 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、P=W/t、功的计算和估算 【详解】（1）小强受到的重力 小强双脚站立时对地面的压力等于其重力，即 估算得小强双脚与地面的接触面积 。小强双脚站立时对地面的压强 （2）由表格可知，小强每次重心移动高度 1min 跳绳次数 次。小强在 1min 内克服重力做功的平均功率 由表格可知，小芳每次重心移动高度 1min 跳绳次数 次。小芳在 1min 内克服重力做功的平均功率 （3）略 17．(1) (2) (3) 【难度】0.85 【知识点】液体压强公式的简单应用、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、功的计算和估算、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】（1）导管架底部在海面下90m处受到海水的压强 （2）导管架的重力 上提导管架过程中所做的有用功 （3）绳子自由端移动的距离 绳子自由端拉力做的功 机械效率 18．(1)自行车刹车时，捏闸越紧，车轮越容易被刹住 (2)水平 (3) 压力F/N 乙、丙 (4) 左 水平向右 不变 【难度】0.65 【知识点】影响滑动摩擦力大小的因素、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、探究影响滑动摩擦力的实验改进 【详解】（1）猜想①是滑动摩擦力大小与压力有关。生活中的现象应为接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，滑动摩擦力的大小不同。如：推重箱子比推轻箱子费力；擦桌子时，用力越大，抹布越难推动；自行车刹车时，捏闸越紧，车轮越容易被刹住等。 （2）实验中弹簧测力计是水平使用的，所以应在水平方向调零。 （3）根据表格中①处甲、乙、丙三列的对比（木块、木块 + 配重），这一列记录的是压力情况，应补充压力F/N；解释 “桌面越粗糙，擦桌子越费力”，需要控制压力相同、改变粗糙程度，因此应比较乙、丙两次实验。 （4）图丁中，与木块接触的皮带匀速向右运动，以运动的皮带为参照物，木块相对皮带的运动方向相反，因此木块运动方向水平向左；木块相对于皮带向左运动，木块受到皮带的摩擦力阻碍其向左运动，因此木块受到的摩擦力方向水平向右；跑步机加速转动时，木块对皮带的压力不变，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变。 19．(1) h1 连通器 (2) 同种液体中，深度越深，液体压强越大 没有控制探头深度相同 (3) 相等 无关 (4)A 【难度】0.65 【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤、控制变量法、探究液体压强的实验数据记录和结果分析、液体压强的特点及其应用、生活中常见的连通器 【详解】（1）实验中用U形管两侧液面的高度差来判断液体内部压强的大小，故用的大小来判断橡皮膜所受液体压强的大小；若U形管与橡胶管连接处漏气，此时U形管相当于一个上端开口、下端连通的连通器导致两侧液面始终相平。 （2）由甲、乙可知，在同种液体中，微小压强计的探头在乙中更深，U形管液面的高度差更大，可以初步得出结论：同种液体中，深度越深，液体压强越大。探究液体压强与哪些因素有关时要使用“控制变量法”，在探究液体压强与液体密度的关系时，要控制微小压强计的探头在不同液体内部的深度相同，由甲、丙可知该实验没有控制探头深度相同。 （3）由A、B、C可知，探头在水中的位置不变，改变探头的方向，A、B、C的U形管中液面的高度差相同，分析可得：同种液体在同一深度，向各个方向的压强相等；对比D、E两图可知在同种液体内部，相同深度，不同形状容器中U形管中液面的高度差相同，可得出结论：液体压强与容器的形状无关。 （4）探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离的关系，应使用“控制变量法”控制液体密度相同、探头所处深度相同，改变探头到容器底部的距离。丁中探头深度为 戊中探头深度为 探头深度相差 为保证探头所处深度相同可以保持探头位置不变，从丁杯中抽出6cm深的水或向戊中加入6cm深的水，若把丁杯中的探头上移6cm或把戊杯中的探头下移6cm，探头到容器底部的距离相等，不符合题意，故选A。 20．(1) 速度 不同 木块移动的距离 小车 (2) 斜面 B (3)a 【难度】0.7 【知识点】探究影响动能因素的实验装置及作用 【详解】（1）[1]在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，控制小车质量不变，让小车从斜面不同高度由静止滑下，以此探究动能大小与速度的关系，这一过程采用了控制变量法。 [2]实验中他让小车从斜面的不同高度下滑，目的是改变小车到达水平面时的速度。 [3][4]通过比较小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能大小，采用的是转换法的思想。 （2）[1]为减小阻力对实验结论的影响，器材选择上应让斜面尽量光滑，使小球下滑时能量损耗更少，更多重力势能转化为动能；而水平面不宜过于光滑，否则木块被撞击后移动距离均较远，实验现象差异不明显，不利于观察比较。 [2]木块前面固定海绵，小车撞到木块后，小车和木块一起运动，小车的动能全部转化为木块的动能，故选B。 （3）为了让小车刚滑到水平面就撞击木块，木块左端到斜面的距离 L 应约等于小车的长度 a，这样能保证小车完全滑出斜面后，车头恰好与木块接触，使碰撞瞬间的速度更接近刚滑到水平面时的速度。 21．(1) 支点 省力 (2) 均匀 根据杠杆平衡条件可得，物体质量与秤砣到提纽的距离成正比 (3)2 (4)小 【难度】0.65 【知识点】杠杆的分类、杠杆的应用、杠杆五要素及其判断、运用杠杆平衡原理进行计算、杠杆的动态平衡分析 【详解】（1）秤杆能够绕提纽转动，提纽相当于杠杆的支点。 “秤砣虽小压千斤”说明秤砣的动力臂大于物体的阻力臂，此时杆秤属于省力杠杆。 （2）设提纽到秤盘的距离为，秤砣到提纽的距离为，根据杠杆平衡条件​，即，约去g后可得，则，由于和是定值，与​（秤砣到提纽的距离）成正比，因此杆秤的刻度是均匀的。 （3）已知，，，不计杠杆自重，根据杠杆平衡条件​，即 则物体质量为 （4）当秤砣端上翘时，要使杠杆重新水平平衡，需将秤砣向远离支点的方向移动，但此时秤砣仍在上翘位置，如果按照当前的秤砣位置去读刻度，这个刻度对应的质量小于实际物体质量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $