9.5 物体的浮与沉 同步练习题 2025-2026学年苏科版物理八年级下册
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 五、物体的浮与沉 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.93 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 物理在线 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58114340.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦物体浮沉条件与浮力应用,分层设计基础巩固、能力提升与综合探究,通过生活情境与实验创新,构建从概念理解到问题解决的知识路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一概念(浮沉条件、阿基米德原理)|单选1-5、填空7-9对应基础考点,强化物理观念|
|提升|理解应用(密度计、潜水艇原理)|单选6、填空10-12结合生活情境(孔明灯、密度计制作),培养科学思维|
|综合|综合探究(实验设计、计算)|实验题13(创新测密度)、计算题14(浮力与压强综合),发展科学探究能力|
内容正文:
苏科版八下物理第九章第五节物体的浮与沉同步练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.轮船在从河里驶入海里的过程中,以下说法中正确的是( )
A.轮船受到的浮力不变,会下沉些 B.轮船受到的浮力不变,会上浮些
C.轮船受到的浮力变大,会下沉些 D.轮船受到的浮力变小,会上浮些
2.如图所示,当战斗机从辽宁号航空母舰上起飞后,下列说法正确的是( )
A.舰体略上浮,受到的浮力不变
B.舰体略上浮,受到的浮力变小
C.舰体略下沉,受到的浮力变小
D.舰体略下沉,受到的浮力变大
3.小华用盐水清洗水果时,把苹果和李子浸入水中,静止后观察到的现象如图所示,苹果处于漂浮状态,李子处于悬浮状态。下列判断正确的是( )
A.两水果受到的浮力一定相等 B.两水果的密度不等,苹果的密度大
C.李子受到的重力和浮力相等 D.两水果的重力不等,李子的重力大
4.把一个空心金属球放入盛满酒精(酒精的密度小于水)的杯中,从杯子中溢出200g酒精。若将该金属块放入盛满水的同样杯子中( )
A.可能小于200g B.一定等于200g
C.一定大于200g D.一定不小于200g
5.生饺子刚下锅时沉入锅底,煮熟后能漂浮在水面,这是因为( )
A.生饺子受到的浮力大于重力 B.煮熟后的饺子重力小于浮力
C.生饺子的密度小于水的密度 D.煮熟后的饺子密度小于水的密度
6.将自制密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,状态如图所示。关于密度计在两种液体中所受的浮力、,以及两种液体的密度、,下列说法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7.潜水艇是靠改变自身的_____实现下潜和上浮的。潜入水下的潜水艇,由水下100m潜到200m,受到水的浮力_____(选填:变大、变小或不变),受到水的压强_____(选填:变大、变小或不变)。
8.满载排水量为1.0×103t的轮船在河水中航行,满载时受到河水的浮力为__________N,船排开河水的体积为__________m3;当这艘满载的轮船从河水驶入海水中时,它的排水量将__________(选填“变大”“变小”“不变”)。(已知,取)
9.一个小球所受的重力为2N,将它浸没在水中时,所排开的水的重力为3N,那么小球浸没时受到的浮力大小为______N;放开手后,小球将______(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),最终小球受到的浮力为______N。
10.相传三国时期,诸葛亮用很轻的竹篾扎成框架,把周围用纸糊起来,制成灯笼,并在下端开口处放置一个小碟(如图所示)。点燃小碟内的松脂,灯笼内空气温度升高,压强增大,灯笼内空气向外排出,使灯笼的重力___________(选填“减小”“增大”或“不变”),当重力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)浮力时灯笼上升,后人称之为“孔明灯”。
11.如图所示,小华制作了一个简易的密度计:她选择一根长18cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在___________方向。密度计在液体中漂浮时,受到的浮力___________重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。把密度计放入水中静止时,露出液面的长度是7cm,再将密度计放入某液体中静止时,露出液面的长度是8cm,则此液体的密度为___________kg/m3.(ρ水=1.0×103kg/ m3)
12.如图所示是实验小组用体积为100cm3的硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作的潜水艇模型。潜水艇悬浮时,受到的浮力约为_________N。为使潜水艇下沉,则必须从进、排气管处________(选填“吸气”或“吹气”),潜水艇在水面下下沉过程中浮力_______。(选填“变大”变小或“不变”)(水的密度,g取10N/kg)
三、实验题
13.牛奶密度是检验牛奶品质的重要指标,正常未掺水的纯牛奶的密度为1.02~1.03g/cm3。某小组利用天平和量筒测量牛奶的密度,如图1所示。
(1)在调节好天平后,往烧杯中倒入适量的牛奶,放入天平的左盘,向右盘放入最小砝码后分度盘指针的位置如图1甲所示,此时应该_________。
(2)测得烧杯和牛奶的总质量为112.4g,然后将牛奶倒入量筒中,如图1乙所示;再用天平测量剩余牛奶和烧杯的总质量,当天平平衡时,所用砝码和游码位置如图1丙所示。由此求得牛奶的密度为___________g/cm3。
另一小组的同学不小心将量筒打碎了,他们发现实验桌上有一个用细线系着的实心铜块,查得铜的密度为ρ铜,他们讨论后认为不用量筒用以下两种方法也能测出牛奶的密度。
方法一:(如图2所示)
①将牛奶倒入烧杯后,将铜块轻轻放入牛奶中(未溢出),用记号笔在液面处做出标记,测量烧杯、牛奶和铜块的总质量m1;
②将铜块取出后,测量牛奶和烧杯的总质量为m2;
③向烧杯中倒入牛奶直到液面重新达到标记处,测出牛奶和烧杯的总质量为m3;
(3)通过以上操作,可得出牛奶的密度ρ奶=__________(用已知物理量符号表示)。
方法二:(如图3所示)
①如图3甲,向一个烧杯中倒入适量的牛奶,用刻度尺测出牛奶的深度为h1;
②如图3乙,将一个薄壁圆柱形空玻璃杯轻轻的放入烧杯中,待烧杯静止时测出牛奶的深度为h2;
③如图3丙,将铜块放入玻璃杯中,待玻璃杯再次静止时,测出牛奶的深度为h3;
④如图3丁,将铜块从玻璃杯中取出放入牛奶中,测出此时牛奶的深度为h4。
(4)实验结束后,同学们发现上述操作中有一步操作是多余的,你认为是第_______步(选填“①”“②”“③”或“④”)。根据以上步骤,可得出牛奶密度的表达式为ρ奶=__________(用已知物理量符号表示)。
四、计算题
14.如图所示的甲图,将一体积为1dm3,质量为0.6kg的木块,投入装有足量水的容器中,容器底部到液面的深度为20cm。求:
(1)容器底部受到的压强;
(2)如图甲,木块静止时受到的浮力;
(3)将木块下压,使其恰好浸没于水中,如图乙所示,压力F的大小是多少N?
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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《苏科版八下物理第九章第五节物体的浮与沉同步练习题》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
C
D
D
A
7. 重力 不变 变大
8. 1.0×107 1.0×103 不变
9. 3 上浮 2
10. 减小 小于
11. 竖直 等于 1.1×103
12. 1 吸气 不变
13.(1)取下最小的砝码,向右移动游码,直至天平再次平衡
(2)1.025
(3)
(4) ①
14.(1)
2000Pa
(2)
6N
(3)
4N
答案第1页,共2页
答案第1页,共1页
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