2026年安徽合肥市包河区中考考前预测历史试卷

九年级历史练习 参考答案及评分参考 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B B C D B D C A D A A D C D 二、辨析改错（6分） 16．（1）× 半坡人 改为河姆渡人 （2）√ （3）× 罗马改为希腊 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17．（1）用于祭祀、礼仪等官方活动；（1分）教化百姓，维护社会秩序；（1分）服务于古代礼乐制度；（1分）；传承社会文化。（1分） （2）时代背景：日本全面侵华，中华民族面临空前严重的民族危机，全民族抗战爆发。（2分） 历史影响：鼓舞了全国人民的抗战斗志；凝聚了全民族抗战力量；弘扬了爱国主义精神，为抗日战争胜利提供精神支撑。（2分） （3）不同价值：古代音乐侧重服务礼仪政治、教化民众、稳定社会；（1分）近代音乐侧重宣传救亡、凝聚民族精神、助力民族抗争。（1分） 认识：音乐是历史的缩影；音乐是时代的产物，反映不同时期的社会需求与时代主题；优秀音乐能顺应时代发展，发挥凝聚人心、推动社会进步的作用。（2分） 18．（1）会议：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。（任答两个，2分） 原因：有利于加快结束战争的进程；以建立和维护世界和平为主要目标（体现人类呼唤和平与要求共同发展的时代特征）；提倡不同社会制度的国家之间的共处与合作（认为它是同盟国战时合作的顶峰）。（3分） （2）由两极格局向多极化趋势发展（1分） 理解：资本主义国家形成了一定的自我调节机制；科技的新发展推动人类社会进入信息时代，极大地提高了社会生产力，经济在高科技推动下迅速发展；社会保障制度和福利国家的建立，社会矛盾有所缓和；资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。（4分） 四、活动与探究（12分） 19．（1）辛亥革命、新文化运动（2分） （2）特点：涉及经济、政治、思想、社会生活多领域；被动转型与主动探索相结合；层层递进，逐步深入；新旧并存，渐进式发展。（1点1分，共4分） （3）表现：政治上，中华民国建立，但封建残余势力依然存在；经济上，民族资本主义产生发展，但自然经济仍占主导；思想上，民主科学思想传播，但封建礼教仍有深远影响。（1点2分，共4分） （4）启示：民族独立是社会近代化转型的前提；社会转型需要顺应历史潮流，兼顾传统与革新；要立足国情，探索适合本国的发展道路。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史练习 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．战国时期，某学派提出“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之”。该学派的核心主张是（ ） A．为政以德 B．无为而治 C．兼爱、非攻 D．以法治国 2．据《汉书・地理志》记载，南海郡（治所在今广东广州）原为南越地，始皇三十三年（公元前214年）秦灭南越后建郡。这一做法（ ） A．削弱了丞相权力 B．加强了中央集权 C．扩大了分封范围 D．阻碍了经济交流 3．《资治通鉴》载：“自汉末以来，海内分崩，南北裂土，然胡汉杂居，风俗渐同；衣冠南渡，财赋南移，南北互为资用。拓跋迁都洛阳，变俗从华，四海人心渐合。”据此可知，该时期（ ） A．北方经济长期领先江南 B．政权分立但孕育统一趋势 C．中外经济文化交流频繁 B．豪强割据阻碍了社会发展 4．阅读下表，可知（ ） 内容（节选） 出处 蕃人旧日不耕型，相学如今种禾黍。 王建《凉州行》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 元稹《法曲》 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 白居易《寄胡饼与杨万州》 A．社会崇尚异域风俗 B．城市商业贸易兴盛 C．民族交融趋势明显 D．中外经济交往频繁 5．五代十国时期，执掌兵权的将领“大者称帝，小者称王”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（ ） A．设置刺史监察地方 B．知人善任虚怀纳谏 C．设立丞相辅佐皇帝 D．任用文官出任知州 6．清康熙时期，政府颁布政令：本国商船照旧开展东洋贸易，不得前往南洋吕宋等地；外国船只则照旧准来贸易。这反映清政府（ ） A．放弃重农抑商政策 B．实行有限对外开放 C．全面禁止对外贸易 D．着力防范倭寇入侵 7．《全球通史》中说：“甲午战败后，中国所经受的屈辱和灾难，使传统的以自我为中心的清王朝进行了短暂且痛苦的自我反省和重新组织”。清王朝的“自我反省”后的行动是指（ ） A．镇压太平天国 B．发动护国战争 C．开展洋务运动 D．进行戊戌变法 8．1937年11月，太原失守后，中共领导的八路军成为山西敌后游击作战的重要力量，主要着力于动员群众、建立根据地。中共党员大力发动群众，几个月内组成13个游击队，共13000多人。材料旨在强调（ ） A．抗日民族统一战线形成 B．中国战场已成为东方主战场 C．中共重视发动群众力量 D．敌后战场率先展开全面反攻 9．下图是我国美术工作者1955年创作的宣传画，画面描绘了为完成第一个五年计划而开展劳动竞赛的场景。该画反映了（ ） A．工业化目标激发的建设热情 B．社会主义改造完成后的喜悦 C．原子弹首次爆炸成功的自豪 D．东方红一号发射成功的骄傲 10．1971年10月27日，肯尼亚《民族日报》报道称：“这是联合国历史上美国遭受的最惨重失败”；同天，法国《费加罗报》也评论道：“历史的车轮已转动起来，美国输掉了二战后的一场较量”。其评论的事件（ ） A．推动了国际新格局的形成 B．打破了帝国主义的封锁 C．提高了新中国的综合国力 D．开创了中国外交新局面 11．为讲好中国故事，某历史学习小组梳理出“全球经济贡献者”“国际政治合作者”“文化多元支持者”“社会治理创新者”“生态文明推动者”五个关键词。这集中体现了新时代中国（ ） A．致力构建人类命运共同体 B．积极推动国际关系民主化 C．奉行团结互助的外交政策 D．践行绿色可持续发展理念 12．下表是世界上不同地区最早培植出的农作物情况简表。据此可知，世界古代文明（ ） 农作物 最初种植区域 开始种植时间 小麦、大麦 西亚 九千年前 粟、水稻 中国的黄河流域和长江流域 七千年前 土豆、玉米 美洲 九千年前 A．具有多元性和多样性 B．产生时间具有一致性 C．均以农业的发达著称 D．各文明之间交流密切 13．观察意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（ ） A．租地农场的兴起 B．行会的兴起发展 C．工厂制度的形成 D．手工工场的形成 14．二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构建成为“战争受害共同体”，参与塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是（ ） A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想 C．开脱日本战争罪责 D．揭示历史复杂面向 15．2025年，全球AI技术加速演进，Grok3发布、DeepSeek公开稀疏算法、OpenAI即将推出ChatGPT4.5模型等。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。对此理解正确的是（ ） A．技术创新必然威胁人类社会 B．应立即停止发展人工智能 C．必须使科学与技术紧密结合 D．发展人工智能要趋利避害 二、辨析改错（6分） 16．古代中外建筑塑造了各自的美学观念与文化象征。辨别下列建筑解说的正误，在“答题卷”该题的的括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。 （1）图1是距今7000年前，位于长江下游地区浙江余姚的半坡人干栏式建筑房屋。 （2）图2是明朝北京城平面图，明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城组成，整个北京城有一条中 轴线纵贯南北，形成了完整而和谐的巨大建筑群。 （3）图3是罗马建筑艺术的典型代表，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，它的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 三，材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代音乐历史悠久，从西周时期开始，朝廷就设立了专门的音乐机构，负责音乐的创作、表演和整理。音乐不仅用于祭祀天地、祖先等重要礼仪活动，还成为教化百姓、稳定社会秩序的重要手段，是古代礼乐制度的核心组成部分，与政治、社会生活紧密相连，对古代社会文化发展影响深远。 ——摘编自部编版《中国历史》教师教学用书 材料二 20世纪三四十年代，面对日本侵略者的疯狂进攻，中华民族陷入深重的民族危机。聂耳、冼星海等爱国音乐家，以音乐为战斗武器，创作了《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等经典作品。这些歌曲旋律激昂，饱含爱国情怀，成为鼓舞中国人民众志成城、顽强抗战的精神力量，也成为近代中国救亡图存的时代音乐印记。 ——摘编自《中国近代音乐发展史》 （1）根据材料一，概括中国古代音乐的主要用途。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代抗日救亡歌曲创作的时代背景，并分析其历史影响。（4分） （3）综合上述材料，对比中国古代与近代音乐的不同社会价值，谈谈你对音乐与时代关系的认识。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在战争年代，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的共同威胁……1945年2月，雅典的战斗刚刚停止，罗斯福、丘吉尔和斯大林便在雅尔塔聚会，举行了他们在战时的最后一次会议……尽管在雅尔塔已埋下不和的种子，但人们普遍的对雅尔塔会议表示欢迎，认为它是同盟国战时合作的顶峰。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，结合所学，写出两个与雅尔塔体系建立相关的国际会议并分析当时“人们普遍的对雅尔塔会议表示欢迎”的原因。（5分） 材料二 20世纪下半叶，整个世界也发生了深刻变化。国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。与此同时，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，经济在高科技推动下迅速发展，社会矛盾有所缓和，但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。社会主义国家的建设获得巨大成就，也经历了艰难曲折……在冷战形成的两极格局中，孕育着世界多极化的发展趋势。 ——摘编自《中外历史纲要下册》 （2）据材料二并结合所学知识，指出20世纪50至70年代世界格局的变化，说说你对二战后资本主义“变与不变”的理解。（5分） 四、活动与探究（12分） 19．陈旭麓《近代社会的新陈代谢》勾勒出近代中国在列强冲击与国人探索中，社会各领域新旧交替、艰难转型的历史画卷。某班开展整本书阅读项目式学习，走进近代中国的社会变迁，请你参与完成以下探究任务。 任务一 时序梳理，感知转型脉络（2分） （1）阅读全书，完成知识填空 转型维度 关键历史事件 核心影响 经济结构变动 洋务运动近代民族工业的产生 瓦解自然经济，推动中国经济近代化进程 政治制度变革 ① 推翻封建君主专制制度，建立中华民国，推动中国政治近代化 思想文化革新 ② 动摇封建礼教统治地位，促进思想解放，维新思想的传播开辟道路。 社会生活变迁 剪辫易服，废除跪拜礼、新式交通出现 改变传统社会习俗，推动社会生活近代化 （2）根据表格，概括近代中国社会“新陈代谢”呈现出哪些特点？（4分） 任务二 研读观点，剖析转型逻辑 材料 近代中国社会的变迁，不是简单的新旧替代，而是新旧交织、进退并存。传统的封建势力依然顽固，新的阶级、新的思想、新的生产方式在夹缝中艰难生长。 ——摘编自《近代社会的新陈代谢》 （3）根据材料并结合本书内容，举例说明近代中国社会“新旧交织、进退并存”的表现。（4分） 任务三 项目总结，阐释历史启示 （4）通过《近代社会的新陈代谢》整本书阅读与项目探究，结合近代中国社会转型的历程，谈谈近代中国社会转型带给你的历史启示。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $