内容正文:
化学
一、单择题(本题共10小题,共10分)
1.2024年5月3日,婉娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。下列探月过程属于
化学变化的是(
A点火起航
B.箭器分离
C月背著陆
D.采集月装
2.玄武岩“织”出“中国红”,扩细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国族的重要材料,其含有的S02属于(
A.单质
B.盐
C氧化物
D.碱
3.下列关于空气的说法错误的是(
A空气中氨气的质量分数为78%
B.稀有气体可用于制造电光源
C氧气能供给生物呼吸
D.植树造林可以改普空气质量
4.为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓疏酸等的车辆,必须使用重要的警示标志,
其中在运输火药的车辆上应该张贴的是(
腐蚀
爆炸品
易燃液体
D
自燃物品
5.下列关于化学史的叙述不正确的是(
A闵恩泽研发了石油化工生产的催化材料
B.徐光宪研究了稀土分离技术
C法国化学家拉瓦锡编制出元素周期表
D.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说
6如图为两种气体发生反应的示意图,其中相同的球表示同一种原子。从中获得的信息正确的是(
A该反应的反应物分子不可分
B.该反应的生成物属于混合物
C该反应前后的原子种类没有发生变化
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
00
7.下列对物质用途的叙述正确的是(
A由于盐酸能够跟金属起反应,所以不能用于金属除锈
B.氢氧化钠常用来改良酸性土壤
C由于浓硫酸具有脱水性,所以常用作某些气体的干燥剂
D。小苏打可以用来治疗胃酸过多
8.化学核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是(
A,化学观念:金刚石和石墨都是由碳原子构成的,物理性质相似
B。科学思维:碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性
C,科学探究与实践:可用硫黄代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D,科学态度与责任:我国稀土储量居世界第一位,可以大量开采
9.下列实验设计不能达到相应实验目的的是(
选项
实验目的
实验设计
鉴别0溶液和0
取样,加入0
B
鉴别羊毛和涤纶
取样灼烧,闻气味
c
除去C0,中混有的少量C0
点燃
0
除去木炭粉中混有的氧化铁
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
。
10.向一集满C02的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置
(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应
结论的是()
A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压
B.玻璃片没有掉下,证明C02与水发生了反应
蒸馆
C振荡后试纸变红,证明C02与水反应产生了酸
石蕊试纸
D.振荡后试纸变红,证明C02能与石蕊反应变红
二、非选择题(本题共7小题,共35分)
I1.(4分)我们常听到以下词语:①生理盐水:②高原缺氧:③煤气中毒:④胃酸过多,请从H、C、O、N和Cl
中选择合适的元素,书写化学式:
(1)①中的“盐”
;(2)②中的“氧”;(3)③中的“煤气”(4)④中的“酸”
12.(2分)(天工开物》中有关于“火法”治锌的工艺记载:“炉甘石(主要成分是ZC0,)装载入一泥罐内,逐
层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石培化成团.”治炼锌时反应的化学方程式为:
ZnC03+2C高温Zn+3Xt,X的化学式为
,你推出该化学式的依据为
13.(3分)40℃时,向下列4个盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的甲、乙固体,充分溶解,依据实验
和溶解度曲线,回答下列问题。
30g甲
50g甲
30x乙
50z乙
溶
印
59
g40
830
0
2040温度/℃
②
③
④
(1)图①中的溶液是(选填“饱和”和“不饱和”)溶液:
(2)图②中溶液的溶质质量分数约为
(结果精确到0.1%):
(3)结合图示信息,下列说法不正确的是
A20℃时甲、乙的溶解度相同
B.图②④中溶液的溶质质量分数相等
C将图③中的溶液降温至20℃有因体析出
14,(4分)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。资阳市市花三角梅备受市民喜爱。
(1)嫩叶中當含铁、锌和膳食纤维,锌是人体所需的(填"微量“或常量")元素。
(2)花瓣中含有单宁酸(CH504),其燃烧时最多可以生成种氧化物.
(3)种植盆栽时,在展叶期为促进其叶片生长茂盛、叶色浓绿,应施加(填"钾“氨“或"磷)肥·
(4)化石燃料燃烧会产生有害气体,请你列举一种清洁能源
15.(5分)金属汞俗名水银,滴到铝板上,能溶解铝形成液态合金(铝汞齐),使表层的铝原子浓度变低,从而
使铝与氧气反应时无法形成致密氧化膜,内部的铝原子不停地与氧气反应(出现“长毛”现象如图甲),变化过
程的微观模型如图乙,
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫描App
氧化铝
(“毛
。氧原子
6
气相
铝板
●铝原子
液相
型
固相
图甲
图乙
(1)铝汞齐从物质分类角度属于」
(填物质类别)。
(2)写出图乙中铝被氧化的化学方程式为
(3)中国民航局规定,工业水银温度计不允许携带(温馨提示:飞机的机体主要是铝制的)。原因是水银一旦
漏,除了汞蒸气本身剧毒外,更主要是因为
(4)若在表面清洁的铝板上滴上HgC1,溶液也会出现“长毛”现象。该反应的基本反应类型为
16.(4分)初中化学教科书中的部分实验如下图所示,请回答下列问题。
CO
过滤
探究燃烧的条件
铁丝在氧气中燃烧把二氧化碳倒人烧杯
D
(1)图A实验中,若所得滤液仍然浑浊,可能的原因之一是」
(2)图B实验中观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧的现象,说明燃烧的条件是
烧杯中热水的作用是提供热量和
(3)图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是
(4)图D实验证明二氧化碳具有的物理性质是」
17.(4分)下列仪器常用于实验室制取气体的,请根据装置回答下列问题。
打泰西
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
(2)若用C装置制取二氧化碳,相比于B装置,C装置的优点是
(3)实验室可选择F装置收集氧气,气体从哪端进入
18,农作物生长对土壤的酸碱性有一定的要求。如用氢氧化钙中和土壤酸性,以利于农作物生长。化学兴趣小
对碱的相关性质展开了如下项目式探究。【任务一】了解溶解性表
OH-
NO,
c1-
s0,
c0,
Na'
溶
溶
溶
溶
溶
Ba"
溶
落
溶
不
不
Ca"
微
溶
溶
微
不
请结合表中信息,选择一种物质书写化学式,并介绍该物质的物质类别、溶解性、微粒构成以及其部分化学性质
等,要求写出你选定物质的化学式,并对其介绍(选择一个方面介绍)足
①
(2分).
【任务二】认识碱
NaOH Ca(OH).
中文名称
俗名
氢氧化钠
②
氢氧化钙
熟石灰、消石灰
NaOH Ca(OH):
【任务三】探究碱的性质
图1
实验步骤
(1)配制饱和的氢氧化钙溶液和30%的氢氧化钠溶液。将30g氢氧化钠固体加入③g水能配成30%的氢
氧化钠溶液。
(2)如图,在1、3孔分别滴加硫酸铜溶液,写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式
⑨
(3)如图,在2、4孔分别滴加紫色石蕊溶液。2、4孔溶液呈⑤色.
【任务四】探究使用不同的碱吸收二氧化碳的可行性
A、B两个锥形瓶(容积为500L)内分别装等体积的二氧化碳气体,向A瓶的氢氧化钙饱和溶液,向B瓶
加入4mL30%的氢氧化钠溶液,分别利用如图1装置进行实验。测得瓶内压强随时间变化的曲线如图2,
压强nP
100
Ca(OH,溶液
50
NOH溶液
压强传
郑器
0100200300400时间/⅓
图2
图3
(1)结合数据分析,对二氧化碳吸收效果最好的是
⑥
溶液。
(2)实验结束后,分别取少量A、B两个锥形瓶内的混合物于洁净试管中,滴加酚酞溶液,溶液变红。由此得
出结论:
甲同学:锥形瓶A内含有碳酸钙和氢氧化钙。
乙同学:锥形瓶B内含有碳酸钠和氢氧化钠。
对于乙同学结论,同学们提出质疑,取少量锥形瓶B内液体,滴加几滴酚酞溶液,继续补充操作,
组
⑦
(写出试剂和实验现象)。(2分)
结论:锥形瓶B内只含有碳酸钠。
三、计算(本题共1小题,共5分)
19.工业上,利用煅烧石灰石(生要成分是CC0,含其他杂质)产生的氧化钙和二氧化碳可分别用于生产建筑材料
和化肥.用12.5t含CaC0,80%的石灰石能制取二氧化碳的质量是多少?(Ca-400-16C-12)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描App