第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“两汉统一多民族封建国家的巩固”专题，依据高考评价体系梳理了政治（汉武帝大一统措施、郡国并行制）、经济（盐铁官营、五铢钱）、思想（尊崇儒术）、民族关系（西域都护府）等核心考点，通过近十年全国卷及地方卷考情分析，明确政治措施和经济政策占比超60%的高频考点分布，归纳材料题、选择题等常考题型。 课件亮点在于“考情引领+史料实证+真题突破”策略，如以2023新课标卷材料题为例，运用时空观念分析汉武帝边疆治理措施，通过史料实证归纳“大一统”措施的答题模板，培养历史解释素养。特设“易错点警示”和“答题技巧库”，助力学生掌握高频考点得分方法，教师可据此精准规划复习，提升备考效率。

第 04 讲 两汉统一多民族封建国家的巩固 教材融合 纲要上 选必一 选必二 选必三 第1课：中国古代政治制度的形成与发展 第5课：中国古代官员的选拔与管理 第8课：中国古代的法治与教化 第11课：中国古代的民族关系与对外交往 第15课：货币的使用与世界货币体系的形成 第16课：中国赋税制度的演变 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 第4课： 古代的生产工具与劳作 第7课： 古代的商业贸易 第12课：水陆交通的变迁 第14课： 历史上的疫病与医学成就 第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点 第2课：中华文化的世界意义 第9课：古代商路、贸易与文化交流 第14课：文化传承的多种载体及其发展 考情分析 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国新课标卷·刺史制度 2023全国甲卷·两汉更迭 2022全国乙卷·地方治理（虎患） 2022全国乙卷·汉代经济发展 2022全国乙卷·司马迁、汉代儒学 2022全国甲卷·汉代监察制度 2022全国Ⅲ卷·东汉屯田制 2021全国Ⅰ卷·汉武帝加强中央集权 2025天津·盐铁官营·汉武帝加强中央集权的经济措施 2025安徽·西汉巩固统一多民族国家的举措 2025广东·统一多民族国家的边疆治理 2025湖南·引诱汉民·郡国并行制 2025四川·昆仑山的命名·华夏天下观 2025北京·汉武帝祭祀五岳·王权强化 2025陕晋青宁·珍珠开采业·国家治理 2024天津·文景之治·唯物史观 2024福建·国家财政管理·加强中央集权 2024湖北·西汉形势图·边疆管理 考向 分析 考查方式 1.政治：汉武帝巩固和加强大一统的措施；两汉更迭与东汉衰亡； 2.经济：经济的恢复发展和经济政策调整； 3.思想：统治思想的变化；儒学在汉代的新发展；文学、史学发展的新成就； 高考试题多创设新情境考查汉武帝巩固大一统的措施及对其治国理政思想的认识。 时空坐标 课程标准： 了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 阶段特征 政治 经济 文化 民族 汉承秦制，汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；东汉外戚宦官交替专权，东汉末年军阀割据。 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；统一货币、盐铁官营等，国家强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策；开辟丝绸之路，加强中外经济联系；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 治国思想由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步 北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府；张骞通西域，加强联系；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 总体特征：两汉时期是中国统一多民族国家的巩固与发展时期，这一时期政治、经济、文化的全面发展奠定了中华文明在世界的领先地位。 两汉时期（公元前202年——公元220年） 壹 西汉的建立与文景之治 一、西汉的建立 公元前202年 刘邦（汉高祖） 长安 时 间： 建立者： 都 城： 思考：阅读下列材料，归纳汉初时局 材料：汉兴,接秦之弊……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 ▲西汉驷马安车 人口锐减， 经济凋敝， 民生艰难。 壹 西汉的建立与文景之治 二、汉初的统治 材料一 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。 ——《汉书·景帝纪》 材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。 ——《汉书·诸侯王表序》 思考：为改变以上局面，汉初采取的措施? ①尊奉黄老无为思想，与民休息 ②汉承秦制，郡国并行 概念解析：黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄老之学认为君主应无为而治，通过“无为”而达到“有为”。 ◎黄帝 ◎老子 壹 西汉的建立与文景之治 1、经济：采取“与民休息”政策 ①减轻赋税、徭役和刑罚； ②提倡节俭，减少财政支出。 ③免自卖为奴婢者为庶人； ④让大量士兵回家，授予田宅，免除一定赋税徭役。 结果： 经济恢复、社会稳定，出现了“文景之治”。 汉文帝 汉景帝 二、汉初的统治 2、政治：汉承秦制 秦朝 汉朝 政治 经济 思想 民族 皇帝制度 三公九卿制、中外朝制度 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫、地方刺史制度、州牧 郡县制 郡国并行制、推恩令、州郡县三级制 三公九卿制 皇帝制度 田租、户赋、徭役、兵役制，百姓负担沉重 实行编户制度，汉初采取“与民休息”政策 奉行法家，“焚书坑儒” 减轻刑罚，约法省禁，从黄老无为到尊崇儒家 “汉承秦制，有所损益” ——专制主义中央集权的强化 北击匈奴、南征百越 和亲匈奴、出击匈奴，羁縻百越 壹 西汉的建立与文景之治 二、汉初的统治 壹 西汉的建立与文景之治 二、汉初的统治 2、政治：郡国并行 材料一：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败… —《汉书·诸侯王表》 材料二：东方各地特别是楚、齐等地的文化传统仍有很大影响力，东西方文化习俗的差异和冲突明显，为此汉政府在东部封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。 ——《春秋》与“汉道”两汉政治与政治文化研究 思考：分析汉初实行郡国并行制的原因 原因： ①吸收亡秦孤立之败的教训; ②国家财政困难，难以对地方进行有效统治; ③安抚宗室和功臣; ④东西文化尚未充分融合； 壹 西汉的建立与文景之治 二、汉初的统治 2、政治：郡国并行 影响：①积极:给王国较大自主权，客观上维护了刘氏政权，促进了经济恢复发展。 ②消极:威胁中央集权，出现“王国问题”，导致“七国之乱”的发生。 汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。 评价郡国并行？ 1、（2016·全国卷）东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也．”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初（　　） A. 实行了崇尚儒家的政策 B. 继承了秦朝的基本制度 C. 未能充分发挥文书功能 D. 官吏熟知秦朝典章制度 2、（2021·湖南高考·2）汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法（ ） A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演 C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁 高考真题 贰 西汉的强盛 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。 探究：据材料说说文景之治下存在哪些问题？“休养生息”是否还适用？ 需加强专制主义中央集权 诸侯势大 豪强膨胀 丞相权重 思想混乱 匈奴犯境 贰 西汉的强盛——政治大一统 结合教材，概括汉武帝巩固大一统国家的政治措施 皇 帝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 太尉 御史大夫 中 朝 外 朝 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 1.中外朝制度 汉武帝在位54年间,先后用相13人，其中除4人在任上正常死亡之外,有4人被免职,2人畏罪自杀,3人被下狱处死。 作用：削弱相权，加强皇权 汉武帝重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝。 贰 2.颁布推恩令 作用：削弱地方诸侯权力，加强中央集权 汉初，诸侯王国“大者或五六郡，连城数十”；到汉武帝时，王国中“大国不过十余城”；小侯“不过数十里” 附益法：禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚；禁止为诸侯敛财。 酎金夺爵：元鼎五年，武帝为祭祀宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金不足或成色不足为借口，废列侯106人。 西汉的强盛——政治大一统 贰 西汉的强盛——政治大一统 3.选官制度：察举制 标准：察孝廉、举茂才(品德和才能) 方式:由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再由中央任命，重点考察舆论评价和为官能力。 观看视频，概括察举制主要内容。 地方推举 考核 中央授官 补充：积功劳为官、征辟制。征辟制是自上而下选拔官吏,主要由皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。皇帝征召称“征”官府征召称“辟”。 贰 作用： ①注重品行才学，打破血缘世袭，促进了阶层流动 ②为两汉政权选拔了大批人才，扩大了统治基础； ③任免权由中央掌握，加强中央集权； 局限： ①容易任人唯亲，滋生腐败； ②后期选官被世家大族操纵，难以选拔真正的人才； ③被地方豪强的控制，不利于中央集权。 西汉的强盛——政治大一统 观看视频，评价察举制 贰 4.设刺史，监督地方 （1）地方：将全国划分为13个州部，分设刺史，对郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。 （2）任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 东汉时期，刺史逐步掌握地方行政权和领兵权，东汉末年，刺史改称为州牧，成为地方一级行政长官，发展为地方割据势力，威胁中央集权。 西汉的强盛——政治大一统 贰 ①统一货币：五铢钱 西汉“五铢”铜钱范 汉武帝时五铢钱 ②盐铁官营 实行盐、铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理。 富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。 ——《史记·平准书》 ③平准均输 均输：国家统一征购、运输货物 平准：利用均输所得物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购 ④征税抑商 算缗：向商人、手工业者、高利贷者征收财产税（有产不报或少报，罚戍边一年，财产没收） 告缗：鼓励告发算缗不实，告发者可得没收财产的一半为奖。 西汉的强盛——经济大一统 概括汉武帝巩固大一统国家的经济措施 “春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应” “三纲五常”的道德标准 遵循天道，实行仁政“限田，薄敛，省役” “受命之君，天意之所予也。” “与天同者，大治，天降祥瑞；与天异者，大乱，天降灾祸” 加强中央集权 加强君权和限制君权 巩固统治秩序，规范限制民众 限制土地兼并，缓和阶级矛盾 ◎董仲舒 贰 思想：接受董仲舒的建议，尊崇儒术 西汉的强盛——思想大一统 贰 西汉的强盛——思想大一统 材料：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书董仲舒传》 董仲舒 积极： ①加强专制主义中央集权和巩固大一统局面； ②确立儒学正统地位，儒学成为封建社会的主流意识形态； ③促进以汉族为主体的文化共同体形成，加强对文化和教育的重视。 局限： 钳制了思想，不利于学术的自由发展，实质上是文化专制。 重点探究：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的影响 贰 ①任用卫青、霍去病，控制阴山以南和河西走廊的大片区域。 ②在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ③张骞出使西域，开辟丝绸之路。 ④前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府。 ⑤对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效。 西汉的强盛——疆域大一统 措施 作用 政治 设立中朝 设立察举制 颁布“推恩令” 设州部刺史、任用酷吏 经济 改革币制 盐铁官营 均输平准 抑制工商业者 思想 尊崇儒术 设五经博士 军事 北击匈奴、经营西域 、经略西南 政治大一统 经济大一统 思想大一统 疆域大一统 重点探究：汉武帝巩固和发展大一统国家的措施 贰 西汉的强盛 高考真题 1.(2025·湖南卷，2)西汉初年，齐国贵族田氏一族被押送入关中，成为“汉民”。负责押送的齐国狱史“阑”爱上了田氏女“田南”，想偷偷把她带回齐国，出关时事情败露，被判“从诸侯国来引诱汉民”之罪。这则史料可以用来证实汉初 A.地方政区多元 B.等级制度森严 C.民族矛盾尖锐 D.法律制度严苛 2.  (2024·湖南,2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于(　    ) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 高考真题 3.(2023·广东卷，2)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想 A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念 C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权 4.(2019·全国Ⅰ卷，25)汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法(　　) A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制 东汉的兴衰 叁 一、王莽篡汉 背景： 政治：外戚干政，政治黑暗 经济：土地兼并，赋税沉重 社会：流民问题，矛盾激化，社会动荡 土地通过抵押、买卖、赏赐、强占等方式愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中，而农民则越来越多地丧失土地，甚至根本没有土地。 外戚干政、宦官专权是皇权强化的结果 建立：公元9年，外戚王莽篡汉，建立新朝，西汉灭亡。 改制：推行了一系列改革措施，但措施不切实际，激化了社会矛盾。 灭亡：公元23年，王莽改制激化矛盾，导致农民起义四起，新朝被推翻。 二、光武中兴： 措施 作用 结果 政治 经济 文化 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 重视儒学 25年，刘秀（光武帝）重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。 加强皇权 节省开支，提高工作效率 缓和阶级矛盾 抑制豪强，提高农民生产积极性 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统，儒学得到了继续发展 社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。 虽置三公事归台阁 叁 东汉的兴衰 中央：官交替专权,政治黑暗腐朽； 皇帝 即位 年龄 死亡 年龄 …… …… …… 和帝 10 27 殇帝 1 2 安帝 13 31 顺帝 11 30 冲帝 2 3 质帝 8 9 桓帝 15 36 灵帝 12 34 少帝 14 14 献帝 9 54 平均值 9.5 24 幼主即位 母后临朝 皇权旁落 依靠宦官 诛杀外戚 夺回权力 宦官得宠 把持朝政 东汉外戚宦官交替专权示意图 皇帝早逝 外戚专权 皇帝长大 三、东汉衰落 思考：根据示意图和表格概括东汉中后期的政治特点 叁 东汉的兴衰 叁 东汉的兴衰 【党锢之祸】东汉桓帝、灵帝时，一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，称为“清议”。触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，与宦官发生的党争。党锢之祸共发生两次，均以士大夫失败告终，最终，灵帝在宦官挟持，下令凡“党人”的门生故吏、父子兄弟都免官禁锢。 三、东汉衰落 材料 （东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，……六畜放牧……闭门成市，兵弩器械，资至百万。 ——司马彪《续汉书》 豪强地主田庄 地方：豪强地主势力发展壮大 东汉刘秀本为南阳大地主，追随刘秀一统天下的大将，成为新贵，权倾朝野，累世公卿，从而形成了从中央到地方豪强地主把持大权的特点。 三、东汉衰落 阅读材料，概括东汉中后期的政治特点 叁 东汉的兴衰 二、东汉的兴衰 原因： 1、地方长官拥兵自重，形成割据局面。 ①东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制； ②州刺史有行政权和领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面。 2、自然灾害严重，民不聊生。 3、地兼并,阶级矛盾尖锐。 东汉土地兼并严重，大量农民失去土地，或依附于豪强地主，或成为流民，阶级矛盾尖锐，这是造成黄巾起义的最主要原因。 三、东汉衰落 (元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 (建宁三年)河内人妇食夫，河南人夫食妇。  叁 东汉的兴衰 4.黄巾起义 概况：184年，张角创立的“太平道”信徒，在多地同时发动起义，起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。历时9个月最后被镇压下去。 口号： 影响：动摇了东汉王朝的统治基础；军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。 苍天已死，黄天当立， 岁在甲子，天下大吉！ 三、东汉衰落 叁 东汉的兴衰 汉代官僚体制的特点 布衣将相 是指西汉开国功臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物。 重视母族亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现。 儒士受到重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排挤儒学。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。 地方势力强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面。 叁 东汉的兴衰 1.(2025·黑吉辽蒙卷，2)汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍，其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究，刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用 A.体现了行政管理的严密 B.保障了政令传递的有效性 C.适应了贸易发展的需要 D.表明了文书体例的规范化 高考真题 1.(2023·新课标卷，26)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 2.(2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了 A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 高考真题 3.(2023·海南卷，2)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如图)。这一史实最适合用来说明，当时 A.国家行政中枢权力的逐渐扩大 B.专制主义中央集权的日益巩固 C.传统社会道德秩序的渐趋规范 D.封建国家不同职能的有效履行 (注：①—⑦表示处理此事的先后步骤) 高考真题 两汉的经济与文化——经济 肆 分类 内容 农业 生产工具：耦犁、犁壁、耧车（播种）； 生产方式：汉朝以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式。 灌溉工具：东汉末期已出现翻车，三国时期 马钧对其进行革新 耕作技术：汉武帝时赵过发明代田法； 水利设施：漕渠、白渠、龙首渠、坎儿井； 经营方式：小农经济、东汉地主田庄经济。 手工业 纺织：汉朝的画像石中出现人们使用纺车纺纱的场景。当时人们使用提花机织出带有精美花纹的丝织品。 冶金：东汉杜诗发明冶铁工具：水排 商业 汉武帝时铸“五铢”铜钱，其形制一直使用到唐朝初年。 商业契约：汉朝以后，涉及各种财产关系和人身关系的事宜都要订立契约。 分类 内容 影响 史学 文学 科 技 医学 西汉司马迁：《史记》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 东汉班固：《汉书》 我国第一部纪传体断代史 汉赋、乐府诗、五言诗 铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况；语言朴实。 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著 张仲景：《伤寒杂病论》 被誉为“医圣”，奠定中医临床学基础 华佗：麻沸散、五禽戏 精通外科手术、健身方法 两汉的经济与文化——文化 肆 分类 内容 影响 科 技 数学 造纸术 农学 其他 《九章算术》 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 《氾胜之书》；《四民月令》 蔡伦改进造纸术 促进中国、世界文化的传播和发展 《周髀算经》；东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》 思考：两汉文化成就与大一统之间的关系？ 国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。 启示：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 两汉的经济与文化——文化 叁 1.(2025·江苏卷，3)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。图1是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图( ) A.反映了坞堡庄园经济的具体特点 B.佐证了古代农业生产技术的成熟 C.表现了“以形写神”的绘画风格 D.提供了研究汉代经济的史料依据 高考真题 2.(2023·福建卷，2)东汉前期，许慎在编撰《说文解字》时，征引全国各地的政区地名资料，用以分析字形、考辨字义。其中提及次数较多的郡、国如图所示。这反映了该时期 A.行政制度的重大调整 B.豪强势力的地方割据 C.儒家思想的主导地位 D.经济发展的南北差异 高考真题 3.(2022·湖南卷，2)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举 A.体现以农为本 B.服务于汉初战事 C.意在藏富于民 D.解决了财政危机 4.(2022·辽宁卷，2)《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代(        ) A.边疆治理趋于完善 B.地方行政制度的发展 C.“大一统”的政治理念 D.“华夷之辨”的思想意识 高考真题 $