考前专项复习3 隋朝至清朝的民族关系及对外交往-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级下册历史(山东专版)

因素：南宋统治者鼓励对外贸易，在主要港口设立市 舶司。 (3)原因：隔离东南沿海的抗清武装。机构：广州十 三行。因素：国家政策。 考前专项复习三 隋朝至清朝的民族关系及对外交往 1.C 2.C【解析】根据材料“远降文成公主入蕃”“金城公主 因兹降蕃”可知，材料描述的是文成公主和金城公主 入藏的史实，这反映出唐朝和吐蕃民族和谐交融，C 正确：材料反映的是民族交融，无法直接表明唐朝国 力十分强盛，排除A;材料反映的唐朝和吐蕃之间的 交往是民族间的交往，不是中外交流，排除B;仅从文 成公主和金城公主入藏，无法直接表明唐朝社会风气 开放，排除D。 3.D【解析】根据材料“一些胡人贵族曾掌握着唐朝的 大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响”“唐 朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作 品”可知，少数民族文化对汉族产生了影响，根据材料 “胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献”可 知，汉族文化对少数民族也产生了影响，因此，材料反 映的是民族交往与交融，D正确；“推动了中央集权的 强化”是强调中央对地方的控制，与材料无关，排除 A;“少数民族逐渐开始建立政权”的说法错误，在唐 朝之前有很多少数民族建立政权，排除B;“有利于巩 固政权的统一”与材料无关，材料体现的是少数民族 与汉族文化的相互影响，排除C。 4.B 5.A【解析】根据材料和所学知识可知，多种音乐、舞 蹈和杂技形式通过佛教徒的中介从印度传入中国，并 在唐代盛行，这显然是中外文化交流的结果，这些外 来艺术形式无疑丰富了中华传统文化，A正确；材料 中并未提及佛教对儒学正统地位的冲击，而是描述了 佛教传入带来的文化艺术交流，排除B;虽然唐代确 实以开明宽容著称，但材料主要说明的是文化艺术的 交流，而非民族政策，排除C;材料描述的是多种艺术 形式从印度传入中国，而非佛教依靠这些艺术活动外 传，排除D。 -21 6.C 7.D【解析】根据材料“契丹小儿初读书，先以俗语颠 倒其文句而习之”和所学知识可知，材料反映了契丹 族学习汉族文化，体现了民族交融，D正确；崇文抑武 是宋朝的方针，有利于政权的维护和社会的安定，但 与少数民族学习汉族文化无关，排除A;宋辽和战签 订“澶渊之盟”，使宋和辽之间保持了长时间的和平 局面，但与少数民族学习汉族文化无关，排除B:材料 反映的是少数民族学习汉族文化，不能体现政权的更 迭，排除C。 8.C【解析】根据所学知识可知，南人、汉人多为汉族， 但是等级不同，蒙古统治者将汉人、南人进行区分的 主要目的是分化管理以加强统治，C正确；“四等人 制”属于民族歧视制度，不利于民族团结交融，排除 A;“四等人制”不利于民族平等发展，排除B;中央与 地方互相牵制与“四等人制”无关，排除D。 9.A【解析】根据材料可知，历史上不同时期的政权并 立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体 现了各政权之间中华民族的认同感，A正确；材料反 映不同政权，无法体现中央集权，排除B:材料反映的 是对中华民族的认同感，与儒家思想无关，排除C; “民族隔阂完全消失”的说法过于绝对，排除D。 10.B11.C 12.B【解析】根据材料可知，宋代对外贸易的海港多， 范围广，与宋代有贸易往来的国家和地区多，这说明 当时对外贸易发达，B正确；材料主要反映的是对外 贸易的发达，与民族关系无关，排除A;宋代科技文 化世界领先，但材料没有提到，排除C;经济重心南 移在南宋时完成，但材料强调的是对外贸易的发达， 没有体现经济重心南移，排除D。 13.B【解析】根据材料和所学知识可知，元朝对外开 放，政府积极鼓励并参与同各国的友好往来，这体现 了元朝时实行开放的对外政策，B正确；材料没有提 及各国的国土面积，无法得出“元朝是当时世界上面 积最大的国家”的结论，排除A:材料中涉及的对外 交流没有说明主要体现在宗教领域，排除C;材料没 有涉及元朝时的外交线路，不能说明元朝时中国人 最远到达的地区就是欧洲，排除D。 14.C【解析】根据材料可知，明朝看重天朝的声望以 材料强调的是土尔扈特部回归祖国的意义，未反映 及异域的臣服，体现了郑和下西洋的主要目的是宣 出沙俄的入侵，排除C。 扬明朝的国威，C正确；开展贸易，即与其他国家开 20.B【解析】根据材料和所学知识可知，从明朝到清 展经济贸易，而材料轻视“物质”，排除A;获取财富 朝，对于沿海居民的管控越来越强，海外贸易也逐渐 属于经济目的，而材料轻视“物质”，排除B;增长见 垄断为一口通商，这说明明清时期海防政策逐渐走 识，即更多地了解海外，让自己的见识不断增加，材 向保守，B正确；材料没有涉及朝贡贸易，无法说明 料没有涉及，排除D。 朝贡贸易体系完善，排除A;明清时期逐渐限制对外 15.B【解析】根据材料“1405一1433年…这七次远 贸易，而非规范，排除C;材料主旨是海防政策，未涉 洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的”和所学 及东南沿海祸乱，排除D。 知识可知，这指的是郑和下西洋，郑和的远航，时间21.（1)政策：开明的民族政策。史实：文成公主入藏。 之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，增 (2)局面：南宋与金对峙。意义：为农业生产的发展 进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，也 和各民族经济文化的交流创造了条件，有利于社会 为人类的航海事业作出了伟大贡献，B正确；海上丝 的经济发展。将领：岳飞。 绸之路在汉朝就已经出现，排除A;郑和下西洋的主 (3)理解：元朝实现对蒙古、新疆、西藏等边疆地区的 要目的是宣扬明朝国威，并没有促进明朝经济发展， 统一管辖，设立机构加强统治。朝代：清朝。 排除C;戚继光抗倭解除了东南沿海倭患，排除D。 (4)策略：因地制宜；利用宗教，修其教而不易其俗。 16.A 措施：对新疆设置伊犁将军等，对西藏设置机构（驻 17.C【解析】根据材料和所学知识可知，明初政治清 藏大臣、噶厦)、册封宗教首领（达赖喇嘛、班禅额尔 明、国力强盛，明成祖派郑和下西洋宣扬国威；中期 德尼)、颁布法律(《钦定藏内善后章程》)等，对台湾 由盛转衰，沿海各地遭到“倭患”，葡萄牙人攫取在我 设置台湾府等。 国澳门的租住权，因此材料说明国家实力影响对外22.(1)主要目的：学习中国（唐朝）的先进文化。两位 关系，C正确；国家政策在材料内容中没有体现，材 高僧：鉴真和玄奘。优秀品质：不畏艰险（或勇往直 料反映的是国家实力影响对外关系，排除A、B:“国 前)；意志坚定；百折不挠；等等。 际关系提升国家实力”因果颠倒，因为增强国家实力 (2)主要特点：时间长；次数多；交流广；规模大；影响 才能够提高国家的国际地位和影响力，排除D。 深；友好相处。重要意义：郑和的远航，堪称世界航 18.A【解析】根据表格信息可知，明清时期的统治者 海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中 追求的是统一多民族封建国家的巩固，A正确；“政 国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的 治清明与文化昌盛”表格中未出现相关信息，排除 航海事业作出了伟大贡献。 B;“成为富强的世界性大国”与表格信息无关，排除 (3)政策：闭关政策。影响：这种闭关自守的政策，无 C;表格中未体现“兼容并包的社会风气”，排除D。 法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于 19.D【解析】根据材料和所学知识可知，土尔扈特部 世界潮流。 属于漠西蒙古的一支，他们西迁后受到沙皇俄国的 23.(1)发展变化：由以陆路为主到海洋为主；政府对海 控制和压迫，为了反抗沙俄的控制和压迫，1771年， 外贸易的控制愈加重视（管理日趋严格）；由对外开 土尔扈特部在渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回 放走向封闭。 新疆，得到清政府的妥善安置，巩固了统一多民族封 (2)[示例]观点：开放包容促进文明进步。 建国家，D正确；土尔扈特部是北方地区的少数民 论述：汉朝至元朝，政府采取积极的对外贸易政策， 族，与西南地区无关，排除A;材料强调的是政治层 不断加强对海外贸易的管理，中国对外贸易范围不 面的影响，与推动了社会经济的发展无关，排除B； 断扩大。在这一开放的对外政策下，政府财政收入 -22 不断增加，扩大了中华文明的世界影响力，地区之间 的经济和文化产生了广泛而深入地交流，促进了中 国和世界文明的进步。明清时期，政府逐渐严格限 制对外贸易与交往，清朝时期实行闭关政策，中国对 外贸易与交流受到严重阻碍，使得中国逐步落后于 世界发展潮流，丧失了重要的发展机遇，严重阻碍了 社会的进步与发展。 结论：文明因交流而多彩。我们要坚持对外开放，扩 大对外贸易，建设开放包容的中华民族现代文明，不 断推动人类文明的交流与进步。 考前专项复习四 隋朝至清朝的科技、建筑、文化成果 1.B【解析】根据材料“和印本在街头…每岁‘以板 印历日’”和所学知识可知，在唐代雕版印刷已经相 当发达了，B正确：造纸术在东汉得以改进，与材料所 述“印本”无关，排除A;活字印刷术是北宋毕昇发明 的，与材料时间不符，排除C;材料中没有涉及天文历 法的信息，无法得出“天文历法已趋完善”的结论，排 除D。 2.A 3.A【解析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知， 白居易的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎， 而被誉为“诗圣”的是诗人杜甫，不是白居易，A说法 错误，选择A;吴道子的画作落笔雄劲，风格奔放，说 法正确，排除B;李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发 了昂扬的进取精神，飘逸洒脱，充满想象力和感染力， 具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉， 说法正确，排除C:颜真卿的字体端正劲美，雄浑敦 厚，被称为“颜体”，说法正确，排除D。 4.C【解析】根据材料“敦煌莫高窟的一幅唐代壁画， 描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞”和所学知 识可知，唐朝流行中亚胡旋舞，是对外邦民族文化的 吸收，体现了唐朝兼收并蓄外来文化，C正确；材料没 有说明是政府倡导，排除A;唐代流行中亚胡旋舞，体 现出边疆形势和谐，排除B;唐代前期是国力上升时 期，安史之乱后国力开始由盛转衰，排除D。 5.D【解析】根据表格中“诗歌”“书法”“绘画”的内容 和所学知识可知，唐朝时期，诗歌、书法、绘画、音乐、 -23 歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然，因此 表格主要反映了唐朝的文学艺术，D正确；社会习俗 涵盖了广泛的内容，包括穿戴风俗、饮食习惯、娱乐活 动、婚礼习俗、葬礼习俗以及社交礼仪等，与表格中信 息不符，排除A;表格反映的是唐朝时期多彩的文学 艺术，与中外交往和社会经济无关，排除B、C。 6.D7.C8.C 9.A【解析】根据材料和所学知识可知，造纸术的改 进，为人类提供了经济、便利的书写材料，促进了文化 的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展 进程，火药的发明和西传，改变了作战方式，推动了欧 洲的社会变革。因此材料中得出的结论是中国古代 科学技术推动了世界文明发展，A正确；“始终领先世 界”的表述过于绝对，且不符合史实，排除B;材料反 映的是对欧洲的书写载体和作战方式的影响，并未体 现出对欧洲经济发展作出重大贡献，排除C;材料强 调的是中国古代的技术发明对世界的影响，并未体现 出各国相互学习借鉴，排除D。 10.B【解析】根据材料“敬授民时”和“历法付与百姓， 使之知时令变化”可知，中国古代历法的制定与时 令、农业生产有关，其制定目的在于服务生产，B正 确；历法制定的目的在于服务生产，不在于理论创 新，排除A:材料不涉及巩固统治，排除C:材料与祭 祀无关，排除D。 11.C【解析】根据材料及所学知识可知，王昌龄通过 “秦时明月汉时关”慨叹战争不断，反映出人们希望 平息外患、享受生活的愿望，辛弃疾的“要挽银河仙 浪，西北洗胡沙”表达对国家命运的关切和对胜利的 渴望，这些诗词中蕴含着超越时空的深厚的家国情 怀，C正确；“唐诗宋词风格多样名家辈出”不是材料 表达的主旨，排除A;材料没有涉及科举制度，排除 B;材料与边境贸易无关，排除D。 12.D【解析】材料“他以官修的正史、实录为基础”体 现出司马光治史严谨，材料“同时还参读了野史、文 集、谱牒、家传、小说等各种史料320余种，另撰成 《资治通鉴考异》，说明斟酌取舍的理由”体现出司 马光博学广识，综上《资治通鉴》能成为史学名著的 主要原因是作者博学广识，治史严谨，D正确；材料 没有强调司马光乐观豁达，排除A;材料没有涉及司 等。（答出三点即可） 马光天赋异禀，排除B;材料没有体现司马光家庭熏 (2)皇帝：唐玄宗。时期：“开元盛世”。认识：国力强 陶，少年立志，排除C。 盛和安定的社会环境是文学艺术创作的重要基础。 13.B (3)原因：两人生活的年代不同，李白生活的时期唐 14.A【解析】根据表格信息“有374种是前人未曾记 朝正处于强盛时期，而杜甫则生活在唐朝由盛转衰 述过的品种”“…多是首次见于记载，极其重要” 时期。认识：优秀的文学作品要源于生活，高于生 “对前人旧说中的不妥之处，有令人耳目一新的科学 活，可抒发对大自然的热爱或反映社会现实，表达作 纠正”可知，它们的共同特点是在内容上有所创新， 者昂扬进取的时代精神和对人民的深切同情。（言 A正确；只有《农政全书》吸收西方先进成果，并非三 之有理即可) 部著作的共同特点，排除B;表格信息只体现了《本22.(1)材料一：活字印刷术对人类文明的发展产生了重 草纲目》是总结性的巨著，但不能体现《天工天物》 大影响。材料二：指南针的发明和使用，对世界经济 《农政全书》是总结性的巨著，排除C;三部科技著作 文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时也为欧 都未体现来源于作者实践，排除D。 洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要 15.B【解析】根据材料可知，长城推动了少数民族和 条件。 汉族间文化的交流，成为各民族交往的纽带，B正 (2)史实：火药武器运用于守城战争。 确；材料主要说明长城成为各民族交往的纽带，没有 (3)原因：实现局部统一或大一统，社会相对安定；经 体现抵御少数民族南下侵扰，排除A;材料体现长城 济继续发展，为科技文化的发展提供了物质保障；民 成为各民族交往的纽带，没有涉及经济结构的变化， 族交融加强，相互学习，共同发展进步；隋唐时期的 排除C;材料反映的是长城成为各民族交往的纽带， 辉煌成就也为宋元时期的科技发展奠定了基础。 没有体现长城使交易的产品种类变少，排除D。 (答出三点即可) 16.C【解析】根据材料“因其所表现的广阔的社会生 23.(1)特点：技术型、经验型、实用型为主。 活场景…而受到人民的喜爱和推崇”可知，明清小 (2)[示例]观点：中国古代科技发展彰显中国智慧， 说受到人们欢迎的原因是内容反映现实生活，C正 造福人类 确；材料没有体现明清小说符合统治阶级需要，排除 论述：科技发展造福人类，中国古代科技众多，对人 A;印刷技术高超并非是明清小说受到人们欢迎的原 类社会产生巨大影响。北宋毕昇发明活字印刷术， 因，排除B:材料没有体现封建制度衰弱，排除D。 省工省时，灵活方便，对人类文明的发展产生了重大 17.A18.B 的影响。明代李时珍编写的《本草纲目》，总结了我 19.C【解析】根据材料“徽调不断吸收昆曲、秦腔、京 国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界 调、汉调等地方戏的优，点，加以创造和改进”可知，京 医药史上占有重要地位。明代宋应星编写的《天工 剧的形成过程体现了融合与发展，C正确；材料体现 开物》，对我国古代农业和手工业生产技术进行了全 的是融合与发展，而不是交流与创新、交流与传播和 面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的 开放与互鉴，排除A、B、D。 科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 20.B 明代科学家徐光启的《农政全书》，全面总结了我国 21.（1)原因：唐朝国家统一，经济繁荣，民族和睦，对外 古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农 开放包容；唐朝帝王大都喜爱或能创作诗歌；唐朝科 学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 举考试重视考诗赋，当时的文人士子，以唱与吟诵作 结论：综上所述，科技是一个民族发展的灵魂，是一 为社会交往和抒发情怀的重要方式，推动唐朝诗歌 个民族进步的不竭动力。中国古代科技发展彰显中 发展；社会风气开放，政治清明，推动文化发展；等 国智慧，造福人类。 -24考前专项复习三 隋朝至清朝的民族关系及对外交往 （时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题2.5分，共50分） :1.下图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该图可用于研究 A宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 《步辇图》（局部） 2.唐蕃会盟碑中记载：“往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入蕃。已后景龙二年，重为婚 媾，金城公主因兹降蕃。自此以来，万事休帖。”这反映出唐朝 A.国力十分强盛 B.中外交流频繁 C.民族和谐交融 D.社会风气开放 3.唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡 拟 人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和 文化的作品。这些现象 ( A.推动了中央集权的强化 B.反映了少数民族逐渐开始建立政权 C.有利于巩固政权的统 D.体现了民族交往与交融 4.唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。 742年，他应日本僧人邀请，先后六次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相 关论述，正确的是 ( A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱 5.音乐中的佛曲九仙道曲、卢舍那仙曲、菩萨阿罗地舞曲、阿弥陀大师曲，舞蹈中的四方菩萨蛮 队舞，杂技中的幻术、戴竿、吞刀、吐火等，都是通过佛教徒的中介，由印度经西域传到中国来 的。其中有些是前代传来，而在唐代盛行。由此得知 A.对外交流丰富了中华传统文化 B.佛教传入冲击了儒学的正统地位 C.唐代实行开明宽容的民族政策 D.佛教依靠开展多类艺术活动外传 6.下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有 ①唐朝时期民族关系和睦 ②唐朝交往范围远达非洲 ③唐朝国力强盛经济繁荣 孤 ④西方风土人情异于唐朝 大食人俑东罗马金币 非洲黑人俑 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7.史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”， 契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时 ( A.崇文抑武 B.宋辽和战 C.政权更迭 D.民族交融 8.元代“四等人制”下的汉人、南人中绝大部分都是汉族，“先灭金所得者为汉人，后灭宋所得之 江南人为南人”。蒙古统治者将汉人、南人进行区分的目的是 ( A.加强民族团结交融 B.促进民族的平等发展 C.分化管理加强统治 D.中央与地方互相牵制 9 9.不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、 金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（) A.中华民族的认同感B.中央集权不断强化C.儒家思想的正统性D.民族隔阂完全消失 10.元朝时期，边疆各族包括蒙古族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。不少来自波斯、阿拉 伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等人长期杂居，形成一个新的民族一回回。这表明 ) A.元朝实行比较开明的民族政策 B.人口流动促进民族进一步交融 C.元朝统一后民族关系和谐融洽 D.国家强化了对边疆地区的管辖 11.宋朝规定，政府须对进出口商船“阅货”（检查进口商品)“抽解”（征收关税）“博买”（采购 一部分蕃货)，发放“公凭”（给海商发出海贸易许可证，给蕃商发完税凭证），同时查禁走私 及违禁品、维修港口设施等。执行政府这一规定的是 A.通判 B.转运使 C.市舶司 D.布政使司 12.两宋时期的海港至少有20个，设有市舶机构的港口就有10多个，与中国有贸易往来的国家 和地区至少有60个，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非 沿海地区。这反映出当时 () A.民族关系十分和睦B.对外贸易非常发达C.科技文化世界领先D.经济重心已经南移 13.元朝末年，元顺帝曾经派遣一个使团前往罗马，受到教皇的盛情接待。随后教皇即组织了 多人的使团东来，该使团约在大都居住三年，然后取道海路返回欧洲。这一情景的发生说 明了 () A.元朝是当时世界上面积最大的国家 B.元朝时实行开放的对外政策 C.元朝对外交流主要体现在宗教领域 D.元朝时中国人最远到达欧洲 14.“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重 要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是 A.开展贸易 B.获取财富 C.宣扬国威 D.增长见识 15.明朝时期，中国的航海活动达到了极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海 上优势为顶峰。例如，1405一1433年…这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例 的。这“七次远洋航行” A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来 C.促进了明朝经济发展 D.解除了东南沿海倭患 16.在中国历史上，民族英雄都备受尊重。下表反映的两位民族英雄受到尊重的共同原因是（ 朝代 人物 事件 结果 明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除 清朝 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱 A.维护了国家统一和社会稳定 B.镇压了边疆地区的叛乱 C.维护了君主专制的中央集权 D.积极开展了对外交流活动 17.明初，郑和远航堪称世界航海史上的壮举；明朝中期，我国沿海各地遭到严重“倭患”，同时 葡萄牙人攫取了在我国澳门的租住权。这说明 A.国家政策制约国际关系 B.国际关系决定国家政策 C.国家实力影响对外关系 D.国际关系提升国家实力 18.根据下表可知，明清时期的统治者追求的是 明成祖：“夫天下一统，华夷一家，何有彼此之间？” 康熙帝：“朕视四海一家、中外一体。” 雍正帝：“满洲、汉军、汉人，朕俱视为一体并无彼此分别。” A.统一多民族封建国家的巩固 B.政治清明与文化昌盛 C.成为富强的世界性大国 D.兼容并包的社会风气 -10- 19.1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫 德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是 A.加强对西南地区的管辖 B.推动了社会经济的发展 C.抵御了沙皇俄国的入侵 D.巩固了统一多民族封建国家 20.阅读下表，据此判断我国明清时期 明洪武十四年 沿海军民官司纵令私相交易者，悉治以罪 明永乐四年 不许军民人等私通外境，私自下海贩鬻番货，依律治罪 顺治十八年 沿海居民分别内迁三十至五十里，设界防守，严禁逾越 乾隆二十四年 关闭江、浙、闽三海关，由粤海关行商垄断对外商贸易事务 A.朝贡贸易体系完善B.海防政策逐渐保守C.对外贸易往来规范D.东南沿海祸乱不断 二、非选择题（共50分） 21.（16分)我国是统一的多民族国家，民族关系的主流是民族交融。阅读材料，回答问题。 材料一（贞观年间)突厥既亡…其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜…彦博曰： “…孔子曰：‘有教无类。’若救其死亡，授之生业（编者注：谋生之业），教之礼仪，数年之 后，悉为吾民…”上卒用彦博策… 摘编自[宋]司马光《资治通鉴》 材料二南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了 三次议和…从整个中华民族的发展来看，三次议和是有积极意义的…为各方农业生产 的发展和各民族经济文化的交流创造了条件，有利于社会经济的发展。 摘编自马文栋主编《高考大预测·历史》 材料三正如雍正皇帝所言：“中国之一统，始于秦，塞外之一统，始于元，而极盛于我朝。” 一摘编自刘晓东《“华夷一家”与新“大一统”》 材料四在建立统一多民族国家的过程中，清朝统治者实施的策略是：第一，因地制宜… 第二，利用宗教，修其教而不易其俗，…清朝统治者对少数民族所实施的民族政策是成功 的，它有效地协调了民族关系…同时也加强了对东北、蒙古、新疆、西藏、西南以及台湾等 民族地区与边疆的统治，有力地维护了国家统一和领土完整。 一摘编自《简明中国历史读本》 (1)材料一中的“上”采取了什么样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例史实说明。(4分) (2)材料二中“三次议和”后，南宋与金形成了什么样的局面？“三次议和”有何积极意义？ 在与金的“战争状态”中，哪位抗金将领后来被人们尊崇和怀念？(4分)》 (3)根据材料三并结合所学知识，如何理解“塞外之一统，始于元”？“我朝”是指哪个朝代？ （2分) (4)根据材料四，指出“清朝统治者实施的策略”，并结合所学知识，列举清朝加强对新疆、西 藏及台湾地区统治的措施。(6分) -11- 22.(20分)某校七年级同学以“中国古代的对外交往”为主题开展探究活动，请你帮助他们一 起完成。 材料一唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本多次派遣使节到中国，唐朝的先进文化 对日本社会的发展产生了深远的影响。他东渡日本，前后用了12年，为中日文化交流作出 了卓越的贡献。他经过4年的长途跋涉到达天竺（西行取经），为中国佛教的发展作出重大 贡献。 材料二1405一1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多 个国家和地区。郑和船队回国时，一些国家还派出使者随行。郑和的远航，增进了中国与亚 非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 材料三清朝时期，与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件…一个人口几乎占人类三 分之一的大帝国，不顾时事，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想 自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 (1)根据材料一，指出日本多次派遣使节到中国的主要目的。结合所学知识，回答材料一中 的两个“他”是唐朝哪两位高僧。从他们身上，我们能学到哪一优秀品质？（8分) (2)根据材料二，概括郑和下西洋的主要特点并简述其重要意义。(6分) (3)材料三反映的是清朝的什么政策？这一政策产生了什么影响？(6分) 23.（14分)某校历史学习兴趣小组围绕“中国古代对外贸易”这一专题开展探究性活动，并搜 集了以下材料。阅读材料，回答问题。 时期 对外贸易概况 政府鼓励海路贸易并设有专门管理机构；颁布中国历史上第一项外贸征税法令；出现以广州为 唐 代表的外向型开放的国际城市；对外贸易范围主要包括朝鲜、日本、大食、波斯地区。 海路形成多条航线，贸易范围远至非洲东海岸和阿拉伯半岛；南宋初年外贸收入占全国财政收 宋元 入的20%；设市舶司管理海外贸易；制定《市舶则法》等海外贸易法规；元朝陆路通向中亚、西 亚及东欧地区，海上丝绸之路进入鼎盛，与中国有贸易关系的国家达到140多个。 明太祖颁布禁止民间海外贸易的法令，废泉州市舶司：清顺治十三年首颁禁海令，随后又三次 明清 强制东南沿海居民内迁，堵塞海内外商品交流，逐渐落后于世界发展潮流。 一整理自马珺《浅论中国古代的对外贸易》 的 (1)根据材料，概括中国古代对外贸易的发展变化。（4分) (2)根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。要求：价值观正确，观点明确，史 论结合，论证充分，逻辑清晰，不得照抄材料。（10分) -12-