第五单元 第十三课时 设计产品标志（教学课件）人民版劳动小学六年级下册

该小学劳动课件聚焦产品标志设计，核心知识点包括标志设计四大流程（市场调研、产品定位、创意构思、设计定稿）及3D建模软件操作。课堂导入通过“议一议”梳理设计步骤，“想一想”结合少先队、耐克等标志实例，引导学生理解标志功能与价值，再以班级劳动工具箱为载体，通过设计底纹、造型等步骤搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，劳动能力上让学生掌握设计流程与3D软件全套操作（如矩形绘制、圆角调整），劳动习惯与品质上强调细节打磨（如添加爱心、眼睛元素），劳动精神上鼓励创新与协作。采用项目式教学，以工具箱标志设计为任务驱动，课程小结注重审美、科创与创意能力的综合提升。学生能提升实操与创新能力，教师可获得完整教学流程与多元评价工具。

设计产品标志 第五单元 我为家乡特产代言 人民版 六年级下册 13 目录 01. 教学目标 04. 课程小结 03. 拓展天地 02. 教学过程 教学目标 01 教学目标 劳动观念 了解产品标志的功能与价值，认识设计劳动的实用性与艺术性，树立设计服务生活的劳动理念。 体会精细化创作劳动的意义，懂得用心设计、打磨细节能提升产品辨识度与美感。 劳动习惯与品质 设计过程中严谨细致、反复打磨细节，规范操作设计软件，养成精益求精的创作劳动习惯。 耐心调整图案、字体、配色与布局，克服设计难题，培养专注认真、追求完美的劳动品质。 劳动能力 掌握产品标志四大设计流程：产品调查、草图绘制、修改完善、延展应用，理清设计逻辑。 熟练运用3D建模软件，完成图形绘制、圆角调整、拉伸造型、文字编辑、材质配色全套操作，独立设计专属标志。 劳动精神 在创意设计中勇于创新、大胆构思，培养敢于突破、积极探索的创新劳动精神。 小组交流设计思路、分享操作技巧，互帮互助、共同优化作品，涵养团结协作的劳动精神。 教学过程 02 导入 设计产品标志指的是经营者为自己提供的产品或者服务等设计 标志的一种行为。产品标志会起到对产品进行识别和推广的作用， 通常以有创意、易识别、个性化的形象(图形或文字)呈现。 【议一议】你所认为的 产品标志设计的流程是什么样的? 在产品标志设计过程中，多数情况下会选择使用设计对象的首字母、 全名或是全名和首字母的组合，经营特征，汉语拼音，产品的信息、功能等， 旨在让看到标志的人在第一时间能够揣测或读懂标志的意义。 小贴士 【想一想】你身边的产品标志是什么样的?让你印象深刻的有哪些？ 劳动场域 1. 劳动场所：劳动教室。 2.材料与工具：计算机、3D 建模软件。 劳动过程 根据产品标志设计的流程，我们为之前设计制作的班级劳动工具箱设计一款标志。 设计底纹 考虑工具箱的形状和大小，大家可以设计成方形标志。 1.观察3D 建模软件工具栏，选择合适的工具设计底纹。 2.选择左侧工具栏“草图绘 制”中的“矩形”工具绘制矩形。 3.选择“链状圆角”工具， 再选中四个矩形边，设置半径， 单击“ √”确认。 4.选择“特征造型” 中的 “拉伸”工具，再选中绘制的 草图，设置拉伸2毫米，单击 “√ ” 确认。 设计造型 配上“LD” 字母和“劳动”汉字的个性化造型，以凸显工具箱的特色。 1.选择左侧工具栏“草图绘制”中的“预制文字”工具进行字母“L” 的文字预设，选择字体、大小等，再单击“ √ ” 确认，最后拉伸文字。 2. 其余文字的预设操作步骤同上。 3.调整文字的位置。建议先将文字摆放到 大致位置，再用原点坐标进行微调。 确认配色 蓝色是智慧和诚实的象征，它洁净而清爽，能与许多颜色和谐搭配。 工具箱的颜色以蓝色为主，再配上醒目的红 色和黄色进行点缀。 1. 选择左侧工具栏中的“材质渲染”工 具设置每一个字的颜色，单击“ √”确认。 2. 根据预设好的颜色进行创作，注意色 系的协调美观 打磨细节 爱心和眼睛等细节设计能让标志显得更加活泼可爱，同时提醒大家： 劳动需要用眼、用心，要注重细节。 1. 观察标志初始图案，思考在哪些细节上 可以进行创意设计，增强标志的识别性、创意 性、美观性等。 2.观察3D 建模软件工具栏，选择合适的 工具设计创意图案。 3. 最后进行修饰，应用。 【想一想】你还能想到其他设计产品标志的软件和步骤吗?和同学们一起交流实践一下吧! Canva 可画 醒图 任务布置 选做任务 1. 融入爱心、眼睛等创意细节，优化标志造型与配色，突出“用心劳动、注重细节”的劳动主题，提升作品创意度。 2. 探索其他设计软件与制作步骤，尝试将设计好的标志延展应用在宣传页、工具箱外观、班级文创等场景中。 必做任务 1. 熟记产品标志完整设计流程，结合班级劳动工具箱特点，确定设计思路，完成基础草图构思。 2. 运用3D建模软件完成标志制作，依次完成矩形绘制、圆角处理、拉伸造型、文字添加、配色渲染，打造完整规范的工具箱标志。 16 劳动成果 请在展示区晒一晒你设计好的创意 产品标志吧! 劳动评价 评一评，看看自己能获得多少颗星。 拓展天地 03 有趣的标志 课程小结 04 课程小结 本节课我们学习了产品标志的专业设计流程，掌握了3D建模软件的基础操作，成功为班级劳动工具箱设计专属标志。标志设计不仅是简单的画图创作，更是结合观察、构思、实操、打磨的综合性劳动。通过本节课的实践，我们提升了审美能力、科创操作能力与创意设计能力。希望同学们今后善于观察生活、勇于创新创作，用创意劳动美化生活、赋能生活！ 感谢观看 THANK YOU 人民版 六年级下册 Lavf59.14.100 $