摘要:
**基本信息**
高一下学期基础测试覆盖集合、函数、立体几何、向量等核心知识,通过基础题与实际情境应用题结合,考查数学抽象、空间观念和应用意识。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|7|集合运算、函数最值、圆柱与球的位置关系|第3题结合圆柱外接球,考查空间想象与几何直观|
|多选题|3|向量性质、空间直线位置关系|第9题以正方体为载体,辨析异面与共面直线,发展推理意识|
|填空题|3|空间分割、函数最值区间|第12题通过二次函数区间最值,考查运算能力与逻辑推理|
|解答题|2|解三角形应用、四棱锥体积|第14题以村庄位置为情境,用数学语言表达实际距离问题;第15题探究四点共面及体积计算,培养空间观念与创新意识|
内容正文:
玉林市第十中学2026年春季期高一数学基础测试答案
必修一、必修二第六—九章
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
B
C
D
D
ABD
BD
ABD
一、单项选择题每题五分
1. 答案:A
解析:A = {x | -1 ≤ x ≤ 2},B = {x | 0 < x < 3},则A ∩ B = {x | 0 < x ≤ 2}。
2. 答案:A
解析:f(x) = 2x² - 4x + 1 = 2(x-1)² - 1,当x = 1时,f(x)取最小值-1。
3.B【详解】由题意可知,球O和圆柱的空间位置关系如图所示,
由题意可知,,则在直角中,.故选:B.
4.B【详解】用一个相同的几何体倒置放在这个几何体上方,
得到一个底面圆的半径为,高为的圆柱,
所以所求几何体的体积.
5.C【详解】因为三点共线,所以设,
即,整理得:,
因为,所以,解得:故选:C
6.D【详解】因为与的夹角为钝角,所以,即,解得.
当与共线时,,此时和反向,不满足题意.故的取值范围为.
7.D【详解】连接.因为平面,
所以平面.又因为平面,所以点在平面与平面的交线上,
即三点共线,故A正确;
因为,所以四点共面,又因为三点共线,
所以四点共面,四点共面,故B,C正确;
因为平面,平面,所以四点不共面,D错误.
二、多项选择题每题6分,不全对给部分分,选错选项0分
8.ABD【详解】A选项:若四点构成平行四边形,并没有限制四个点顺序,所以不一定有,如形成的平行四边形为平行四边形时, 就不存在, 所以A错误.
B选项:零向量与任意向量平行,零向量方向任意,故向量时,与方向不一定相同或相反,B错误.C选项:非零实数满足,由共线向量定理知与共线,C正确.
D选项:若,,,但与不一定平行,D错误.
9.BD【详解】对于A,三点在平面内,M点不在直线上,
A点不在平面内,可得直线与是异面直线,故A错误;
对于B,三点在平面内,不在直线上,
M点不在平面内,可得直线与是异面直线,故B正确;
对于C,取的中点E,连接,又N为的中点,则有,,
所以四边形是平行四边形,所以,
,则与不平行,故C错误;对于D,连接,
因为M,N分别为棱的中点,所以, 由正方体的性质可知:,
所以,则有四点共面,所以直线与共面,故D正确.故选:BD.
10.ABD【详解】A:由题设,对,
B:由,且,则,可得或,对,
C:由,则,
所以,可得,则或,错,
D:,
当时,的最小值为4,对.
三、填空题,每题5分
11.①②③【详解】命题①,一个平面将空间分成两部分;
再加一个平面,若第二个平面与第一个平面平行,则将空间分成三部分,若两个平面相交,则将空间分成四部分,所以两个平面最多将空间分成四部分;
若想将空间分成尽量多的部分,前两个平面必相交,第三个平面与前两者也均相交,当三个平面交于同一条直线时空间被分成六部分,当三个平面两两相交,有三条交线时,若三条交线平行则空间被分成七部分,若三条交线均不互相平行则空间被分成八部分,所以三个平面最多可以将空间分成八部分,①正确;命题②,四点不共面,则这四点一定不共线,由基本事实可知,直线和直线外一点有且只有一个平面,若有三点共线,则这三点与第四点必然共面,故这四点中必然任意三点都不共线,②正确;命题③,因为,所以且,因为,,所以,,因为,所以,③正确;
命题④,若这条直线是棱柱的侧棱,它们均平行,因为平行直线能确定一个平面,所以任意两条都共面,但这条直线并不共面.
12.答案:[1,2]
解析:f(x) = (x-1)² + 2,对称轴x = 1,f(0) = 3,f(1) = 2,f(2) = 3。要使最大值为3,最小值为2,则m ∈ [1,2]。
13.【详解】,
由,得,即.
将代入分子,得
分子与分母相等,故.故答案为:.
四、解答题 14题15分 15题17分
14.(1)干米(2)千米
【详解】(1)由题意可得,,,
在中,由余弦定理可得,(2分)
则,(4分)
故,,之间距离为干米;(6分)
(2)在中,由正弦定理可得,(8分)
则,(10分)
从而,故村庄在村庄的正西方向,
因为农贸市场在村庄的北偏东的方向,所以.
在中,由余弦定理可得,(12分)
因为,所以,解得,则,(14分)
故,即农贸市场到村庄、的距离之和为千米.(15分)
15.
(1)存在,证明见解析(2)
【详解】(1)存在,当G为PA的中点,点D,C,E,G共面.
证明如下:取PA的中点G,连接EG,(2分)
又∵点E是PB的中点,∴,(4分)
在底面直角梯形中,,则,(5分)
所以线段PA上存在一点G,使得点D,C,E,G共面.(7分)
(2)∵E为PB的中点,∴,则,(10分)
∵底面直角梯形中,,,ABAD,∴,(12分)
而PC⊥底面ABCD,且,∴,(15分)
则三棱锥的体积为.(17分)
2026年春季期高一数学基础测试
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高一下学期基础测试
必修一、必修二第六—九章
一、单选题
1.已知集合A = {x | -1 ≤ x ≤ 2},B = {x | 0 < x < 3},则A ∩ B =( )
A. {x |0 <x ≤ 2} B. {x | -1 ≤ x < 3} C. {x | 0 ≤ x ≤ 2} D.{x |-1 < x < 3}
2.已知函数f(x) = 2x² - 4x + 1,则f(x)的最小值为( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
3.已知圆柱的高为6,底面直径为8,若圆柱的底面圆周恰好在球的球面上,则球的半径为( )
A.3 B.5 C.6 D.8
4.将一根足够长的圆柱体木棒,沿着截面重新切割,已知底面圆的半径为,,则几何体的体积为( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,点是线段上一点,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
6.已知向量,,若与的夹角为钝角,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.如图,在正方体中,是的中点,是的中点,是的中点,直线与平面相交于点,则下列结论不正确的是( )
A.三点共线 B.四点共面
C.四点共面 D.四点共面
二、多选题
8.下列说法中错误的是( )
A.若、、、四点构成平行四边形,则
B.若向量,则与的方向相同或相反
C.若为非零实数,且,则向量与共线
D.若,则
9.如图,在正方体中,M,N分别为棱的中点,则以下四个结论中,正确的有( )
A.直线与是相交直线 B.直线与是异面直线
C.与平行 D.直线与共面
10.已知向量,,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则或
C.若与的夹角为,则 D.的最小值为4
三、填空题
11.以下四个命题正确的是______.
①三个平面最多可以把空间分成八部分
②已知四个点不共面,则其中任意三点不共线
③若,直线平面,直线平面,且,则
④若n条直线中任意两条共面,则它们共面
12. 已知函数f(x) = x² - 2x + 3在区间[0,m]上的最大值为3,最小值为2,则m的取值范围是______
13.在中,、、分别是、、的对边,且.则________.
班级:___________姓名:___________
三、填空题
11.
12.
13.
四、解答题
14.已知村庄B在村庄A的东北方向,且村庄A,B之间的距离是千米,村庄C在村庄A的北偏西方向,且村庄A,C之间的距离是,现要在村庄B的北偏东方向建立一个农贸市场D,使得农贸市场D到村庄C的距离是到村庄B的距离的倍.
(1)求村庄B、C之间的距离;
(2)求农贸市场D到村庄B、C的距离之和.
15.如图,在四棱锥中,底面ABCD,ABCD是直角梯形,,,,点E是PB的中点.
(1)线段PA上是否存在一点G,使得点D,C,E,G共面?存在请证明,不存在请说明理由;
(2)若,求三棱锥的体积.
玉林市第十中学2026年春季期高一数学基础(12)
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$知识点明细表
题号 题型 题目内容 核心知识点 难度
1 单选题 求两个集合的交集 集合的基本运算(交集) 基础
2 单选题 求二次函数的最小值 二次函数的性质、最值问题 基础
3 单选题 圆柱内接于球,求球半径 立体几何、圆柱与球的组合体、勾股定理 中等
4 单选题 圆柱体切割后求体积 立体几何、圆柱体积公式、几何体切割 基础
5 单选题 向量或坐标几何中的比例关系求解 平面向量、线段定比分点、坐标运算 基础
6 单选题 已知向量夹角为钝角求参数范围 平面向量数量积、向量夹角、不等式求解 基础
7 单选题 正方体中点线面位置关系判断 立体几何、空间点线面关系、共线共面判定 基础
8 多选题 向量与平行四边形性质的命题判断 平面向量基本概念、平行向量、共线向量 中等
9 多选题 正方体中直线位置关系判断 立体几何、异面直线、直线平行与相交判定 中等
10 多选题 向量平行及模长相关性质判断 平面向量坐标运算、向量平行条件、模长公式 中等
11 填空题 空间平面分割及点线面命题判断 立体几何公理、空间想象能力、命题真假判断 基础
12 填空题 二次函数在特定区间的最值反求参数 二次函数性质、区间最值、参数范围求解 中等
13 填空题 (涉及三角形边角关系、比例关系) 解三角形、正弦/余弦定理(推测) 基础
14 解答题 利用方位角和距离求三角形边长及路径和 解三角形、正弦定理、余弦定理、实际应用场景 困难
15 解答题 四棱锥中的共面证明及体积计算 立体几何、线面垂直、面面平行/共面判定、棱锥体积 困难
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