江西省南丰县第一中学2025-2026学年八年级上学期期末物理模拟练习试卷（二）

2025-2026学年江西省南丰一中八年级（上）期末物理模拟练习试卷（二） 一、单选题：本大题共4小题，共8分。 1.下列数据中，最接近生活实际的是(    ) A. 物理课本的长度大约是50cm B. 一名初中生体重大约50kg C. 干松木的密度大约是 D. 一只一次性水杯的容积约是500ml 2.我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是(    ) A. “照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的，该过程放热 B. “霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的，该过程放热 C. “雾裹山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象，该过程放热 D. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象，该过程吸热 3.室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入，这是因为燃烧产生的有害气体(    ) A. 温度较高，密度较小 B. 温度较低，密度较小 C. 温度较高，密度较大 D. 温度较低，密度较大 4.下列诗词句涉及的光现象与物理知识不相符的是(    ) A. “池水映明月”——光的反射 B. “潭清疑水浅”——光的折射 C. “天际彩虹垂”——光的色散 D. “白云生镜里”——光的直线传播 二、多选题：本大题共2小题，共6分。 5.在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，下述实验中寻找普遍规律的是(    ) A. “测量物体的长度”时，多次测量 B. “研究光的反射定律”时，改变入射角的大小，多次测量 C. “研究凸透镜成像规律”时，多次改变物体的位置，多次测量 D. “天平测量物体质量”时，对同一物体多次测量 6.下列关于声现象的说法中，正确的是(    ) A. 甲图：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B. 乙图：改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调 C. 丙图：把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，能听到声音，说明固体能传声 D. 丁图：B超诊断仪是利用次声波工作的 三、填空题：本大题共8小题，共16分。 7.物理学是研究声、光、热、      、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。一天晚上，小明正在学习，突然电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“可能是灯丝断了”属于科学探究的      环节。 8.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠______选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”，水珠会出现在车窗的______选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”。 9.樟脑球放在衣柜里慢慢变小是      现象；冬季玻璃窗上结“冰花”是      现象。填物态变化 10.在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于______现象而形成的，水雾出现在眼罩______“内侧”或“外侧”。 11.一束光线与镜面的夹角为，反射光线与入射光线的夹角是      ；如果将镜子绕入射点顺时针旋转，则反射光线改变了      。 12.如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变______，所以热空气______填“上升”或“下降”形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。 13.小景通过在家观看“空中课堂”，学习课本上的新知识。小景佩戴的近视眼镜是      选填“凹”或“凸”透镜；遥控器是利用      实现对电视机的控制。 14.一瓶标有“550mL”字样的纯净水，则瓶内水的质量是______g；小明因口渴喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是______ 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 15.亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题。如图1所示，正确的视线是______选填“A”或“B”，木块的长度是______ cm。 将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的“0”刻度线处，若指针位置如图2中甲所示，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调节。测量时，当右盘所加砝码和游码位置如图2中乙所示时，天平平衡，则物体的质量为______ g。 如图3所示，在用量筒测液体体积时，读数正确的是______选填“甲”“乙”或“丙”，量筒中液体体积为______ mL。如图4所示，探究的是液体蒸发的快慢与______的关系。 16.物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图1所示。 安装实验器材应按照______选填“自下而上”或“自上而下”的顺序； 在水温升高到后，每隔读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在表格中： 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 在本次实验中，水的沸点是______，观察到的沸腾现象是______选填“图甲”“图乙”； 撤去酒精灯后，发现在一段时间内水持续沸腾且温度不变，而后沸腾停止，其中“沸腾停止”说明水在沸腾时的主要特点是______，其中“水持续沸腾一段时间”这是因为______，通过此实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖汤时，在沸腾后总是______选填“保持大火”“调为小火”的道理； 初步得出结论后，等水温降至以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，如图2所示，从两次实验的图像中可看出，所用时间不同，原因可能是水的______不同。 17.小明用如图乙所示装置探究“凸透镜成像的规律”， 小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______。 如图甲所示，是小明测量焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______ cm。 蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图乙所示，光屏上成清晰的像像未画出，该像为倒立、______填“放大”或“缩小”的实像，生活中的______填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”利用了这个成像原理。 把蜡烛从图乙位置移动到25cm位置，为了再次接收到清晰的像，应将光屏往______填左或右移动。 实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向______移动，要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和光屏不动，只需将凸透镜向______以上两空均选填“上”或“下”调整。 18.实验小组准备了天平和量筒测量酸奶的密度。 实验时，将天平放在        桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向        选填“左”或“右”调，使天平横梁平衡。 小明先将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情形如图甲所示，则        g。由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在容器壁上，对测量影响较大，于是他找来5mL注射器针筒如图丙，抽取酸奶至5mL刻度处，测得烧杯和剩余酸奶的总质量。由此可测得酸奶的密度        。 小明发现5mL针筒的“0”刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致实验中        选填“>”“<”或“=”。 不用如图乙所示的量筒，而选用注射器针筒测量酸奶体积的优点是        。 另一组同学正确操作，完成实验整理器材时，发现天平左盘有一个缺角，因为这一原因，所测酸奶密度值将        选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”。 五、计算题：本大题共3小题，共22分。 19.暑假，熙熙和妈妈计划去井冈山旅游，她查询到南昌西站到井冈山站的C193次列车运行时刻表如表所示，于是准备第二天从南昌西站出发，已知熙熙家距南昌西站17km，市内限速。南昌西站到井冈山的铁路轨道长约为 量质 南昌 吉安 井冈山 到站时刻 -- 15：41 16：47 出站时刻 13：27 15：44 -- 求这趟列车从南昌西站到井冈山的平均速度是多少？ 若爸爸开车送她们，为在列车出站半小时前到达车站，她们最迟应几点出门？ 爸爸驾车以的速度通过一座大桥，用时，求这座大桥的长度； 在熙熙家的车后有一辆汽车晚驶上这座大桥。请你通过计算说明，这辆车能否以的速度在大桥上追上熙熙家的车？ 20.已知热水壶的质量为560g，装满水后总质量为2460g，装满某种液体，热水壶和液体的总质量为2270g。求： 装满水后，壶中水的质量； 热水壶的容积； 液体的密度。 21.小华在测量酱油的密度时，不小心将量筒摔坏了于是他找来两个完全相同的烧杯和适量的水，只用天平也测出了酱油的密度。小华的实验方法是：①用调好的天平测出空烧杯的质量为20g；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为140g；③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为160g；请你帮助小华计算出酱油的密度是多少。结果保留小数点后一位水的密度 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解： A、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右．故A不符合实际； B、质量的单位是kg，重力的单位是N，中学生的体重在左右．故B不符合实际； C、水的密度是，干松木会漂浮在水面上，其密度小于水，不可能是故C不符合实际； D、一杯一次性水杯所盛水的质量在500g左右，杯子的容积在左右．故D符合实际． 故选 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 2.【答案】B  【解析】解：冰是固态，是由液态变成固态，是凝固形成的，凝固放热，故A错误； B.霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故B正确； C.雾是空气中的水蒸气温度降低变成了小水珠，是液化现象，液化放热，故C错误； D.露水是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化放热，故D错误。 故选：B。 物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 本题考查了物态变化的定义，属于基础题。 3.【答案】A  【解析】解：室内火灾发生时，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小；根据物体的浮沉条件，有毒气体漂浮在房间的上方。所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场。 故选：A。 物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度的变化而变化，根据物体的浮沉条件判断正确答案。 本题联系学生实际，考查物体的热胀冷缩性质、物质密度和物体浮沉条件的应用，体现了学以致用的思想。 4.【答案】D  【解析】解：池水映明月——为平面镜成像，由光的反射形成，故A错误； B.潭清疑水浅——是因为光由水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，所以从空气中看到水面下物体的像会比实际位置偏高一些，是由光的折射形成的现象，故B错误； C.天际彩虹垂——是由光的折射形成的色散现象，故C错误； D.白云生镜里——为平面镜成像，由光的反射形成，不是光的直线传播，故D正确。 故选：D。 光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象。 光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等； 光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等。 本题考查了光现象的相关知识，较为基础。 5.【答案】BC  【解析】解：A、“测量物体的长度”时，多次测量目的是取平均值减小误差，故A不符合题意； B、“探究光的反射规律”时，改变入射的角度，多次测量目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性，故B符合题意； C、“探究凸透镜所成的像与物的关系”时，改变蜡烛到透镜的距离，多次测量目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性，故C符合题意； D、“天平测量物体质量”时，对同一物体多次测量目的是取平均值减小误差，故D不符合题意。 故选：BC。 解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高准确度，减小误差；二是为了寻找普遍规律。 物理实验中，以“测量”二字开头的课题一般是减小误差；以“探究”二字开头的课题，多次测量的目的一般是发现规律。 6.【答案】BC  【解析】解：禁止鸣笛是为了阻止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A错误； B.改变试管内的水量可以改变试管内空气柱的长度，吹气时是空气柱振动发声，空气柱越短，振动得越快，频率越高，声音的音调越高，故B正确； C.把一只耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到的声音一部分是从空气中传到耳朵里，还有一部分是通过桌子传到耳朵里，可以说明固体能传声，故C正确； D.超声波的穿透能力强，B超是利用超声波工作的，故D错误。 故选：BC。 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声； 声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； 声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质； 超是超声波的利用。 本题考查声现象的有关知识，是基础题，难度不大。 7.【答案】力 猜想与假设   【解析】解：物理学是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学； 这里“可能是灯丝断了”属于科学探究的猜想与假设环节。 故答案为：力；猜想与假设。 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学； 科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 本题考查了物理学的研究对象及研究方法，是一道基础题。 8.【答案】会放热  内侧  【解析】解：冬天，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面。 故答案为：会放热；内侧。 水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况； 如果车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧； 如果车内温度比车外温度低。车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧。 本题考查了液化发生的条件，要判断水珠出现在哪一侧，就要看哪一侧的水蒸气遇冷，哪一侧的水蒸气遇冷，水珠就出现在哪一侧。 9.【答案】升华 凝华   【解析】解：放在衣柜里的樟脑球时间久了，会慢慢变小，由固态直接变成了气态，属于升华现象； 寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，是室内的水蒸气遇冷的玻璃直接变成了小冰晶，是水蒸气的凝华现象。 故答案为：升华；凝华。 物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程。 判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。 10.【答案】液化  内侧  【解析】解：医护人员戴上眼罩后，眼罩内温度高于外界温度，眼罩内高温的水蒸气遇到温度较低的眼罩玻璃片液化成小水珠附着在眼罩内侧。 故答案为：液化；内侧。 物质由气态变为液态叫液化。 判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。 11.【答案】   【解析】解：一束光斜射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为，当入射光线与法线的夹角为，即入射角为，反射角等于入射角等于，则反射光线与入射光线的夹角是； 如果将镜子绕入射点顺时针旋转，法线随平面镜顺时针转过，则入射角增大或减小，同时反射角也增大或减小，则反射光线改变了。 故答案为：；。 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 反射角和入射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。 此题主要考查了反射角和入射角的概念、光的反射定律的内容，本题难度不大，要会利用光的反射定律进行有关的计算。 12.【答案】小  上升  【解析】解：点燃蜡烛上方的空气，吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气上升，形成对流，吹动扇叶转动。 故答案为：小；上升。 密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态。 一般情况下，物质不同，密度不同。 在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小--的水除外。 在相同条件下，针对气体来讲，气压越高，体积越小，密度越大。 在相同条件下，固态的密度>液态的密度>气态的密度水除外 气体的密度受压强的影响比较大。液体和固体物质的影响因素主要是物质的种类。 13.【答案】凹 红外线   【解析】解：近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应配戴凹透镜，使光线发散，从而推迟会聚； 电视机遥控器是利用红外线来实现对电视机的控制。 故答案为：凹；红外线。 近视眼应该用凹透镜矫正；红外线常用于遥控器、夜视仪、浴灯等方面，红外线的热效应强。 本题考查了红外线的应用、近视眼的矫正，属于基础知识，要熟记。 14.【答案】550；  【解析】解：水的体积， 由得水的质量： 密度是物质的一种特性，同种物质同种状态密度相同，与物体的质量和体积无关，所以，剩余半瓶水的密度仍然是 故答案为：550； 已知纯净水的体积和密度，利用公式得到其质量． 某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，密度是物质的一种特性，同种物质同种状态密度相同，与物体的质量和体积无关． 本题考查了学生对密度公式的应用的了解与掌握，知道密度是物质的特性，同种物质同种状态密度相同是此题关键． 15.【答案】B    右  28  乙  60  温度  【解析】解：读数时，视线要与尺面垂直，故选B； 由图可知，该刻度尺的分度值是；起始位置对应的刻度值是0cm，末端对应的刻度值是，则物体的长度。由图甲可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，此时应将平衡螺母向右调节； 由图可知，质量是：； 量筒读数时，视线应与液面的凹面相平，故乙的读数方法是正确的，量筒的分度值为2mL，量筒中液体的体积为60mL； 由图4可知，温度不同，所以探究的是液体蒸发快慢与温度的关系。 故答案为 刻度尺的正确使用方法： ①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏； ②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体； ③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位； ④记：记录测量结果时要记上数值和单位； 天平在使用前应先在水平桌面上放好，再将游码归零，然后观察指针进行调节，调节时要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加，并注意标尺上的分度值； 量筒读数时，视线应与液面的凹面相平，根据量筒的分度值读数；影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。 对刻度尺、天平、量筒的使用方法、影响蒸发的影响因素进行考察，综合性比较强。 16.【答案】自下而上  图甲  需要吸热;石棉网有余热，其温度高于水的沸点;调为小火  质量  【解析】解：实验过程中要用酒精灯外焰加热，需要先确定外焰的位置，因此要自下而上安装； 水沸腾时温度不变，该不变的温度就是沸点，由表格可知水的沸点是； 水沸腾时上升的气泡体积逐渐变大，因此图甲是沸腾时的现象； 撤去酒精灯后，即停止给水加热，水沸腾停止，说明水在沸腾时主要特点是需要吸热；其中“水持续沸腾一段时间”这是因为石棉网有余热，其温度高于水的沸点； 水沸腾时持续吸热，温度不变，因此用炉火炖汤时，在沸腾后总是调为小火，保持加热状态即可保持沸腾； 影响水沸腾时间的因素有水的初温和水的质量，有图可知，两次初温都是，但达到沸腾的时间不同，因此可能是水的质量不同。 故答案为：自下而上；；图甲；需要吸热；石棉网有余热，其温度高于水的沸点；质量。 酒精灯的外焰温度最高，因此实验过程中要用外焰加热，需要先确定外焰的位置，据此分析； 水沸腾时温度较高，大量水汽化成水蒸气，越往上气泡体积越大； 水沸腾的特点：温度不变，持续吸热； 水的初温和质量会影响水达到沸腾的时间。 本题考查了探究水沸腾的实验，熟练掌握水沸腾的条件和特点是解题的关键。 17.【答案】同一高度    缩小  照相机  右  上  下  【解析】解：小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度。使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心； 凸透镜正对平行光，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是； 将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，，成倒立缩小的实像，照相机利用了此原理； 把蜡烛从图乙位置移动到25cm位置，此时物距变小，像距变大，所以应该将光屏右移； 随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，根据光线过光心不改变方向，像会成在光屏的上方，为使像成在光屏中央，可以将凸透镜向下移动。 故答案为：同一高度；；缩小；照相机；右；上；下。 为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度； 根据凸透镜的焦点和焦距定义进行判断； 凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机； 凸透镜成实像时，物近像远像变大； 根据光线过光心不改变方向进行判断。 此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像的规律，要熟练掌握成像的规律，并进行总结。 18.【答案】水平 右 62 > 针筒的分度值比量筒小，更精确 仍然准确   【解析】实验时，将天平放在水平桌面上，测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡； 由图甲可知，标尺的分度值为， 烧杯和酸奶的总质量：， 用针筒抽取的酸奶质量：， 用针筒抽取的酸奶， 则酸奶的密度：； 由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针筒内测量的酸奶体积偏小，由可知，质量不变，体积偏小，密度会偏大； 由于针筒的分度值比量筒的分度值小，所以测量的体积更精确； 天平的左盘有一个缺角，在调节天平平衡时，两端已平衡，故结果依然准确。 故答案为：水平；右；；；；针筒的分度值比量筒小，更精确；仍然准确。 实验时，将天平放在水平桌面上，测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，平衡螺母应向指针偏离的相反方向调节； 根据图甲读出烧杯和酸奶的总质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值； 在用量筒测量液体体积时，要注意读数问题，视线要与液面的凹底相平，同时要注意量筒的单位和分度值；用原来的总质量减去抽取后烧杯和剩余酸奶的总质量从而得到抽取酸奶的质量，根据求出酸奶的密度； 根据操作过程分析测量的物理量，由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，造成所测体积偏小，从而计算出的密度偏大； 合理的实验操作可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤； 天平的左盘有一个缺角，在调节天平平衡时，已解决，故结果依然准确。 本题考查了液体密度的测量，用天平和量筒来测液体的密度，是实验室中最常用的方法，重点应掌握天平的调节与使用方法、量筒的读数、密度公式的运用以及实验误差的分析等。 19.【答案】解：由列车时刻表可知，这趟列车从南昌西站到井冈山所用的时间：：， 这趟列车从南昌西站到井冈山的平均速度：； 由可知，从熙熙家到达南昌西站的最短时间， 为在列车出站半小时前到达车站，她们最迟的出发时间：13：：40； 由可知，大桥的长度：； 由可知，汽车以的速度通过大桥所用的时间：， 由于，所以这辆车不能以的速度在大桥上追上熙熙家的车。 答：求这趟列车从南昌西站到井冈山的平均速度是； 为在列车出站半小时前到达车站，她们最迟应12：40出发； 这座大桥的长度为； 这辆车不能以的速度在大桥上追上熙熙家的车。  【解析】根据列车时刻表可知这趟列车从南昌西站到井冈山所用的时间，根据速度公式求出这趟列车从南昌西站到井冈山的平均速度； 根据速度公式求出从熙熙家到达南昌西站的最短时间，根据可求出最迟的出发时间； 根据速度公式求出大桥的长度； 根据速度公式求出汽车以的速度通过大桥所用的时间，据此判断车能否在大桥上追上熙熙家的车。 本题考查速度公式的灵活运用，是一道常考题。 20.【答案】解：热水壶装满水时，水的质量：； 由得，装满水的体积，即热水壶的容积：； 用该热水壶装满某种液体时，； 液体的质量为：， 此液体的密度为：。 答：所装水的质量为1900g。 所装水的体积为。 所装液体的密度为。  【解析】根据热水壶的质量和装满水后总质量求出水的质量； 利用求出水的体积，即热水壶的容积； 液体的体积等于热水壶的容积，知道液体的体积和质量，根据密度公式求出液体的密度。 本题考查了密度公式及其变形公式的应用，解答此题的关键是明确热水壶的容积等于盛满水时水的体积，也等于盛满另一种液体后液体的体积。 21.【答案】解：①用调好的天平测出空烧杯的质量为20g；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为140g；则烧杯中水的质量为：； 烧杯中水的体积为：； ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为160g，则烧杯中酱油的质量为：； 根据题意可知，酱油的体积等于水的体积：，则酱油的密度为：。 答：酱油的密度是。  【解析】实验中可以测量等体积的水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。 本题考查了特殊方法测量酱油的密度，知道水的体积与酱油的体积相等是解题的关键。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $