2025-2026学年安徽省合肥市庐阳区庐阳中学中考考前预测历史试卷

2025-2026 学年九年级中考核心素养调研三 历史试卷 详细参考答案及解析 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分） 答案：C 解析：中华文明从万年奠基、起源、文明阶段、王朝建立再到统一多民族国家形成，时间脉络从未中断，体现连续性特点；多样性侧重文明类型多样，本土性指独立起源于本土，独立性指不受外来文明主导，均不符合题意。 答案：B 解析：魏晋南北朝南方改进耕作技术、推广铁犁牛耕和精耕细作，说明南方农业生产进步、地区得到开发；A 是南方开发原因，不是材料反映结果；魏晋政局动荡，C 错误；经济重心唐朝中后期开始南移，D 错误。 答案：B 解析：材料 “以此设科取士，士皆争竭其心思而为之”，说明科举考试考诗赋，推动了唐诗繁荣；A 本末倒置，C、D 不是材料强调核心。 答案：C 解析：宋元商船活动范围广、贸易国家和地区数量大增，直接反映海外贸易繁荣；海陆交通、造船技术是条件，城市经济无关。 答案：A 解析：商帮设立会馆、协调商业纠纷、整合资源、规范区域贸易，促进区域经济发展；B “彻底瓦解”、C “直接掌控财政” 表述绝对错误；商帮与闭关政策无关，D 错误。 答案：B 解析：洋纱洋布输入，传统 “纺”“织” 分离，农户改种经济作物，传统家庭手工业破产、农业商品化，是自然经济逐渐瓦解的典型表现；与农业技术进步无关，A 错；此时民族工业尚未快速发展，C 错；不属于早期现代化探索，D 错。 答案：B 解析：歌谣 “白匪、清乡、建立苏区、豪绅地头蛇、军阀”，对应土地革命时期国共对峙、建立农村革命根据地、打土豪分田地；国民革命是国共合作，A 错；抗战主打抗日，C 错；解放战争主打解放全国，D 错。 答案：C 解析：1955 年邀请多国民间团体、科教文化人士参加国庆观礼，突破单一政府外交，拓展外交活动舞台；当时仍受西方遏制，未打破，A 错；求同存异是万隆会议方针，B 错；多边外交是改革开放后主要特点，D 错。 答案：A 解析：宣传画《大力开展五讲四美活动》，80 年代精神文明建设与社会主义现代化建设相结合；科教兴国 1995 年提出，B 错；社会主义市场经济体制 1992 年提出目标，C 错；与义务教育普及无关，D 错。 答案：D 解析：《一千零一夜》商人题材占比极高，说明商业商贸往来丰富了阿拉伯文学创作内容；材料不能体现帝国优先发展商业，A 错；不是商人写书，B 错；奥斯曼帝国垄断商路是新航路开辟背景，时间不符，C 错。 答案：B 解析：西欧商品经济发展渴求黄金，马可・波罗游记渲染东方富庶，刺激西欧开辟新航路；文艺复兴侧重思想解放，A 错；资本主义萌芽是新航路开辟根本原因，不是直接推动，C 错；西欧城市出现早于 15 世纪，D 错。 答案：C 解析：苏联粮食减产但大量出口，优先保障工业化，农业牺牲、工业突进，国民经济农轻重比例严重失调；A 只强调农业片面；B 未体现工业成就；D 不是材料主旨。 答案：C 解析：1884—1974 年运费率两次高峰，分别和一战、二战及战后国际格局动荡相关，共同原因是国际局势剧变；全球治理当时不完善，A 错；技术革新会降低运费，B 错；贸易体制构建会稳定运费，D 错。 答案：B 解析：罗斯福新政后仍高失业率、大量失业人口，说明新政不能根除资本主义社会根本矛盾，只能缓解危机；A “彻底解决” 错误；新政是加强国家干预，C 错；新政恢复经济，不是破坏，D 错。 答案：D 解析：全球南方国家崛起、借助金砖、上合推动国际关系民主化，冲击单边霸权，为世界多极化注入动力；与单边主义相悖，A 错；不止区域集团化，B 错；“完全化解矛盾” 绝对化，C 错。 二、辨析改错（6 分） (1) × 改正：司南是战国时期发明的最早指南仪器，不是宋代。 (2) √ (3) × 改正：改良蒸汽机的是瓦特，不是牛顿。 三、材料解析题（22 分） 17 题（12 分） (1) 转变：由国共对峙内战转向国共合作、共同抗日。 直接原因：西安事变和平解决，揭开国共由分裂对峙到合作抗日的序幕。 (2) 策略：通过和平改造、合作化、公私合营的渐进方式，变私有制为社会主义公有制。 时代背景：新中国政权巩固；国民经济恢复完成；过渡时期总路线提出；借鉴苏联建设经验。 (3) 演进趋势：从学习西方制度、道路失败，到立足国情探索社会主义道路，再到走中国特色社会主义道路；由被动救亡图存到主动民族复兴。 启示：必须立足本国国情；坚持党的领导；坚持社会主义道路；实事求是，与时俱进；走符合自身发展的现代化道路。 18 题（10 分） (1) ① 瓜分殖民地：甲午中日战争、八国联军侵华战争（任选一例）； ② 帝国主义国家之间战争：第一次世界大战、第二次世界大战（任选一例）。 (2) 恐怖平衡：美苏两极对峙格局（冷战格局）。 不稳定表现：美苏争霸引发古巴导弹危机、朝鲜战争、越南战争等局部热战；军备竞赛加剧世界紧张；干涉别国内政，造成地区冲突不断。 (3) 构建新秩序：反对霸权主义、强权政治；坚持多边主义；尊重各国主权和发展道路；加强国际合作；推动世界多极化发展；秉持共商共建共享理念。 四、活动与探究（12 分） 19 题 (1) 填空 A：康熙帝 B：左宗棠 C：《开罗宣言》 D：海峡交流基金会（海基会） (2) 示例观点：维护国家主权与统一是中华民族的坚定追求 论述：清朝康熙时期组织雅克萨自卫反击战，签订《尼布楚条约》，从法律上维护东北边疆主权；左宗棠收复新疆，捍卫西北领土完整；抗战时期《开罗宣言》明确台湾是中国领土，战后台湾光复，维护国家领土主权；改革开放后，海峡两岸达成九二共识，港澳回归祖国，推进祖国统一大业。 综上，从古至今中华民族始终坚决捍卫国家领土主权、维护国家统一，统一是历史发展必然趋势。 学科网（北京）股份有限公司 $班级 2025-2026学年九年级中考核心素养调研三 历史试卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.中华文明探源工程研究结果证实，中华文明走过了10000年奠基、8000年起源、6000年加速、5000多年 进入（文明阶段）、4300年中原崛起、4000年王朝建立、3000年王权巩固、2200多年统一多民族国家形成 的历史进程。这说明中华文明的特点是() A多样性 B.本土性 C.连续性 D.独立性 2.汉朝以前，南方普遍采用原始火耕水耨的耕作方式。魏晋南北朝时期，耕作方式得到改进，在水田整地 技术、田间管理方面取得一定成就。先进的铁犁和牛耕以及积粪肥田、精耕细作技术也得到应用。这反映 了魏晋南北朝时期( A.北方人口大量南迁 B.南方地区得到开发 C政局保持长期稳定 D.经济重心开始南移 3诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这一观 点强调唐朝诗歌发展() 心影响了未代文化政策B得益于科举制的推动6丰富了传统文化内涵D.依赖于国家统一繁荣 4宋元时期，当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝时与中国 有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。据此可知，宋元时期() A.发达的海陆交通 B.先进的造船技术 C繁荣的海外贸易 D兴盛的城市经济 5,清朝前期，各地商帮在重要商业城市设立会馆，协调商业纠纷、整合商业资源，使得区域间贸易更加有 序。这反映出商帮() A.促进了区域经济的发展B彻底瓦解了自然经济C直接掌控国家财政收人D.推动了闭关政策实施 619世纪中后期，洋纱、洋布输入量激增，中国农村传统家庭手工业中“纺”与“织”逐渐分离，部 分农户转向专门种植茶叶、蚕桑等经济作物。这些现象反映了() A农业技术不断进步B.自然经济逐渐瓦解 C民族工业快速发展 D.早期现代化的探索 7.下面所示为近代湘鄂川黔地区广为流传的歌谣。该歌谣最有可能创作于( 夏季荷花满池塘，革命斗争闹四方。不怕白匪来清乡，要夺白军炮和枪。 秋季菊花篱篙香，建立苏区喜洋洋。杀尽豪绅地头蛇，军阀走狗一扫光。 A国民革命时期 B.土地革命时期 C全国抗战时期 D.解放战争时期 8.1954年国庆节，我国邀请法中友好协会代表团、日本学术文化访华团、意大利妇女代表团等民间团体及 文化、科学领域的国际著名人士等参加国庆观礼活动。此举() :打破了西方国家的遏制政策 体现了求同存异方针的要求 C拓展了我国外交活动的舞台 D推动了多边外交活动的开展 9.下图是创作于20世纪80年代的一幅宣传画。该作品意在宣传() A.精神文明与现代化建设结合 B.科教兴国战略得到民众认同 C社会主义市场经济体制建立 D.科学思想指导义务教育普及 《大力开展五讲四差活动》 10.《一千零一夜》为阿拉伯民间故事集，故事里出现的人物中商人约占80%以上，以商人为主人公的故事 约占一半以上。这说明( 第1页，共4页 生名」 A阿拉伯帝国优先发展商业贸易 B.阿拉伯商人善于撰写民间故事 C东西方商道被奥斯曼帝国垄断 D.商贸往来丰富阿拉伯文学内容 11.15世纪，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大…而马可·波罗描绘的东 方“简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园”。这推动了() A文艺复兴运动兴起 B新航路的开辟 C资本主义萌芽产生 D西欧城市出现 12.1930一1931年苏联粮食产量由835.4亿千克降至694.8亿千克，但是苏联粮食出口量由483亿千克增至 518亿千克：同期，工人积极开展劳动竞赛活动。这表明苏联() A.农业集体化阻碍着发展 B.工业化建设取得巨大成就 C国民经济发展比例失调 D.人民为国家发展做出奉献 13.如图是1884一1974年全球货船航运运费率变化示意图。 3 造成该图中两次高峰变化的共同原因是一) 2.5 A全球治理的改善 B.技术革新的推动 1.5 C.国际局势的剧变 D.贸易体制的构建 1 0.5 14.14.1930-1938年美国的平均失业率是18%，到1939年， 188418991914T192919441959197 也就是经济危机发生10年、罗斯福实行新政6年之后，宫方 登记失业人口仍然高达950万，占到整个劳动人口的17.2%。这折射出罗斯福新政() A彻底解决美国失业问题 B无法解决美国社会的根本矛盾 C放弃国家干预经济模式 D.促使美国经济遭到持续的破坏 15.2025年慕尼黑安全会议召开，这个传统上由欧美唱主角的会议，今年约有30%的发言者来自全球南方国 家，这些国家还积极通过金砖国家、上海合作组织等平台推动国际关系民主化。这为( A单边主义强权政治提供支撑 B.区域集团化进程准备条件 C国际矛盾完全化解莫定基础 D.世界多极化进程注入动力 二、辨析改错(6分) 16文物与科技成果承载人类智慧，推动文明进步。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括 号内正确的打“口”，错误的打“X”，并加以改正。 (1)如图科技成果是宋代发明 的最早的指南仪器，为后来郑 和下西洋、新航路开辟提供了 重要导航技术支持。 司南模型 (2)如图科技成果由北宋毕昇 蒸汽机改良模型 发明，用黏土制成活字排版印 (3)如图科技成果由英国科学家牛顿政良， 刷，大大提高了印刷效率，推 成为第一次工业革命的标志性发明，使人类 动了文化的传播。 进入“蒸汽时代”。 泥活字版模型 第2页，共4页 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17.(12分)近现代中国的历史，是一部探紫国家出路、最终确立发展道路的奋斗史。阅读材料，完成下 列要求。 【近代探索】 材料一： 1936年12月13日西 1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中 安《西北文化日报》头版 共中央为公布国共合作宣言》，其中指出：“取消红 宣告：“张杨咋发动对蒋兵 军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军 谏”。（如右图） 事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职 责。”一一摘编自《中共中央文件选集》第11册 (1)据材料一并结合所学知识，指出1936一1937年中国政治格局发生的重大转变，并说明其直接原因。 (4分) 【现代奠基】 材料二： 领域 改造形式 公有制占比 基本完成时间 三大 农业 农业生产合作化 96.3% 改造 手工业 手工业生产合作化 91.7% 1956年底 资本主义工商业 公私合营 99%以上 据《建国以来重要文献选编》第9册绘制 (2)据材料二，分析20世纪50年代中国共产党在处理“国家出路”问题上的策略及其时代背景。(4分) 【现实回响】 材料三：历史雄辩地证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。从救亡图存 到民族复兴，中华民族在一次次探索中找到了自己的道路。 一摘自《人民日报》2021年7月1日社论《书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗》 (3)综合上述三则材料，概括近现代中国探索国家出路的演进趋势，并谈谈这一历程对今天推进中国式现 代化的启示。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一19世纪晚期以来，各个资本主义大国既相互联合，狼狈为奸，共同对殖民地、半殖民地国家进行战 争、掠夺和瓜分：也在资本主义经济政治发展的不平衡规律的作用下，产生了它们之间的利益矛盾和冲突， 爆发了帝国主义国家之间的战争。一一摘编自王列、杨雪冬编译《全球化与世界》 (1)根据材料一并结合所学知识，分别各举一例“对殖民地、半殖民地国家进行战争、掠夺和瓜分”和“爆 发了帝国主义国家之间的战争”的史实。(4分) 完3页，共4页 材料二这是一种新的闻际秩序。美苏通过势力范围的划分，在一定程度上避免了直接的军事冲突，维持了 一种“恐怖平衡”。但这种格局也导致了长期的对峙，双方在全球范围内进行了政治、经济、军事和意识形 态的全面竞争，给世界带来了长期的不稳定因素。一摘编自基辛格《大外交》 (2)根据材料二结合所学，指出“恐怖平衡”是什么。(2分)结合史实说明双方的全面竞争是如何给世界 带来不稳定的因素的。(2分) (3)综合上述材料，谈谈当今如何才能构建更加公正合理的国家新秩序(2分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 时间 史实 1685-1689年 A命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军：沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄 两国东段边界问题。之后，通过双方代表平等协商，签订了第一个边界条约《尼布 楚条约》。 清政府任命B为软差大臣，督办新疆军务：清军痛击侵略者成功收复除伊犁以 1875-1878年 外的新疆领土。 1943年 C规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛 等，归还中国。 1945年 日本战败投降，台湾光复，台湾及其附属岛屿及澎湖列岛正式重回祖国版图。 1990年 台湾成立了D,，后来与海协会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统 ”的共识。 1997年 中国对香港恢复行使主权。 1999年 中国正式恢复对澳门行使主权。 (1)结合所学知识，将A、B、C、D处的内容补充完整。(4分) A: ；B: C: D: (2)结合所学围绕上述材料反映的主题，自拟观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。 8分) 第4页，共1页