第三单元 周长(单元自测练习卷)-2025-2026学年北师大版三年级下册数学
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第三单元 周长 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 434 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | zhang157332 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58115599.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026北师大版三年级下册第三单元周长与面积单元卷,适用于单元复习,覆盖长方形、正方形周长计算及图形变换等核心知识点,题型多样且注重几何直观与实际应用能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|5题/10分|周长与面积比较、图形分割周长变化|结合图形辨析,培养空间观念|
|判断题|5题/10分|周长与形状关系、边长与周长倍数关系|强化概念辨析,发展推理意识|
|填空题|20题/29分|长方形/正方形周长计算、图形拼接周长变化|融入非遗皮影戏等情境,体现应用意识|
|计算题|1题/9分|组合图形周长计算|考查运算能力与几何直观|
|操作题|1题/6分|画指定周长的长方形和正方形|动手操作,发展空间观念|
|解决问题|6题/36分|围篱笆、铁丝围框架等实际问题|联系生活情境,培养应用意识与创新意识|
内容正文:
2026北师大版三年级下册第三单元卷
一、单选题(共5题;共10分)
1.比较下面的两个图形,说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长
C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大
2.一个正方形的周长是16厘米,沿虚线把它剪成4个相同的小正方形,周长增加了( )厘米。
A.4 B.8 C.16
3.一个正方形花坛,边长是15米,周长是( )米。
A.45 B.60 C.75
4.一根铁丝恰好能围成一个边长是5厘米的正方形。如果把这根铁丝改围成一个长7厘米的长方形,那么这个长方形的宽是( )。
A.13厘米 B.9厘米 C.3厘米
5.一个长方形的周长是16分米,长和宽不可能是( )。
A.10分米和6分米 B.6分米和2分米 C.5分米和3分米
二、判断题(共5题;共10分)
6.周长相等的两个长方形,形状不一定完全一样。( )
7.非遗皮影戏幕布是一个长方形,长是12分米,宽是4分米,则它的周长是16分米。( )
8.如果一个正方形的边长扩大到原来的2倍,那么周长也扩大到原来的2倍。( )
9.用长10厘米的铁丝围成长方形(长、宽为整厘米数),只能围出2种。( )
10.一个长方形的周长是24厘米,它的长一定是8厘米,宽一定是4厘米。( )
三、填空题(共20题;共29分)
11.一面长方形镜子的宽是4分米,长是宽的3倍,这面镜子的长是 分米,要给这面镜子安装边框,至少需要 分米长的边框。
12.一个长方形,若它的长是28厘米,周长是90厘米,那么它的宽是 厘米;如果一个正方形的周长是48米,那么它的边长是 米。
13.一个长方形,长是12厘米,宽是8厘米,它的周长是 厘米。
14.用一根铁丝正好围成一个边长为9厘米的正方形,这根铁丝长 厘米。如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形,长方形的宽是 厘米。
15.下图是由6个小正方形拼成的。小书拿走其中一个小正方形后,周长反而增加了。他拿走的小正方形可能是 。(填序号)
16.在一个长6厘米、宽5厘米的长方形上截一个最大的正方形,这个正方形的周长是 厘米,剩下图形的周长是 厘米。
17.有两个相同的小长方形,长是6分米,宽是3分米。如果把它们拼成一个大正方形,那么这个大正方形的边长是 分米,周长是 分米。如果把它们拼成一个大长方形,那么这个大长方形的周长是 分米。
18.一幅长方形十字绣作品长7分米,宽3分米。如果给它装上边框,那么至少需要 米长的装饰条。
19.小诗用圆规和直尺把一个长方形的边画成首尾相接的一条线段,这条线段长56厘米。这个长方形的长是16厘米,那么它的宽是 厘米。
20.一个长方形的周长是30厘米,长是9厘米,宽是 厘米。
21.数一数,下面图形的周长分别是多少?(每个小正方形的边长都是1厘米)
22.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是 厘米,周长是 厘米。
23.一个正方形的周长是324厘米,它的边长是 厘米。
24.一个正方形木板边长是9分米,算一算,这块木板的周长是 分米。
25.如图,把3个边长是4cm的正方形拼成一个长方形,周长变 (选填“大”或“小”)了 cm。
26.有一个长方形果园,长12米,宽6米,其中一边靠墙。如果要沿这个果园的边缘围上篱笆(靠墙的一边不用围),那么最多需要 米长的篱笆。
27.把两个长8厘米,宽5厘米的长方形拼成一个新的图形,这个新图形的周长可能是 厘米,还可能是 厘米。
28.手工小组做的长方形贺卡,长是8厘米,宽是4厘米,与它周长相等的正方形贴纸,边长是 厘米。
29.长方形的周长是22分米,宽是3分米,它的长是 分米。
30.一个长方形的邻边和是12 厘米,这个长方形的周长是 厘米。
四、计算题(共1题;共9分)
31.计算下面图形的周长。
五、操作题(共1题;共6分)
32.在下面的方格纸上分别画一个周长是20厘米的长方形和正方形。
六、解决问题(共6题;共36分)
33.李爷爷要用篱笆围一个长方形的菜园,该菜园的长是15米,宽是6米。如果这个长方形菜园一面靠墙,其他三面围上篱笆,篱笆至少要多少米?
34.一个长方形花坛,长是12米,宽是8米,小明沿着花坛跑了一圈,他跑了多少米?
35.一个正方形地砖周长是280厘米,这个地砖的边长是多少厘米?
36.用90厘米长的铁丝做一个长 15厘米,宽 8厘米的长方形框架后,还剩下多少厘米长的铁丝?
37.三个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来三个正方形周长的和减少了40厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?
38.三(1)班要制作一块“读书成果”展示板,计划用一条彩带围成了一个边长为7分米的正方形。因展示内容有所变化,现在需要用这条彩带围成长为8分米的长方形展板,改造后的长方形展板的宽是多少分米?
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】正确
7.【答案】错误
8.【答案】正确
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】12;32
12.【答案】17;12
13.【答案】40
14.【答案】36;8
15.【答案】②或⑤
16.【答案】20;12
17.【答案】6;24;30
18.【答案】2
19.【答案】12
20.【答案】6
21.【答案】
22.【答案】18;48
23.【答案】81
24.【答案】36
25.【答案】变小;16
26.【答案】30
27.【答案】42;36
28.【答案】6
29.【答案】8
30.【答案】24
31.【答案】解:(18+6)×2
=24×2
=48(厘米)
所以长方形的周长是48厘米。
35×4=140(分米)
所以正方形的周长是140分米。
13+15+10+21
=28+10+21
=38+21
=59(厘米)
所以这个图形的周长是59厘米。
32.【答案】解:20÷2=10(厘米)
10=8+2=5+5
33.【答案】27米
34.【答案】解: (12+8)×2
=20×2
=40(米)
答:他跑了40米。
35.【答案】解:280÷4=70(厘米)
答:这个地砖的边长是70厘米。
36.【答案】解:90-(15+8)×2
=90-23×2
=90-46
=44(厘米)
答:还剩下44厘米长的铁丝。
37.【答案】解:40÷4=10(厘米)
10×4=40(厘米)
答: 原来一个正方形的周长是40厘米。
38.【答案】解:7×4=28(分米)
28÷2-8
=14-8
=6(分米)
答:改造后的长方形展板的宽是6分米。
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