吉林松原市滨江中学2025-2026学年七年级下学期中考模拟道德与法治试题

七年下·进淀与法治 学 校 七年级道德与法治 题号 总分 名 得分 密 得分 评卷人 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分】 封 班 级 1.进入青春期，小兵因面部出现青春疫而沮丧自卑，小青却指着自己脸上的青春痘幽默 线 地说：“这是成长的助章’。”这启示我们 () A.青春期带来美好也带来烦恼 B.外在的形象决定了人生价值 内 C.要学会调节青春期心理矛盾 D.正确面对青春期的生理变化 不 2.未成年人要增强自我保护意识，守护自身安全。下列做法正确的是 要 ①保护身体隐私，掌握防护常识 ②遭遇侵害时，勇敢用法律维权 答 ③提高警楊，远离危险情境 ④拒绝与所有异性交往，避免伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 题 3.观察下面的漫画，对此下列理解正确的是 密 封 线 受表扬气球 挨批评一铅球 遇困难一泄气皮球 外 ①情绪会影响人的观念和行动 ②情绪一定会使我们有愉悦的体验 ③情绪是可以管理的 ④情绪受多方面因素影响 不 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 写 4.在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国选手苏翊鸣勇夺金牌。 考 见证这一历史性时刻，现场观众顿时欢呼雀跃、倍感自豪，全国人民心中也升腾起浓浓 号 的荣誉感。这体现了 () A.情绪比情感更能影响人的态度 B.情绪是稳定的，情感是短暂的 C.情感是由情绪沉淀积累形成的 D.情绪是自主的，情感是被动的 姓 5.自尊的人能够“行己有耻”。下列行为符合这一要求的是 名 A.在图书馆大声喧晔 B.考试作弊取得高分 C.随地乱扔垃圾 D.过马路走班马线 6.真正的自尊，来自一个人的 ①名声 ②努力 ③拼搏 ④进取 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ①道德与法治试卷 第1页（共4页） 7.学校要接待英国学生访学团，小芳负责接待任务。为此她每天坚持口语训练，查阅大 量资料了解英国的人文历史与发展成就，她对完成本次接待任务充满信心。小芳的信 心来自 ( ) A.相信“我能行”的信念 B.家乡的繁荣稳定与文化积淀 C.在和他人交往中获得的肯定 D.努力训练过程中积累的实力 8.“没有伞的孩子必须努力奔跑。”在生命不能承受之重面前，胡利朋没有被打倒，还考上了大 学，把“育眼”的奶奶带在身边。在大学里，他不仅努力学习，还要打零工、做促销、发传单等。 后来，他开始了快递创业，奔跑成了他的人生状态。该故事告诉我们 ( A.要在苦干实干中磨砺成长 B.自强者最适合在逆境中生存 C.生活条件越艰苦，成功的机会就越大 D.家境贫困的人比家境优渥的人更能自立自强 9.“苟日新，日日新，又日新。”《礼记·大学》中的这句名言启示我们在传承中华优秀传统 文化时要坚持 () A.实事求是 B.革故鼎新 C.民惟邦本 D.和而不同 10.下列行为中，符合“崇正义”理念的是 ( ) A.为了朋友义气，帮同学隐瞒作弊行为B.看到校园欺凌，主动报告老师并制止 C.为了考试取得好成绩，偷偷抄袭他人答案D.在公共场合，看到他人插队选择视而不见 11.中华优秀传统文化蕴含了丰富的人文精神。下列对中华人文精神的认识正确的有() ①彰显了中华民族对现实生活意义的探索 ②彩显了中华民族对道德情操的涵养 ③主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 ④表现在认知能力、交往能力方面 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.表格的内容反映了做中华人文精神的弘扬者要做到 家和万事兴礼之用，和为贵天时、地利、人和 A.弘扬见义勇为的思想文化 B.做扶危济困的人 C.弘扬促进社会和谐的思想文化 D.做自强不息的人 13.凌霜做雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高 雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了 ) A.文以载道、以文化人的教化思想 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.孝佛忠信、礼义廉耻的荣辱观念 生 D.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 座位序 ①道德与法治试卷.第2页（共4页） 七年下·泣被与法治 得分 评卷人 二、非选择题（共34分）】 14.阅读材料，回答问题。 青春的美好，在于敢哭敢笑敢迷茫，更在于跌倒后能对自已说“再来一次”。喜欢 一个人就像仰望星空，不必摘下，远远欣赏才是对美好最好的尊重。少年的心动是风 的初遇，而诚信是让风穿过荆棘却不折损超膀的勇气。 (1)青少年的情绪具有半成熟半幼稚的矛盾性特点，请你写出两个。(2分) (2)青少年时期，与异性友好坦然地合作，有什么意义？(2分) (3)“守诚信”这一核心思想理念对我们提出了怎样的要求？（1分) 15.阅读材料，回答问题。 材料一：小雯在班级里总是严格要求自己，从不做有损自己人格的事，在同学遇到困 难时，她也会主动帮助，赢得了全班同学的尊重。 材料二：小宇在参加学校的数学竞赛时，虽然对手实力很强，但他始终相信自己，认真 答题，最终获得了一等奖。 (1)材料一中小雯的行为体现了她是一个有自尊的人，自尊包括哪两个方面？(2分) (2)结合所学知识回答自尊的人具有哪些特点？(2分) (3)材料二中小宇的行为告诉我们自信的人对个人成长有什么作用？(2分) 16.阅读材料，回答问题。 李明怀揣梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零 工，赚学费和生活费，无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。 攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时。多年过去，他通过持续奋斗，不 断提升自己，从一名大学生成长为博士生导师。 (1)材料体现了李明身上哪一优秀品质？(2分) (2)结合所学知识回答这一品质不仅关系个人的成长，还关系什么？(2分) (3)材料中的李明用行动诠释了“努力、拼搏”的真谛，启示我们如何做自尊的人？(2分) ①道德与法治试卷第3页（共4页) 17.阅读材料，回答问题。 王妙丽，河南戒毒所民警。2026年1月休假中，在一商扬里遇一男子持刀行凶， 她亮明警察身份、徒手夺刀，搏斗中多处被划伤仍制服歹徒。从警23年忠诚履职，获 评全国司法行政系统一级英模。 (1)王妙丽身上体现了哪一中华传统美德？(2分) (2)结合所学知识回答，当他人遇到危难时，我们要怎么做？(2分) 密 (3)传承中华传统美德，关键在于什么？(2分) 18.文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。在人类历史长河中，我国各族人民共同 封 创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神力量。 【领悟中华思想理念】 2026年春晚舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景 象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 线 (1)材料中这部作品体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？(2分) 内 (2)结合所学知识回答解读中华民族历史发展的重要密码是什么？(2分) 不 【传承核心思想理念】 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强在政府工作报 告中指出，更大力度保障和改善民生，坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性 民生建设，努力为人民群众多办实事。聚焦教育、医疗、就业、住房等民生关健领 要 城，加大财政投入力度，更好解决人民群众急难愁盼问题，让民生福祉更有温度、 更具质感。 (3)材料中的举措体现了哪一核心思想理念？(2分) 答 (4)践行这一核心思想理念，要求我们怎么做？(2分) 题 【弘扬中华人文精神】 卡400年44号0卡卡4400华44400卡4号0牛+444+华4404车车年年票有图市 在学校食堂，我们看到了“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的标语。课堂中，又欣赏 了陶渊明的古诗“少无适俗韵，性本爱丘山。采菊东篱下，悠然见南山。”表达了陶 渊明淡泊名利、安贪乐道的高贵品质和俭朴的生活态度。 (5)材料体现了中华人文精神中的哪一生活理念？(1分)请谈谈倡导这一生活理念的 意义是什么？(2分) ①道德与法治试卷第4页（共4页） 七年级道德与法治 参考答案 -、1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.D8.A9.B10.B11.A12.C13.A 二、14.（1)情绪细腻；情绪反应强烈；情绪波动大。 (2)有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 (3)要求我们做到真实无期、言行一致。 15.(1)自我尊重和赢得他人的尊重。 (2)自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。（答出 两点即可) (3)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 16.（1)自强。 (2)民族的命运和国家的未来。 (3)学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。（答出两点即 可) 17.(1)见义勇为。 (2)我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益， 帮助他人。 (3)践行。 18.(1)道法自然、天人合一的思想。 (2)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大。 (3)重民本。 (4)①要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位 和作用，爱民保民利民。②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 (答出一点即可) (⑤)俭约自守、中和泰和的生活理念。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们 坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 一①一