内容正文:
2025—2026学年度下学期九年级复习调研(二)
历史试卷
考生注意:
1.考试时间60分钟;
2.全卷共两道大题,总分70分;
3.答案写在答题卡指定位置上,不要弄脏、弄皱、不准使用涂改液、刮纸刀。
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意)
1.某校开展“原始农业的起源”研学活动,同学们搜集到下表所示信息,他们研学的地方是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.大汶口遗址
2.绘制思维导图是学习历史的有效方法之一。下组示意图是九年级某同学在复习中国古代史内容时整理的材料。该内容的主题最有可能是
A.君主专制的强化 B.中央权力的巩固 C.国家疆域的扩大 D.地方权力的分散
3.从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝改革,从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”。从边疆民族习用“雅歌儒服”到中原盛行胡衣胡帽,无一不展现中国古代历史上
A.中央政权对边疆的有效治理 B.经济和文化重心的逐渐南移
C.中外经济和文化的频繁交流 D.各民族之间的交往交流交融
4.某学校七年级开展“图说历史”活动,小路同学整理出一组图片,这组图片适合用于了解中国古代
A.开放的社会风气 B.多彩的文学艺术 C.繁荣的社会经济 D.对外交往与交流
5.某班开展历史故事会,同学们分别讲述了戚继光抗倭、郑成功收复台湾、林则徐虎门销烟、百团大战等故事。这次故事会的主题应是
A.捍卫国家利益和民族尊严的斗争 B.明清统一多民族国家的巩固与发展
C.反对帝国主义和封建专制的斗争 D.中国开始沦为半殖民地半封建社会
6.某同学在复习中国近代史时,搜集整理了圆明园、英法联军、文物流失等相关资料,他复习的内容应是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华
7.历史解释是对历史的认识和评判。下列表述属于历史解释的是
A.太平天国运动后期颁布《资政新篇》
B.戊戌变法期间梁启超主张维新变法
C.三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
D.五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
8.小明玩近代中国历史知识闯关游戏,“1895年后救国之路”关卡提示:此时有变法、革命、实业等救国方案,选出主张“实业救国”者进入下一关,小明的正确选择是
A.奕诉 B.严复 C.邹容 D.张謇
9.思维导图是学习历史的重要方法之一,以下思维导图中画横线部分应填入
A.日内瓦会议 B.亚非会议
C.和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交
10.下列概念共同围绕的核心学习主题是
◆“一国两制”◆“九二共识”◆“和平统一、一国两制”的基本方针◆“依法治港”◆“依法治澳”
A.民族团结 B.两岸关系新发展
C.国防现代化建设 D.祖国统一大业
11.九年级某历史学习小组举办了“大河文明‘遇见’海洋文明”的主题图片展。下列四组图片中,最适
A. B.
C. D.
12.历史学家斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中写道:“1500年是人类历史上的一个重要转折点。……实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”这段材料说明“远航探险”
A.使世界开始连为一个整体 B.促进了欧洲资本主义发展
C.推动了欧洲文化的繁荣 D.开始了欧洲早期殖民掠夺
13.19世纪中后期至20世纪初,人类社会进入“电气时代”。下列发明创造属于这一时期的是
A.瓦特改进蒸汽机 B.爱迪生发明耐用白炽灯泡
C.斯蒂芬森设计的蒸汽机车 D.哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机
14.某同学在进行第二次世界大战专题复习时,绘制了以下时间轴,其中①处的内容是
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.中途岛海战 D.诺曼底登陆
15.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是
A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B.世界多极化趋势的出现与加强
C.从两极格局到世界多极化格局形成 D.从两极格局形成到两极格局瓦解
二、综合题(本大题共5小题,16题9分,17题6分,18题4分,19题9分,20题12分,共40分)
16.阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一:
A. ① (朝代)题车(模型)
B. ② (名称)图
C.王祯《农书》中描述的农民坐在秧马上劳作的情形
(1)根据材料一并结合所学知识,将上图补充完整。(2分)概括以上生产工具的共同作用。(2分)
材料二:
优渥的自然地理环境提供种植和居住条件,留住流入的北方劳动人口。因战乱或跟随迁都而来的北方人口利用现有的生产技术在原本荒芜的南方地区开荒、发展农工商业,提高经济水平,最终在这一时期完成经济重心的南移。
——摘编自陈霜霜《中国古代经济重心南移的原因分析》
(2)根据材料二及所学知识,写出“完成经济重心的南移”的时间,并分析经济重心南移的原因。(3分)
材料三:
四大发明改变了整个人类历史进程,是中国古代文明的集中体现。
——摘编自王怀兴《中国文化简史》
欧洲文艺复兴初期,中国四大发明的传入传播,对现代世界的形成曾起到重要的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,消除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明,导致了美洲的“发现”,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。
——摘编自[美]卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
(3)根据材料三及所学知识,概述四大发明的历史价值。(2分)
17.某初中历史社团决定在暑假开展考察中国近现代历史遗迹的活动,为此选择了以下6个历史遗迹,请你帮助他们完成以下任务。(6分)
材料一:历史社团选择的6个历史遗迹
①中国甲午战争博物院
②中国人民抗日战争纪念馆
③鸦片战争博物馆
④抗美援朝纪念馆
⑤邓小平故居陈列馆
⑥遵义会议纪念馆
(1)历史社团计划按照不同的研学主题分组参观不同的博物馆。他们制定了如下研学主题,请你将主题对应博物馆的序号填入表格中。(4分)
主题
序号
主题
序号
主题一:近代开端 警钟长鸣
主题二:黄海之殇 马关之耻
主题三:万众一心 血肉长城
主题四:保家卫国 立国扬威
材料二:某同学在遵义会议纪念馆看到如下展板。
这一胜利(编者注:二渡赤水的胜利)是在党中央政治局扩大会(编者注:遵义会议),反对了华夫(编者注:李德)同志的单纯防御路线,采取了正确的军事领导之后的胜利。在党中央与中革军委正确的军事领导之下,我们发扬了运动战的特长,六天之内击败了二十余团敌人,这说明了:只要有正确的军事领导,只要不怕疲劳,勇敢作战,我们就能消灭与战败任何的敌人。
——《红星》报社论《准备继续作战,消灭周纵队和四川军阀》(1935年3月4日)
(2)根据材料二并结合所学知识,总结遵义会议的历史意义。(2分)
18.九年级某班历史兴趣小组开展了一次以“哈尔滨-家乡的记忆”为主题的研究性学习,搜集并整理了如下资料。阅读材料,回答下列问题。(4分)
①街牌名:□□街
材料一:九一八事变后,他按照党的指示赴东北组织武装力量,从事抗日游击活动。他先后任东北抗日联军第一军军长兼政委、东北抗日联军第一路军总司令兼政委。他率领东北抗联将士给予日伪军沉重打击,令敌人闻风丧胆。1940年2月,他壮烈牺牲。残暴的日军解剖他的遗体,发现胃里只有草根和棉絮。
——摘编自《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
②街牌名:一曼街
材料二:九一八事变后,赵一曼根据党的指示进入东北工作。1935年,任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月,在与日军的战斗中不幸被俘,狱中受尽种种酷刑,仍坚贞不屈,最后英勇就义。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”。
——摘编自《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
(1)根据材料一,写出①街道的名字。(2分)
(2)结合材料一和材料二,概括两位民族英雄身上体现的共同精神品质。(2分)
19.阅读下列三封不同历史时期的家书,结合所学知识回答问题。(9分)
材料一:(1950年,湖南永顺县)母亲大人膝下:
如今土改工作队进村,正是要让耕者有其田。儿虽为干部,亦不能徇私。待分田到户后,母亲自可凭劳动糊口,无需再念旧产。新中国与旧时代不同,人民才是主人。
——据中央纪委国家监委网站《李昌一纸家书散家财》等整理
(1)材料一中的“土改”依据的是哪一法律文件?(1分)
材料二:(1982年,深圳特区)吾妻见字:
南下已两年,虽蚊虫肆虐、烈日灼肤,然工程进展甚快。我等正在建设深圳第一座高楼电子大厦,下一步将攻坚国贸大厦。政府规划宏伟,机场、商业街皆在蓝图之中。待特区建成国际化大都市,便接你与母亲来深,共享好日子。勿念家中困难,国家发展正需我辈奋斗。
——据《何林:家书里的深圳》整理
(2)材料二信中“特区建成国际化大都市”的梦想因哪一政策而成为可能?(2分)
材料三:(2018年,四川凉山)吾儿“小托马斯”:
今日在里多村与你隔空庆生。翁丁干爹家新添了猪宝宝,他如今晨起捡松茸,再不是昔日好酒贪睡模样。爸爸与叔叔们正帮村民修水渠、建猪圈,待通路后,山里的药材便能运出去换钱。等脱贫了,爸爸带你看村里的新学校、新卫生院。祖国的大山里,正发生着巨变。
——据中央纪委国家监委网站《家书抵万金 扶贫干部的家书》整理
(3)材料三体现了我国哪一重大战略的实践?(1分)根据材料三,指出我国解决贫困问题对中国社会发展的意义。(2分)
(4)根据三则材料,概括三封家书中人物所体现的精神品质。(1分)结合中国现代史,谈谈你对“家与国”关系的理解。(2分)
20.从零和博弈到合作共赢,人类社会不断发展进步。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一:
千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下:或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫:或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大海,葬身鱼腹。
——《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
(1)材料一反映了哪一历史事件?(1分)该事件给非洲造成了什么影响?(2分)
材料二:
这部著作最后满怀信心地宣布:共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(2)请写出材料二中“这部著作”的名称。(1分)它的发表有什么重要的历史意义?(2分)
材料三:
十月革命开创了世界历史的新纪元,也开创了民族解放运动的新纪元,被压迫民族的解放运动由资产阶级世界革命的一部分变为无产阶级世界革命的一部分,尤其是殖民地半殖民地无产阶级力量的壮大和马克思主义的广泛传播,为亚非拉民族解放运动展现了一条无限广阔的新道路。
——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》
(3)根据材料三回答,哪一事件“开创了民族解放运动的新纪元”?(1分)列举你所知道的亚非拉民族解放运动。(举出一例即可)(1分)
材料四:
加速融化的南极冰山
不断增长的世界人口的缩影——一家八口
(4)材料四的两幅图片反映了人类社会面临的哪两个严重问题?(2分)为解决人类面临的共同问题,我国提出的共建美好世界的方案是什么?(2分)
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