第五、六单元素养模拟测试卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 五 长方形和正方形,六 分数的初步认识 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | xkw_083223876 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58115100.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦苏教版三年级下册第五、六单元,通过填空、操作、解决问题等题型,考查平行垂直、周长计算及分数认识,强化空间观念与运算能力,适配月考学情检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|22分|平行垂直定义、长方形周长计算、分数意义|以“对折3次分8份”考查分数直观,强化量感|
|操作题|10分|画平行线垂线、图形周长计算|通过作图与计算结合,发展几何直观|
|解决问题|35分|篮球场跑圈(周长应用)、分数比较(绳子剩余)|联系生活情境,如“剪下最大正方形”,培养推理意识与应用能力|
内容正文:
苏教版三年级下册数学第五、六单元月考模拟测试卷
考试时间:70 分钟 满分:100 分
一、填空题(每空 1 分,共 22 分)
1. 在同一平面内,不相交的两条直线互相( ),两条直线相交成直角时,它们互相( )。
2. 长方形的对边互相( ),邻边互相( );正方形的四条边都相等,四个角都是( )角。
3. 一个长方形长 12 厘米、宽 8 厘米,它的周长是( )厘米;一个正方形周长是 36 分米,它的边长是( )分米。
4. 把一张长方形纸对折 3 次,平均分成( )份,每份是这张纸的(( ) )。
5. 里面有( )个,5 个是( ),( )个是 1。
6. 在括号里填 “>”“<” 或 “=”。
( ) ( ) ( ) 1( )
7. 一块蛋糕平均分成 8 份,小明吃了 3 份,吃了这块蛋糕的( ),还剩这块蛋糕的( )。
8. 两根同样长的彩带,第一根用去,第二根用去,第( )根剩下的彩带长。
9. 一个长方形花坛长 15 米,宽比长短 5 米,花坛的周长是( )米。
10. 计算( ),( )。
二、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”,每题 1 分,共 5 分)
1. 永不相交的两条直线一定互相平行。( )
2. 正方形是特殊的长方形。( )
3. 把一个苹果分成 4 份,每份是它的。( )
4. 分子相同的分数,分母越大,分数越大。( )
5. 两个周长相等的正方形,边长一定相等。( )
三、选择题(每题 2 分,共 10 分)
1. 下面各组直线,互相垂直的是( )。
A. 不相交的两条直线 B. 相交成直角的两条直线 C. 任意相交的两条直线
2. 用一根 20 厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽都是整厘米数,一共有( )种不同的围法。
A. 4 B. 5 C. 6
3. 下面分数中,与相等的是( )。
A. B. C.
4. 甲、乙两人同时看同一本书,甲看了全书的,乙看了全书的,( )看得多。
A. 甲 B. 乙 C. 无法确定
5. 把一个大正方形剪成 4 个完全相同的小正方形,大正方形的周长是小正方形周长的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
四、计算题(共 18 分)
1.直接写出得数(每题 1 分,共 12 分)
2.列式计算(每题 3 分,共 6 分)
(1)比大的数是多少?
(2)1 减去,差是多少?
五、操作题(共 10 分)
1.画一画(4 分)
(1)画一组互相平行的直线。
(2)画一下列直线的垂直线。
2.计算图形周长(每题 3 分,共 6 分)
(1)长方形:长 18cm,宽 9cm
(2)正方形:边长 15dm
六、解决问题(每题 5 分,共 35 分)
1. 一个长方形篮球场,长 28 米,宽 15 米。小明沿着篮球场跑了两圈,他一共跑了多少米?
2. 一块正方形桌布,边长是 12 分米,要在桌布四周缝上花边,花边的总长是多少分米?
3. 一堆沙子,第一天用去总数的,第二天用去总数的。两天一共用去总数的几分之几?还剩几分之几?
4. 有两根同样长的绳子,第一根剪去,第二根剪去,哪根绳子剩下的长?请说明理由。
5. 一张长方形彩纸,长 20 厘米,宽 12 厘米。从这张彩纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩下图形的周长是多少厘米?
6. 三年级一班有 45 名学生,其中是男生,是女生。男生、女生各有多少人?
7. 妈妈把一块月饼平均分成 6 份,爸爸吃了 2 份,妈妈吃了 1 份,剩下的全部给孩子吃。孩子吃了这块月饼的几分之几?
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参考答案
一、填空题(每空 1 分,共 22 分)
1. 平行;垂直
2. 平行;垂直;直
3. 40;9
4. 8;
5. 3;;4
6. <;=;>;>
7. ;
8. 一
9. 50
10. ;
二、判断题(每题 1 分,共 5 分)
1. ×(同一平面内是前提,题干缺少条件)
2. √
3. ×(未说明平均分)
4. ×
5. √
三、选择题(每题 2 分,共 10 分)
1.B 2. A 3. B 4. A 5. A
四、计算题(共 18 分)
1.直接写出得数(每题 1 分,共 12 分)
;;;
;;;
0;1;;
2.列式计算(每题 3 分,共 6 分)
(1)
(2)
五、操作题(共 10 分)
1.作图略
2.周长计算
(1)(cm)
(2)(dm)
六、解决问题(每题 5 分,共 35 分)
1. (米) (米)
答:他一共跑了 172 米。
2. (分米)
答:花边的总长是 48 分米。
3.
答:两天一共用去,还剩。
4. 分子相同,分母越大分数越小,
第一根剪去的多,第二根剩下的长。
答:第二根绳子剩下的长。
5. 最大正方形边长:12 厘米
正方形周长:(厘米)
剩下长方形:长 12cm,宽cm
剩下周长:(厘米)
答:正方形周长 48 厘米,剩下图形周长 40 厘米。
6. 男生:(人)
女生:(人)
答:男生 18 人,女生 27 人。
7. (份) (份)
答:孩子吃了这块月饼的。
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