广东省中考语文模拟卷(一)-【金榜设计】2026年广东省中考语文模拟卷

2026年金榜设计广东省中考模拟卷（一） 语文 本试卷共8页，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写 在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将 却 条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 ě 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 咖 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(24分) 1.诗以言志，文以传情。请将下列诗文积累卡补充完整。 长 (1)潮平两岸阔， (王湾《次北固山下》) 壮美风光 (2) ,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）。 (3)无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》) 区 人生真意 (4)无意苦争春，一任群芳妒。 (陆游《卜 留 算子·咏梅》) (5)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飞来峰》) (6)白居易赠诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”劝慰，刘禹锡则回复“ 凌云壮志 。”表达了乐观、豁达的胸襟，对未来充满憧憬（刘 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。 (7)精忠报国，收复失地，建功立业。辛弃疾高歌“ 杯 ”。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。 家国情怀 (8)忧国忧民，心系天下，范仲淹长叹“ (《岳阳楼记》) 阅读下面的文字，完成下面小题。 阳 人们总是把最美好的词语(1)fùyǔ青春，把最(2)chìr仓的希望寄予青年。一代代青年 进取品格，在(3)chi zhi yi héng的拼搏中镌刻下青春的印记。航天控制中心的研发团队，以 的匠心履行航天使命，托起九天揽月的梦想。脱贫攻坚战场上的青年干部，以百折不挠 的奋斗 初心，攻克一个个贫困堡垒。新时代中国青年必将拉起手来携手共进，以昂扬的 斗志描绘无愧于时代的灿烂答卷。 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)fòyù( (2)chi re( (3)chi zhi yi heng( 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 A.滋养 精益求精 恪守 B.滋养 精雕细琢 坚守 C.涵养 精益求精 坚守 D.涵养 精雕细琢 恪守 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.新时代中国青年必将拉起手来携手共进，以昂扬的斗志描绘无愧于时代的华丽蓝图。 B.新时代中国青年必将拉起手来携手共进，以昂扬的斗志书写无愧于时代的灿烂答卷。 C.新时代中国青年必将携手共进，以昂扬的斗志书写无愧于时代的华丽蓝图。 D.新时代中国青年必将携手共进，以昂扬的斗志书写无愧于时代的灿烂答卷。 5.以下是学校团委待完善的一份调查问卷，请你将问卷补充完整。 亲爱的同学： 你好！为了解大家对演讲词的认知情况，以便更好地开展演讲比赛，我们特开展此次问 卷调研。请你按照实际情况在相应选项前的方框内画“√”。谢谢参与！ (1)① ?(单选) 口非常了解，清楚演讲词的特点、结构等 口基本了解，知道一些相关内容 口完全不了解 (2)你觉得演讲词最吸引你的地方是什么？（可多选） ☐深刻的观点见解 □② □极具表现力的语言 口其他 6.学校准备组建比赛评委小组，请你根据海报信息，向李老师发微信邀请他担任比赛评委。 李老师 “传承红色基因讲好中国故事”演讲比赛 5月4日下午3点报告厅不见不散！ 。=6回 李老师您好！ 发送 7.鲁迅曾评价《儒林外史》道：“乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在土林；其文又戚而能谐，婉 而多讽。”请结合下面选文，具体分析其“婉而多讽”的艺术特色。 内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点 了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等 的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年， 到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是 —2 贵老师怎么样向老先生说的？”范学道（范进）是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉 道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。” 二、阅读(46分) (一)(16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不 懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗 德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑 赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 【乙】 ①先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐 贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。 ② ③夫难平①者，事也。昔先帝败军于楚当此时曹操拊手谓天下已定。然后先帝东连吴越，西 取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，称归蹉跌©， 曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆 睹③也。 【注】①平：同“评”，评论。②蹉跌：失足跌倒，比喻失败。③逆睹：预知，预见。 8.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是 A.此诚危急存亡之秋也/今诚以吾众诈自称公子扶苏 B.是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗 C.凡事如是/亦若是则已矣 D.至于成败利钝/何至于此 9.将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 译文： (2)此操之失计，而汉事将成也。 译文： 10.请用三条“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 昔先帝败军于楚当此时曹操拊手谓天下已定 11.诸葛亮认为先帝把讨伐曹操的事业交给他的原因是什么？请结合【乙】文进行概括。 3 12.【甲】【乙】两文写的都是作者出师之前的肺腑之言，其中一以贯之的核心内容是什么？请从下 面提供的汉字中选择一个，结合选文写出理由。 德能勤绩 (二)(14分) 阅读下面的文字，完成下面小题 ①人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先 怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也 说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十 分关键的作用。 ②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭 个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在 这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发 挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。 ③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为 “绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙 山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为 “天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英 国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来， 他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。 ④关于立志问题，毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“今人所谓立志， 如有志为军事家，有志为教育家，乃见前辈之行事及近人之施为，美其成功，盲从以为己志，乃出 于一种模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言 动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此 之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲 从，才能使志向更加高远而切实。 ⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉 榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝 忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展 社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长 沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。 1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山 东泰山和曲阜等地进行社会考察。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣 传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重 大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗 的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为 一代伟人。 ⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人 生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。 一4 13.对选文内容理解有误的一项是 A.古代学者程灏和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习都要先立志。 B.仅注重个人利益，或者纯凭个人志趣来树立志向是不宜提倡的。 C.一个人，只要能立下大志，就一定能为国家民族作出重要贡献。 D.左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。 14.选文的中心论点是什么？选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？ 15.选文第④段与第⑤段不能调换位置的原因是什么？ (三)(16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 看海的梦 杨志坚 ①李老收到一张汇款单。汇款人是张安。 ②这个名字就像是一个开关，瞬间打开了李老的记忆。 ③张安家住小山村，那里山连山，岭接岭，抬头望眼，把天空分割成不规则的多边形。村里没 多少人家，这些人家像棋子一样散落在大山里。村里有一所学校，就是李老当初支教之地。张安 就在那个时候成为李老的学生。 ④学校没有宿舍，校长也是村主任，就安排李老住在张安家里。校长说，高年级孩子就三个， 另外两个是女孩子，不方便。张安是男孩子，母亲去世，跟他住一起妥当些。 ⑤李老在张安家里住下后不久，就发现张安是个有梦想的孩子，李老跟他读“面朝大海，春暖 花开…”时，张安问：“老师，大海离我们这里远吗？”李老说：“山的那边就是海！”张安的目光越 过院墙，向山的那边远眺。李老跟他读：“没有比人更高的山…”张安说：“我想站在山顶看 大海！” ⑥那时，李老就知道，张安有了关于海的梦。即便有那一座座连着的山封锁，梦的种子已悄 然落入心田。 ⑦自那以后，张安除去上课，其余时间总会钻进大山里寻药材。对于山里孩子而言，辨识药 材好像就是他们天生的本领。张安把用药材换来的钱都攒起来，他要用这些钱圆自己看海的梦。 ⑧李老工资微薄，却还是要比张安家强很多，看着那单薄瘦小的身影整日劳累，心有不忍，他 想帮帮张安，又怕明着给伤了孩子自尊。所以每月发工资后都会悄悄给张安藏钱的地方放一些， 不多，但却抵得上张安挖好几天药材。 ⑨张安几乎每天会把攒的钱拿出来数数，数一次，叹一次气，然后抬头向远处望去，晚上就会 睡不安稳。李老看着要强的张安，在一个月光清亮的晚上问张安：“为什么想去看海？”张安若有 所思地说：“就想看一下海的辽阔，领略一下那无边无际的宽广，在我们这里，抬眼一望都是山，很 逼仄！”李老思虑再三还是张口问：“那要不要我帮你？”张安坚定地说：“不用！” ⑩张安继续上课，挖药材，攒钱。李老继续上课，看着张安忙碌，悄悄放钱。 ①暑假来临，张安又数了一次自己攒的钱，又重重地叹了一口气。李老也打算回家。 5 ②临别时，校长带着好多村里人来送。李老在人群里寻找张安，发现张安躲在远处没有上 前。李老觉得孩子可能是不想离别，又没理由挽留，伤感自是难免，但李老总感觉张安不似往常， 像是做了啥亏心事，定是昨晚没睡好啊！李老笑着叹口气，也没多想，只是远远地招招手就走了。 ③回到家，李老偶然间发现自己的线好像少了，但至于少了多少，并不清楚，大数还在，也就 不曾在意，或许是离别时买礼物算错了，也或许是火车上买东西算错了，也或许是… ④许多年里，李老仍不时想起那个有梦的孩子，不知道有没有走出大山。 ⑤如今，李老收到的这张汇款单，钱数并不多，如果放在支教那会儿，算是一笔不小的款项， 不知道这孩子是啥意思。难道我那时偷偷放钱他是知道的？可当时似乎没放这么多啊。再说 了，张安怎么知道我家地址的呢？算了，不想了，有些事慢慢会清楚的，时间是最好的解题师，那 汇款单就先放着吧。 ⑥没过多久的一个星期日上午，门外响起了敲门声。李老开门一看，一个似曾相识的年轻人 笑着打招呼：“李老，您好！我是张安，您还记得我吗？”李老一边笑着说记得，一边把张安让进屋。 ⑦李老与张安聊了很多，聊到了山，聊到了海，聊到那个月夜，聊到那次离别。唏嘘感叹，往 事经年！ ⑧李老忽然问起那张汇款单，张安的脸立时有些红晕，站起身向李老深深地鞠了一躬：“老 师，对不起，那钱是我在您离开前的那晚从您钱包里拿的。”话音落，身未起。 ⑨李老愣了片刻，又立时大笑起来，起身扶了一把张安：“我知道。”张安疑惑地看了看李老， 尴尬地笑了。李老说：“那你知道我给你放钱吗？”张安狡黠地笑了笑说：“我知道。” 四李老伸出食指在空中夸张地，点了点张安，摇了摇头，一老一少同时笑出声，笑声在屋子里 荡漾着，荡漾着，传出很远很远… (选自《福州晚报》) 16.【活动一：补充情节讲故事】小说有不同的叙述视角。请结合全文，分别从“李老”和“张安”的 角度出发，用一句话将情节补充完整。 叙述视角 故事情节 初到乡村，住进张安家并察觉他对海的向往→① →临别时张安躲闪回 李老 避，认为其因离别伤感② →收到汇款单，与张安重逢笑谈过往 ③ →挖药材换钱，拒绝李老帮助，叹息攒钱之慢→李老离别前夜偷钱，愧 张安 疚难眠，离别时躲闪回避→汇款归还李老，亲自登门忏悔 17.【活动二：分析人物品语言】小语的读书笔记中摘录了部分原文做批注，请结合全文及以下批 注，对小语提出的问题进行思考。 摘录原文 批注及问题 “我”的思考 暑假来临，张安又数了一次自 运用动作、神态描写，十分形象 己攒的钱，又重重地叹了一 生动。此时张安会涌现哪些复 ① 口气。 杂心绪？ 李老愣了片刻，又立时大笑起 运用语言描写，“我知道”三个 来，起身扶了一把张安：“我 字显然意味深长，这体现出一 ② 知道。” 位怎样的李老？ 6 18.【活动三：写作手法齐讨论】小说情节的波澜起伏、扣人心弦，离不开悬念与误会。分享会上， 同学们就此文展开了写作手法的讨论。请结合对文章的理解，补全以下对话。 小语：这篇小说在开头就以“汇款单之谜”设置了悬念，瞬间引发了读者对“张安为何汇款”“二 人有何过往”的强烈好奇心，它是① ,推动情节的展开。 小文：我很赞同你的观点，它还串联起了过去与现在的双重时空。除此之外，文章还有悬念与 误会交织之处，例如，② 小语：太妙了！所以最后师生相视而笑的瞬间，真相得以水落石出，让人觉得合情合理又十分 暖心，展现了③ 19.【活动四：试拟标题探主旨】经过讨论，班里同学们为本文重新拟定了标题《山与海》，请你结合 对原文的理解，谈谈如此拟定的原因。 三、作文(50分)》 20.阅读下面的文字，按要求作文。 生活中总有一些时刻，像按下人生的快门一或许是一次跌倒后咬牙站起，一个微笑中 打破隔膜，一回对视中读懂期待…这些时刻意义非凡，让我们重新认识世界、理解他人，甚 至改变自己。 请以《从这一刻开始》为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实姓名和校名。 题 目 100 200 300 400 500 600 8详解答案 2026年金榜设计广东省中考语文模拟卷（一） 1.答案：(1)风正一帆悬(2)忽如一夜春风来(3)似曾相识燕归来(4)零落成泥碾作尘只 有香如故(5)自缘身在最高层(6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(7)了却君王天下 事赢得生前身后名(8)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 2.答案：(1)赋予(2)炽热(3)持之以恒 3.答案：C 4.答案：D 5.答案：①你对演讲词的了解程度如何②精彩的故事案例（合理即可） 6.答案：李老师您好！学校将于5月4日下午3点在报告厅举办“传承红色基因讲好中国故 事”演讲比赛，想邀请您担任比赛评委，期待您的参与！ 7.答案：（示例）作者没有对人物进行大段的评价，只是冷峻地叙述范进和蘧景玉对话的过程，暴 露出一个堂堂的进士竟然连苏轼也不知道的事实，委婉地讽刺了范进的不学无术，批判了毒害 读书人，不能为国家选拔真正有才学人士的封建科举制度。 8.答案：C 9.答案：(1)如果有做奸邪事情、触犯科条法令，以及做忠心善良之事的人，应该交给主管的官，判 定他们受罚或者受赏。 (2)这是曹操的失算，而复兴汉朝的事业将要成功了。 10.昔先帝败军于楚/当此时/曹操拊手/谓天下已定 11.答案：①诸葛亮有才能，被先帝认可；②先帝欲兴复汉室，讨伐曹操，但自身实力不足，需要诸 葛亮相助完成大业。 12.答案：能理由：诸葛亮有卓越才能，隆中对体现其对天下局势的精准分析和规划，先帝因此 重用他，委以讨伐曹操兴复汉室重任，他也凭借才能多次出师北伐，为实现目标努力，“能”是 核心。 13.答案：C 14.答案：立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。举例论证、对比论证，具体突 出地论证了“在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点。 15.答案：第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解；第⑤段论述了毛泽东同志为我们如 何实现高远志向树立了榜样。这两段与第⑤段首句一一对应，所以不能调换。 73 16.答案：①欲帮助询问张安，每月补贴暗助成长②回家后发现钱少了，未在意③听李老读 诗后萌生看海的梦想 17.答案：①张安心情：努力攒钱仍不够的挫败与无奈、对看海梦想难以实现的失望与焦虑，对李 老即将离开的不舍，对可能即将偷钱的矛盾挣扎，导致他重重叹气。②偷偷资助张安，体现善 良和细心；发现钱少了，有所怀疑但不追究，体现李老的洞察与宽容；接受张安道歉并笑谈过 往，体现李老充满同理心、善于保护他人自尊、默默支持学生成长的无私形象。 18.答案：①贯穿全文的线索②李老与张安的双向误解③师生间的相互宽容与理解 19.答案：①交代故事背景。山与海是地理空间，点明张安生活的现实环境以及梦想中的环境，他 生活在逼仄封锁的大山深处，想要去看那辽阔无垠的大海。 ②山与海具有象征意味。山代表闭塞、困境，是大山深处的孩子实现人生价值、追求未来之梦 需要突围的现实条件，张安出山追梦，是对命运的抗争，对人生理想追求的缩影；海象征着梦 想与自由，也代表更广阔的世界与希望，在追梦过程中也实现心灵与认知的自由。 ③《山与海》标题体现了对比的关系，突出现实与梦想间的冲突，揭示文章主题，激起读者阅读 兴趣。 20.略 2026年金榜设计广东省中考语文模拟卷（二）》 1.答案：(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 (3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁仍怜故乡水万里送行舟(4)沉舟侧畔千帆过病 树前头万木春(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.答案：(1)诠释(2)旁骛(3)矢志不渝 3.答案：C 4.答案：B 5.答案：（示例）黄旭华、孙家栋等一大批科技工作者默默耕耘勇攀高峰在星辰大海的梦想中 挥洒热血 6.答案：C 7.答案：（示例1）引用“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗是说，苔花虽微小如米，但它不自怜，不自 弃，依然执着地盛开证明自己的存在。简·爱自幼父母双亡，既不漂亮又很矮小，弱小，饱受欺 负，但她并不为此感到自卑，在罗沃德学校时，将全部的精力都投入到了学习之中，她也因此收 获了优异的学习成绩，获得一份体面的家教工作。她的经历与苔花相似，所以可以引用这 句诗。 74