第5单元 微专题4 基因分离定律拓展题型突破(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考生物高三总复习大一轮复习（广东专版）

该高中生物学高考复习课件聚焦基因分离定律拓展题型，依据高考评价体系梳理复等位基因、显性相对性、致死效应等核心考点，通过2023全国甲卷、2024广东卷等真题分析，明确高频题型分布，构建完整解题思路体系。 课件亮点在于“真题研析+方法归纳+素养提升”，如以2023全国甲卷复等位基因显隐性判断为例，运用遗传图解法培养科学思维，针对致死效应提供配子/合子致死比例计算技巧，帮助学生突破难点，教师可据此精准指导复习，提升备考效率。

微专题4　基因分离定律拓展题型突破 第五单元 基因传递的基本规律 高三总复习讲义 广东专版 主题(一)　复等位基因与显性的相对性 主题(二)　致死效应、雄性不育与自交不亲和 内容索引 主题(三)　从性遗传与表型模拟 主题(四)　从性遗传与表型模拟 复等位基因与显性的相对性 主题(一) 返回 真题研磨 (2023·全国甲卷)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a)：基因A1控制全抗性状(抗所有菌株)，基因A2控制抗性性状(抗部分菌株)，基因a控制易感性状(不抗任何菌株)，且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表型及其分离比。下列叙述错误的是 A.全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性＝3∶1 B.抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性∶易感＝1∶1 C.全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性＝1∶1 D.全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性∶易感＝2∶1∶1 例 √ 由题意可知，A1对A2、a为显性，A2对a为显性，全抗植株的基因型为A1_，抗性植株的基因型为A2A2或A2a，易感植株的基因型为aa。全抗植株与抗性植株杂交，即A1_×A2A2或A1_×A2a，子代可能出现的表型及比例有以下几种情况：①全抗(A1A1×A2A2或A1A1×A2a)；②全抗∶抗性＝1∶1(A1A2×A2A2或A1A2×A2a或A1a×A2A2)；③全抗∶抗性∶易感＝2∶1∶1(A1a×A2a)，子代不会出现全抗∶抗性＝3∶1的情况，A错误，D正确。抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性∶易感＝1∶1的情况，如A2a×aa→A2a(抗性)∶aa(易感)＝1∶1，B正确。全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性＝1∶1的情况，如A1A2×aa→A1a(全抗)∶A2a(抗性)＝1∶1，C正确。 归纳总结 1.复等位基因 (1)复等位基因的解读 项目 内容 概念 一对同源染色体的同一位置上存在两种以上等位基因 数量 在群体中控制同一性状的基因有多种，但某一个体控制同一性状的基因只有两个 实例 喷瓜的性别受G、g、和g－三个基因决定；地中海贫血受正常基因H、多种致病基因(h1、h2等)控制 类型 若群体中控制某一性状的等位基因有n种，则该种群的基因型种类为：n＋ 原理 遵循基因的分离定律 (2)与复等位基因相关显隐性的判断 ①各个击破——分析关键杂交直接得出两个或三个基因的显隐性关系。 例如：A1×A2→A1，得出A1对A2为显性。 ②间接分析——如A1对A2为显性，A2对A3为显性，则A1对A3为显性。 2.显性的相对性 类型 完全显性 不完全显性 共显性 概念 具有相对性状的纯合亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现中间类型 双亲的性状同时在F1个体上表现 举例 豌豆高茎和矮茎 红花(AA)和白花(aa)杂交，F1为粉红花(Aa) A型血(IAIA)与B型血(IBIB)的后代为AB型血(IAIB) 对点训练 1．(2025·梅州市梅县外国语学校阶段检测)一个基因存在多种等位基因的形式，称为复等位基因。进行有性生殖的某二倍体植物的性别是由3个复等位基因：aD、a＋、ad决定的，其中aD对a＋和ad为显性，a＋对ad为显性。aD基因决定雄性，a＋基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是 A．复等位基因的遗传并不遵循基因的分离定律 B．自然条件下，该植物的基因型最多有5种 C．纯合二倍体雄性植株可通过杂交的方法获得 D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌株 √ 复等位基因的遗传遵循基因的分离定律，A错误；由于aD基因决定雄性，两个雄性无法杂交，故自然条件下不可能有aDaD，则该植物的基因型最多有5种，雄性基因型为aDa＋、aDad，雌雄同株基因型为a＋a＋、a＋ad，雌性基因型为adad，B正确；aD基因决定雄性，而纯合二倍体雄性植株的基因型为aDaD，故不可能通过杂交的方法获得，C错误；若子代中1/4是雌株(adad)，双亲均含ad，且能提供ad的配子的概率为1/2，则母本一定是a＋ad(雌雄同株)，D错误。 2．(2024·贵州卷，节选)已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体上的复等位基因B1(黄色)、B2(鼠色)、B3(黑色)控制。现有甲(黄色短尾)、乙(黄色正常尾)、丙(鼠色短尾)、丁(黑色正常尾)4种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。   回答下列问题： (1)基因B1、B2、B3之间的显隐性关系是_________________________________。 实验③中的子代比例说明了___________________________________________， 其黄色子代的基因型是______________。 B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性 B1基因具有纯合致死效应，即B1B1个体致死 B1B3、B1B2 根据实验③甲(黄色)和乙(黄色)杂交，子代出现鼠色，可判断B1对B2为显性，再结合实验①甲(黄色)和丁(黑色)杂交，子代表型及比例为黄色∶鼠色＝1∶1，而黑色未出现，说明B1、B2对B3为显性，即B1、B2、B3的显隐性关系为B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性，由实验②乙×丁→子代黄色∶黑色＝1∶1可知，乙的基因型为B1B3。实验③甲、乙(B1B3)均为黄色，子代出现鼠色，可推测甲的基因型为B1B2，亲本为B1B2×B1B3，子代表型及比例为黄色∶鼠色＝2∶1，说明黄色个体中有纯合致死现象，即B1B1个体致死，故黄色子代的基因型为B1B2、B1B3。 (2)小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有________种，其中基因型组合为______________的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多。 5 B1B3与B2B3 小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型有B1B2、B1B3、B2B2、B3B3、B2B3，共5种，其中基因型组合为B1B3、B2B3的小鼠相互交配，产生的子代毛皮颜色种类为三种，种类最多。 返回 致死效应、雄性不育与自交不亲和 主题(二) 返回 真题研磨 (2024·广东卷)雄性不育对遗传育种有重要价值。为获得以茎的颜色或叶片形状为标记的雄性不育番茄材料，研究者用基因型为AaCcFf的番茄植株自交，所得子代的部分结果见图。其中，控制紫茎(A)与绿茎(a)、缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)的两对基因独立遗传，雄性可育(F)与雄性不育(f)为另一对相对性状，3对性状均为完全显隐性关系。下列分析正确的是   A. 育种实践中缺刻叶可以作为雄性不育材料筛选的标记 B．子代的雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例约为1∶1 C．子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3∶1 D．出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是基因突变的结果 例 √ 因为绿茎株中绝大多数雄性不育，紫茎株中绝大多数雄性可育，可推测绿茎(a)和雄性不育(f)位于同一条染色体上，紫茎(A)和雄性可育(F)位于同一条染色体上，由子代雄性不育株中缺刻叶：马铃薯叶≈3∶1可知，缺刻叶(C)与马铃薯叶(c)位于另一对同源染色体上。因此绿茎可以作为雄性不育材料筛选的标记，A错误； 控制缺刻叶(C)、马铃薯叶(c)与控制雄性可育(F)、雄性不育(f)的两对基因位于两对同源染色体上，因此，子代雄性可育株中，缺刻叶与马铃薯叶的比例也约为3∶1，B错误；由于基因A和基因F位于同一条染色体，基因a和基因f位于同一条染色体，子代中紫茎雄性可育株与绿茎雄性不育株的比例约为3∶1，C正确；出现等量绿茎可育株与紫茎不育株是减数分裂Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体间互换的结果，D错误。 归纳总结 1.致死效应 (1)配子致死 ①某种基因型的配子完全致死： ②某种基因型的配子部分致死： 假如Aa个体自交，含A基因的雄配子有x比例致死，则F1中的各基因型及比例： 也可利用后代某表型的比例反推致死配子的比例。例如若已知AA在F1中所占比例为y，则可以建立式子(1－x)/(4－2x)＝y，从中算出x的数值。 ③雄性不育(或雌株)，可看成个体的雄配子全部致死。这种个体在杂交时只能作母本。 (2)合子致死 以亲代Aa×Aa产生F1为例。 ①若AA致死，则F1中Aa∶aa＝2∶1。 ②若aa致死，则F1为AA和Aa，全为显性性状。 除以上致死之外，还可能出现：个体纯合即致死——种群中只有杂合子；个体杂合即致死——种群中只有纯合子。 2.雄性不育 (1)细胞核雄性不育：核基因控制的雄性不育，有显性核不育和隐性核不育，遗传方式遵循孟德尔遗传规律。 (2)细胞质雄性不育：表现为母系遗传、花粉败育和雌穗正常。可以被显性核恢复基因恢复育性。 (3)核质互作不育型：是由核基因和细胞质基因相互作用共同控制的雄性不育类型。 3.自交不亲和 自交不亲和性指显花植物具有完全花并可以形成正常雌、雄配子，但缺乏自花受粉结实能力的一种自交不育性。根据花粉识别特异性的遗传决定方式，自交不亲和性分为配子体自交不亲和性和孢子体自交不亲和性两种类型。 (1)配子体自交不亲和性：花粉在柱头上萌发后可侵入柱头，并能在花柱组织中延伸一段，此后就受到抑制。 (2)孢子体自交不亲和性：花粉落在柱头上不能正常发芽，或发芽后在柱头乳突细胞上缠绕而无法侵入柱头。 对点训练 1.自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约，存在致死现象。基因型为Aa的植株自交，子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是 A.若含有a的花粉50％死亡，则自交后代基因型的比例是2∶3∶1 B.若aa个体有50％死亡，则自交后代基因型的比例是2∶4∶1 C.若含有a的配子有50％死亡，则自交后代基因型的比例是4∶2∶1 D.若花粉有50％死亡，则自交后代基因型的比例是1∶2∶1 √ 若含有a的配子有50％死亡，雌配子和雄配子中都是A占2/3、a占1/3，自交后代AA占2/3×2/3＝4/9，Aa占2/3×1/3＋2/3×1/3＝4/9，aa占1/3×1/3＝1/9，则自交后代基因型的比例是4∶4∶1，C错误。 2.水稻存在雄性不育基因：其中R(雄性可育)对r(雄性不育)为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因；N(雄性可育)与S(雄性不育)是存在于细胞质中的基因；只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是 A.R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律 B.水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型 C.母本S(rr)与父本N(Rr)的杂交后代均为雄性可育 D.基因型为 S(Rr)个体自交所得子代再随机交配，所得后代中育性正常个体占5/6 √ 孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传，细胞质中基因的遗传不遵循分离定律或自由组合定律，A错误；由题意分析可知，只有S(rr)表现为雄性不育，其他均为可育，即水稻种群中雄性可育植株共有5种基因型，B错误；母本S(rr)与父本N(Rr)杂交，后代的基因型为S(Rr)、S(rr)，即后代一半雄性可育，一半雄性不育，C错误；S(Rr)个体自交子代基因型及比例为S(RR)∶S(Rr)∶S(rr)(雄性不育)＝1∶2∶1，子代自由交配产生的雄配子为2/3R、1/3r，雌配子为1/2R、1/2r，故后代中育性正常个体占比为1－1/3×1/2＝5/6，D正确。 3.自然界中雌雄同株植物大多可自交产生后代。烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代，这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图所示。下列叙述错误的是 A.若某小岛烟草的自交不亲和基因只有S1、S2、S3三种，则该群体有3种基因型 B.不同基因型的个体正交与反交的结果不一定相同 C.烟草不能自交的原因是卵细胞与花粉有相同的基因，从而引起受精卵致死 D.可推测具有该遗传现象的植株可能没有纯合子 √ 若某小岛烟草的自交不亲和基因只有S1、S2、S3三种，则该群体有3种基因型，即S1S2、S2S3、S1S3，A正确；因为雄配子不能与相同基因型的雌配子形成受精卵，故不同基因型的个体正交与反交的结果不一定相同，B正确；烟草无法完成自交的原因是花粉所含S基因与母本所含S基因种类相同时，花粉管就不能伸长，则无法完成受精作用，因此可以推测该植株可能没有纯合子，C错误，D正确。 返回 从性遗传与表型模拟 主题(三) 返回 仿真研磨 (2025·广东清远四校联考)山羊的有角和无角是一对相对性状，且有角对无角为显性，由常染色体上的一对等位基因(T、t)控制。基因型为Tt的个体在公山羊中表现为有角，在母山羊中表现为无角。不考虑变异，下列有关叙述错误的是 A．基因型为Tt的个体在公山羊和母山羊中的表型不同，可能与性激素有关 B．让无角公山羊与无角母山羊交配，后代不会出现有角母山羊 C．一对山羊杂交，F1母山羊中有角∶无角＝1∶3，则公山羊中有角∶无角＝1∶1 D.要判断某有角公山羊的基因型，可让该公山羊与多只有角母山羊交配 例 √ 基因型为Tt的个体在公山羊和母山羊中的表型不同，可能与性激素有关，影响了基因T的表达，A正确；让无角公山羊(基因型为tt)与无角母山羊(基因型为Tt或tt)交配，后代不会出现有角母山羊(基因型为TT)，B正确；一对山羊杂交，F1母山羊中有角∶无角＝1∶3，说明双亲的基因型均为Tt，则F1公山羊中有角(TT、Tt)∶无角(tt)＝3∶1，C错误；要判断某有角公山羊的基因型，可让该公山羊与多只有角母山羊(基因型为TT)交配，若后代出现无角母山羊(Tt)，则该有角公山羊的基因型为Tt，若后代全是有角母山羊(TT)，则该有角公山羊的基因型为TT，D正确。 归纳总结 1.从性遗传 2.表型模拟 表型模拟是指生物的表型不仅仅取决于基因型，还受所处环境的影响，从而导致基因型相同的个体在不同环境中表型有差异。 (1)生物的表型＝基因型＋环境，由于受环境影响，导致表型与基因型不符合的现象，叫表型模拟。 (2)设计实验确认隐性个体是“vv”的纯合子还是“V_”表型模拟的。 对点训练 1.从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象，人类秃顶即为从性遗传，各基因型与表型关系如表所示，下列叙述正确的是 A.秃顶性状在男性和女性中出现的概率没有差异 B.若父母均为秃顶则子女应全部表现为秃顶 C.若父母均为非秃顶，则女儿为秃顶的概率为0 D.若父母基因型分别为b＋b和bb，则生出非秃顶孩子的概率为1/2 √   b＋b＋ b＋b bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 由表格可知，秃顶性状在男性中出现的概率比在女性中出现的概率大，A错误；父母均为秃顶，若父亲基因型为b＋b，母亲的基因型为bb，则子女中会出现b＋b，不一定全部表现为秃顶，B错误；若父母均为非秃顶，父亲基因型一定是b＋b＋，母亲的基因型为b＋b＋或b＋b，女儿为秃顶(bb)的概率为0，C正确；若父母基因型分别为b＋b和bb，则孩子基因型为1/2b＋b、1/2bb，则非秃顶孩子的概率为1/4，D错误。   b＋b＋ b＋b bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 2.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。将孵化后4～7 d的长翅果蝇幼虫，放在35～37 ℃(正常培养温度为25 ℃)环境中处理一定时间后，表现出残翅性状。现有一只残翅雄果蝇，让该果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配，孵化的幼虫在正常的温度环境中培养，观察后代的表现。下列说法不合理的是 A.残翅性状可能受基因组成和环境条件的影响 B.若后代出现长翅，则该果蝇的基因型为AA C.若后代表现均为残翅，则该果蝇的基因型为aa D.基因A、a一般位于同源染色体的相同位置 √ 基因A控制果蝇的长翅性状，但将孵化后4～7 d的长翅果蝇幼虫，放在35～37 ℃环境中处理一定时间后，却表现出残翅性状，这说明残翅性状可能受基因组成和环境条件的影响，A合理；现有一只残翅雄果蝇(aa或A_)，让该果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇(aa)交配，孵化的幼虫在正常的温度环境中培养，若后代出现长翅，则该果蝇的基因型为AA或Aa，若后代表现均为残翅，则该果蝇的基因型为aa，B不合理，C合理；基因A、a为一对等位基因，等位基因一般位于同源染色体的相同位置，D合理。 返回 从性遗传与表型模拟 主题(四) 返回 仿真研磨 研究发现，具有一对相对性状的纯合子进行正反交实验，结果如下： 实验一：♀甲× 乙→F1呈甲性状 实验二： 甲×♀乙→F1呈乙性状 不考虑基因突变和染色体变异等，为解释这一现象，某生物兴趣小组的同学提出如下假说： 假说1：该对性状由细胞核内的遗传物质控制，甲为显性性状，个体的性状由母体的基因型决定，不受自身基因型的支配，即母性效应。 假说2：该对性状由细胞质内的遗传物质控制，即细胞质遗传，特点为母系遗传。 下列分析正确的是 A.母性效应和细胞质遗传，F1性状一定会和母本相同 B.将实验一的F1自交得到F2，若F2全为甲性状，则假说2正确 C.将实验二的F1自交得到F2，若F2全为甲性状，则假说2正确 D.将C选项中F2自交得到F3，若F3出现3∶1的分离比，则假说1正确 例 √ 细胞质遗传F1性状与母本相同，而在母性效应中，F1性状可以和母本不同，A错误。若假说1正确，①假设甲为显性性状(控制相对性状的等位基因为A/a)，则甲的基因型为AA，乙的基因型为aa，让F1(Aa)自交得到F2，则实验一、实验二的F2均表现为甲性状，②假设甲为隐性性状，则实验一、实验二的F2均表现为乙性状； 若假说2正确，实验一的F1、F2均表现为甲性状，实验二的F1、F2全为乙性状，故实验一的F1自交得到F2，若F2全为甲性状，无法判断是母性效应还是母系遗传，B、C错误。若假说1正确，母性效应遵循孟德尔遗传规律，实验二中让F1(Aa)自交得F2，F2的基因型为1AA∶2Aa∶1aa，F2自交得到F3，F3表型由F2母本核基因型决定，即为乙性状∶甲性状＝1∶3，若假说2成立，实验二的F1、F2、F3全为乙性状，D正确。 归纳总结 1.母性效应 (1)概念 指子代的某一表型受到母本基因型的影响，而和母本的基因型所控制的表型一样，因此正反交所得结果不同，但不是细胞质遗传。这种遗传不是由细胞质基因决定的，而是由核基因的表达并积累在卵细胞中的物质决定的。 (2)示例图解 2.母系遗传 (1)概念 母系遗传指两个具有相对性状的亲本杂交，不论正交或反交，子一代总是表现为母本性状的遗传现象。 (2)机理 母系遗传是细胞质遗传的主要特征。细胞质基因只通过卵细胞将其中的遗传信息传给下一代，使得子代中线粒体DNA序列和母亲一致，进而使子代受细胞质基因控制的性状与母亲一致。母系遗传不遵循孟德尔遗传规律。 对点训练 “母性效应”是指子代性状的表型由母体的核基因型决定，而不受自身基因型的控制。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖。若单独饲养，也可以进行自体受精。其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向遵循“母性效应”。某杂交实验过程如图所示，下列分析错误的是 A.与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基 因的分离定律 B.让图示F2个体进行自交，其后代全为右旋螺 C.若图中为亲本正交的结果，则亲本反交得到 的F2结果与正交结果一致 D.将某右旋椎实螺自交，所得后代全为左旋螺， 则该右旋椎实螺基因型为dd √ Dd在产生配子时，等位基因分离，说明与螺壳旋 转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律， A正确；让图示中F2个体进行自交，DD和Dd自交 的后代都是右旋螺，dd自交的后代是左旋螺，因 此后代螺壳右旋∶左旋＝3∶1，B错误；若图中为 亲本正交的结果，则亲本反交得到的F1的基因型为 Dd，表型为右旋螺，子代的性状由母体的核基因决 定，所以F1自交得到的F2结果和正交结果一致，C正确；由于子代的性状由母体的核基因决定，所以当将某右旋椎实螺自交，所得后代全为左旋螺时，说明该右旋椎实螺基因型为dd，D正确。 返回 谢 谢 观 看 微专题4　基因分离定律拓展题型突破 $