广东省中考道德与法治模拟卷(九)-【金榜设计】2026年广东省中考道德与法治模拟卷

2026年金榜设计广东省中考模拟卷（九） 道德与法治 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座 却 位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 烘3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 状 液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 长 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 1.临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们 谁虚度了年华。 最动人是青春时， 追求进步是青年 青春就将褪色。 最闪耀是追梦人。 最宝贵的特质。 ①珍惜青春，脚踏实地 搬 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 拓 2.2024年6月28日，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表重 毁 要讲话。他指出，五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和 遵循。坚持和平共处五项原则有助于 ①彻底解决国际社会冲突 阳 ②提高我国的国际影响力 ③推动建设新型国际关系 ④维护世界的和平与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 65 3.新疆维吾尔自治区成立70周年来，以令人瞩目的跨越式发展书写了一个又一个传奇。 下列成就中能体现绿色发展理念的是 A.2024年新疆地区生产总值突破2万亿大关 B.2024年新疆自贸试验区建设取得阶段性进展 C.2024年11月28日，塔克拉玛干绿色阻沙防护带实现全面锁边合龙 D.2024年12月30日，世界最长高速公路隧道一天山胜利隧道贯通 4.中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文 明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有 ) ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.15岁少年王某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友， 你会劝告他 ( ①生命来之不易，珍爱生命 ②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则 ④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课 间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法 ( ) ①有利于增强学生体质，磨砺坚强意志 ②体现了国家和学校对青少年的关爱 ③能保证学生释放天性，提高学习成绩 ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.某市将市民服务热线打造为百姓与政府沟通的“情感线”。一条电话线将百姓的“诉”、话 务员的“应”与相关部门的“办”连接起来，既让百姓的声音被听见，又让政府的努力被“看 见”，温情满满，温暖社会。该市政府 A.坚持以人民为中心 B.接受人大监督 C.履行政治协商职能 D.行使监察职能 8.学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了 2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中 华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起运行。 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律强化民营经济的主导地位 D.法治激发各类市场主体的活力 66 9.2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主 题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构 建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明 () A.困境儿童的生活状况得到全面改善 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利 C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长 10.下列名言及其理解对应正确的是 A.“师者，所以传道受业解惑也。”一不同教学风格的老师都应该受到尊重 B.“功崇惟志，业广惟勤”一要自信自强，提高自控力 C.“千里之行，始于足下”一不用在意过程，只要开始就行 D.“孝悌也者，其为仁之本与”一孝亲敬长是中华民族的传统美德 11.在道德与法治课上，老师展示了以下资料。 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修 学前教育法的制定和修改只需依一般 改必须由全国人大常委会或者五分之一以上 程序，由全国人民代表大会以全体代表 的全国人大代表提议，并由全国人民代表大 的过半数通过或者由全国人大常委会 会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 全体组成人员的过半数通过。 资料说明 A.宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 B.宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施 C.学前教育法只能由全国人大常委会进行修改 D.宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格 12.九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信息，具体如下： 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0 2020年2021年2022年2023年2024年 发明专利申请授权数（项） (数据来源：国家统计局) 上述信息体现了我国 A.主要矛盾发生根本变化 B.创新驱动发展成效日益显现 C.科研经费实现快速增长 D.科技整体实力已居世界首位 13.初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便民热线反映情 况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟 A.主动参与民主协商 B.依法参与民主决策 C.积极参与民主监督 D.直接管理国家事务 14.被告吴某某多次利用某平台七天无理由退货漏洞，虚构各种不实理由，向原告某电子商 务有限公司申请退货21次，法院经审理认为，被告吴某某的非正常退货给原告某电子 商务有限公司造成了直接经济损失，被告吴某某应赔偿原告某电子商务有限公司 2893.46元，该案例告诉我们 67 A.七天无理由退货是消费者的权利，无需承担任何义务 B.消费者理应先享受七天无理由退货的权利，再考虑履行义务 C.消费者的权利与义务相互依存，行使权利不能超越法律界限 D.顾客是上帝，消费者在购物时可以随心所欲 15.2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分 议程与人民代表大会职权对应一致的是 ) 序号 议程 职权 ① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权 ④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守 护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有 ( ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.用心用情，呵护生灵。电网工作人员为保护喜欢在输电铁塔上筑巢的鸟类，搭建人工鸟 巢，并进行局部绝缘化处理，由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全。这体 现了 A.绿水青山就是金山银山 B.人与自然和谐共生的理念 C.坚持节约优先、保护为主的方针 D.坚持绿色惠民作为最普惠的民生福祉 18.国家机关依法行使权力，对人民负责，受人民监督。下列国家机关行使职权正确的是() A.某市政府依法执政，健全保守国家秘密的法律体系 B.某市监察委员会依法调查涉嫌职务犯罪的公职人员 C.某市政协对全市实施食品安全法情况进行执法检查 D.某区人民法院以徐某涉嫌抢劫罪，向区人民检察院提起公诉 19.《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态 等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增 长极之一。这份亮眼的成绩 ①得益于大湾区密切合作，融合发展 ②充分展现出“一国两制”的制度优势 ③有利于实现粤港澳文化的同根同源 ④有利于更好地促进城乡区域均衡发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 68 20.2025年4月，在海南举办的第五届中国国际消费品博览会吸引了全球1700余家企业、 4100余个品牌参展，专业采购商超6万人，参展规模创历届新高。材料体现出() ①中国为世界提供合作平台 ②我们身处开放互动的世界 ③经济全球化成为时代主题 ④中国与世界共享发展机遇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。 21.阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校 园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 记事一 记事二 记事三 因体能偏差，小皓起初在大 在“乐享体育·成长成材” 学校“班级篮球赛”开赛在 课间的阳光乐跑中总是掉 主题班会的讨论中，小宏 即，为取得比赛成绩和精神 队，很是苦恼。于是，几个好 说：“只要有健康的体魄， 文明双丰收，老师要求班长 朋友不断鼓励他，并陪他一 就能成为国家栋梁之材。” 小力给队员作赛前动员，主 起跑。慢慢地，他一步步赶小凡说：“只要文化课成绩 要从道德修养和心理素质 上来，与同学的差距越来越 好，就能成为国家栋梁之 等方面提出明确要求。小 小，最后到能与同学并肩前 材。”小东对他俩的观，点进 力精心准备，运用初中道德 行。小酷感到收获很多，不 行了点评，使他俩对问题 与法治课所学知识，顺利完 禁露出舒心的微笑。 的认识更全面了。 成了任务。 (1)据记事一，体会并指出小皓的收获。 (2)假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？ (3)记事三中的小力应对队员提出哪些要求？（答出两点即可） 69 22.构建人类命运共同体，是习近平外交思想的核心理念，为全球治理贡献了中国智慧和中 国方案。学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板： 构建人类命运共同体 了解人类面临之挑战 领悟“和”文化之智慧 贫富分化经济复苏乏力 气候变化 协和万邦一《尚书·尧典》 单边主义、霸权主义 和者，天下之达道也—《中庸》 局部冲突频发 礼之用，和为贵一《论语·学而》 网络安全 君子和而不同，小人同而不和—《论语·子路》 环境恶化 感悟大国之担当 ◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机。 ◆积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动，是联合国第二大会费国和维和摊款国。 ◆推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国2030年可持续发展议程。 ◆发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战。 ◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新平台，这是全球 首个以调解方式处理国际争端的政府间国际组织。 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系，并根据材料阐述构 建人类命运共同体对世界的意义。 70 23.「奋进新时代，谱写新篇章] 2025年3月，全国两会在北京召开。某班级开展了主题探究活动，请你参与其中，并完 成下列任务。 活动一回顾发展硕果 《2025年政府工作报告》中提到很多惠民举措，一份一如既往直面民意关切、回应民 生诉求的“民生答卷”跃然眼前。 民生答卷袋 国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对 答卷一 全球经济增长的贡献率保持在30%左右 答卷二 城镇新增就业1256万人、城镇调查失业率平均为5.1% 答卷三 单位国内生产总值能耗降幅超过3%；可再生能源新增装机3.7亿千瓦 (1)运用所学知识，解读上述民生答卷分别体现的信息，并分析其原因。 活动二领悟会议精神 《2025年政府工作报告》提出，一年来，我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，把党的领导 贯穿政府工作各方面全过程，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精 神… (2)运用所学知识，谈谈上述内容蕴含了哪些党的知识。 71 活动三探讨未来发展 《2025年政府工作报告》提出，建立未来产业投入增长机制，培育生物制造、量子科 技、具身智能、6G等未来产业。小旭对此产生疑惑。 我国为什么如此重视生物制造、量 子科技、具身智能、6G等未来产 业的发展呢？ (3)请你结合所学知识，为小旭答疑解惑。 活动四传承非遗文化 在十四届全国人大二次会议上，代表们高度关注非物质文化遗产保护和传承，提出 多件代表建议。保护文化遗产，不仅仅是全国人大代表的责任，作为新时代的青少年， 我们也要积极担负时代的使命。 (4)结合生活实际，谈一谈我们中学生可以为保护非物质文化遗产贡献哪些力量。（三 个方面即可) -72(3)科技创新方面：①努力学习，掌握科学文化知识，在世界复杂多变的环境中提高改变 世界的素质和能力等；和平发展方面：②积极关切人类问题和世界局势，对和平与发展 等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度等；学习 交流方面：③努力学好外语，提高口语表达能力，在与世界各国青少年交流中传播中国 声音，提升我们的影响力；等。 分析：考点考查：高质量发展、中华文化的特点、文化自信、弘扬创新精神、走向世界。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 解析：(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需 要运用高质量发展的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料， 提取关键词，链接教材知识。关键词①：嫦娥六号首次月背采样，“梦想”号探秘大洋，科 技创新捷报频传→可链接创新。关键词②：新能源汽车产量突破1300万辆→可链接开 放。关键词③：风电、光伏总装机规模超13亿千瓦→可链接绿色。第三步：整合信息， 组织答案。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国 家，需要运用中华文化的特点、文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“北京中轴线”和“春节”的申遗 成功→可链接展示了中华文化的源远流长博大精深的独特魅力。关键词②：文化产业 创新发展，智慧文旅、虚拟数字人、线上博物馆等文化产业新业态涌现→可链接让世界 感受到中华文化的开放性、包容性，促进多元文化共同发展。关键词③：文化跨界融合 缔造新场景、新业态、新模式→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本 题的设问主体为青少年，需要运用走向世界的有关知识，从做法类习题的角度进行作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：2025年世界面临诸多挑战。 地缘政治方面，俄乌冲突僵持、中东局势动荡→可链接青少年走向世界的要求。第 三步：整合信息，组织答案。 2026年金榜设计广东省中考道德与法制模拟卷（九） 1.答案：A 解析：本题考查对青春的认识、梦想的意义。①②：老师的寄语中“谁虚度了年华，青春就 将褪色”，启示我们要珍惜青春、脚踏实地。“最闪耀是追梦人”、“追求进步是青年最宝贵 的特质”，启示我们追逐梦想、奋斗不止，故①②说法正确：③④：我行我素、及时享乐，都 不是我们对待青春时光的正确做法。我们要珍惜青春时光、善于听取他人合理的意见， 故③④说法错误；故本题选A。 2.答案：D 解析：本题考查新型国际关系、当今时代主题相关知识。①：和平共处五项原则为处理国 际关系提供准则，但国际冲突成因复杂，无法“彻底解决”，故①错误；②：我国倡导并践行 该原则，增强了国际话语权；提高我国的国际影响力；故②正确；③：五项原则强调相互尊 —121 重、平等互利，契合新型国际关系理念；故③正确；④：五项原则旨在促进和平共处，减少 冲突，维护全球稳定；有助于维护世界的和平与发展；故④正确；故本题选D。 3.答案：C 解析：本题考查绿色发展理念的理解。A:地区生产总值突破2万亿属于经济增长指标， 与绿色发展无直接关联，故A不符合题意；B:自贸试验区建设属于经济开放领域，未体现 生态保护，故B不符合题意；C:塔克拉玛干绿色阻沙防护带属于生态治理工程，直接体现 防风固沙、改善环境的绿色发展理念，故C符合题意；D:高速公路隧道贯通属于基础设施 建设成就，未直接涉及环保内容，故D不符合题意；故本题选C。 4.答案：C 解析：本题考查中华文化特点。①：敦煌文化体现的是中外文明交流融合，侧重包容性而 非时间上的延续，故①不符合题意；②：爱国主义自古延续至今，体现精神血脉的传承，符 合连续性特征，故②符合题意；③：不同朝代文学形式代代相传，直接体现文化传统的延 续性，故③符合题意；④：四大发明强调科技成就的代表性，未直接体现文明延续过程，故 ④不符合题意；故本题选C。 5.答案：A 解析：本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。①：张某在公共道路竞速骑行会危 及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意；②：树 立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符 合题意；③：公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化 其法律意识，故③符合题意；④：保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中 “劝告”的目的相悖，故④说法错误；故本题选A。 6.答案：C 解析：本题考查保护未成年人健康成长。①：调整课间时间和增加体育课能增强学生体 质，并通过体育锻炼磨砺意志，故①符合题意；②：国家政策与学校措施体现了对青少年 健康成长的重视和关爱，故②符合题意；③：“保证学生释放天性”中“保证”表述绝对化， 实际效果受多种因素影响，课间休息也并不能提高学习成绩，故③说法错误；④：增加体 育活动时间有助于学生身心全面发展，故④符合题意；故本题选C。 7.答案：A 解析：本题考查党和政府的发展思想。A:题文中，市民服务热线体现政府关注百姓诉求， 积极解决问题，表明该市政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的 美好生活需要，故A说法正确；B:题干未提及人大对政府的监督，故B不符合题意；C:政 治协商是人民政协的职能，故C说法错误；D:监察职能由监察机关行使，故D说法错误； 故本题选A。 8.答案：A 解析：本题考查法律的特征、国有经济的地位相关知识。A:材料中全国人大常委会通过 法律，体现了法律由国家制定或认可，故A符合题意；B:题干体现了法律由国家制定或认 可的，未提及法律由国家强制力保证实施，故B不符合题意；C:我国经济中“主导地位”属 —122 于国有经济，民营经济是重要组成部分，故C说法错误；D:制定《民营经济促进法》旨在通 过法治保障民营经济权益，并不是激发各类市场主体的活力，故D不符合题意；故本题 选A。 9.答案：D 解析：本题考查国家保护未成年人的相关知识。A:题干中民政部等部门印发通知要求构 建心理健康守护体系，属于工作部署，但“生活状况得到全面改善”尚未实现，故A说法错 误；B:法律确实规定对未成年人的特殊保护，但我国法律反对特权，对困境儿童给予特殊 保护并不意味其有特殊权利，故B说法错误；C:民政部等部门的行动属于政府保护，而非 “学校保护”，故C说法错误；D:国家通过政策构建心理健康守护体系，直接体现对困境儿 童健康成长的关心，故D符合题意；故本题选D。 10.答案：D 解析：本题考查师生交往、自信自强、孝亲敬长。A:名言“师者，所以传道受业解惑也” (出自韩愈《师说》)强调教师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑，并未直接涉及教 学风格问题。故A错误；B:名言“功崇惟志，业广惟勤”（出自《尚书》）意思是“功高由于 有志，业大由于勤劳”，强调立志和勤奋的重要性。“自信自强”和“自控力”并非原句的 核心，原句更侧重行动（勤奋）而非心理品质。故B错误；C:名言“千里之行，始于足下” (出自老子《道德经》)意思是千里旅程从第一步开始，强调从小事做起、注重积累过程的 重要性。理解“不用在意过程，只要开始就行”完全错误，因为原句恰恰重视过程和持续 努力，而非忽略过程。故C错误；D:名言“孝悌也者，其为仁之本与”（出自《论语》）意思 是孝悌（孝顺父母、尊敬兄长）是仁德的根本。理解“孝亲敬长是中华民族的传统美德” 直接对应，因为孝亲敬长是中华民族的核心传统美德，与课程中“家庭美德”和“中华优 秀传统文化”内容一致。故D正确；故本题选D。 11.答案：D 解析：本题考查宪法是国家的根本法。D:通过题文中宪法、学前教育法两部法律制定和 修改的程序可知，宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格，故D符合题意。A: 依据教材知识，宪法是其他法律的立法基础和依据，观，点正确。但题文未直接体现这一 点，而是强调制定修改程序的差异，故A不符合题意；B:宪法和法律的权威在于实施，但 题干未涉及“实施”相关内容，故B不符合题意：C:“只能”错误。学前教育法可由全国人 大或全国人大常委会修改，故C说法错误；故本题选D。 12.答案：B 解析：本题考查我国科技创新能力现状。A:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，题干中的发明专利申请授权数 的图表信息，并未涉及我国社会主要矛盾的内容，故A不符合题意；B:观察图表可以看 到，从2020一2024年我国发明专利申请授权数呈现逐年上升的趋势。发明专利数量的 增加，是科技创新成果的一种体现。这表明我国在创新驱动发展战略的推动下，科技创 新取得了更多的成果，创新驱动发展成效日益显现，故B符合题意；C:图表仅仅展示了 发明专利申请授权数的变化情况，并没有任何关于科研经费的数据，不能从发明专利申 —123 请授权数的增长得出科研经费实现快速增长的结论，故C不符合题意；D:虽然我国在科 技创新方面取得了显著成就，但从整体来看，我国科技整体实力与世界科技强国相比还 有一定差距，并没有居世界首位。仅依据发明专利申请授权数的增长不能得出科技整 体实力已居世界首位的结论，故D说法错误；故本题选B。 13.答案：C 解析：本题考查公民参与民主生活的相关知识。A:民主协商强调在决策过程中进行讨 论，而小伟的行为是举报违法行为，未涉及协商，故A不符合题意；B:民主决策指参与政 策制定，小伟并未提出决策建议，而是行使监督权，故B不符合题意；C:小伟通过热线举 报非法网吧，属于公民行使监督权的表现，符合民主监督的内涵，故C符合题意；D:我国 公民通过人大代表间接管理国家事务，不能直接管理，故D说法错误；故本题选C。 14.答案：C 解析：本题考查权利与义务的关系。A:七天无理由退货是消费者的权利，但行使权利时 需遵守法律和诚信原则，不能滥用权利，故A说法错误；B:权利与义务是统一的，不能先 享受权利，再履行义务，故B说法错误；C:案例中吴某某滥用退货权利导致他人损失，说 明行使权利必须依法且不损害他人权益，权利与义务相互依存，故C符合题意；D:消费 者虽享有权利，但“随心所欲”违背法律对权利行使的限制，故D说法错误；故本题选C。 15.答案：B 解析：本题考查人民代表大会的职权。①：听取和审议政府工作报告属于对政府工作的 监督，行使了监督权，故①说法正确；②：听取和审议法院工作报告属于监督司法机关工 作，行使了监督权，不是立法权，故②说法错误；③：审查和批准国民经济计划属于决定 重大事项，行使了决定权，不是任免权，故③说法错误；④：通过设立专门委员会属于决 定重大事项，行使了决定权，故④说法正确；故本题选B。 16.答案：C 解析：本题考查守护生命。①：心有所畏是正确的，但“事事都要忍让”过于绝对，可能忽 视合理维护自身权益，故①说法错误；②：远离有害物质是守护生命健康的具体行动，故 ②说法正确；③：“从不表达意见”会压抑自我，不利于心理健康，故③说法错误；④：诵读 经典书籍能滋养精神，属于守护精神世界的表现，有利于守护生命，故④说法正确；故本 题选C。 17.答案：B 解析：本题考查生态文明建设的相关知识。A:绿水青山就是金山银山强调生态保护与 经济发展的统一，但题干更侧重人与自然的直接和谐，故A不符合题意：B:电网工作人 员通过调整措施保护鸟类并保障电网安全，体现了人与自然和谐共生的理念，故B符合 题意；C:节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，故C错误；D:绿色惠民强调生态作 为民生福祉，题干未直接涉及惠民，故D不符合题意；故本题选B。 18.答案：B 解析：本题考查行政机关必须依法行政、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 监察机关的职责、人民法院的性质及基本职权的相关知识。A:依法执政的主体是中国 -124 共产党，不是市政府；且健全法律体系是立法机关的职责，市政府没有此权力，故A说法 错误；B:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进 行监察，调查职务违法和职务犯罪，该市监察委员会依法调查涉嫌职务犯罪的公职人 员，行使职权正确，故B说法正确；C:政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，没有执 法权，不能进行执法检查，故C说法错误；D:在刑事诉讼中，由人民检察院向人民法院提 起公诉，而不是人民法院向人民检察院提起公诉，故D说法错误：故本题选B。 19.答案：A 解析：本题考查“一国两制”。①：粤港澳大湾区的成就离不开区域内各城市的协同合作 和资源整合，融合发展是其成功的关键，故①符合题意；②：香港、澳门与内地制度不同， 但大湾区建设充分体现了“一国两制”下制度互补、协同发展的优势，故②符合题意：③： 粤港澳文化本就同根同源，题千中的成绩是经济科技领域的成果，与文化同根同源无直 接因果关系，故③不符合题意；④：大湾区建设侧重区域协同发展，题干未体现城乡均衡 发展的内容，故④不符合题意；故本题选A。 20.答案：B 解析：本题考查当今世界的特点、经济全球化、中国与世界共享发展机遇的相关知识。 ①：消博会作为国际性展会，为全球企业提供合作平台，故①符合题意；②：全球企业参 与体现开放互动的世界特征，故②符合题意；③：时代主题是和平与发展，经济全球化是 趋势而非主题，故③说法错误；④：中国通过消博会与各国共享市场机遇，故④符合题 意；故本题选B。 21.答案：(1)增强了体能，感受到友谊的力量和集体的温暖。 (2)观点片面。成为国家栋梁之材不仅需要健康的体魄和扎实的文化知识，还需要具有 良好的道德品质、创新精神和强烈的社会责任感等综合素养，德智体美劳全面发展。 (3)道德修养方面：尊重对手和裁判，文明参赛，遵守比赛规则等；心理素质方面：自信自 强、保持积极冷静的心态，积极迎接挑战，增强团队协作意识等。 分析：考点考查：爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用、青少年要成为国家的栋梁、 树立理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、尊重他 人、自觉遵守规则、自信自强、正确对待竞争与合作、为集体建设出力。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需 要运用爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用的有关知识，从说明类习题的角度进 行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：体能偏差，慢慢赶上 来，能与同学并肩前行→可链接锻炼身体，增强了体能；关键词②：几个好朋友不断鼓励 他，并陪他一起跑→可链接感受到友谊的力量和集体的温暖。第三步：整合信息，组织 答案。(2)第一步：读题，提炼辩题。观点①：只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之 材；观，点②：只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。第二步：根据所学知识和材料 信息，判断观，点①正误。正误判断：错误。论据①：要成为国家栋梁之材，需要健康的体 —125 魄；论据②：要成为国家栋梁之材，也需要扎实的文化知识、良好的道德品质、强烈的社 会责任感等，德智体美劳全面发展。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观，点②正 误。正误判断：错误。论据①：要成为国家栋梁之材，需要扎实的文化知识；论据②：要 成为国家栋梁之材，也需要健康的体魄、良好的道德品质、强烈的社会责任感等，德智体 美劳全面发展。第四步：整合信息，组织答案。(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围 及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人、自觉遵守规则、自信自强、 正确对待竞争与合作、为集体建设出力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第 二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：参加学校组织的篮球赛，从道德 修养的角度提要求→可链接尊重对手和裁判，文明参赛，遵守比赛规则等；关键词②：参 加学校组织的篮球赛，从心理素质的角度提要求>可链接自信自强，保持积极心态，敢 于迎接挑战，增强团队协作意识等。第三步：整合信息，组织答案。 22.答案：构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系：中华传统“和”文化源 远流长，像“协和万邦”“和为贵”“和而不同”等理念，蕴含着和平、和谐、包容等价值追 求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬了中华传统“和”文化。它从中华传统“和”文 化中汲取智慧养分，将传统“和”文化的价值观念融入到全球治理理念之中，是对中华传 统“和”文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。 构建人类命运共同体对世界的意义： ①促进经济发展：中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市 场提供更多契机，这有利于促进世界各国贸易往来，推动全球经济复苏，缓解经济复苏 乏力的问题，减少贫富分化，推动世界经济的均衡发展。②维护世界和平：中国积极参 加联合国维和、亚丁湾护航等行动，作为联合国第二大会费国和维和摊款国，为维护地 区和世界和平稳定作出贡献，有助于应对局部冲突频发的状况，遏制霸权主义和单边主 义，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。③应对全球性问题：推动达成气候变 化《巴黎协定》，推动制定联合国2030年可持续发展议程，有利于共同应对气候变化、环 境恶化等全球性环境问题，实现人类社会的可持续发展。发布《全球安全倡议概念文 件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战，中国与有关国家共同发起建立国际调解院，为解 决国际争端提供新平台，有助于应对网络安全等非传统安全威胁，维护全球安全。 分析：考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、构建人类命运共同体的 意义的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 解析：小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国 家，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题 的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：协和万邦、和 者，天下之达道也、礼之用，和为贵、君子和而不同，小人同而不和→中华传统“和”文化 源远流长十构建人类命运共同体理念是对中华传统“和”文化在当代国际社会的创造 性转化和创新性发展。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主 —126 体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的意 义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材 知识。关键词①：中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平台，为各国企业进入中国市 场提供更多契机→促进经济发展。关键词②：中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等 行动→维护世界和平。关键词③：推动达成气候变化《巴黎协定》，推动制定联合国2030 年可持续发展议程；发布《全球安全倡议概念文件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战； 中国与有关国家共同发起建立国际调解院→应对全球性问题。第三步：整合信息，组织 答案。 23.答案：(1)①答卷一：信息：我国经济实力不断增强，经济增速处于世界主要经济体前列， 对全球经济增长贡献显著；原因：坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，激发了经济发 展活力；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；贯彻新发展理念，推动经济高质量发 展等；②答卷二：信息：我国就业形势总体稳定，就业规模不断扩大，失业率控制在合理 范围；原因：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，实施积极的就业政策，完善就业服 务体系；社会各界积极创造就业岗位，劳动者自身努力提升就业能力等；③答卷三：信 息：我国生态文明建设取得成效，单位GDP能耗下降，可再生能源发展迅速，绿色发展 理念得到落实；原因：坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；推动 能源结构优化升级，大力发展清洁能源；全社会增强环保意识，积极践行绿色生产生活 方式等。 (2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色 社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，必须坚定不移维护党中 央权威和集中统一领导；②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主 义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验 和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；③中 国共产党坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位，党的二十大和二十 届二中、三中全会精神为国家发展指明了方向，体现了党对国家和社会事务的全面 领导。 (3)①科技创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量，重视未 来产业发展，有利于提高我国的科技创新能力，抢占科技竞争和未来发展的制高点； ②未来产业（如生物制造、量子科技等）代表着科技发展的前沿方向，发展这些产业有利 于推动我国产业结构优化升级，培育新的经济增长点，促进经济高质量发展：③当前国 际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，重视未来产业发展，有利 于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际竞争力，在激烈的国际竞争中占据 有利地位；④发展未来产业有利于满足人民日益增长的美好生活需要，推动社会进步， 为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。 (4)①学习非物质文化遗产相关知识，了解其历史背景、文化内涵和传承意义，增强保护 意识；②积极参与非物质文化遗产宣传活动，如在社交媒体分享非遗文化内容、参加非 遗主题展览等，让更多人了解和关注非遗；③主动学习非遗技艺，如学习传统剪纸、刺 -127 绣、民族舞蹈等，传承非遗技能；④尊重非遗传承人，在日常生活中支持非遗产品，如购 买非遗手工艺品，为非遗传承提供经济支持；⑤发现破坏非遗的行为时，及时向相关部 门反映，维护非遗的完整性和传承环境。 分析：考点考查：改革开放的成就、坚持以人民为中心的发展思想、坚持中国共产党的领 导、坚持绿色发展道路、坚持创新驱动发展战略、国际竞争的实质、延续文化血脉。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 解析：(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需 要运用改革开放的成就、坚持以人民为中心的发展思想、坚持中国共产党的领导、坚持 绿色发展道路的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取 关键词，链接教材知识。关键词①：国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居 世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→可链接我国经济实 力不断增强，经济增速处于世界主要经济体前列十坚持中国共产党的领导，坚持改革开 放，坚持以经济建设为中心。关键词②：城镇新增就业1256万人、城镇调查失业率平均 为5.1%→可链接我国就业形势总体稳定，就业规模不断扩大，失业率控制在合理范围 十党和政府坚持以人民为中心的发展思想。关键词③：国内生产总值能耗降幅超过 3%;可再生能源新增装机3.7亿千瓦→可链接我国生态文明建设取得成效十坚持节约 资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；大力发展清洁能源；全社会增强环 保意识，积极践行绿色生产生活方式。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设 问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用习近平新时代 中国特色社会主义思想、坚持以人民为中心的发展思想、坚持中国共产党的领导的有关 知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关 键词①：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想→可链接习近平新时代中 国特色社会主义思想的重要性。关键词②：坚定维护以习近平同志为核心的党中央权 威和集中统一领导，把党的领导贯穿政府工作各方面全过程，全面贯彻落实党的二十大 和二十届二中、三中全会精神>可链接中国共产党的重要地位、中国共产党坚持以人民 为中心的发展思想，体现了党对国家和社会事务的全面领导。第三步：整合信息，组织 答案。(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家， 需要运用坚持创新驱动发展战略、国际竞争的实质的有关知识，从原因类习题的角度进 行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国如此重视生物制 造、量子科技等未来产业的发展→可链接科技创新的重要性、当前国际竞争的实质，有 利于满足人民日益增长的美好生活需要。第三步：整合信息，组织答案。(4)本题考查 中学生为保护非物质文化遗产贡献那些力量，为开放性试题，言之有理，从不同的角度 作答即可。 -128