内容正文:
期末复习第2步·攻专项
重难点5分数乘、除法的实际应用
满分:20分得分:
分数乘、除法的实际应用在期末试卷中占7分左右,是期末考试重难,点。紧抓重难点
是期末冲高分的关键。
≈分数乘法的实际应用
1.一架专业航拍无人机每分飞行m,一架普通航拍无人机的速度是它的子。这架普通
航拍无人机每分飞行多少千米?(4分)
2.〔金水区〕舞蹈《唐宫夜宴》的创作灵感来自河南博物院存放的一组隋代乐舞俑,这组陶
俑中,有5件舞俑,乐俑比舞俑多,乐俑比舞俑多几件?
(1)画图表示题目中的数量关系,并写一写
(2)列式解决问题。(3分)
你是怎样理解的。(3分)
≈分数除法的实际应用
3.〔成都市)2025年6月5日是第54个“世界环境日”,主题为“终结塑料污染”。为了践行这
次的主题,实验小学五年级开展了捡塑料瓶活动。五(1)班同学捡了90个塑料瓶,是五
年级捡的塑料瓶总数的号,五年级一共检了多少个塑料瓶?(4分)
4.厦门市)工程队给一条育道铺地砖,每天铺26m,15天刚好铺完全长的导。照这样的进
度,该工程队30天能铺完吗?
(1)笑笑的解答方法如下,她的解法正确吗?请写出你的看法。(3分)
15÷0-日含号
答:该工程队30天能铺完。
(2)请你用另一种不同的方法解答。(3分)
郑州都市版数学五年级下册北师
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期末复习第2步·攻专项
重难点6用方程解决和倍、差倍、相遇问题
满分:20分
得分:
用方程解决问题在期末试卷中占10分左右,其中用方程解决和倍、差倍、相遇问题是
期末考试重难点。紧抓重难,点是期末冲高分的关键。
≈用方程解决和倍、差倍问题
1.〔杭州市)在人体雕塑创作中,为了创造出最美的视觉效果,设计的雕塑下半身高度通常
是上半身高度的1.6倍。按照这样的要求,要创作一个高5.2m的人体雕塑,这个人体
雕塑的上半身和下半身高度分别要设计成多少米?(5分)
2.在学校开展的“校园集市”活动中,亮亮和丽丽都卖出了自己做的手工艺品。亮亮和
丽丽各卖出了多少件手工艺品?(5分)
我比你少卖
我卖出的手工艺
出了18件。
品数是你的3倍。
亮亮
丽丽
≈用方程解决相遇问题
3.〔新密市改编)周勇和李刚健步走,他们从相距1200的两地同时出发,相向而行,经过
8分相遇。周勇每分走72m,李刚每分走多少米?(4分)
4.〔管城区〕郑州到武汉全程约510km。周日早上8:00,一辆客车从武汉开往郑州,同时一辆
货车从郑州开往武汉。客车的速度是70千米/时,货车的速度是100千米/时。客车和
货车何时相遇?(6分)
(1)画线段图分析题中的数量关系:
(2)列方程解答:
26
郑州都市版数学五年级下册北师0.4x+1.8x=33
解:2.2x=33
x=15
4.5x-3x=18.8
6x-1.3x=2.82
解:2x=18.8
解:4.7x=2.82
x=9.4
x=0.6
1.2x-0.7x=4.26
解:0.5x=4.26
x=8.52
5.2x+23×4=134
解:2x+92=134
2x=42
x=21
11x+1.8×9=43.7
解:11x+16.2=43.7
11x=27.5
x=2.5
2.5x+4.5×4=28
解:2.5x+18=28
2.5x=10
x=4
6.4x-15×4=100
解:4x一60=100
4x=160
x=40
6x-2.6×6=1.2
解:6x-15.6=1.2
6x=16.8
x=2.8
7.5x-3×1.8=9.6
解:7.5x-5.4=9.6
7.5x=15
x=2
郑州都市版数学
重难点4
长、正方体的表面积和体积计算
1.(1)表面积:8×8×6=384(dm2)
体积:8×8×8=512(dm3)
(2)表面积:1.5×1.5×6=13.5(cm2)
体积:1.5×1.5×1.5=3.375(cm)
(3)表面积:(6×4+6×4+4×4)×2=
128(cm2)
体积:6×4×4=96(cm)
(4)表面积:(12×4+12×5+4×5)×2=
256(m2)
体积:12×4×5=240(m3)
2.(1)表面积:(13×12+13×2+12×2)×
2+10×10×4=812(dm)
体积:13×12×2+103=1312(dm3)
(2)表面积:(12×3+12×3+3×3)×2+
3×3×4=198(cm2)
体积:12×3×3+33=135(cm3)
(3)表面积:(15×8+15×12+8×12)×2
=792(cm2)
体积:15×8×12-43=1376(cm3)
(4)表面积:(15×15+15×8+8×15)×
2-5×5×2+5×8×2=960(cm2)
体积:15×15×8-5×5×8=1600(cm3)
重难点5
分数乘、除法的实际应用
_3(km)
1.5X40】
答:这架普通航拍无人机每分飞行,3km。
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2.(1)
5件
舞俑上□比舞俑多
乐俑上上上上
?件
把舞俑的数量看作单位“1”,乐俑比舞俑
五年级下册北师
10
多号则多的部分是年佰的是。
(2)5×3=3(件)
5
答:乐俑比舞俑多3件。
3.90÷号-15(个
答:五年级一共捡了315个塑料瓶。
4.(1)笑笑的解法正确,假设工程队30天铺
完这条盲道,那么15天就要铺这条盲道
的2,实际上15天铺了这条白过的,号
下2,所以该工程队30天能铺完。
(看法合理即可)
(2)15÷3
25(天)
25<30
能铺完
答:该工程队30天能铺完。
重难点6
用方程解决和倍、差倍、相遇问题
1.解:设这个人体雕塑的上半身高度要设计
成xm,则下半身高度要设计成1.6xm。
x+1.6x=5.2
x=2
1.6x=3.2
答:这个人体雕塑的上半身高度要设计成
2m,下半身高度要设计成3.2m。
2.解:设亮亮卖出了x件手工艺品,则丽丽
卖出了3x件手工艺品。
3x-x=18
x=9
3x=27
答:亮亮卖出了9件手工艺品,丽丽卖出
了27件手工艺品。
郑州都市版数学
3.解:设李刚每分走xm。
72×8+8x=1200
x=78
答:李刚每分走78m。
4.(1)客车70千米/时
货车100千米/时
武汉
三郑州
510km
(2)解:设x时后客车和货车相遇。
70x+100x=510
x=3
早上8:00经过3时是上午11:00
答:客车和货车上午11:00相遇。
重难点7
用排水法求不规则物体的体积
1.12×12×3=432(cm)
答:这个土豆的体积是432cm。
2.3L=3dm
8×6×(4-3.5)+3=27(dm3)
答:投入的石块的体积是27dm3。
3.20÷2=10(cm)
20-2=18(cm)
10×12×(18-10)=960(cm3)
答:乌鸦至少要衔960cm的小石子放进
容器里才能喝到水。
4.8×5×(13-10)÷8=15(cm3)
答:平均每个小番茄的体积是15cm3。
答题技巧3用排水法求不规则物体的体积
1.溢出法:在容器中装满水,把不规则物
体完全浸入水中,溢出的水的体积=不
规则物体的体积。
2.升高法:在长(正)方体容器中倒入一
定量的水,把不规则物体完全浸入水中,
水面会上升(未溢出),上升的水的体积
就是不规则物体的体积,一般用“底面
积×上升的高度”来计算。
五年级下册北师