内容正文:
猫的故事
一、预习案
1、预习目标
(1)读准读通课文,理解词句含义。
(2)体会文章风趣的表达效果。[来源:Zxxk.Com]
(3)初步理解对“动物”母爱的歌颂和对动物生命的珍视之情。
2、预习要点
(1)阅读课文,理解积累本课生字、生词。
(2)反复阅读,复述故事。
(3)品味文章运用大量的文言色彩浓重的词汇所产生的表达效果。
3、达标练习
(1)文学常识填空。
梁实秋(1903---1987)著名文学 、 家、 家、曾与徐志摩闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。历任台北师范学院英语系主任。英语教研所主任,文学院院长,国立编译馆馆长。本文选自《 》。
(2)读出下列下划线字的读音,并解释词语。 [来源:Z.xx.k.Com]
万籁俱寂( ):
如诟如詈( )( ):
夤夜( ):
(3)谋篇立意与层次结构。[来源:学科网]
本文以时间和事情的发展为顺序,用 的手法,逐步展示了猫伟大的母爱,字里行间洋溢着作者的人文情怀,读来令人感动。本文以 为线索,按照故事开端,发展,高潮,结局可分为四个部分。
( )开端: 。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学#科#网]
( )发展:我不堪其扰,对猫进行了 。
( )高潮:看到了感人的一幕,对猫 。
( )结局:猫一家 。
二、探究案
1、要点回顾
(1)本文线索:猫。
(2)文章结构层次。
本文按照故事开端,发展,高潮,结局可分为四个部分。
(1)开端,猫对我生活的干扰。
(2--5)发展,我不堪其扰,对猫进行了适度的惩罚。
(6)高潮,看到了感人的一幕,对猫刮目相看。
(7)结局,猫一家悄然离去。
2、问题展示
(1)作者对猫的感情态度有时明确说明,有时蕴涵在叙述描写中,请你找出有关的关键词句,写在下面的横线上:“这是一只__________的猫,从文中______语句可以看出”,体会“我”的感情变化。
答:
(2)模拟声音的词叫拟声词,恰当运用它进行描写会产生形象、生动的表达效果。请你找出文中的拟声词,体会它的表达效果,分别写在下