9.2 液体的压强 课件 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-05-29
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 液体的压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.95 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58117742.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦液体压强特点、计算公式及连通器,通过“大坝下宽上窄”“潜水服作用”等生活实例和“议一议”活动导入,衔接固体压强知识,搭建从现象到本质的学习支架。
其亮点在于以实验探究为核心,通过改变探头深度、液体密度等操作培养科学探究能力,结合“奋斗号潜水器压力估算”例题强化科学推理与物理观念,连通器应用实例渗透科学态度与责任。助力学生建构概念,教师教学更具直观性与实效性。
内容正文:
第九章 压强
第2节 液体的压强
初中物理人教版(2024)八年级下册
1.知道连通器的特点并了解生产、生活中形形色色的连通器。2.能运用液体压强公式进行计算。
学习目标
F
一、液体压强的特点
液体能不能对其它物体施加压力呢?能不能对其它物体产生压强呢?
议一议
液体能对其它物体施加压力,产生压强
大坝为什么建成下宽上窄型?
潜水时为什么需要穿潜水服?
——液体压强
液体压强产生的原因
液体受到重力的作用,并且具有流动性,所以液体内向上向下对侧壁都有压强.
液体对容器底和容器侧壁都有压强,它的大小与哪些因素有关呢?液体压强的特点又是怎样的呢?
液体压强特点
②保持探头方向,增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强变化情况。
结论二:同种液体内部压强,深度越深,压强越大。
【实验过程】
液体压强特点
③保持探头位置不动(液体相同深度),将水更换为盐水,观察液体内部的压强是否与液体密度有关系。
结论三:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。
【实验过程】
1.把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强。保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看看同一深度各个方向的压强是否相等。
实验过程
2.增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3.换用密度不同的液体(如酒精、盐水等),看看在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。
1.在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_____。
实验结论
相等
2.深度越大,压强_____;
3.液体内部压强的大小还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强_____。
越大
越大
液体压强的大小
二
【例题1】有人说,“设想你在10000m深的奋斗号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于2000个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。
因为是估算,海水密度取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,
则10000m深处海水的压强为:
p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1×104 m=108 Pa
脚背的面积近似取 S= 10cm×13cm= 120cm2= 1.2×10-2m2
脚背受的压力F=ps=108 Pa×1.2×10-2m2=1.2×106 N
液体压强的大小
二
一个成年人的质量约为60 kg,所受重力
G=mg=60 kg×10 N/kg=600N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
n= 1.2×106 N/600N =2000个
估算结果表明,在深7 km的海底,水对脚背的压力确实相当于2000个人的重力。
连通器
定义
特点
茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸等。
连通器里装同种液体且不流动时,连通器各部分中的液面总是相平的。
上端开口、下端连通的容器叫做连通器
应用
课堂小结
1.(2024·泸州龙马潭区开学考)连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )
C
当堂评价
讨论交流:谁受到的压强大
不同鱼缸里的两条鱼,趴在水底争论不休。它们谁说的对呢?
压强是由水的重力产生的,我这
儿的水比你那里的水多得多,所
以我在水底受到的压强比你大!
我上面的水比你的深,
所以我在水底受的压强
比你大!
三、连通器
上端开口、下端连通的容器叫做连通器
容器底部的深度是h1还是h2?
h2
如何理解深度
h2
h2
h1和h2哪个是图中A点处液体的深度?
h2
(自由液面)
2.如图,在“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入盐水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显增大的是
A.将探头水平移动一段距离
B.将探头向下移动一段距离
C.将探头在原位置转动90°
D.将探头放入同样深度的水中
√
解析 将探头水平移动一段距离,深度不变,橡皮膜受到盐水的压强不变,U形管两边液面的高度差不变,故A错误;
将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到盐水的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,故B正确;
液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将探头在原位置转动90°不会影响压强的大小,则U形管两边液面的高度差不变,故C错误;
将探头放入同样深度的水中,液体的密度变小,橡皮膜受到水的压强变小,U形管两边液面的高度差变小,故D错误。
深度是指从计算压强的那点之间到液体的自由面的竖直距离
液体压强的大小
1、如图所示在试管内装一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p甲;当试管倾斜放置时,水对试管底的压强为p乙,则p甲______(选填“>”、“<”或“=”)p乙.
液体压强的大小
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