江苏南通市启东市第一中学2025-2026学年高一下学期第二次素质检测历史试题

**基本信息** 高一历史月考卷以唯物史观为指导，通过15道选择（45分）与4道综合题（55分），覆盖中外历史核心内容，注重时空观念与史料实证，如非选择题17题近代救亡图存阶段分析，体现历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|先秦思想、北魏民族关系、宋代理学、元明清西藏管辖、近代化探索、二战后经济等|以新材料创设情境，如第5题借洪仁玕等案例考查思想近代化本土适应性，体现时空观念| |非选择题|4题/55分|中国制造业发展（明清-现代）、近代救亡图存、西方思想“双重解放”、经济全球化|注重综合性与探究性，如17题要求拟定论题并阐述，整合多阶层实践，培养史料实证与历史解释能力；19题结合中国融入全球化举措，渗透家国情怀|

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回战▣ 启东市第一中学2025-2026年第二学期第二次素质检测 高一历史 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [o] [o] [0] [o] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] [ 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净： [21 [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] 3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] ] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [] [7] [7] [7] ] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8l [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][c][D] 45 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 解答题 16.(1) 14 (2) I 囚囚■ ■ 17. 13 18.(1) (2) 14 (3) 囚囚■ a 囚■囚 ■ 1 I I (z) L I (I)6I a ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回战▣ 启东市第一中学2025-2026年第二学期第二次素质检测 高一历史 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [o] [0] [0] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] [ 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] ] [5] [5] [6] [6] [6] [6 [6] [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [] [7] 7] [7] [7] [z] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8l [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 解答题 16.(1) (2) 囚囚■ ■ 17. 18.(1) (2) (3) 囚囚■ a ■ 19.(1) 1 (2) 1 0 0 ■ 囚■囚 ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■ 启东市第一中学2025—2026年度第二学期第二次素质检测 高一历史试卷 （考试时间75分钟，试卷满分100分，命题人：施柳杰，审题人：张丽丽） 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分） 1.先秦时期，儒家认为“度量衡”是“天下大服”的重要前提；法家认为“度量衡”是使国家保持安定的七个办法之一；道家认为，包括“度量衡”在内的各项制度措施在“道”的作用下，可以有效地实现对社会的治理。各派对“度量衡”的认识（　　） A．表明诸子思想趋于融合 B．奠定了大一统国家的经济基础 C．意在重建社会统治秩序 D．加强了各国对经济的全面掌控 2.北魏中书舍人常景奉孝明帝之命，为宫女王钟儿撰写墓志，述其出身为“太原祁人，南朝（刘宋士族）宕渠太守之女也”；又赞其品德“禀气淑真”“故温敏之度，发自龆华，而柔顺之规，迈于成德矣”。北魏宫廷对王钟儿的评价反映出（　　） A．北魏采纳门阀士族制度 B．人口迁移推动文化认同 C．儒家伦理成为社会共识 D．北魏女性社会地位提升 3.宋代审美推崇“清水芙蓉”般的淡雅，服饰色彩转向青、白等低饱和度色调；淡雅素净的青瓷备受推崇；绘画上，追求写实，力求画中事物合乎自然、合乎规律。宋代艺术审美的这一风格主要源于（　　） A．商品经济的高度繁荣 B．理学思想的深刻影响 C．科举制度的日益完善 D．市民阶层的不断壮大 4.元政府设宣政院管理吐蕃地区；明政府设行都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理；清政府派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏，后又以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。这体现了元明清时期（　　） A．“改土归流”政策的加强落实 B．逐渐形成对西藏地区的有效管辖 C．政府稳定了西南地区的局势 D．西藏地区是处理民族关系的中心 5.洪仁玕在《资政新篇》中主张“教法兼行”“先德后刑”；谭嗣同以“仁学”融会中西，阐释近代的自由平等理念；章太炎借助传统“华夷之辨”宣传革命与民族独立。上述现象说明（　　） A．西方文明受到普遍质疑 B．传统文化借外力进行自我革新 C．中体西用成为社会共识 D．思想的近代化具有本土适应性 6.辛亥革命后，各地传统士绅逐步丧失政治与社会话语权，遭到地方政权边缘化；1937年之后，地方政府对士绅的态度发生明显转变，主动肯定其价值，拉拢利用地方士绅，地方绅权由此重新复兴。这一变化主要反映了（　　） A．基层治理模式出现近代转型 B．时局变动影响国家治理策略 C．传统宗法等级秩序全面复苏 D．抗日民族统一战线政策影响 7.陈独秀在《敬告青年》中提出，青年应该是“自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的”，同时批判以“三纲五常”为核心的传统礼教。其意在（　　） A．完善共和政体实现政治理想 B．以民主科学重塑民族精神 C．推进思想启蒙挽救民族危亡 D．辩证看待传统文化的价值 8.下表为某时期中国共产党在部分地区开展的工农运动概况。由此可知，这时期的工农运动（　　） 领域 主要地区 核心举措 成果 农村农民运动 湖南、湖北、江西 建立农会、清算土豪劣绅、减租抗捐 湖南农会会员超400万；湖北农会会员超250万 城市工人运动 武汉、上海、九江 组织工会、开展罢工斗争、建立工人纠察队 武汉工会会员近50万；上海80万工人总罢工 A．丰富了工农武装割据理论 B．推动国民革命运动的发展 C．改变了农村封建生产关系 D．扩大了革命统一战线范围 9.毛泽东在1949年新年献词中指出：“敌人是不会自行消灭的。无论是中国的反动派，或是美国帝国主义在中国的侵略势力，都不会自行退出历史舞台。……决不半途而废，决不怜惜蛇一样的恶人，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力。”这一指示（　　） A．拉开了解放战争战略决战序幕 B．确立了新民主主义革命的奋斗目标 C．为解放全中国提供了思想引领 D．意在阻止美国对国民党的军事援助 10.1954年，铁道部、交通部首次提出“春节旅客运输”，春运正式诞生，这一年的春运规模仅2300万人次；1980年，《人民日报》首次使用“春运”一词，春运成为社会热点；1984年全国春运的客流量突破5亿人次。“春运”的变迁主要在于（　　） A．社会治理水平的提高 B．铁路运输体系的完善 C．经济体制改革的推进 D．市场经济体制的建立 11.中世纪晚期，英国国王颁布法令限制大领主自营地规模，并鼓励市民和自由农民购买土地；法国国王则支持城市公社，给农奴聚居的市镇颁发“特许状”，使其获得自治权。这些行为（　　） A．导致了封建庄园的崩溃 B．有利于王权加强和国家统一 C．促进了民族国家的形成 D．动摇了基督教会的政治地位 12.17世纪时，“（这）是一个极富价值的贸易交换网络的中心。从新西班牙来的商人用美洲的白银交换中国的丝绸……珠宝、瓷器以及印度的棉布、日本的漆器、印度尼西亚的香料、菲律宾的肉桂和蜂蜡等”。材料中的“中心”是（　　） A．澳门 B．果阿 C．塞拉利昂 D．马尼拉 13.1815年，玻利瓦尔提出：“我不主张建立美洲的君主制。（因为）它没有自由……（也）不赞成建立介于人民和代议制之间的联邦制度；因为它过于完善并要求我们所没有的政治品德和才能……（而是）在两个对立的极端之间寻找一条中间的道路。”这一构想是（　　） A．对拉美各国基本独立的客观反映 B．对本土文化保护路径的有益探索 C．对美国联邦制弊端的深刻反思 D．对殖民遗产与现实困境的理性回应 14.下表所示为二战后西方主要发达国家不同时期农业就业人口占全部就业人口比重变化情况统计（单位：%）这反映出战后主要资本主义国家（　　） 国家 1950年 1970年 1990年 美国 12.2 4.6 2.8 联邦德国 23.2 8.6 5.1 法国 28.3 13.1 6.0 日本 50.7 19.4 7.2 A．国家宏观调控政策成效显著 B．法国农业发展模式更具有优势 C．社会经济结构出现显著变化 D．农业领域的生产效率渐趋低下 15.20世纪60年代中期，苏联通过挪威、奥地利等国家每年向西方运送原油约500万桶，美国也通过加拿大向苏联出口天然气液化技术；70年代，联邦德国的西门子公司通过奥地利向东欧国家输出工业自动化设备。这反映出（　　） A．经济利益影响国际关系 B．美苏经济结构互补性强 C．资本主义阵营发生分化 D．美苏力求实现战略平衡 二、非选择题（共4题，共55分） 16.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 16至18世纪，中国在纺织、陶瓷、冶铁、造纸、制糖等手工业领域，不仅保持了世界领先的生产规模和技术水平，而且形成了高度分工、市场导向的制造体系。尤其在江南地区，丝织业已出现“机户—机工”的雇佣关系，作坊规模扩大，产品远销海内外，展现出早期工业化的特征。 ——摘编自李伯重《中国的早期工业化：16—19世纪江南地区制造业的发展》 材料二 新中国成立初期，工业基础极为薄弱。通过“一五”计划重点建设156个工业项目，初步建立起以重工业为核心的现代制造业体系。改革开放后，中国深度融入全球分工，制造业规模迅速扩张，2010年制造业增加值跃居世界首位。进入新时代，中国制造由“大”向“强”转型，呈现出三大新趋势：一是高端化，装备制造业比重持续提升；二是智能化，工业互联网、数字工厂广泛应用；三是服务化，制造企业加速向研发设计、系统集成、运维服务等高附加值环节延伸，与现代服务业深度融合。这一历程，是从“造得出”到“造得好”再到“造得聪明”的历史性跨越。 ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿（第五卷）》等 （1）根据材料一，概括明清时期中国制造业发展的特点。（6分） （2）根据材料二，简评新中国制造业的发展。（8分） 17.阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料 下表所示为近代中国不同阶层的救亡图存斗争实践。 阶段 代表阶层 救亡斗争实践及核心主张 19世纪中期 地主阶级抵抗派 林则徐虎门销烟、编译《四洲志》；魏源著《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷” 19世纪60—90年代 地主阶级洋务派 创办军事工业、民用企业，建立新式海军、新式学堂，践行“中体西用”，求富国强兵 19世纪末 资产阶级维新派 发起公车上书，创办报刊学会，开展戊戌变法，主张君主立宪，发展资本主义 20世纪初 资产阶级革命派 成立革命团体与政党，发动辛亥革命，推翻封建帝制，主张民主共和、平均地权 20世纪30—40年代 无产阶级与中国共产党 倡导并推动抗日民族统一战线，开展敌后抗战，提出新民主主义革命纲领，争取民族独立与人民解放 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 根据材料信息，就近代中国救亡图存斗争某一发展阶段或整体演变趋势拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，论述准确，史论结合，逻辑合理。） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 近代西方思想的演进蕴含着“双重解放”的深刻逻辑。这一进程不仅体现为“人的解放”，还表现为“社会的解放”。该过程历经三个关键阶段：第一阶段是唤醒人的主体性与现世价值追求，第二阶段是瓦解天主教会对信仰解释权的垄断，第三阶段则是重构国家主权与个人权利的合法性来源。尤为重要的是，此种思想演进并非线性的更替，而是呈现出“批判—重构—制度化”的辩证发展——既有对旧秩序的激烈批判，也有新价值与新制度的系统构建，最终形成以自由、平等、科学为核心的现代价值体系。 ——摘编自许纪霖《现代性起源：西方近代思想中的“双重解放”及其辩证结构》 （1）根据材料并结合所学知识，指出近代西方思想“双重解放”的具体内涵。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，请以启蒙运动为例，阐述近代西方思想演进遵循“批判一重构一制度化”的具体体现。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈近代西方思想演进历程给我们带来的启示。（4分） 19.阅读下列材料：（14分） 材料一 随着冷战结束，两个平行市场亦不复存在，各国相互依存大幅加强，跨国公司也得以快速发展。各国都制定了适合本国发展的政策，利用第三次科技革命带来的便利条件，大力发展高新技术产业，以便在政治、经济、军事、文化等领域获得竞争优势。20世纪80年代以来，社会主义国家进行经济改革和对外开放，使计划经济体制逐步转换为市场经济体制，原来的社会主义阵营的市场瓦解，形成了新的世界统一的大市场。与此同时，在世贸组织的协调运作下，世界经济贸易得以持续稳定发展。 ——摘编自陈江生《经济全球化的历史进程及中国机遇》等 材料二 经济全球化是世界经济发展的必然趋势，契合各国人民要发展、要合作的时代潮流。但经济全球化也出现了“回头浪”……经济全球化出现一些问题并不可怕，不能动辄“退群”“脱钩”“筑墙”，改革完善才有出路，必须在前进中解决问题。各国应携起手来，总结历史经验与教训，加强协调、完善治理，推动开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型经济全球化。 ——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《新时代的中国与世界》 请回答： （1）据材料一，概括冷战后经济全球化快速发展的原因。（4分） （2）据材料二，指出国际社会如何应对经济全球化带来的挑战，并结合所学知识指出中国积极融入经济全球化的举措。（10分） 高一历史试卷第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 启东市第一中学2025—2026年度第二学期第二次素质检测 高一历史试卷答案 1-15 （3×15=45分） CBBBD BCBCC BDDCA 16.【答案】(14分） （1）特点：行业门类齐全、技术领先；生产规模庞大、商品化程度高；区域集中、专业化明显；出现资本主义萌芽特征；具有早期工业化倾向。（6分，任答三点即可） （2）简评：新中国制造业实现了从弱到强的跨越式发展，体现了党和国家治理能力的提升；制造业是立国之本、强国之基；有利于增强我国的综合国力；有利于提升我国的国际影响力和竞争力；为中国式现代化和民族复兴伟业提供了坚实支撑。（8分，任答四点即可，言之有理即可得分） 17.【答案】（13分） 示例一 论题：近代中国救亡图存斗争随民族危机加深不断升级。（2分） 阐述：19世纪中期，鸦片战争、第二次鸦片战争接连战败，民族危机初现，地主阶级抵抗派率先觉醒，林则徐、魏源等人主张“师夷之长技以制夷”，开启了近代中国救亡图存的探索。19世纪60—90年代，列强侵华加剧，洋务派以“中体西用”为指导，创办近代企业、新式军队，试图通过学习西方技术来挽救统治。19世纪末至20世纪初，甲午中日战争中中国战败、《辛丑条约》的签订使民族危机空前严重，资产阶级维新派、革命派先后登上历史舞台，分别主张君主立宪、民主共和，通过变法、革命等方式试图变革社会制度，推动救亡斗争从技术层面上升到制度层面。20世纪30—40年代，抗日战争全面爆发，民族危机达到顶峰，中国共产党作为无产阶级政党，倡导建立抗日民族统一战线，团结全国各族人民开展全民族抗战，提出符合中国国情的救亡方案，最终领导中国人民取得抗日战争胜利，为民族独立奠定了基础。（8分） 总之，近代中国救亡图存斗争从地主阶级的技术探索，到资产阶级的制度变革，再到无产阶级的全面抗争，领导阶层不断进化，斗争方式不断丰富，斗争目标不断清晰，体现了中国人民为争取民族独立不懈奋斗的精神。（2分） 史论结合，逻辑清晰，表述成文。（1分） 示例二 论题：资产阶级革命派的救亡斗争，推动近代中国政治制度的历史性变革。（2分） 阐述：《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，资产阶级维新派的变法运动已宣告失败，君主立宪道路在中国行不通。以孙中山为代表的资产阶级革命派，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领，明确主张推翻封建帝制、建立资产阶级共和国。革命派通过创办《民报》宣传革命思想，发动一系列武装起义，逐步唤醒了中国人民的民族意识与民主意识。1911年，辛亥革命爆发，推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立了民主共和的基本原则。辛亥革命结束了封建帝制，打破了封建思想的桎梏，推动了中国政治民主化的进程，为后续中国的救亡图存斗争与近代化进程奠定了基础。（8分） 总之，资产阶级革命派的救亡斗争，顺应了近代中国救亡图存与社会进步的潮流，突破了此前救亡斗争的局限，实现了中国政治制度的重大变革，在近代中国救亡图存史上具有里程碑式的意义。（2分） 18.【答案】（14分） （1）具体内涵：人的解放：个体从神权、封建等级束缚中挣脱；（2分） 社会的解放：构建新的政治秩序与社会组织原则。（2分） （2）具体体现：“批判”：抨击天主教会权威、封建专制与迷信，否定“君权神授”；（2分）“重构”：提出理性主义、自然权利、社会契约论及“三权分立”等新原则；（2分）“制度化”：美国1787年宪法、法国《人权宣言》及近代宪政制度。（2分） （3）启示：坚持思想解放与理性引导相结合；注重文化传承与创新的辩证统一；推动思想文化建设与制度建设相结合；倡导多元文化交流与自身文化自信。（4分，任答两点，言之有理即可） 19.【答案】（14分） （1）原因：冷战的结束；各国制定适合本国政策；第三次科技革命的推动；世贸组织等国际组织的推动。 （4分 ） （2）应对：坚持全球化方向，推行可持续发展战略；加强国际合作，普惠共享；建立国际政治经济新秩序。 （ 6分） 举措：加入世界贸易组织；坚持改革开放；倡导构建人类命运共同体；建设“一带一路”；倡议并设立“亚投行”。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $