07 山东省滨州市滨城区七年级下学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治(山东专版)

罚，二者不能同时适用；李某的行为构成犯 罪，应依据刑法判处刑罚，而非行政拘留。 (3)①阅读法律书籍，参加法治讲座，关注 法治新闻②不闯红灯，不沉迷网络，遵 守校规校纪③当合法权益受侵害时，及 时告诉父母或老师，必要时寻求法律帮助 24.(1)民法典的规定鼓励人们见义勇为，消 除“扶不扶”的顾虑，维护救助人的合法权 益，弘扬友善、正义的正能量，促进社会 和谐。 (2)作用：①为社会生活各方面提供规范 和保障；②维护社会公平正义，保护公民 合法权益；③推动国家治理现代化，促进 社会稳定发展。（任答两点即可） (3)①增强法律意识，学习“帮信罪”等相 关法律知识：②拒绝出租、出借身份证和 银行卡；③谨慎交友，远离不良群体：④及 时纠正不良行为，防微杜渐。（任答三点， 合理即可) 滨州市滨城区七年级第二学期期末真题卷 1.C2.C3.A4.D5.D6.C7.D 8.B 9.B【解析】题干中小亮在同学请教问题 时，用“你太笨了”等语言贬低他人，这种带 有嘲讽意味的言辞会直接打击他人的自尊 心，导致同学感到不被尊重，因此，小亮的 做法伤害了他人的自尊，B符合题意；敢于 表达值得肯定，但小亮表达的方式不尊重 他人，不值得学习，A错误；题千未提及同 学因嫉妒而疏远他，关键问题在于小亮的 言行，C错误；小亮的问题并非个性张扬， 而是缺乏尊重他人的意识，因此“收敛个 性”不准确，D错误。 10.A【解析】A强调每个人都有自己的价值 和才能，体现了对自身能力的肯定和自 信，符合培养自信品质的主题，正确；B体 现了自强的重要性：C强调要正确对待他 人评价；D强调道德行为的选择，体现了 止于至善的追求。B、C、D三项都与自信 无关，不符合题意。 11.D【解析】题千强调顺应自然规律而非 “主宰自然”，①错误；“与天地感应的诗意 浪漫”体现人与自然和谐共生的理念， ②符合题意；题干指出“二十四节气”对生 产生活仍有指导意义，说明其适应社会发 展需要，③错误；“二十四节气”蕴含的智 慧体现中华优秀传统文化的思想理念深 邃博大，④符合题意。 12.B13.B14.D15.D16.A17.C 18.C【解析】快递单隐藏姓名全称和电话 号码中的部分数字，属于保护个人信息， 防止泄露，保障了隐私权，C符合题意；生 命权涉及人身安全，与题千无关，A不符 合题意；肖像权保护肖像不被非法使用， 题千未涉及肖像，B不符合题意；知识产 权保护智力成果，与个人信息保护无关， D不符合题意。 19.A20.A 21.(1)选小晨：①认识到青春期闭锁与开放 的心理矛盾是正常现象，不必过度焦虑； ②尝试主动与信任的人沟通，如父母、老 师或朋友，倾诉内心想法；③通过参与集 体活动，扩大交往范围，逐渐敞开心扉。 或选小萱：①正视青春期的生理变化，明 白长痘、体重变化是正常现象，不因生理 变化而自卑：②合理饮食，适当运动，保持 健康的生活方式；③正确对待他人的调 侃，学会坦然面对，必要时礼貌提醒对方 尊重自己。 (2)小熙：注意转移法；小涵：认知调节法。 (3)①自责感：②负面情感体验虽然会带 来不适，但可以丰富我们的人生阅历，使 我们的生命变得更加饱满丰盈；③向老师 或朋友倾诉，寻求安慰和鼓励：总结经验 教训，下次做好充分准备。 22.(1)张某的观点是错误的。①随意乱扔垃 圾是不遵守社会规则、缺乏社会公德的行 为，破坏了景区环境：②环卫工人的劳动 值得尊重，我们应珍惜他人的劳动成果， 自觉遵守社会规则，维护公共环境；③公 民在行使权利时，不得损害社会公共利益 和他人的合法权益。 (2)优秀品质：自强不息、坚韧不拔、刻苦 努力、勇于拼搏、坚持不懈。 启示：①面对困难和挫折，要保持坚强的 意志，勇于战胜挫折：②树立远大目标，并 为实现目标付出不懈努力：③发扬刻苦钻 研、永不言弃的精神，在成长中不断超越 自我。（任答两点即可) 23.(1)[示例]“嫦娥探月”中的“嫦娥”源自 中国古代神话故事，蕴含着中华民族对月 球的向往和探索精神，体现了中华优秀传 统文化中浪漫的想象力和对宇宙的探索 情怀。 (2)[示例]为我国新的深海探测设备命 名为“龙宫”。理由：“龙宫”源自中国古 代神话中海底宫殿的传说，既体现了中华 优秀传统文化元素，又寓意设备能深入海 底探索，展现了对深海世界的探索精神。 (3)①惠民利民、安民富民的思想；②脚踏 实地、实事求是的思想：③革故鼎新、与时 俱进的思想。 (4)①树立远大理想，把个人命运与祖国 发展结合起来，为实现民族复兴贡献力 量；②培养自强不息的品质，勇于面对困 难和挑战，在奋斗中实现人生价值；③传 承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自 信，做中华优秀传统文化的继承者和发扬 者。（合理即可） 24.(1)法律：《中华人民共和国民法典》。作 用：法律保护公民的名誉权、肖像权等合 法权益，通过制裁违法行为，维护社会公 平正义。 (2)丁某的行为属于刑事违法行为（犯罪 行为)。理由：①丁某的行为造成张某重 伤二级，具有严重社会危害性；②其行为 违反了《中华人民共和国刑法》中关于故 意伤害罪的规定，触犯了刑法；③人民法 院以故意伤害罪对其判处有期徒刑，说明 其行为应受刑罚处罚。 (3)[示例]①要增强法治观念，认清违法 犯罪的危害，远离违法犯罪；②学会控制情 绪，冷静处理矛盾，避免因冲动而实施违法 行为；③尊重他人的生命权和健康权，不得 故意伤害他人；④未成年人违法犯罪也要 承担相应的法律责任，要做到防微杜渐。 (4)[示例]拒绝校园欺凌，守护美好青春。 聊城市东昌府区七年级第二学期期末真题卷 1.A2.B 3.A【解析】道德感、荣誉感等属于反映人 类高层次社会性需要的情感，A符合题意； 情感和情绪之间有联系也有区别，情感不滨州市滨城区七年级第二学期期末真题卷 (时间：90分钟满分：100分) 第I卷选择题（共40分） 、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共40分） 班 1.2025年1月17日，国家统计局发布数据显示，初步核算，2024年我国国内生产总值(GDP)首次突 破 元，按不变价格计算，比2024年增长5.0%。 ( A.110万亿 B.120万亿 C.130万亿 D.140万亿 2.2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布，题为《中共中 央国务院关于进一步 扎实推进 的意见》。 ( A.深化农村改革中国式现代化 B.全面深化改革中国式现代化 C.深化农村改革乡村全面振兴 D.全面深化改革乡村全面振兴 3.2025年3月9日，国家卫生健康委员会主任雷海潮在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上 表示，实施“体重管理年”3年行动，普及健康生活方式，加强慢性病防治。我们青少年也是体重管 理对象之一。体重管理是对青少年哪项生理特征的管理？ A.身体外形的变化B.体内机能的增长 C.性机能的成熟 D.矛盾心理的产生 4.大课间，小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此，下列做法可取的是( A.以牙还牙，用同样的方式回应对方 B.参与玩笑，同学相处是不拘小节的 C.默默忍受，避免影响同学间的友谊 D.婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助 5.进入秋冬季后，各地降温明显。秋风瑟瑟、万物调零，使人触景生情，产生悲观情绪，一些人开始出 现易怒、悲伤、浑身乏力等情况，“悲秋综合征”“冬季忧郁症”等词条也登上热搜。这说明影响我 们情绪的因素是 A.个人的生理变化 B.他人的情绪感染 C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响 6.右边漫画告诉我们 A.愤怒是负面情绪，一定会危害身心健康 怒分钟 便60秋 B.要进行情绪管理，不能表达自己的愤怒 的稻 C.要学会合理地调节情绪，做情绪的主人 D.只要不产生愤怒情绪，就可以收获幸福 烂 7.“时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管 理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统，为 我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。中学生小豫学习单杏花的先进事迹以后，报国之 情油然而生，决定做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感 ( A.有助于我们更全面地观察事物、探索未知B.总是正面的，它能够使我们的生命更充盈 C.是极不稳定的，会随着情境的改变而变化D.可以影响个人的判断，驱使我们作出行动 8.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列获得美好情感的 方式可取的是 ①参观博物馆，了解展品的历史②专注学习，不参加课外活动③参与学校组织的义务植树活 动④在课堂上看喜欢的侦探小说 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“哈哈哈，这道题都不会，你太笨了，让我来教教你吧！”每当有同学找小亮讨论数学题时，小亮首 先就来这一句。时间一长，几乎没人请教小亮了，而且无形中他和大家的关系也疏远了许多。对 此，下列看法正确的是 ) A.小亮敢于表达，值得我们学习 B.小亮的做法伤害了他人的自尊 C.小亮成绩优秀，引起了大家嫉妒 D.在集体生活中，小亮需要收敛个性 10.以下是小芸同学收集的几条名言警句，其中可以用来勉励同学们培养自信品质的是 A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.天行健，君子以自强不息 C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 11.中国的“二十四节气”人选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气” 对农业生产、日常生活具有很强的指导意义。天地万物都被容纳在节气的框架中，使今天的我们 能有一种与天地感应的诗意浪漫。这说明 ①人们通过掌握自然规律主宰自然②我们应该构建人与自然之间的和谐关系 ③“二十四节 气”已经不能适应社会发展需要④中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 12.2024年10月，习近平总书记来到安徽省桐城市的“六尺巷”，重温张吴礼让典故。巷虽窄，但蕴 藏其中的理念，几百年来一直深深地影响着世人。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”一封书 信，成就一条名巷。“六尺巷”彰显了 A.孝悌忠信的荣辱观念 B.以和为贵的传统美德 C.敬业奉献的价值准则 D.精忠报国的爱国情怀 13.刘某经营一家拉面馆，由于战略调整面馆需撤店。关店前，刘某开始进行储值清退，在店铺门口 张贴公告，还通过微信公众号及会员群发布退款通知。因为有些顾客没有及时看到公告，也有不 少老年人不会使用微信退款，所以刘某便逐一打电话通知。哪怕有的顾客剩余储值仅有几元钱， 他也将钱退还给对方。刘某展现了 ( A.扶危济困的美德 B.诚实守信的品格 C.律己宽人的原则 D.勤劳勇敢的美德 14.2025年1月3日，中央政法委发布2024年第四季度见义勇为勇士榜。其中，来自山东的赵金良、 陈爱国等5人上榜，他们坚持不懈，多次舍己救人。上述评选旨在 () A.规范公民权利，实现人人平等 B.维护公共利益，根除社会矛盾 C.确保司法公平，实现国富民强 D.弘扬正义力量，促进社会进步 15.中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操 的涵养。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求与自身、与他人、与世界的和 谐统一。这体现了 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 16.“你帮我父母，我帮你父母。我自愿签署‘在外互助父母协议’。”近来，有很多年轻网友在社交平 台上发布这样的文字，和其他陌生网友一起约定好，在生活中帮助遇到困难的老人、长辈。“在外 互助父母协议”的签署 () ①弘扬了尊老敬老的中华传统美德②有利于营造文明祥和的社会环境③能解除子女在外的 后顾之忧④为的是履行孝亲敬长这一公民法定义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.2025年1月1日起，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《国务院关于渐进式延 迟法定退休年龄的办法》等法律法规开始施行。这 () ①能增强所有公民尊法学法守法用法的意识②有利于完善中国特色社会主义法律体系③是 落实全面依法治国基本方略的体现④表明我国已经全面实现国家治理体系现代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.婷婷发现自己的快递单“隐形”了，收件人的姓名不再显示全称，手机号码中的四位数字被遮盖， “隐形”的快递单保障了公民的 () A.生命权 B.肖像权 C.隐私权 D.知识产权 19.以下是某社区调解小组遇到的案例：李奶奶有一儿一女，在老伴去世后，女儿无微不至地照料自 己多年。而儿子很少回家探望。李奶奶立下遗嘱，将自己名下的所有财产都留给女儿，并进行了 公证。李奶奶病故后，她的儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产，并上报社区请求调解。如 果你是社区调解员，你会告诉李奶奶的儿子 （) ①遗嘱继承优先于法定继承②依法成立的合同受法律保护③李奶奶的女儿有权按照遗嘱继 承遗产④同一顺位继承人继承财产份额应当均等 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 20.学校法治社团开展模拟法庭活动，下列四个案例中，适合在图中所示模拟法庭审理的是（） 审判员 审判长 审判员 书记员 公诉 人 告 法警 人 法警 A.王某非法走私大量I类濒危野生动物穿山甲 B.刘某某与侵犯其肖像权的网店店主对簿公堂 C.张某某因饲养宠物产生恶臭扰邻被告上法庭 D.赵某某不服交管部门对他的处罚并提起诉讼 -13 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、非选择题（第21小题14分，第22小题12分，第23小题16分，第24小题18分，共60分） 21.【解青春烦恼之锁探情绪情感之门】(14分) 某校七年级(2)班开展了一场名为“青春成长进行时—探秘情绪情感”分享活动，请你一 同参与并完成相关任务。 【分享一直面青春变化】 小晨：我发现自从上了初中以后，我的性格发生了变化。小学阶段的我开朗乐观，但现在的 我敏感多虑，也不愿意对别人讲心里话，但其实我很希望有人能懂我，感觉自己仿佛习惯了封闭 起来。我这是怎么了？ 小萱：自从上初中以后，我经常感觉自己特别丑，脸上的青春痘总是此起彼伏地冒出来，而且 不长身高总长体重，在同学面前自惭形秽。每当有同学调侃我的身高体重时，其实我心里非常难 过，有时还会因此吃不下饭，但体重不减反增。我该怎么解决呢？ (1)请任选一位同学在青春期遇到的变化与烦恼，你能提供娜些有效的应对策略？(6分) 【分享二学会管理情绪】 小熙：当我因为和朋友闹别扭而心情不好时，我会去听自己喜欢的音乐，听着听着心情就慢 慢平复了。 小涵：遇到困难感觉焦虑的时候，我会给自己写一张纸条，上面写着鼓励自己的话，比如“我 可以的，办法总比困难多”，然后心情就会好一些。 (2)请指出小熙和小涵分别运用了哪种方法来调节情绪。(2分) 【分享三解密情感世界】 小桐：假期里我参加了社区组织的文化传承活动，和老艺人们一起制作传统手工艺品，看着 一件件精美的作品在自己手中诞生，我心中满是自豪。 小辉：在学校的演讲比赛中，我因为过度紧张忘词了，导致比赛成绩很不理想。看到同学们 失望的眼神，我心里特别自责，觉得辜负了大家的期望。 情感分析报告 人物 情感 点评 建议（途径） 积极情感体验源于我们对生活的热爱。我们可以通过与人交 小桐 自豪感 参加社区文化传承活动 往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 小辉 ① ③ ③ 14 (3)请结合所学知识，将上述情感分析报告补充完整。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（12分) 材料一2025年五一假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不 要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：“我们不扔，你 们不就失业了吗？” 材料二2025年2月9日，哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子空中技巧决赛，35岁的中国选手徐梦 桃以90.94分的成绩夺得金牌，成为冬奥会、世锦赛、亚冬会等中国雪上项目首位全满贯获得者。 这位从烧烤摊走出来的世界冠军，成长之路充满坎坷，她有卓越的运动天赋，更以超乎常人的刻 苦精神著称。成功并非一蹴而就，荣耀的积累始于一，点一滴。在滑雪场上，徐梦桃无数次摔伤跌 倒，四次大手术，她凭借着坚韧不拔的精神，荣获包括冬奥会冠军在内的61枚金牌。当所有人都 以为她要退役时，她却在积极备战2026年米兰冬奥会。 (1)结合材料一，请你运用所学知识评析游客张某的观点。(6分) 时老造只业优养品对布何足不6了 23.【传承优秀传统文化践行青春使命担当】(16分) 材料一1993年，载人航天工程办公室向参加飞船研制的单位发出“为中国飞船征集名称”的通 知。一时间，“华夏”“九州”“腾龙”“神舟”等众多具有中国特色的名称被推荐出来，而“神舟”从这 些名称中脱颖而出。“神舟”意为“神奇的天河之舟”又与“神州”谐音，象征飞船研制得到了全国人 民的支持，是四面八方、各行各业大协作的产物；“神舟”又有神气、神采飞扬之意，表示全体中华儿 女为飞船的诞生感到无比骄傲与自豪。神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼 巡空…这些大国重器的名字，延续前人的梦想，书写新的历史，体现了独特的“中国式浪漫”。 (1)选择一项大国重器，说说其命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。（2分) (2)请为我国一项新的科技成果起一个含有中华优秀传统文化元素的名字，并谈谈你的理由。 (2分) 材料二2025年10月1日，中华人民共和国迎来第76个生日。76年沧桑巨变，中国由一穷二白 到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。历史记录过去， 更启迪未来。从积贫积弱、一穷二白到经济总量稳居世界第二，从山河破碎、满目疮痍到城乡面貌 日新月异，从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升，从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新 成果迭出，中华大地早已换了人间。一百年来，中国共产党立足中国的国情和实际，矢志不渝为中 国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，领导中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 (3)运用所学知识，说说材料二中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念。(6分) 斯 (4)运用所学知识，谈谈这些思想理念对青少年走好人生道路提供了哪些有益的启迪。(6分) 24.【学法守法用法共筑青春防线】(18分) 道德与法治课上，七年级(1)班开展“预防校园欺凌，为成长护航”主题活动，同学们围绕下 面案例进行讨论分析。 案例展示12025年3月，江苏连云港某中学6名学生在微信群内频繁发表辱骂、嘲讽小文的言 论，还在群内不断发来P图制作丑化小文的表情包。小文决定通过法律途径维护自己的合法权 益。最终，法院判令6名被告书面道歉并赔偿维权费用6000元。因6名被告系未成年人，上述 赔偿责任应由其法定代理人承担。 掘 (1)案例中法院的判决是依据我国哪一部法律？表明我国法律具有什么作用？(2分) 案例展示2丁某与张某系同校学生。事发当日，两人在操场踢球时发生口角，丁某因不满张某 而率先动手推搡并辱骂张某，随后冲突升级为相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴 定，张某所受损伤属重伤二级。人民法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑1年6个 月，缓刑2年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百三十四条（节选）规定，故意伤害他人身体的，处三 年以下有期徒刑、拘役或者管制。 (2)根据上述案例，说明丁某涉及哪种违法行为，并简述理由。(6分) (3)结合所学知识，谈谈人民法院对丁某的判决给我们敲响了哪些警钟。(8分) (4)结合此次主题活动，请你为预防校园欺凌写一条宣传标语。（2分)