内容正文:
Q专题6语言文字运用
2.[赏析修辞手法]比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
3.[分析原句与改句的表达效果]文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一
扫而光。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
4.[辨析并修改病句]下面文段有四处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅。(4分)
近年来,①我国的电子书阅读率发生了快速增长,②呈现出良好的发展态势。③根据统计
数据显示,④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥电子书的阅读
人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前,⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读
时事新闻的习惯,⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯,⑩而且有越来越多的读者开始将注意
力转移到电子书上。
5.[压缩语段]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超
过60个字。(5分)
总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布,第51届世界经济
论坛年会将于2021年1月举行,年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍,“世界的复兴”这
一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础,以塑造一个更加公平,
更可持续和更具韧性的未来。届时,年会将以线下和线上两种方式进行,世界经济论坛将和瑞
士政府一道,确保会议安全。
将来考什公
山东模拟专练
m答案:P549-554
考点闯关)
考点⊙词语(含成语、俗语等)的理解与运用
一、[议论性语段](2025山东泰安一模)阅读下面的文字,完成下面小题。(20分)
答案:P549
前不久,第五十九颗、六十颗北斗导航卫星发射成功,这是北斗三号全球卫星导航系统的最
后两颗卫星。任务的成功,标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成,意味着中国人独立
自主建设的北斗系统进入发展新征程。
“调动了千军万马,经历了千难万险,付出了千辛万苦,要走进千家万户,将造福千秋万代。”
从1994年北斗一号工程立项开始,几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有、从有到
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实战
实战高考·语文
优、从区域到全球的历史性跨越。北斗系统的发展历程,章显了中国人民誓志创新的豪情壮志,
影照着广大科技工作者敢于突破自我勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和忍劲。
重大自主创新成果的取得绝非一朝一夕之功,无不需要(A),以钉钉子精神一个创新接一
个创新去实现突破。比如,嫦娥六号顺利“回家”,要经历“太空打水漂”的过程,既要让返回器减
速适中,还要在固定的位置穿出大气层。为实现这一目标,科研人员模拟了上千万条飞行路线,
①。自主创新之路,从无坦途。不舍微末、不弃寸功,(B),才会有标志性创新成果的不断涌
现。
在创新的征途上,(C)是每一位锐意创新者都要锤炼的意志品质。缺乏设备,就10个人共
用一台286计算机;方案调试需要不断试错,团队就一遍遍从失败中总结经验、重复试验,直到找
到解决方案。无数科研工作者的实践证明,经历失败但不甘心失败,从失败中积累经验、②,
就没有迈不过去的沟坎。
伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实千。与自主创新道路上一个个未知的“拦路虎”作斗
争,既需要物质的支撑、技术的储备,也需要在困难面前有“一定能,一定行”的信念和精气神。不
驰于空想、不骛于虚声,定能在不懈奋斗中将更多梦想化作现实。
1.下列词语与文中加点的“拦路虎”得名方式最接近的一项是(3分)(
)
A.无人区
B.封神榜
C.钉子户
D.外卖哥
2.文中第二段画波浪线句子有四个错别字,请找出并加以改正。(4分)
3.请在文中括号内填人恰当的成语。(3分)
4.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过15个字。(4分)
5.文中大量使用整句,增强了句子的表达效果,请你以“担当”为中心词写三个整句,不超过60
字。(6分)
考点日分析标点的用法及文学表现力
二、[说明性语段](2025山东青岛二模)阅读下面的文字,完成下面小题。(20分)
答案:P550
“信口雌黄”一词,通常用来形容一些人说话很随意,①东一下西一下,张口就来,信口开河。
那这个“雌黄”到底是什么呢?为啥用它来形容人胡说入道呢?
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Q专题6语言文字运用
“雌黄”大家可能很少听到,但对“雄黄”这种矿物质应该很熟悉,它是砷的硫化物—四硫化
四砷,端午节喝的雄黄酒就含有雄黄。雌黄和雄黄一样,也是砷的硫化物,只不过是三硫化二砷。
古人发现,雄黄大多产于山的阳面,而(A),于是以雌雄来区分。
雌黄质地比较软,跟石墨差不多。以前人们使用竹简书写,要是刚写没多久,可以沾水擦掉,
干了也可以用刀子轻轻刮掉。纸张大量使用之后,因其太薄,容易被刮坏,换纸写又太费劲,②而
写错字是不可避免的,咋办呢?这时候,(B)。雌黄的颜色和纸张接近,人们就把雌黄研磨成粉
末,加水调和,然后用毛笔蘸着,把写错的字盖住,等千了之后再重新写字,雌黄在当时就相当于
一种特殊的“涂改液”。除此之外,雌黄与雄黄一样,有解毒杀虫的功效,在古代炼丹时也是常用
材料。
而雌黄与胡说八道产生联系,则要追溯到西晋时期的王衍。王衍是当时有名的清谈家,说起
话来滔滔不绝,③反而经常讲一些不着边际的理论,发现自己说错了,马上就改口,就像用雌黄修
改错字一样随意。久而久之,人们就说他是“口中雌黄”,④意思是他说话就像随便涂抹雌黄改字
一样,想怎么说就怎么说。
慢慢地,“口中雌黄”这个说法就演变成了“信口雌黄”,用来形容不顾事实,随口乱说。
1.对于文中画线句子的分析说明,正确的一项是(3分)()
A.句子①中,将“信口开河”改为“巧舌如簧”更符合语境。
B.句子②中,“咋办呢?”不能删去,会影响句意的完整表达。
C.句子③中,“反而”使用不当,可以换为“而且”。
D.句子④中,“涂抹”与“抹布”的“抹”读音相同。
2.文中画波浪线的句子有两个问号,请简析其作用。(4分)
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
12个字。(4分)
4.成语“信口雌黄”是如何演变而来的?请根据材料简要说明。(4分)
5.在一次传统文化研讨会上,一位学者用“信口雌黄”批评某位发言者,场面一度尴尬。请你以主
持人的身份,用委婉、得体的语言进行化解,不超过80字。(5分)
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实战册
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考点目病句的辨析与修改
三、[说明性语段](2025山东临沂一模)阅读下面的文字,完成小题。(20分)
答案:P551
雪花里到底隐藏着什么秘密?科学家说,每一片雪花都是六瓣的,世界上找不到两片一模一
样的雪花。是谁设计了如此精妙的一切呢?
更奇的是,雪乡的雪花除了有六个瓣,还有六个倒勾。雪花可以把自己倒挂在任何物体上,
不张扬,不脱落,悄无声息。而落下之后呢?而地面上呢?厚厚的白雪堆积着,形态各异,如云
朵,如蘑菇,如大奶油蛋糕,如白色大熊猫。
冬天,中国北方有雪的地方甲,但双峰的雪为何如此独特?①根据研究显示,②这取决
于三个因素一寒冷、地形和风向。③寒冷和地形就不用过多解释了,④吹往双峰的风,来自三
个不同方向一南面、西面、北面。⑤三个方向的风汇聚到一起,⑥在地形的作用下,⑦交锋,消
解,翻滚,⑧逐渐没了烈性,⑨就只能朝着“雪乡”去了。
因此,形成了这个乙的冰雪世界。在这里,可以赏雪、踏雪、滑雪、堆雪、舔雪、吃雪,甚至
可以与雪相拥相抱,还可以体验驰骋林海雪原的速度与激情。当雪乡的第一场雪飘落之后,雪乡
刷剧场就异常火爆起来。二人转、快板书、单口相声,传递着雪乡的暖意和温情。
谈到“雪乡”名称的由来,当地人说,这要感谢作家曲波,他在《林海雪原》里最早将这一带称
为“雪乡”。
早年,雪给双峰人带来太多的困扰。冬季里,一觉醒来,门可能就推不开了。伐木人作业时,
一不留神就掉进雪窟窿里了。运材车上山,在积雪中行进,蜗牛一样一天爬行不了几公里。孕妇
临产要提前20天下山去医院,就怕哪个时晨大雪封山。
如今呢,不同喽!苦寒之地的“冷资源”,竞成了火爆的“热经济”。这两年,有130万人次来
双峰旅游,雪乡实现赢收2亿元。雪乡,一时成了许多人追逐梦想的地方。
1.下列材料中的句子,没有错别字的一项是(3分)()
A.更奇的是,雪乡的雪花除了有六个瓣,还有六个倒勾。
B.当雪乡的第一场雪飘落之后,雪乡剧场就异常火爆起来。
C.孕妇临产要提前20天下山去医院,就怕哪个时晨大雪封山。
D.有130万人次来双峰旅游,雪乡实现赢收2亿元。
2.请在材料中画横线处填入恰当的成语。(2分)
3.材料第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严
密,不得改变原意。(4分)
4.材料第一段两处使用问句,请结合材料简要分析其作用。(5分)
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O专题6语言文字运用
5.材料中画波浪线的句子连续用三个以上喻体描摹雪的状貌,这种比喻叫博喻。请从“浪花”“目
光”“思念”中任选两个作本体,写两个博喻句。(6分)
考点四语言的衔接与连贯
四、[描写性语段](2025山东菏泽一模)阅读下面的文字,完成小题。(18分)
答案:P551
从贵州红果到云南昆明的7454次公义性“慢火车”,全程370多公里,全线停靠32个车站。
它是进城务工人员方便实慧的“通勤车”,是沿线村民赶集的“顺风车”。年观将近,这趟车又称为
“探亲车”“返乡车”。
8时35分,火车缓缓启动。邓景盛坐在驾驶座上,双手紧紧握住操纵杆,全神贯注地注视着
前方线路,没有半点儿马虎。从参加工作开始,邓景盛就在这趟列车上。他曾多次放弃驾驶动车
和高铁的机会,一心扑在开好“慢火车”上。用精湛的列车驾驶技术,服务着沿线的人民群众。①
这趟“慢火车”不仅是拉动当地经济发展的重要纽带,还是沿线群众不可或缺的交通工具。②人
们依靠火车走村串寨、逢场赶集、上学读书和运送农副产品。③路上每隔大约10公里左右就有
一个车站,④加之山区铁路坡大弯急,⑤既要保证列车行驶安全,还要平稳和舒适,⑥这些对火车
司机来说是极大的考验。
“这趟车虽然慢,(甲)。”南昆铁路跨度大且气候条件多样,一趟车可能会遇到暴雨如注,也可
能经历阴雨绵绵。下雨天如何保证列车平稳?冰冻天又如何保证列车安全正点?邓景盛虽然长
期工作在这条线路上,但是仍然不敢懈怠。列车停在哪里好上车、如何做到无感起车、变坡点如
何保证列车最大限度平稳…邓景盛不断和自己较劲。(乙),使他掌握了“启动零感知”“区间
零冲动”以及“停靠零误差”的高超技艺。
18时18分,列车迎着一缕缕阳光驶达昆明站,它没有风驰电掣的速度,却如雨露般滋润着一
个又一个小村庄,带给沿线老百姓无数欢乐与感动。
1.文中第一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2分)
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严
密,不得改变原意。(4分)
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
10个字。(4分)
219
实战
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4.仿照下面例句,结合文本内容,以“慢”为开头写一句话。(4分)
例句:快是高铁飞驰的呼啸,是速度与激情的比拼,是对人类极限的不断超越。
5.邓景盛被推选为“铁路系统劳模”,请依据文本内容为他写一段颁奖词。要求:句式整齐,语言
流畅,富有文采,不超过80个字。(4分)
考点五句式的变换与仿用
五、[说明性语段](2024山东聊城一模)阅读下面的文字,完成小题。(8分)
答案:P552
前不久,OpenAI公司发布了文生视频模型Sora,该模型极大地拓展了AL在视频内容生成
方面的能力,其令人惊艳的表现引发全球关注。什么是Sora呢?简单来说,Sora就是一个视频
生成模型,它能根据文本描述自动生成视频。它生成的视频在画质和逼真程度上达到了极高的
水平,不仅让人叹为观止,而且视频内容也让人拍案叫绝。通用人工智能(AG)时代的到来已势
不可当,对不少行业的颠覆与重塑正在上演,如何积极拥抱这项变革性技术,同时加强对其治理
显得愈发重要,引起国际国内相关机构和智库的共同关切,期待AGI能够为人类社会带来更多
福祉。
1.文中画波浪线处是几个较短的语句,请改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得
改变原意。(4分)
2.文中画横线的句子有语病,请将修改后的语句写在下面的横线上,使语言表达准确流畅。可少
量增删词语,不得改变原意。(4分)
考点六分赏析语句的表达效果
六、[描写性语段](2024山东泰安三模)阅读下面的文字,完成小题。(7分)
答案:P552
我长久地、仔细地看过河水的流动,并不是①
的,而是弯弯绕绕不断打着旋儿,将浮
萍、草芥、枯木,甚至房屋卷进去又吐出来,也将日光、月光卷进去又吐出来,动作如此柔曼,如此
笃定,我经常看得入迷。
一条河流的源头,往往是在雪山,在草原,甚至在荒漠,基本都是在内地。从无到有,从细小
到阔大,有可能挤在荒原,有可能流入市镇,渐渐为众人所知。一条河从源头起步,可能流不多远
就干涸了,那便销声匿迹了,或者融入别的河流,更加显赫,然而,也从此失去自己的轨迹。一条
河只有纳入众多河流,才能不断壮大,才能行之久远。一条河只有经过大起大伏,才能获取能量,
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O专题6语言文字运用
才能激流勇进。一条大河,②
也好,受到关注也好,它只在自己的流淌里,也只需在意自
己的流淌。甚至不须在意对人有没有用,有没有用不是它该考虑的,它只用考虑流淌,尽情地流
淌,并壮大,并奔腾。在它成就自己的时候,自然也会成就别人。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)
2.文中画波浪线的部分如果写成:“一条河流的源头,往往是在雪山、草原、荒漠等内地。”表达效
果有什么不同?(5分)
考点七修辞手法的辨析与赏析
七、[议论性语段](2024山东聊城期末)阅读下面的文字,完成小题。(10分)
,答案:P553
博物馆如厚重的书籍,保存又推介着文物,以丰厚的精神食粮滋养着精神生活的去壤。一件
件文物跋涉而来、重放异彩,一名名观众通览古今、汲取知识,一次次相遇润泽心灵、启迪智慧。
进一步激发博物馆的活力,才能更好托举美好生活。浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆本着
打造沉浸式体验为原则,采用全息投影技术展示立体遗址原貌,吸引更多观众到此光临;山东青
州市博物馆邀请剪纸、泥塑等非遗传承人,根据馆藏文物和青州文化中的典型元素进行创作,并
邀请观众互动…各地博物馆①
,建成一批批特色鲜明的主题博物馆,使博物馆
成为不同年龄观众的“打卡地”。这启示我们,依托独特资源形成新优势、开辟新路径,用“②
”方能应对观众“众口难调”。
文物“活起来”,博物馆才能“火起来”。文物活化利用,既需要薪火相传、代代守护,更需要
③
。比如,因展厅空间有限,韩休墓的壁画无法在馆内展出,陕西历史博物馆以
大量高精度数据为基础,依托虚拟现实技术、视频切片技术、H5技术做成虚拟展,将考古现场完
整呈现。从讲好文物背后的故事,开发文创产品,再到运用全息投影、虚拟现实等技术提升展览
的趣味性和互动性,坚持守正创新,拉近观众与博物馆的距离,才能让博物馆焕发新活力。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可以改变语序、少量增删词语,
但不得改变原意。(3分)
3.文中画波浪线的句子使用比喻和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
考点八图文信息的提取与转换
八、[说明性语段](2024山东潍坊二模)阅读下面的文字,完成小题。(14分)》
答案:P553
不是说冷了就加衣吗?那为什么有时多穿几件衣服反而不如少穿来得暖和?
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实战册
实战高考·语文
由于人体和外部环境存在温差,我们的身体时刻在产热也在散热。①
,产热
速度跟不上,我们就会感到很冷。因此保暖的本质,②
。
最好的方法,就是往
身上包裹一些热导率比较低的材料,羽绒、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料。【甲】
对于一件衣服而言,除了本身的热导率要够低,它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定
的空气层,才能取得良好的保温效果。【乙】我们穿的衣服,除了衣服材料本身的纤维间可以存储
空气,层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多,③
,整体的保暖性
也就越强了呢?
事实上,空气层太厚会使空气层内外产生明显的温差,这就会导致空气流动,产生热对流。
(1)而一旦产生了热对流,热量就会加速流失。此外,层数太多还会把空气层挤薄。当层数超过
某个值,(2)衣服层与层之间的空气存量会随着衣服层数的增加而散失,(3)想要保暖的愿望会背
道而驰。所以,想保暖别穿太多层,也别穿太紧,尤其是外套要稍微宽松一些。
1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过13个字。(6分)
2.根据文本内容,下列说法不正确的一项是(3分)()
A.“目前世界上热导率最低的物质,是静止的空气。”这句话放在【乙】处比放在【甲】处更合适。
B.()句中“一旦”一词,引出“热量就会加速流失”这一结果的条件一产生热对流,增强了前
后句之间的逻辑关系。
C.(2)句中应将“散失”改为“减少”。
D.(3)句中的成语“背道而驰”使用错误,应替换为“适得其反”。
3.热导率(导热系数)是衡量材料传递热量速度的指标。请根据对文本第二段的理解,参照下面
表格中提供的信息,得出一条概括性结论,不超过35个字。(5分)
不同材料的热导率
材料类型
热导率/[W·(m·K)-1]
铁
80.2
水
0.599
棉
0.071
羊毛
0.055
羽绒
0.048
静止空气
0.026
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O专题6语言文字运用
考点九语言表达简明与得体
九、[说明性语段](2024山东百校联考)阅读下面的文字,完成小题。(20分)》
答案:P553
大白菜是冬季餐桌上的常客,有“冬日白菜美如笋”之美誉,营养价值较高,含有90%以上的
纤维素,还含有维生素C、维生素E等,①
,多吃白菜可以起到补水护肤和滋补养颜
效果。
大白菜要成为佳肴,在烹调时有一些讲究:先洗后切;不宜用煮后挤汁的方法,以避免营养素
的大量损失。尤其是大白菜要竖着切,有研究表明这样切对保存水分更好,②
,水
溶性营养素丢失也会减少。其次,这样切白菜容易熟,维生素的损失减少;再次,大白菜顺丝切能
够保留更多粗纤维,更有利于刺激肠蠕动。
最是寻常见风味,在民间俗称“百姓之莱”,一年四季都能吃到,在各个地方菜中,白菜总能找
到自己的(甲)。大白菜可以炒食,素炒白菜帮、醋熘白菜心都是很营养的吃法;大白菜还可制成
酸菜、腌菜、酱菜、泡菜、脱水菜、风干莱等,是(乙)的“全才蔬菜”。③
,最佳的时间
为20~30秒,否则烫得太软、太烂,会影响到大白菜的味道,而且还会导致大白菜的营养价值
变低。
白菜的品种其实非常多,其中最常见的是土白菜(北方叫它小白菜)、青江菜(北方叫它油
菜)、塌棵莱(北方叫它乌塌菜)、奶油白菜(也叫奶白莱)。下面是4种白菜的营养成分比较。
营养成分
小白菜
奶白菜
油菜
鸟塌菜
能量(千卡/100克)
14
21
14
13
碳水(克/100克)
2.4
3.3
2
2.6
维生素C(毫克/100克)
64
37.4
33.9
B-胡萝卜素(微克/100克)
1853
1141
1083
1568
钙(毫克/100克)
117
66
148
43
钾(毫克/100克)
116
126
175
213
白菜的特点正是清淡、自然、平常品质的真实写照,正是这种品格,让它宜浓宜淡,让人们对
它久亦不倦,因为白菜寄托着民众最为朴素真切的愿望。做人也要有这样的追求,才能在浮躁喧
嚣的尘世间感悟到人生真味。
1.请在文中括号中填入恰当的成语。(2分)
2.请在文中横线处补写恰当的句子或短语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
不超过15个字。(6分)
223
实战
实战高考·语文】
3.文中画波浪线部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变
原意。(4分)
4.请将第二段压缩成含递进关系复句的一段话,不超过60字。(4分)
5.周末回家,你陪伴妈妈到超市买菜,请结合材料内容和图表数据,向正在减肥瘦身期的妈妈推
荐一款白菜食用,语言得体,不超过80字。(4分)
综合闯关
一、[说明性语段](2025山东青岛一模)阅读下面的文字,完成小题。(13分)
答案:P554
“嗑瓜子”这件事儿看似简单,其实背后藏有健康隐患。嗑瓜子时难免会吃到有些发苦的,很
多人会多吃几颗把苦味压下去,这种做法是错误的。
我们如果吃到这种瓜子,A。因为这种有苦味的瓜子大多由于贮藏时间太久或贮藏环
境不当,已经变质发霉。①发霉的瓜子极有可能产生黄曲霉毒素,黄曲霉毒素已经被世界卫生组
织划定为I类治癌物。②长期低剂量接触或一次性接触过多黄曲霉毒素都可能增加患癌。③黄
曲霉毒素分子结构在一般的光、热状态下都比较稳定,分解温度高达280℃以上。④黄曲霉毒素
大部分只能通过高温灭活,日常烹调的温度并不能将它分解掉。⑤所以,吃炒瓜子的时候,只要
有霉苦味儿,就赶紧吐掉并及时漱口。
B,比如奶香瓜子、五香瓜子、焦糖瓜子、海盐瓜子等,其实这些口味都不推荐,如果有个
别发霉有怪味的,会被各自独特的口味掩盖,让你很难吃出来,容易误食,危害健康。此外,这类
瓜子普遍高糖、高盐,对我们的心血管健康并不友好。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
15个字。(4分)
2.文中第二段标序号的部分有一个错别字、有两处语病,请写出其序号并做修改。(5分)
3.请分别分析文中第三段加点人称代词的表达效果。(4分)
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二、[描写性语段](2024山东潍坊三模)阅读下面的文字,完成小题。(10分)
答案:P554
清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竞像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。
傍晚响了一阵子干雷,也没有风,这一夜
闷得比白天还厉害。天快亮的时候,这桥上还
有两三个人躺着,(
)。
满天里张着个灰色的慢。看不见太阳。然而太阳的势力好像
了那灰色的幔,直逼
着你头顶。
河里连一滴水也没有了,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田黑呢,早就像开了无数的小
沟一有两尺多阔的,你能说不像沟么?那些苍白色的泥土,千干硬得就跟水门汀差不多。好像它
们过了一夜
还不曾把白天吸下去的热气吐完,这时它们那些扁长的嘴巴里
有
白烟一样的东西往上冒。
站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住,心口泛淘淘,像要呕出什么来。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()
A.就
穿过
功夫
居然
B.就
透过
工夫
似乎
C.竟
穿过
功夫
似乎
D.竟
透过
工夫
居然
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()
A.也许这些石头就是被他们困得热烘烘
B.也许被他们困得热烘烘的就是这些石头
C.也许把这些石头困得热烘烘的就是他们
D.也许就是他们把这些石头困得热烘烘
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“田里,早就像开了无数的小沟,有两尺多阔的,能不像沟
么?”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
他省考什么
高考全国视野
答案:P554-557
真题精练
一、[议论性语段](2025新课标Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。(18分)
答案:P554
学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西,常常是不以为然的,认为没有什么了不起,其
实不然。
语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于
说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的
“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,()。今天认为是不合法
的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是
而非的。①
采取这种态度,我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概
225的冬季”。第②处,根据下文“这使它们呈现出从绿色到
红色的‘西瓜色’”得出雪衣藻不成熟时是绿色,成熟后的
雪衣藻为红色,所以此处可填“生长期呈绿色”。第③处,
根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失
控”可知,这是对上文现象产生的结果的阐述,故可推测
降低雪反射的阳光量,而加快了冰雪消融的速度,所以此
处填“加快融雪速度”。
六、①B解析本题考查学生辨析标,点符号的用法的能
力。解答此类题,要求掌握破折号常见的几种作用,结
合语境仔细辨析。
2①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相
似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车
时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢
相似。
解析本题考查学生赏析修辞手法的能力。扣住题干中
“比喻具有相似性”,明确本体和喻体以及它们之间的相
似点,可分析出“把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻
的相似性”;从形状角度分析本体和喻体的相似性,可分
析出“路和河的形状相似,车流和水流相似”;从状态角
度,扣住“黏稠”一词,分析车流与河水的相似性,联系上
文“这条环路是北京塞车最严重的道路之一”,可分析出
“塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓
慢相似”。
③①强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强
调全部吃光;原句的重点落在“又心满,又意足”上,强调
吃过饼、喝过粥之后的满足感,更符合原文的逻辑。②适
用的位置不同:改句用来结束文段,似乎话还没说完;原
句把“心满意足”拆开放在句子最后,语气舒缓,适合做段
落的结尾。③语体风格不同:改句比较普通;原句更口语
化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。
解析本题考查学生分析原句与改句的表达效果的能力。
从强调的重点来看,改句重点落在“一扫而光”上,强调吃
的结果;原句重点落在“又心满,又意足”上,能更好地表
山东模
考点闯关)
考点●词语(含成语、俗语等)的理解与运用
一、①C解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗
语等)的能力。文中“拦路虎”是用“虎”来比喻前进道路
上遇到的困难和障碍,运用了比喻的手法来命名。C.“打
子户”是把那些在拆迁中像钉子一样坚守在原地的人比
喻成“钉子”,运用了比喻的手法来命名。
②“章显”的“章”应为“彰”;“誓志”的“誓”应为“矢”;“影
O实战册参考答案及解析
达“我”吃完饼、喝完粥后心情的舒畅与满足,强调的是吃
完的心情,更符合原文的逻辑。从适用的位置来看,改句
用来结束文段,语意未尽,似乎话还没说完,给人以结尾
收束匆促之感;原句将“又心满,又意足”放在句子最后,
语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。从语体风格来
看,改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段
较口语化的文风更和谐。
④①处,可修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”。③
处,可修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”。⑦
处,可修改为:“截至目前”或者“截止到目前”。⑨处,可
修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。①处,“我国
的电子书阅读率发生了快速增长”错,“发生了”与“快速
增长”搭配不当,应改为“我国的电子书阅读率快速增
长”③处,“根据统计数据显示”错,“根据…显示”句式
杂糅,应去掉其一,改为“统计数据显示”或者“根据统计
数据”;⑦处,“截止目前”错,“截止”表示(到一定期限)停
止,“截至”表示截止到(某个时候),根据文意,应改为“截
至目前”或者“截止到目前”;⑨处,“16%的人群养成了电
子阅读的习惯”错,“16%”与“人群”搭配不当,应改为
“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
⑤示例:2020年6月3日,世界经济论坛宣布,第51届论
坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行,主
题为“世界的复兴”。
解析本题考查学生压缩语段的能力。概括时要注意时
间、地点、事件,由原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛
2020年6月3日发布新闻公报宣布”,可概括出“2020年
6月3日,世界经济论坛宣布”;由“第51届世界经济论坛
年会将于2021年1月举行,年会主题为‘世界的复兴”,
可概括出“第51届论坛年会将于2021年1月举行”“主题
为‘世界的复兴”;由“届时,年会将以线下和线上两种方
式进行,世界经济论坛将和瑞士政府一道,确保会议安
全”,可概括出“以线下和线上两种方式举行”。
拟专练
照”的“影”应为“映”;“忍劲”的“忍”应为“韧”。
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
力。“章”应为“彰”,“彰显”,鲜明地显示。“誓”应为
“矢”,“夫志”,发誓立志。“影”应为“映”,“映照”,照射。
“忍”应为“韧”,“韧劲”,指顽强持久的劲头。
3A持之以恒(矢志不渝)B.脚踏实地(稳扎稳打)
C.百折不挠(不屈不挠/坚韧不拔/锲而不舍)
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
549
答案册
实战高考·语文
力。A空:前文提到“重大自主创新成果的取得绝非一朝
一夕之功”,强调需要长时间的坚持和努力才能实现突
破,所以可填“持之以恒”或“失志不渝”。持之以恒:长久
地坚持下去。夫志不渝:发誓立志,决不改变。B空:根据
前文“不舍微末、不弃寸功”以及后文“才会有标志性创新
成果的不断涌现”可知,此处是强调在创新的征途上要踏
实做事,所以可填“脚踏实地”或“稳扎稳打”。脚踏实地:
形容做事踏实认真。稳扎稳打:泛指稳当而有把握地做
事。C空:根据后文“缺乏设备,就10个人共用一台286
计算机;方案调试需要不断试错,团队就一遍遍从失败中
总结经验、重复试验,直到找到解决方案”可知,这里强调
在创新过程中要不怕挫折、坚持不懈,所以可填“百折不
挠”“不屈不挠”“坚韧不拔”或“锲而不舍”。百折不挠:无
论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。不屈不挠:指在
压力或困难面前不低头,不屈服。坚韧不拔:形容信念坚
定,意志顽强,不可动摇。锲而不舍:雕刻一件东西,一直
刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也
形容有恒心,有毅力。
④①确保过程的顺利和返回的高精度
②在挫折中重整旗鼓(从困境中寻找出路)
解析本题考查学生句子补写的能力。①处:前文说“嫦娥
六号顺利‘回家’,要经历‘太空打水漂’的过程,既要让返
回器减速适中,还要在固定的位置穿出大气层。为实现
这一目标,科研人员模拟了上千万条飞行路线”,那么模
拟这么多飞行路线的目的,就是确保嫦娥六号返回过程
能够十分顺利,以及返回的高精度,所以可填入“确保过
程的顺利和返回的高精度”。②处:结合前文“经历失败
但不甘心失败,从失败中积累经验”,后文“就没有迈不过
去的沟坎”,说明在失败后要重新振作,要找到新的方法、
新的路子,所以可填入“在挫折中重整旗鼓”或“从困境中
寻找出路”。
⑤示例一:担当是一种先忧后乐的情怀,担当是一种迎难
而上的责任,担当是一种有勇有谋的素质。
示例二:敢担当者必有勇,勇于前进;能担当者必有谋,谋
划发展;善担当者必有为,为在务实。
解析本题考查学生仿用句式的能力。整句是指结构相同
或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。回答本题
可以从担当的内涵(如责任、勇气、奉献等)、担当的行为
表现(如面对因难不退缩、主动承担任务等)、担当的意义
(对个人成长、对社会发展等方面的作用)等角度入手。
所选取的内容要积极向上,能够体现“担当”的核心意义。
注意用词准确,语句通顺,同时要控制字数。
550
考点○分析标点的用法及文学表现力
二、①C解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗
语等)、语言表达准确、识记正确读音的能力。A错误。
信口开河:随口乱说一气。巧舌如簧:形容能说会道,善
于狡辩。语境是说人说话随意、张口就来,用“信口开河”
更合适,不能改为“巧舌如簧”。B.错误。“咋办呢?”是对
前文“纸张大量使用之后,因其太薄,容易被刮坏,换纸写
又太费劲,而写错字是不可避免的”这一情况提出的疑
问,删去后,依然能表达清楚意思,只是语气和引发读者
思考的效果会减弱,并非影响句意的完整表达。C.正确。
句子③中“反而”表示转折关系,此处“说起话来滔滔不
绝”和“经常讲一些不着边际的理论”是递进关系,使用
“反而”不恰当,换成“而且”更能体现语义的递进。D.错
误。“涂抹”的“抹”读音为“ǒ”,“抹布”的“抹”读音为
“ma”,读音不同。故选C。
2①这两个问号均表示疑问。第一个问号引发读者对雌
黄具体所指的好奇,第二个问号则进一步追问用雌黄形
容人胡说八道的原因。②通过连续设问,激发读者阅读
兴趣,引出下文对雌黄相关内容的介绍。
解析本题考查学生分析标,点的用法及文学表现力的能
力。①两个问号都表示疑问。第一个问号直接引发读者
对雌黄具体是什么的好奇,引导读者带着问题去阅读后
文对雌黄的介绍;第二个问号进一步追问用雌黄形容人
胡说八道的原因,同样激发读者的兴趣。②通过连续设
问,增强了文本的趣味性和吸引力,能有效激发读者的阅
读兴趣,使读者更愿意继续阅读下文,从而自然地引出后
文对雌黄的性质、用途以及与“胡说八道”产生联系的原
因等内容的介绍。
3A.雌黄一般出现在阴面B.雌黄就派上大用场了
解析本题考查学生句子补写的能力。A处:根据前文“雄
黄大多产于山的阳面”以及表转折的“而”可知,此处应填
写雌黄的产地,且与雄黄相对,结合后文“于是以雌雄来
区分”,可补写为“雌黄一般出现在阴面”。B处:前文提出
纸张使用后写错字难以修改的问题,后文介绍了雌黄在
修改错字方面的作用,所以此处应填写雌黄在这种情况
下发挥作用,可补写为“雌黄就派上大用场了”。
④雌黄是矿物质,古人磨成粉末,加水调和,用来修改错
字;西晋王衍总是信口胡说,随意改口,就像用雌黄改字
样;后用来形容人胡说八道。
解析本题考查学生压缩语段之概括内容要点的能力。作
为修改工具:雌黄是矿物质,“雌黄的颜色和纸张接
近…雌黄在当时就相当于一种特殊的‘涂改液’”,表明
雌黄在古代被古人磨成粉末,加水调和,用来修改错字。
与王衍关联:“西晋时期的王衍…人们就说他是‘口中
雌黄”,说明西晋王衍总是信口胡说,随意改口,其行为
就像用雌黄改字一样。形成成语:“慢慢地,‘口中雌黄)
这个说法就演变成了‘信口雌黄’,用来形容不顾事实,随
口乱说”,即后来“口中雌黄”演变成“信口雌黄”,用来形
容人胡说八道。
⑤示例一:各位专家为了探讨文化各抒己见,有些观点难
免不同。咱们不妨平和交流,尊重彼此观点,共同挖掘传
统文化的内涵,这样更有利于研讨的推进,让我们继续精
彩分享。
示例二:两位专家,咱们学术研讨贵在多元碰撞,不同视
角恰是文化传承的活力所在。若有疑心,会后可进一步
查证交流。让我们继续后面的精彩分享。
解析本题考查学生语言表达得体的能力,言之成理即可。
考点目病句的辨析与修改
三、①B解析A项的“勾”应该为“钩”。C项的“晨”应
该为“辰”。D项的“赢”应该为“营”
2甲:比比皆是/不计其数/数不胜数
乙:独一无二/得天独厚/蔚为壮观/异彩纷呈
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
力。其中,第一个空也可以填诸如“星罗棋布”“不胜枚
举”等。第二个空,可以从前文概括,比如“独一无二”“得
天独厚”;也可以从后文概括,只要是形容壮观、精彩、火
爆的成语即可,比如“蔚为壮观”“异彩纷呈”
3(1)第①处,删掉“根据”或“显示”;(2)第⑦处,把“消
解”与“翻滚”互换位置。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。第①处,句
式杂糅,删掉“根据”或“显示”;(2)第⑦处,语序不当,把
“消解”与“翻滚”互换位置。
④①两个问句都引发了读者思考,激发了读者阅读兴趣。
②第一个是设问,引出了下句说明的角度,并加深了读者
印象。③第二个是一般疑问句,既引发了读者想象,又赞
叹了雪花结构的奇妙。
解析两个问句共同的作用是引发读者思考,激发阅读兴
趣。第一句是设问句。问句:“雪花里到底隐藏着什么秘
密?”答句:“科学家说,每一片雪花都是六瓣的,世界上找
不到两片一模一样的雪花。”有问有答,引出了下句说明
的角度,并加深了读者印象。③第二个问句“是谁设计了
如此精妙的一切呢?”,是一般疑问句,既引出下文,引发
了读者想象,又赞叹了雪花结构的奇妙。
⑤示例:(1)阳光下朵朵翻涌的浪花,像眨眼的星星,如遍
O实战册参考答案及解析
地的碎银,又似雀跃的孩童。
(2)妈妈那一刻慈爱的目光,如暖阳,似和风,像春天。
(3)思念是一封寄不出的信,是一首唱不完的歌,是一场
下不停的雨。
解析本题考查学生仿用句式的能力。写博喻句,每句至
少三个喻体,喻体要合理。注意从“浪花”“目光”“思念”
中任选两个作本体,写两个博喻句。
考点四语言的衔接与连贯
四、①①义一益②慧一惠③观一关
解析①“公义性”的“义”应写作“益”。公益性:符合公众
的共同利益。②“实慧”的“慧”应写作“惠”。实惠:实际
的好处。③“年观”的“观”应写作“关”。年关:年底。旧
例在农历年底结账,欠租、负债的人觉得过年像过关一样
难,所以称为年关。
②第①处:这趟“慢火车”不仅是沿线群众不可或缺的交
通工具,还是拉动当地经济发展的重要纽带
第③处:路上每隔大约10公里就有一个车站(或:路上每
隔10公里左右就有一个车站)。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。该语段语病
有二:一是语序不当,①句中“不仅是”后内容和“还是”后
内容语序不当,本句为递进关系,应调换“拉动当地经济
发展的重要纽带”“沿线群众不可或缺的交通工具”两部
分位置;二是成分赘余,③句中“大约”“左右”语义重复,
应去掉其中之一。
3甲:但操纵一定要细致入微(但驾驶难度大/但驾驶时
一定慎之又慎)
乙:这种严谨的态度
解析本题考查学生句子补写的能力。甲处,根据前文“这
趟车虽然慢”以及后文对驾驶“慢火车”难度的描述,此处
应填入与驾驶难度相关的内容,突出驾驶这趟“慢火车”
需要格外小心谨慎。故填“但操纵一定要细致入微(但驾
驶难度大/但驾驶时一定慎之又慎)”。乙处,根据前文
“列车停在哪里好上车、如何做到无感起车、变坡点如何
保证列车最大限度平稳…邓景盛不断和自己较劲”以
及后文“使他掌握了‘启动零感知’‘区间零冲动’以及‘停
靠零误差’的高超技艺”,可知他的火车驾驶技艺高超,来
源于他的对任何问题都认真对待,即严谨、不断较劲的态
度,故填“这种严谨的态度”。
④示例:慢是火车走停的“哐当”,是温度与欢乐的交融,
是对社会底线的牢固坚守。
解析本题考查学生仿用句式的能力。此处要求“以‘慢’
为开头”仿写“快是高铁飞驰的呼啸,是速度与激情的比
551
答案册
实战高考·语文
拼,是对人类极限的不断超越”一句。先分析原句的构
成:内容上,这句话先描述了“快”的一种具体表现(高铁
飞驰的呼啸),然后阐述其意义(速度与激情的比拼),最
后上升到对人类的影响(对人类极限的不断超越)。句式
为“…是…,是…,是…”,“是”之后均为偏正结
构。根据文中“是进城务工人员…这趟车又称为‘探亲
车’‘返乡车”“不仅是沿线群众不可或缺的交通工具,还
是拉动当地经济发展的重要纽带”“没有风驰电掣的速
度,却如雨露般滋润着一个又一个小村庄,带给沿线老百
姓无数欢乐与感动”可以概括出慢火车的特点,速度慢,
方便群众,带动发展,带去欢乐与感动。故可先描述“慢”
的一种具体表现为“是火车走停的‘哐当”,然后阐述其
意义为“是温度与欢乐的交融”,最后上升到对人类的影
响为“是对社会底线的牢固坚守”。
⑤示例:他精益求精,多少回和自己较劲,练就高超本领;
他态度严谨,多少年没有半点儿马虎,服务沿线百姓;他
忠于职守,多少次放弃更好机会,一心扑在开好“慢火
车”上。
解析本题考查学生语言表达简明与得体的能力。首先注
意颁奖词的具体要求“句式整齐,语言流畅,富有文采,不
超过80个字”。然后结合文章内容进行概括。原文写“列
车停在哪里好上车、如何做到无感起车、变坡点如何保证
列车最大限度平稳…邓景盛不断和自己较劲…高超
技艺”,突出邓景盛对驾驶技术的追求,通过不断和自己
较劲,练就了高超技艺,因此可写成“他精益求精,多少回
和自己较劲,练就高超本领”。原文写“邓景盛坐在驾驶
座上,双手紧紧握住操纵杆,全神贯注地注视着前方线
路,没有半点儿马虎”以及“用精湛的列车驾驶技术,服务
着沿线的人民群众”,体现他工作态度严谨,多年来始终
如一,服务沿线百姓,因此可写成“他态度严谨,多少年没
有半点儿马虎,服务沿线百姓”。原文写“他曾多次放弃
驾驶动车和高铁的机会,一心扑在开好‘慢火车’上”,可
以看出他对自己岗位的忠诚,放弃更好机会,坚守在“慢
火车”驾驶岗位上,因此可写成“他忠于职守,多少次放弃
更好机会,一心扑在开好‘慢火车’上”。最后整合为“他
精益求精,多少回和自己较劲,练就高超本领;他态度严
谨,多少年没有半点儿马虎,服务沿线百姓;他忠于职守,
多少次放弃更好机会,一心扑在开好慢火车’上”。
考点五句式的变换与仿用
五、①OpenAI公司发布的极大地拓展了AI在视频内容
生成方面的能力的文生视频模型Sora的令人惊艳的表现
引发全球关注。
552
解析本题考查学生长短句变换的能力。选择主千句:其
令人惊艳的表现引发全球关注。把其他句子变成主干句
的句子成分,即状语或定语。把“OpenAI公司发布了文
生视频模型Sora”修改为“OpenAI公司发布的文生视频
模型Sora”,替换主千句中的“其”做主语。把“该模型极
大地拓展了AI在视频内容生成方面的能力”删掉“该模
型”后,做主语“文生视频模型”的定语,放在表示领属的
定语“OpenAI公司发布的”后面。修改后为:OpenAI公
司发布的极大地拓展了AI在视频内容生成方面的能力
的文生视频模型Sora的令人惊艳的表现引发全球关注。
2它生成的视频不仅在画质和逼真程度上达到了极高的
水平,让人叹为观止,而且在视频内容上也让专业人士拍
案叫绝。
或者修改为:它生成的视频不仅画质和逼真程度达到了
极高的水平,让人叹为观止,而且视频内容也让专业人士
拍案叫绝。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有
三处语病:“不仅让人叹为观止”,语序不当,关联词位置
不当,把“不仅”放到“在画质和逼真程度上”前,使“画质
和逼真程度”与“视频内容”表示复句的两个方面;不合逻
辑,“在画质和逼真程度上”与“视频内容”对应不当,修改
为“在画质和逼真程度上”和“在视频内容上”,或“画质和
逼真程度”与“视频内容”;“让人拍案叫绝”,不合逻辑,
“视频内容”只有专业人士才能判断好坏,且从“不仅…
而且…”的递进关系上看,前面是“让人叹为观止”,后
面应修改为“让专业人士拍案叫绝”。
考点分赏析语句的表达效果
六、①①一往无前②无人问津
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
力。①根据“而是弯弯绕绕不断打着旋儿”可知,此处应
是描绘河流奋勇前进的笔直流淌的状态,故此处可填“一
往无前”。一往无前:指不怕困难,奋勇前进。②根据“受
到关注也好”可知,此处应是表达没有人前来打听关注,
故此处可填“无人问津”。无人问津:没有人来询问渡口。
比喻没人过问,受到冷落。
2①原句用了四个“在”,强调了河流源头的不同位置;改
句则没有这样的效果。
②原句所用的“甚至”在强调之外还有意想不到的意味,
“基本”则是对前面所述的总结;改句无此意味,且层次关
系单一。
③原句中每一个地点独立成句,构成排比句,具有音韵
美,而改句则是单调的陈述语气。
解析本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。①“在
雪山,在草原,甚至在荒漠,基本都是在内地”连续使用四
个“在”字,不仅凸显了河流源头分布的广泛性,还赋予了
每个源头独特的地理意义。这样的修辞手法,使得读者
能够深切感受到河流源头分布的不同位置。相比之下,
改句则缺乏这种强调效果,源头的位置和重要性在表述
中显得相对平淡。②“甚至在荒漠,基本都是在内地”中
的“甚至”一词,不仅起到了强调的作用,还暗含着一种出
人意料的意味,仿佛是在告诉读者,尽管前面已经列举了
许多源头,但仍有更多未知的秘密等待我们去探索。而
“基本”一词,则是对前面所列举的源头进行了一个总结,
使得整个句子更加完整和有条理。改句则没有这样的意
味,它只是一个简单的陈述,缺乏层次感和深度。③原句
中的每一个地,点都独立成句,形成了排比句的结构,这种
结构不仅使得句子更加有节奏感,还赋予了每个地点以
平等的地位,使得读者能够更加清晰地感知到每个源头
的独特性和重要性。而改句则采用了单调的陈述语气,
缺乏这种音韵美和节奏感,使得整个句子显得相对平淡
无奇。
考点七修辞手法的辨析与赏析
七、①①独辟蹊径②千姿百态③与时俱进(如有符合
语境的其他成语亦可)
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
力。“独辟蹊径”的意思是自己开辟一条路,比喻独创一
种新风格或者新方法。“千姿百态”形容姿态多种多样,
各不相同。“与时俱进”,随着时代的发展而不断发展、
前进。
②浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆以打造沉浸式体验为
原则,采用全息投影技术立体展示遗址原貌,吸引更多观
众光临。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。①句式杂
糅,“本着打造沉浸式体验为原则”改为“以打造沉浸式体
验为原则”。②语序不当,“采用全息投影技术展示立体
遗址原貌”改为“采用全息投影技术立体展示遗址原貌”。
③成分赘余,“吸引更多观众到此光临”改为“吸引更多观
众光临”。
③第一句运用比喻的修辞手法,把博物馆比作书籍,形象
生动地表现出博物馆的保存和推介作用;第二句运用排
比的修辞手法,句式整齐,节奏感强,且有递进效果,加强
语势,突出博物馆对涵养心灵的价值。
解析本题考查学生赏析修锌手法的能力。“博物馆如厚
重的书籍,保存又推介着文物,以丰厚的精神食粮滋养着
O实战册参考答案及解析
精神生活的土壤”,运用比喻的修辞手法,把博物馆比作
厚重的书籍,形象生动地表现出博物馆的保存和推介作
用;“一件件文物跋涉而来、重放异彩,一名名观众通览古
今、汲取知识,一次次相遇润泽心灵、启迪智慧”,运用排
比的修辞手法,句式整齐,节奏感强,且有递进效果,加强
语势,突出博物馆润泽心灵、启迪智慧的作用。
考点八图文信息的提取与转换
八、①①如果散热太快②就是减少人体热量的散失
③衣服里存的空气就越多
解析本题考查学生句子补写的能力。本题应从句子的连
贯性、逻辑性等角度思考。第①处,首先关注上句“我们
的身体时刻在产热也在散热”,联系下一句“产热速度跟
不上,我们就会感到很冷”可知,填写的关键词应为“散
热”,因此补写句子的关键信息是“散热(速度)很快”。第
②处,根据前一句“因此保暖的本质”可知,这一句是总结
概括句,根据语段内容判断,关键信息为“降低散热速度/
减少热量散失/保持散热和产热的平衡”,必须有“就是/
是”这样的动词与“本质”相呼应。第③处,根据整段信
息,讨论的主要内容是“穿衣的层数”和衣服内部的“空气
层”或“空气存储”对保暖性的作用。填写的关键信息是
“存储的空气(就)越多/空气层越厚”。
2A解析A项,放在【甲】处,既照应上文,又引出下
文。而第三段要点是衣服在面料表面制造适当厚度且稳
定的空气层,才能取得良好的保温效果。与热导率关联
不密。
3材料的热导率越低,传递热量的速度就越慢,保温效果
就越好。
解析本题考查学生图文转换的能力。首先明确答题区间
为“第二段”,然后据表格及文本确定关键词:热导率、传
递热量速度与保温效果的关系(意思对即可)。
考点九语言表达简明与得体
九、①甲:一席之地乙:名副其实
解析本题考查学生正确使用词语(含成语、俗语等)的能
力。“一席之地”指极小的一块地方或一定的位置。“名
副其实”,名称或名声与实际相符合。
2①在空气特别干燥的秋冬季②菜内的水分损失减少
③大白菜焯烫的时间不可过
解析本题考查学生句子补写的能力。①处,根据上文“大
白菜是冬季餐桌上的常客”以及下文“多吃白菜可以起到
补水护肤和滋补养颜效果”,推知填写“在空气特别干燥
的秋冬季”。②处,根据上文“有研究表明这样切对保存
水分更好”以及下文“水溶性营养素丢失也会减少”推知
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答案册
实战高考·语文
填写“菜内的水分损失减少”。③处,上文写到大白菜的
地方菜的制作,下文写到“最佳的时间为2030秒”,推知
填写“大白莱焯烫的时间不可过”。
3示例:清淡、自然、平常正是白菜品质的真实写照,正是
这种品格,让它宜浓宜淡,让人们对它久亦不倦,所以(或
因此)白菜寄托着民众最为朴素真切的愿望。
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。①成分赘
余,将“白菜的特点正是清淡、自然、平常品质的真实写
照”改为“清淡、自然、平常正是白菜品质的真实写照”。
②不合逻辑,将“因为”改为“所以(或因此)”。
④烹调大白菜,要讲究切法,不宜用煮后挤汁的方法。大
白菜竖着顺丝切,不仅能够保留更多水分和粗纤维,而且
有利于刺激肠蠕动。
解析本题考查学生压缩语段的能力。第二段的主要内容
是烹调大白菜时的切法,压缩时注意句意通顺,不要遗漏
主要信息,用包含递进关系的复句表达,不超过字数。
⑤示例:妈妈,小白菜营养价值高,富含维生素C和胡萝
卜素,能量和碳水都不高,既能增加饱腹感,又有助于消
化,是减肥餐单中的优选,而且多吃还可以起到补水护肤
和滋补养颜效果。
解析本题考查学生语言表达简明与得体的能力。注意面
对的对象是“妈妈”,陈述理由时注意结合材料内容和图
表,理由简明,合情合理,语言得体,句意通顺。
综合闯关)
一、①A:就要立马吐出来B:现在瓜子的口味很多
解析本题考查学生句子补写的能力。结合前文,抓住关
联词“如果吃到…”,根据后文“所以,吃炒瓜子的时候,
只要有霉苦味儿,就赶紧吐掉并及时漱口”可得出答案,A
处应填写:就要立马吐出来。B处,根据后文“比如奶香瓜
子、五香瓜子、焦糖瓜子、海盐瓜子等”,推知此处应填写:
现在瓜子的口味很多。
2错别字:①“治癌物”修改为“致癌物”。
病句:②修改为“长期低剂量接触或一次性接触过多黄曲
霉毒素都可能增加患癌风险”。③修改为“黄曲霉毒素分
子结构在一般的光、热状态下都比较稳定,分解温度高
达280℃”。
解析错别字:①“治癌物”修改为“致癌物”。病句:②成分
高考全
真题精练
一、①D解析本题考查学生句子复位的能力。括号后
文提到“今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢
慢就变成合法的了”,强调语言意义和用法随时间和使用
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残缺,“增加”之后缺少宾语中心语,修改为“长期低剂量
接触或一次性接触过多黄曲霉毒素都可能增加患癌风
险”。③不合逻辑,“高达”和“以上”逻辑不通,修改为“黄
曲霉毒素分子结构在一般的光、热状态下都比较稳定,分
解温度高达280℃”。
3①第一处使用第二人称代词“你”,似与读者面对面谈
话,营造亲切氛围;观点直接表达,提醒读者注意,不要误
食有害瓜子。②第二处使用第一人称复数代词“我们”,
与读者站在同一立场上说话,进一步拉近与读者的距离;
再次提醒所有人食用带有各种口味的瓜子存在健康隐
患,观点更易被接受。
解析①能表达出第二人称“你”的基本表达效果,如增强
对话感,或拉近与读者的距离,或营造亲切氛围等;结合
文本分析效果,如提醒读者注意,不要误食有害瓜子,或
者建议读者不要吃带独特口味的瓜子。②能表达出第一
人称“我们”的基本表达效果,如拉近与读者的距离,或站
在同一立场上说话,或增强亲切感等;结合文本分析效
果,再次提醒所有人食用带有各种口味的瓜子存在健康
隐患。
二、①B解析结合语境,第一空填“就”更合适;第二空
填“透过”更符合抽象的“阳光”的特点,“穿过”则多用于
具体的对象;第三空填“工夫”更合适;第四空只能填“似
乎”,因为这里田里裂开的小沟里并非真的在冒白烟,只
是“我”在热的体验下的一种想象。
2D解析本题考查学生句子复位的能力。“他们”承
接上文“有两三个人躺着”,“这些石头”与上文“摸一摸桥
石,竞像还带点热”相照应,D项更流畅自然。
3①原句“田里”后带“呢”,增强口语色彩,使句式灵动活
泼;②原句使用破折号对“小沟”补充说明,舒缓语句节
奏;③原句用“你能说”,在拉近读者距离的同时强化了田
地的旱情。
解析本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。比较修
改前后的句子,主要在语气词“呢”、破折号和“你能说”三
处有区别,相应地前两处要从口语语体、破折号作用角度
展开分析,“你能说”相较于“能”多了交流的意味,对象
感、抒情性更强,也能起到强调作用。
国视野
人数而变化,“语言是不断演变的”直接呼应后文“慢慢就
变成合法”的演变过程,贴合语境。A项,侧重语言的起
源,与后文“演变”无关。B项,侧重功能,未体现动态变
化。C项,侧重功能,未体现动态变化。故选D。