《口语交际：趣味故事会》课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件聚焦“趣味故事会”口语交际，以“争当故事之星”为任务驱动，引导学生从选故事（交流题目与原因）、学方法（借助表格等工具明确语气表情要求）到实践讲述（小组展示与评议），构建完整学习支架。 其亮点在于通过《大闹天宫》等传统故事渗透文化自信，以“用自己的话复述”“语气表情变化”培养语言运用能力，结合评价表提升思维能力。采用任务驱动与小组合作，学生能提升口语表达与倾听能力，教师可获得清晰教学流程与评价工具。

有趣的故事，不但能给我们带来笑声，还能引发我们的思考，在本单元，我们将通过挑战一系列任务，提升复述故事的能力，在“趣味故事会”中，争取获得“趣味故事之星”的称号！赶快行动起来吧！ 三年级语文下册 交流一下自己选择的故事的题目，并用一两句话简单说说为什么选这个故事。 学 习 任 务 一 我要讲的故事是《大闹天宫》，这个故事很有趣，孙悟空偷吃了蟠桃、仙酒和仙丹，还和天兵天将打得难解难分，威风极了。 我要讲的故事是《沉香救母》。因为沉香为了救母，劈开华山，打败二郎神，故事情节充满奇思妙想! 我要讲的故事是《十二生肖的故事》，这个故事很有意思，老鼠骗了猫，还骑在牛背上抢先到达终点，成了十二生肖的第一名。 选的故事一定要有趣，可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节一波三折的，或者是人物生动有趣的，就是故事内容一定要吸引人，让人感到好笑，给人带来快乐的。 认真读一读文中提出的要求，与同桌讨论一下讲好故事需要注意什么。 学 习 任 务 二 我们先要记住故事的内容，不然讲的时候容易忘。 第八单元，我们学习了记住故事的方法，你学到了哪些记住故事的好方法呢？ 借助表格 借助示意图和文字提示 借助故事插图 讲故事不是背诵文章，是要用自己的话把故事的内容流利地讲下来。如果能把故事中有意思的地方讲得生动、具体，会更加吸引人。 讲故事的要求： 讲故事的时候要注意语气、表情的变化，这样才能把故事讲得吸引人。 讲故事的时候要自然大方。 听故事的要求： 听故事的时候要集中注意力，认真听。 ◎讲故事时，配合恰当的语气、表情。 ◎认真听别人讲故事，记住主要内容。 故事大王讲故事 语气表情有变化 手势动作加一加 态度自然又大方 学生在小组内讲故事，各组推荐一名代表进行全班展示。其余同学依据评价表进行评议，评选本次的“趣味故事之星”！ 学 习 任 务 三 评价要求 评价 把故事有意思的地方讲得生动、具体 讲故事时配合恰当的语气、表情 讲故事的时候声音响亮，自然大方 评价要求 评价 把故事有意思的地方讲得生动、具体 讲故事时配合恰当的语气、表情 讲故事的时候声音响亮，自然大方 同学们，今天的趣味故事会圆满结束啦！通过讲述和倾听故事，我们感受到了故事中的喜怒哀乐，也从中获得了启发和思考。希望我们能继续保持对故事的热爱，用故事传递正能量，让我们的生活更加丰富多彩。 null 16776.0 null 175656.67 null 10272.0 null 12000.0 null 10656.0 Lavf58.46.101 null 18576.0 $