2026年5月湖南长沙市立信中学中考二模化学试题

2025-2026-2立信中学初三二模化学试卷（5月) 出卷人：杨建平审卷人：陈志英时量：60分钟总分：100分 可能用到的相对原子质量：C-120-16Ca-40C1-35.5H-1 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分） 1.2026年春晚吉样物马跃跃的陶瓷摆件，巧妙运用了釉下彩工艺，绘制出祥云纹样，寓意‘青云直上”。在 釉下彩瓷制作过程中，一定发生化学变化的是 A.揉泥练坯 B.塑形雕刻 C施釉彩绘 D.窑火煅烧 2.规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是 镊 8 pH试纸 水 浓硫酸 A.过滤 B.测定pH C稀释浓硫酸 D滴加液体 3.空气是宝贵的自然资源。空气中含量最多且能做保护气的气体是 A.氧气 B水蒸气 C氮气 D.二氧化碳 4.宏观辨识和微观探析相结合是化学学科的重要思想之一。下列宏观事实的微观解释错误的是 A.春天百花盛开，花香四溢一分子在不断运动 B.气体可以压缩在钢瓶中一气体分子的体积变小 C氢气和液氢都可作燃料一同种分子化学性质相同 D.蔗糖在热水中比在冷水中溶解快一温度升高，分子运动速率加快 5.2026年世界水日”主题为水与性别，“中国水周主题为国家水网，世纪画卷'。下列有关水的说法正确 的是 A.自来水厂通常对河水进行沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作生产自来水 B.蒸馏水不含任何杂质，长期饮用更有利于女性及儿童健康 C为实现国家水网建设，应大量开采地下水以满足用水需求 D.雨水因“水与性别主题倡导的包容性理念，可直接作为饮用水源 6.性质决定用途，用途体现性质。下列有关碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系正确的是 A.金刚石是天然存在最硬的物质—用于装饰品 B.一氧化碳具有可燃性一用于冶炼金属 C.碳在常温下化学性质稳定一用墨水书写档案资料 D.二氧化碳密度大于空气一用于人工增雨 7.在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原 理与其相同的是 A.用嘴吹灭蜡烛 B.油锅着火时用锅盖盖灭 C.消防员用高压水枪灭火 D.森林着火时开辟隔离带 8.2026年中国张雪机车车队在世界超级摩托车锦标赛中夺冠，一举打破欧美日品牌对该赛事长达37年的垄 断。该赛车采用铝镁合金车架，轻量化优势显著。关于铝镁合金，下列说法正确的是 A.铝镁合金的抗腐蚀性能比纯铝和纯镁都差 B.铝镁合金的熔点比纯铝和纯镁都高 C铝镁合金是纯净物 D.铝镁合金的硬度比纯铝和纯镁都大 9.2026年长沙网红饮品店“立信茶颜推出多款饮品。下列饮品中，属于溶液的是 A珍珠奶茶 B.果粒橙 C.雪碧 D.绿豆粥 10.确保粮食稳产增产，筑牢国家粮食安全。合理施用化肥是粮食增产的有力措施，下列能用作氨肥的是 A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KCI D.Na2SO4 11.树立环保意识，践行绿色生活。下列做法不符合这一理念的是 A.生活垃圾分类投放 B.废旧电池深埋处理 C.减少使用一次性塑料袋 D.短途出行骑共享单车 12.小立整理化学笔记时，对几个实验现象的记录产生了疑问。以下笔记中关于实验现象的描述正确的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.浓盐酸敞口放置在空气中，瓶口出现白烟 C硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D铁丝在氧气中燃烧，生成黑色四氧化三铁固体 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分。共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合 题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。) 13.周末，小信在家帮助妈妈整理厨房和药箱时，发现了许多化学物质的身影。他将部分物质的名称、俗称 和化学式整理成如下笔记，其中正确的是 A.碳酸氢钠 小苏打 NaHCO; B.氢氧化钙 消石灰 Ca(OH) C.碳酸钠 纯碱 NaCO; D.氧化钙 熟石灰 Cao 14.类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A燃烧都有发光发热的现象，则有发光发热现象的变化一定是燃烧 B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C.中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D离子的带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 15.分离、除杂、检验、鉴别是初中化学重要的实验基本操作。下列是小信同学设计的实验方案，其中能达 到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离二氧化锰和氯化钾的固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B 除去硝酸钾中混有的少量氯化钠 加水溶解，降温结晶 c 检验某无色溶液中是否含有硫酸根离子 取样，滴加少量稀盐酸，观察是否产生气泡 0 鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 取样，分别滴加澄清石灰水，观察是否产生沉淀 三、 填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分。其余每空2分，共30分。） 16.中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化的精华，让我们从化学视角认识节日习俗。 (1)春节一“万炮齐鸣震九天，流光溢彩贺新年”。网红花炮“加特林中添加高氯酸钾(KCIO4)作氧化剂。 一种制备高氯酸钾的反应为：2HCIO4+K2C03=2KCIO4+X+C02↑，则X的化学式为 （2)元宵节一“天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸”。在一些乡镇，人们习惯通过燃烧木材煮汤圆。蒸煮 过程中人们摇动扇子使木材燃烧更剧烈，其化学原理是 (3)端午节一“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪”。这一天，人们会进行一系列的传统活动，如赛龙舟、 吃粽子、挂艾叶等，以庆祝这个特殊的节日。粽子主要是糯米做成的，粽子中含有的主要营养素是 17.碳酸饮料因其清爽口感深受年轻人的喜爱，但饮用过多可能引起胃酸过多症，氢氧化铝是常见抗酸药的 主要成分。两者的生产与治疗中蕴含着有趣的化学原理。 (1)生产碳酸饮料时，工厂将二氧化碳压入水中制得碳酸(HC03),该反应的化学方程式为： (2)氢氧化铝AI(OHD]能治疗胃酸（主要成分为HC1)过多的原理，可用化学方程式表示为： 18.从图表中获取信息是化学学习的基本能力。如图为、b、c三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列 问题。 (1)在 C时，a和c的溶解度相等。 (2)将接近饱和的b溶液变为饱和溶液的方法有 （任写一种)。 (3)将tC时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数最大的是 (填 字母) ↑溶解度/g 甲 65 30 0t1 温度°C 19.认真阅读下列科普短文。 2026年3月11日，我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维全球首发，这一突破填补了全球相关领域 的空白，标志着我国在这一领域实现了重大跨越。 这种碳纤维主要由碳元素组成，直径不到头发丝的十分之一，密度约为钢的四分之一，却可谓“刚柔并 济”一一它既有纤维的“柔”，又有远超钢铁的“刚”。而且化学性质非常稳定，在普通环境中，它即使与氧 气、水接触，也很难发生反应，具备出色的耐腐蚀能力。凭借这些优异性能，在航空航天、低空经济、人形 机器人等战略性新兴产业中应用前景广阔。 值得关注的是，它并非实验室里的样品，而是已经具备百吨级量产能力的工业化产品，使我国成为全球 首个达到这一水平的国家。 请回答下列问题： (1)请写出T200碳纤维的一条物理性质 (2)T1200碳纤维化学性质非常稳定，是因为在普通环境中，它即使与 接触，也很难发生 反应。 (3)小信认为碳纤维就是金刚石或石墨的一种。你同意吗？请结合材料说明理由。 20.19世纪，比利时人索尔维发明的氨碱法长期垄断世界纯碱生产。我国实业家范旭东创办永利碱厂，聘请 侯德榜任总工程师，于1943年成功研发“联合制碱法”（侯氏制碱法），将制碱与合成氨工业联合，打破了 西方的技术垄断。下图是两种制碱法的对比流程： ==年。。4 Ca(OHD◆ -Ca0& 煅烧厂 石灰石 合成氨厂 Na:CO, Na,CO, CO2 NH, CO. 饱 NH, CO、 和 ®烧炉 NaHCO,← 沉淀池 沉淀池 NaHCO, 燬烧炉 NH. 盐 废渣4 NaCl 母液 母液 →NH,CI 索尔维制碱法 侯氏制碱法 (1)两种方法的沉淀池中分离母液和NHCO3固体的操作都是 (2)两种方法中都在进行循环利用的物质是 (3)与索尔维制碱法相比，侯氏制碱法的优点是： (写两点即可) 四、实验探究题（本大题共2小题。每空2分，共20分。） 21.化学实验是开展科学探究的重要方法，小立同学利用如图所示的部分仪器完成制取气体的实验并探究水 的组成。 过r 活然 活 电源 (1)写出图中仪器①的名称 (2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是 (填装置字母)。 (3)实验室用装置C收集C02,验满的方法是 (4)小立同学利用装置F探究水的组成，实验结束后，a管中的气体是 22.食品脱氧剂是一类能吸收包装内氧气、延长食品保质期的物质。小立同学打开一个使用过的脱氧剂内包 装，发现黑色固体中掺杂有红棕色物质，于是他把这包固体带到实验室，和兴趣小组的同学在老师的指导下 对这包固体的成分展开了项目式探究。 食品脱氧剂主 要成分：铁粉、活性炭、氯化钠等 注意事项：不可食用请勿微波加热 图1脱氧剂包装标签 【项目任务一】验证使用过的脱氧剂中是否还有铁粉、活性炭、氯化钠 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 取少量使用过的脱氧剂固体于试管中，加 脱氧剂中含有铁粉 入过量稀盐酸，充分反应后过滤 取实验一中剩余黑色固体洗涤、干燥后， 黑色粉末燃烧 实验二 放在坩埚中，坩埚上面盖一片内壁沾有澄 脱氧剂中含有活性炭 澄清的石灰水变浑浊 清石灰水的玻璃片，用电炉灼烧坩埚 取少量实验一中的滤液于试管中，滴加少 实验三 产生白色沉淀 脱氧剂中含有氯化钠 量 溶液 【反思评价】 (3)实验二中用电炉灼烧而不用酒精灯灼烧的原因是 (4)经过反思，小立同学认为实验三不能得出脱氧剂中含有氯化钠的结论，理由是 。小组同学改进实验后，重新实验，得出脱氧剂中含有氯化钠 的结论。 【项目任务二】探究影响脱氧剂发热效果的因素 【提出问题】活性炭和氯化钠对铁粉的脱氧发热效果分别有什么影响？ 【进行实验】 小组同学设计如下实验方案进行实验：取等质量的铁粉，按下表配方配制四组模拟脱氧剂，装入相同规 格的无纺布袋中，加入等量水，置于相同环境中，用温度传感器记录温度变化。 实验组别 铁粉 活性炭 氯化钠 水 最高温度/℃ ① 10g 0g 0g 5 mL 33 ② 10g 3g 0g 5 mL 43 ③ 10g 0g 2g 5 mL 40 ④ 10g 3g 2g 5 mL 51 (5)若要探究氯化钠对铁粉的脱氧发热效果的影响，可选用 两组实验进行对比。 【实验拓展】 (6)小信同学提出：除活性炭和氯化钠之外，脱氧剂中的“水量多少”可能也会影响脱氧发热的效果？请你 利用下列提供的实验用品，设计一个实验方案来探究水量对铁粉脱氧发热效果的影响： (必选实验用品：铁粉、活性炭、氯化钠、蒸馏水) 五、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23.某补钙剂标注的碳酸钙含量为80%，小信同学对此产生质疑。他取15g该补钙剂样品于烧杯中，向其 中加入足量稀盐酸，充分反应后，称得烧杯中剩余物质的总质量比反应前减少了4.4g。反应的化学方程式 为：CaC03+2HCI=CaCl+HO+C02↑（样品中其他成分不与稀盐酸反应） 请计算： (1)碳酸钙(CaCo3)中钙元素与碳元素的质量比为 (填最简整数比)； (2)试计算该补钙剂样品中碳酸钙的质量分数，并判断包装上碳酸钙含量的标注是否准确。（写出计算过 程，结果精确到0.1%)答案：2025-2026-2立信中学初三二模化学试卷(5月)】 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将符合题 意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1 2 3 4 5 6 7 10 11 12 D D C B A C 公 O A B 二、选择题（木大题共3小题， 每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中， 有一个或两个选 项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项 用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)】 13.AB 14.B 15.BD 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16.(1)H20 (2)提供了更多的氧气(3)糖类 17.(1)68(2)C0,+H,0=H,C0 (3)A1(OH3+3HC1=A1C1,+3H,O 18.(1)t (2)增加溶质/蒸发溶剂/降低温度(3)b 19.（1)密度约为钢的四分之一 (2)氧气、水 (3)不同意；碳纤维主要由碳元素组成，而金刚石和石墨只由C元素组成。 20.（1)过滤 (2)C0: (3)产量更高；得到了氯化铵可做化肥；（合理即可） 四、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21·（1)锥形瓶 (2)A (3)将燃着的小木条放在瓶口，若熄灭，则说明二氧化碳已集满(4) 氢气 22.(1)固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色 (2)适量硝酸银 (3)酒精燃烧产物中也有二氧化碳 (4)在实验一中加入的稀盐酸，引入了氯离子 (5)②④或者①3 (6)取3份等质量的铁粉、话性炭、氯化钠，装入相同规格的无纺布袋中，分别加入不同体积的 水，用温度传感器记录温度变化 五、计算题（本大题共1个小题，第1问2分，第2问3分，共5分。) 23.(1)10:3(2)66.7%;不准确