【知识清单】专题07 细胞的生命历程（4大考点+8点易错+6大妙招）（期末复习清单）高二生物下学期人教版

专题07 细胞的生命历程 本章内容导览 1.思维导图 2.考点清单（4大考点） 3.素养提升清单（8个易错清单、6个妙招清单） 【考点01】细胞增殖和细胞周期★★☆☆☆ 细胞增殖 细胞周期 细胞周期的过程   图像 特点 染色体行为及各组分数量变化 植物细胞 动物细胞   分裂间期 (1)物质准备: (2)核糖体数目增加 (3)动物、低等植物等细胞中的中心体在此时期倍增(高等植物细胞中不具有中心体)   (1)染色体: (2)核DNA: (3)染色单体: 有丝分裂 前期 (1)核膜消失,核仁解体 (2)染色质→染色体 (3)形成纺锤体(低等植物或动物细胞由中心体向外发出 ;高等植物细胞由两极发出 )   (1)染色体: (2)核DNA: (3)染色单体 中期 着丝粒排列在 ,是观察染 的最佳时期   各组分数目不变 后期 (1)着丝粒分裂, (2)姐妹染色单体分开,成为两条染色体,并移向细胞两极 (1)染色体: (2)核DNA: (3)染色单体: 末期 (1)染色体→染色质 (2)纺锤体消失;核膜、核仁重新出现 (3)植物细胞在 的位置上形成 细胞板逐渐扩展形成新的 ;动物细胞膜向内凹陷,将细胞 成两个子细胞   (1)染色体: (子细胞) (2)核DNA: (子细胞) (3)染色单体: 无丝 分裂 蛙的红细胞的无丝分裂 (1)过程:细胞核延长→核缢裂→质缢裂→两个子细胞 (2)特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 细胞器名称 细胞类型 活动活跃的时期 生理作用 核糖体 动、植物 整个细胞周期，但主要是间期 有关蛋白质的合成 中心体 动物、某些低等植物 纺锤体的形成 高尔基体 植物 线粒体 动、植物 整个细胞周期 1、只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化、不再分裂的细胞无细胞周期。 2、细胞周期顺序为先间期后分裂期，间期占时远长于分裂期，主要完成 DNA 复制和有关蛋白质合成。 3、有丝分裂前期核心变化：核膜、核仁逐渐消失，染色体、纺锤体出现，染色体散乱分布。 4、中期染色体形态固定、数目清晰，着丝粒整齐排列在赤道板上，是观察染色体的最佳时期。 5、后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但DNA 分子数量不变。 6、末期核膜、核仁重建，染色体解旋为染色质，纺锤体消失，植物细胞形成细胞板进而形成细胞壁。 7、有丝分裂亲子代细胞染色体数目、遗传物质保持稳定，保证了细胞遗传性状的稳定性。 【考点02】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂★★☆☆☆ 流程 操作 步骤说明 根尖培养 实验前3~4 d，将洋葱放在广口瓶上，洋葱底部接触清水，放置温暖处，常换水，待根长约5 cm时取生长健壮的根尖备用。 装 片 制 作 取材 剪取根尖2~3 mm(取材时间：上午10时至下午2时) 解离 解离液：质量分数为15%的 和体积分数为95%的 按1∶1体积比混合； 时间：3~5 min； 目的：使组织中的细胞 开来 漂洗 漂洗液：清水； 时间：约10 min； 目的：洗去解离液， 染色 染色液： ； 时间：3~5 min； 目的：使染色体(或染色质)着色 制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再在上面加一片载玻片；用拇指轻压，使 观察 先低倍镜观察：找到分生区细胞( )； 后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察各时期染色体的形态和分布特点并记录各时期的细胞数目 绘图 中期细胞绘图要点：植物细胞形态近方形，着丝点排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体，无核膜、核仁和中心体 实验成功的关键及注意事项 实验材料的选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 部分 选取分裂旺盛的部位（如根尖、茎尖的分生区） 时间 必须在分裂旺盛的时间 操作注意事项 解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时 过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 漂洗时间 适宜 洗去多余的 ，防止解离过度而影响染色 染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片力度 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 显微镜观察 细胞状态 显微镜观察的都是 ，不能看到动态变化 细胞数目 间期的细胞数目最多，原因是 1、选材需选用根尖分生区细胞，该区域细胞呈正方形、排列紧密，分裂能力旺盛。 2、制作装片流程：解离→漂洗→染色→制片，四步顺序不可颠倒，每一步作用各不相同。 3、解离目的是使组织细胞相互分离开，解离液会杀死细胞，因此观察不到动态分裂过程。 4、漂洗需用清水，洗去解离液，防止解离过度，同时避免解离液影响后续染色效果。 5、染色常用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液，可使染色体着色，便于观察形态数目。 6、制片时轻压载玻片，能使细胞分散开来，避免细胞重叠，保证视野中观察清晰。 7、视野中间期细胞数量最多，因细胞周期中间期耗时最长，分裂期细胞占比较少。 【考点03】细胞的分化和全能性★★☆☆☆ 细 胞 分 化 概念 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在 上发生 的过程 实质 (不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同,即遗传物质DNA一般不变,mRNA、蛋白质的种类和数量等发生改变) 特点 普遍性、持久性、稳定性(不可逆性)、遗传物质不变性 意义 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率 细 胞 的 全 能 性 概念 细胞经分裂和分化后,仍具有 的潜能和特性 原因 细胞具有本物种个体发育所需要的 体现 (1)植物组织培养→证明植物细胞具有全能性 (2)动物克隆→证明已分化的 具有全能性 干 细 胞 概念 动物和人体内仍保留着少数具有 能力的细胞 特点 干细胞分裂后一部分细胞发生分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分保持分裂能力,用于干细胞的自我更新 分类 (1)按来源分:成体干细胞和胚胎干细胞 (2)按分化潜能 1、细胞分化发生在生物体整个生命进程中，胚胎时期分化程度达到最大。 2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质并未发生改变。 3、分化后的细胞形态、结构和功能出现稳定性差异，一般不再恢复分裂能力。 4、细胞全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。 5、植物体细胞全能性易体现，动物体细胞全能性受限制，仅细胞核具备全能性。 6、全能性表达需满足离体、适宜营养与激素、无菌环境等条件，体内细胞无法体现。 7、细胞分化程度越高，分裂能力越弱，细胞全能性也就越低。 【考点04】细胞的衰老和死亡★★☆☆☆ 细胞的衰老 特 征 代谢减慢 (1)水分减少,细胞萎缩, ;(2)多种 降低;(3)呼吸速率减慢;(4)细胞膜通透性改变, ;(5)细胞内色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递 细胞核变化 (1)染色质收缩、染色加深;(2) ;(3)核膜内折 原因 自由基学说 端粒学说 与个体衰老的关系 单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 多细胞生物:个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 细胞的死亡   细胞凋亡 细胞坏死 概念 由 所决定的细胞自动结束生命的过程 在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 影响因素 受遗传机制决定的 极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激 对生物体 的影响 对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用 的被动性死亡,对机体 实例 ①个体发育中细胞的程序性死亡,如胎儿手的发育 ②成熟个体中细胞的自然更新,如小肠上皮细胞的自然更新 ③被病原体感染的细胞的清除,如免疫系统清除靶细胞 ①缺血性坏死 ②有毒物质导致的化学性坏死 ③被病原体感染而死亡 示意图 1、细胞衰老属于正常的生命历程，对机体有利，并非细胞代谢彻底紊乱、有害病变。 2、衰老细胞核心特征：水分减少、酶活性降低、色素积累、细胞核体积增大、膜通透性改变。 3、个体衰老不等同于细胞衰老，多细胞生物体内始终存在幼嫩、衰老、凋亡的各类细胞。 4、细胞凋亡是**基因控制的程序性死亡**，主动有序，对生物体生长发育、稳态维持有利。 5、细胞坏死是外界不利因素导致的细胞被动死亡，属于病理性损伤，对机体产生危害。 6、细胞凋亡普遍存在，如细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除，均属于细胞凋亡。 7、细胞衰老和凋亡过程中，细胞内的遗传物质不会发生改变，区别于细胞癌变的遗传物质变异。 易错01.误解细胞周期的适用范围与顺序 （1）只有连续分裂的活细胞才有细胞周期，高度分化细胞、减数分裂的细胞均无细胞周期。 （2）细胞周期顺序固定为：间期→分裂期，间期在前、分裂期在后，不可颠倒；间期时间远长于分裂期。 易错02.混淆有丝分裂各时期核心变化 （1）中期是观察染色体形态、数目的最佳时期，而非后期；后期只是染色体数目加倍。 （2）后期着丝粒分裂是自身断裂，不是纺锤丝牵引拉断，纺锤丝仅负责牵引染色体移向两极。 易错03.错误判断有丝分裂物质数量变化 （1）间期DNA复制后DNA加倍，但染色体数目不变；后期着丝粒分裂，染色体加倍，DNA数量不变。 （2）有丝分裂全过程始终存在同源染色体，不会出现同源染色体分离的现象。 易错04.观察有丝分裂实验认知误区 （1）解离液会杀死固定细胞，显微镜下观察到的均为死细胞，无法观察到细胞动态分裂过程。 （2）装片制作顺序必须为解离→漂洗→染色→制片，颠倒漂洗与染色顺序会导致染色失败。 易错05.混淆细胞分化的本质与特点 （1）细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞内遗传物质DNA不发生改变，只是表达的基因不同。 （2）细胞分化具有持久性、稳定性、不可逆性，分化后的细胞一般不会恢复原有分裂状态。 易错06.对细胞全能性判定出现偏差 （1）已分化细胞发育成完整植株或完整个体才体现全能性，仅发育成组织、器官不能体现全能性。 （2）动物体细胞全能性受限制，只有细胞核具有全能性，动物体细胞不能直接发育成完整个体。 易错07.混淆细胞凋亡与细胞坏死 （1）细胞凋亡是基因控制的程序性主动死亡，对机体有利，如衰老细胞清除、被病原体感染细胞清除。 （2）细胞坏死是外界不利因素导致的被动病理性死亡，无基因调控，对生物体有害。 易错08.误解细胞衰老与癌变的特征 （1）衰老细胞细胞核体积增大、核膜内折，而癌变细胞细胞核形态异常、分裂不受机体控制。 （2）细胞衰老遗传物质不变，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致，遗传物质发生改变。 妙招01.细胞周期“一句话判定法” ①看分裂：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，分生区细胞、干细胞有，高度分化细胞无； ②看顺序：必先间期、后分裂期，间期长、分裂期短，视野中间期细胞数量最多； ③看分裂类型：只有有丝分裂有细胞周期，减数分裂无细胞周期。 妙招02.有丝分裂四时期“特征速记法” ①前期：膜仁消失现两体（核膜、核仁消失，出现染色体、纺锤体）； ②中期：形定数晰赤道齐（染色体形态固定、数目清晰，排列在赤道板）； ③后期：点裂数增均两极（着丝粒分裂，染色体加倍，均分移向两极）； ④末期：两消两现重开始（染色体、纺锤体消失，核膜核仁重建）。 妙招03.染色体与DNA数量变化“两步判” ①看间期：DNA复制→DNA加倍，染色体数不变，出现姐妹染色单体； ②看后期：着丝粒分裂→染色体加倍，染色单体消失，DNA数量保持不变。 妙招04.有丝分裂实验“流程防错口诀” ①解离杀死细胞，看不到动态过程； ②先漂洗后染色，洗去解离液才能着色； ③压片分散细胞，防止重叠影响观察。 妙招05.细胞分化与全能性“正反判定法” ①分化判定：形态功能改变、遗传物质不变，本质是基因选择性表达； ②全能性判定：必须发育为完整个体，仅形成组织器官不能体现全能性； ③强弱规律：分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低。 妙招06.细胞凋亡与坏死“利弊速分法” ①细胞凋亡：基因调控、主动死亡、过程有序，对机体有利； ②细胞坏死：外界损伤、被动死亡、过程无序，对机体有害。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 细胞的生命历程 本章内容导览 1.思维导图 2.考点清单（4大考点） 3.素养提升清单（8个易错清单、6个妙招清单） 【考点01】细胞增殖和细胞周期★★☆☆☆ 细胞增殖 细胞周期 细胞周期的过程   图像 特点 染色体行为及各组分数量变化 植物细胞 动物细胞   分裂间期 (1)物质准备:DNA复制和相关蛋白质的合成 (2)核糖体数目增加 (3)动物、低等植物等细胞中的中心体在此时期倍增(高等植物细胞中不具有中心体)   (1)染色体:2n→2n (2)核DNA:2n→4n (3)染色单体:0→4n 有丝分裂 前期 (1)核膜消失,核仁解体 (2)染色质→染色体 (3)形成纺锤体(低等植物或动物细胞由中心体向外发出星射线;高等植物细胞由两极发出纺锤丝)   (1)染色体:2n→2n (2)核DNA:4n→4n (3)染色单体:4n→4n 中期 着丝粒排列在赤道板上,是观察染色体形态、数目的最佳时期   各组分数目不变 后期 (1)着丝粒分裂,染色体数目加倍 (2)姐妹染色单体分开,成为两条染色体,并移向细胞两极 (1)染色体:2n→4n (2)核DNA:4n→4n (3)染色单体:4n→0 末期 (1)染色体→染色质 (2)纺锤体消失;核膜、核仁重新出现 (3)植物细胞在赤道板的位置上形成细胞板,细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁;动物细胞膜向内凹陷,将细胞缢裂成两个子细胞   (1)染色体:4n→2n (子细胞) (2)核DNA:4n→2n (子细胞) (3)染色单体:0 无丝 分裂 蛙的红细胞的无丝分裂 (1)过程:细胞核延长→核缢裂→质缢裂→两个子细胞 (2)特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 细胞器名称 细胞类型 活动活跃的时期 生理作用 核糖体 动、植物 整个细胞周期，但主要是间期 有关蛋白质的合成 中心体 动物、某些低等植物 前期 纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期 细胞壁的形成 线粒体 动、植物 整个细胞周期 提供能量 1、只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化、不再分裂的细胞无细胞周期。 2、细胞周期顺序为先间期后分裂期，间期占时远长于分裂期，主要完成 DNA 复制和有关蛋白质合成。 3、有丝分裂前期核心变化：核膜、核仁逐渐消失，染色体、纺锤体出现，染色体散乱分布。 4、中期染色体形态固定、数目清晰，着丝粒整齐排列在赤道板上，是观察染色体的最佳时期。 5、后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但DNA 分子数量不变。 6、末期核膜、核仁重建，染色体解旋为染色质，纺锤体消失，植物细胞形成细胞板进而形成细胞壁。 7、有丝分裂亲子代细胞染色体数目、遗传物质保持稳定，保证了细胞遗传性状的稳定性。 【考点02】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂★★☆☆☆ 流程 操作 步骤说明 根尖培养 实验前3~4 d，将洋葱放在广口瓶上，洋葱底部接触清水，放置温暖处，常换水，待根长约5 cm时取生长健壮的根尖备用。 装 片 制 作 取材 剪取根尖2~3 mm(取材时间：上午10时至下午2时) 解离 解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1体积比混合； 时间：3~5 min； 目的：使组织中的细胞相互分离开来 漂洗 漂洗液：清水； 时间：约10 min； 目的：洗去解离液，防止解离过度 染色 染色液：龙胆紫溶液或醋酸洋红液； 时间：3~5 min； 目的：使染色体(或染色质)着色 制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再在上面加一片载玻片；用拇指轻压，使细胞分散开 观察 先低倍镜观察：找到分生区细胞(方形、排列紧密)； 后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察各时期染色体的形态和分布特点并记录各时期的细胞数目 绘图 中期细胞绘图要点：植物细胞形态近方形，着丝点排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体，无核膜、核仁和中心体 实验成功的关键及注意事项 实验材料的选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 部分 选取分裂旺盛的部位（如根尖、茎尖的分生区） 时间 必须在分裂旺盛的时间 操作注意事项 解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 漂洗时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色 染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片力度 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 显微镜观察 细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化 细胞数目 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长 1、选材需选用根尖分生区细胞，该区域细胞呈正方形、排列紧密，分裂能力旺盛。 2、制作装片流程：解离→漂洗→染色→制片，四步顺序不可颠倒，每一步作用各不相同。 3、解离目的是使组织细胞相互分离开，解离液会杀死细胞，因此观察不到动态分裂过程。 4、漂洗需用清水，洗去解离液，防止解离过度，同时避免解离液影响后续染色效果。 5、染色常用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液，可使染色体着色，便于观察形态数目。 6、制片时轻压载玻片，能使细胞分散开来，避免细胞重叠，保证视野中观察清晰。 7、视野中间期细胞数量最多，因细胞周期中间期耗时最长，分裂期细胞占比较少。 【考点03】细胞的分化和全能性★★☆☆☆ 细 胞 分 化 概念 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 实质 基因的选择性表达(不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同,即遗传物质DNA一般不变,mRNA、蛋白质的种类和数量等发生改变) 特点 普遍性、持久性、稳定性(不可逆性)、遗传物质不变性 意义 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率 细 胞 的 全 能 性 概念 细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性 原因 细胞具有本物种个体发育所需要的全套遗传物质 体现 (1)植物组织培养→证明植物细胞具有全能性 (2)动物克隆→证明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 干 细 胞 概念 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞 特点 干细胞分裂后一部分细胞发生分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分保持分裂能力,用于干细胞的自我更新 分类 (1)按来源分:成体干细胞和胚胎干细胞 (2)按分化潜能 1、细胞分化发生在生物体整个生命进程中，胚胎时期分化程度达到最大。 2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质并未发生改变。 3、分化后的细胞形态、结构和功能出现稳定性差异，一般不再恢复分裂能力。 4、细胞全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。 5、植物体细胞全能性易体现，动物体细胞全能性受限制，仅细胞核具备全能性。 6、全能性表达需满足离体、适宜营养与激素、无菌环境等条件，体内细胞无法体现。 7、细胞分化程度越高，分裂能力越弱，细胞全能性也就越低。 【考点04】细胞的衰老和死亡★★☆☆☆ 细胞的衰老 特 征 代谢减慢 (1)水分减少,细胞萎缩,体积变小;(2)多种酶活性降低;(3)呼吸速率减慢;(4)细胞膜通透性改变,物质运输功能降低;(5)细胞内色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递 细胞核变化 (1)染色质收缩、染色加深;(2)细胞核体积增大;(3)核膜内折 原因 自由基学说 端粒学说 与个体衰老的关系 单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 多细胞生物:个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 细胞的死亡   细胞凋亡 细胞坏死 概念 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 影响因素 受遗传机制决定的程序性调控 极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激 对生物体 的影响 对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用 不受机体控制的被动性死亡,对机体有害 实例 ①个体发育中细胞的程序性死亡,如胎儿手的发育 ②成熟个体中细胞的自然更新,如小肠上皮细胞的自然更新 ③被病原体感染的细胞的清除,如免疫系统清除靶细胞 ①缺血性坏死 ②有毒物质导致的化学性坏死 ③被病原体感染而死亡 示意图 1、细胞衰老属于正常的生命历程，对机体有利，并非细胞代谢彻底紊乱、有害病变。 2、衰老细胞核心特征：水分减少、酶活性降低、色素积累、细胞核体积增大、膜通透性改变。 3、个体衰老不等同于细胞衰老，多细胞生物体内始终存在幼嫩、衰老、凋亡的各类细胞。 4、细胞凋亡是**基因控制的程序性死亡**，主动有序，对生物体生长发育、稳态维持有利。 5、细胞坏死是外界不利因素导致的细胞被动死亡，属于病理性损伤，对机体产生危害。 6、细胞凋亡普遍存在，如细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除，均属于细胞凋亡。 7、细胞衰老和凋亡过程中，细胞内的遗传物质不会发生改变，区别于细胞癌变的遗传物质变异。 易错01.误解细胞周期的适用范围与顺序 （1）只有连续分裂的活细胞才有细胞周期，高度分化细胞、减数分裂的细胞均无细胞周期。 （2）细胞周期顺序固定为：间期→分裂期，间期在前、分裂期在后，不可颠倒；间期时间远长于分裂期。 易错02.混淆有丝分裂各时期核心变化 （1）中期是观察染色体形态、数目的最佳时期，而非后期；后期只是染色体数目加倍。 （2）后期着丝粒分裂是自身断裂，不是纺锤丝牵引拉断，纺锤丝仅负责牵引染色体移向两极。 易错03.错误判断有丝分裂物质数量变化 （1）间期DNA复制后DNA加倍，但染色体数目不变；后期着丝粒分裂，染色体加倍，DNA数量不变。 （2）有丝分裂全过程始终存在同源染色体，不会出现同源染色体分离的现象。 易错04.观察有丝分裂实验认知误区 （1）解离液会杀死固定细胞，显微镜下观察到的均为死细胞，无法观察到细胞动态分裂过程。 （2）装片制作顺序必须为解离→漂洗→染色→制片，颠倒漂洗与染色顺序会导致染色失败。 易错05.混淆细胞分化的本质与特点 （1）细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞内遗传物质DNA不发生改变，只是表达的基因不同。 （2）细胞分化具有持久性、稳定性、不可逆性，分化后的细胞一般不会恢复原有分裂状态。 易错06.对细胞全能性判定出现偏差 （1）已分化细胞发育成完整植株或完整个体才体现全能性，仅发育成组织、器官不能体现全能性。 （2）动物体细胞全能性受限制，只有细胞核具有全能性，动物体细胞不能直接发育成完整个体。 易错07.混淆细胞凋亡与细胞坏死 （1）细胞凋亡是基因控制的程序性主动死亡，对机体有利，如衰老细胞清除、被病原体感染细胞清除。 （2）细胞坏死是外界不利因素导致的被动病理性死亡，无基因调控，对生物体有害。 易错08.误解细胞衰老与癌变的特征 （1）衰老细胞细胞核体积增大、核膜内折，而癌变细胞细胞核形态异常、分裂不受机体控制。 （2）细胞衰老遗传物质不变，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致，遗传物质发生改变。 妙招01.细胞周期“一句话判定法” ①看分裂：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，分生区细胞、干细胞有，高度分化细胞无； ②看顺序：必先间期、后分裂期，间期长、分裂期短，视野中间期细胞数量最多； ③看分裂类型：只有有丝分裂有细胞周期，减数分裂无细胞周期。 妙招02.有丝分裂四时期“特征速记法” ①前期：膜仁消失现两体（核膜、核仁消失，出现染色体、纺锤体）； ②中期：形定数晰赤道齐（染色体形态固定、数目清晰，排列在赤道板）； ③后期：点裂数增均两极（着丝粒分裂，染色体加倍，均分移向两极）； ④末期：两消两现重开始（染色体、纺锤体消失，核膜核仁重建）。 妙招03.染色体与DNA数量变化“两步判” ①看间期：DNA复制→DNA加倍，染色体数不变，出现姐妹染色单体； ②看后期：着丝粒分裂→染色体加倍，染色单体消失，DNA数量保持不变。 妙招04.有丝分裂实验“流程防错口诀” ①解离杀死细胞，看不到动态过程； ②先漂洗后染色，洗去解离液才能着色； ③压片分散细胞，防止重叠影响观察。 妙招05.细胞分化与全能性“正反判定法” ①分化判定：形态功能改变、遗传物质不变，本质是基因选择性表达； ②全能性判定：必须发育为完整个体，仅形成组织器官不能体现全能性； ③强弱规律：分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低。 妙招06.细胞凋亡与坏死“利弊速分法” ①细胞凋亡：基因调控、主动死亡、过程有序，对机体有利； ②细胞坏死：外界损伤、被动死亡、过程无序，对机体有害。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $