精品解析：2026届湖南株洲市南方中学高三考前模拟语文试题

株洲市南方中学2026届高三5月第三次全真模拟考试 高三 语 文 命题人：高三语文组审题人：高三语文组 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2025年11月12日，在内蒙古自治区阿拉善左旗试验场，我国首套、世界最大5000平方米高空风电“捕风伞”顺利完成开伞、收伞全流程测试。这标志着我国在高空风能开发利用领域取得重要工程化突破。 这项看似“放风筝”的尖端科技，其实是一项对风“极度敏感”的精密工程。它如何在几百米以上的高空“捕风发电”？试验成功的背后，离不开精准的气象服务。 高空风能是指存在于距地面300米以上的风能资源，是尚未规模开发的新能源“无人区”。与传统的风力发电相比，高空风能具有风速更高、风向更稳定、能量密度更大等显著优势，开发潜力巨大，堪称“空中能源宝库”。 “高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业，可称为‘气象敏感型’工程的典型代表。”阿拉善盟气象局副局长夏成表示。 气象条件关乎从开伞到收伞的每一个环节。 开伞：要“微风”不要“阵风” 伞梯升空过程中，尤其是氢气球离开基座的瞬间，需要一个相对稳定的近地面风环境。突如其来的阵风，会影响氢气球底座设备的安全。需要分钟级的精准风速预报，确保升空过程安全稳定。 运行：要“稳流”不要“乱流” 伞梯升至百米高空后，“捕风伞”的连续运行取决于高空风力的持续性和稳定性。气象部门需要通过立体监测网络，实时捕捉不同高度层的风况变化，就像给“捕风伞”装上“感知神经”，指导它调整姿态，始终保持最佳“捕风”角度。 收伞：要“预判”不要“意外” 试验中较危险的环节莫过于收伞。这个价值不菲的“空中巨伞”安全返回地面，离不开气象部门精准预判风向趋势，确保伞体能逆风平稳降落。 除了风，其他气象要素也同样关键。 强对流、雷暴、沙尘等天气会直接威胁伞梯结构安全，需提前数天至数小时精准预报，为试验启停决策提供依据。 此外，高空温湿度、能见度等气象要素也需同步监测，温湿度变化可能影响各类传感器运行稳定性，能见度则关系到开伞、收伞等关键操作的可视化安全。 （摘编自李红梅等《世界最大高空捕风伞成功开伞！如何精准拿捏“风的脾气”？》） 材料二： 在新型能源体系下，如何让更多绿电穿越山海，点亮万家灯火？ 以更大力度发展非化石能源，这个目标不会动摇。要把我国能源“食谱”进行绿色升级，首先要把“主菜”做大做强，无论是西北戈壁的风电光伏、西南大江大河的水电集群，还是东部地区的海上风电、沿海高效稳定的核电，都是我们未来能源的“压舱石”。同时，要因地制宜推动“特色菜”多点开花，生物质能、地热能、海洋能，这些特色能源是新型能源体系的有益补充。 光有大量的清洁电力还不够，必须修建更顺畅的“电力高速公路”和“智能交通管理系统”，才能解决“车”与“路”的匹配问题。只有科学合理建设特高压线路，在全国范围内配置绿电资源，并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应，实现精准调度、削峰填谷，才能确保绿电发得出、电网接得住、终端用得好。 （摘编自王轶辰《构筑能源强国新格局》） 材料三： 近期，有外媒称：中国已成为人类历史上“第一个重要的‘电力国家’”。这是中国高质量发展的生动实践，也映照出全球能源转型的新图景。国际能源署指出，“‘电力时代’已经到来”。替代终端化石能源消费，电力是主要选择；开发利用新能源资源，发电是主要方式。中国每用3度电，就有1度多是绿电。2025年，中国风电光伏合计装机历史性超过火电。看终端消费，中国交通、工业、建筑等各行各业都在积极实施电能替代，“以电代煤”“以电代油”“以电代气”稳步推进。展望未来，中国电气化率将稳步攀升，预计到2030年有35%左右。作为世界上最大的发展中国家、世界第二大经济体，中国能源转型笃定向前，将为全球绿色发展注入强劲动能。有国际媒体评论称，中国企业正在为一个电力驱动而非燃油机驱动的世界铺平道路，“这是21世纪的发展思路”。 中国技术、中国产能、中国方案对全球能源转型的赋能作用正在加速显现。中国向全球提供了70%的风电设备、80%的光伏组件设备，出口的风电、光伏、新能源汽车等遍布全球200多个国家和地区。从牵头制定全球首个光伏直流领域国际标准，到促成2025年上海合作组织能源部长会达成总装机规模1200万千瓦的签约项目，中国积极推动技术共享、标准共定、规则共建，以“共享式供给”破解全球能源困境，为广大全球南方国家提供了可及可负担的能源转型选项。正如美国媒体报道所称，中国是引擎，不仅改变了自身的能源格局，也改变了世界各国的能源格局。 （摘编自《中国实践引领“电力时代”能源转型》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 我国成功研发世界最大“捕风伞”，并顺利完成全流程测试，这说明我国在高空风能领域已进入规模开发阶段。 B. 高空风能具有风速更高、风向更稳的优势，但是“捕风伞”工程仍容易受风影响，其中风向对开收伞的影响很大。 C. 建好“电力高速公路”和“智能交通管理系统”，就能确保绿电发得出、电网接得住，实现绿电走进千家万户的目标。 D. 我国顺应时代发展，大力发展、消费绿电，成为世界第一个重要“电力国家”，能为全球能源绿色转型提供示范。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 高空风能试验离不开地面研究人员的配合，启停需地面研究人员对气象条件进行精准预测，运行也需地面研究人员持续监测。 B. 高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业，需要我国气象技术研究与相关产业不断进步，以进一步保障关键操作的顺利进行。 C. 2025年我国风电光伏装机总量已超过火电，终端消费各行各业也都积极实施电能替代，所以对传统能源进行升级改造的价值不大。 D. 我国向全球提供了大量新能源以及新能源相关设备、新能源汽车等产品，这充分展示出我国具备牵头制定相关全球标准的硬实力。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一用三组“要××不要××”的对比式小标题突显高空风电试验对气象条件的具体要求，条理分明，便于理解。 B. 材料二直接以问句开篇，不仅能总领后文，凸显材料的总分结构，还能引发读者对问题的深入思考，带着问题阅读。 C. 材料三列举“70%”“80%”“200多个”“1200万千瓦”等具体数字，直观呈现了中国对全球能源转型的赋能作用。 D. 材料一侧重介绍风电技术如何突破，材料二聚焦我国绿色电力体系构建，材料三侧重展现我国能源转型引领世界。 4. 材料二第二段使用了“食谱”“主菜”“特色菜”等词语，请简要分析其作用。 5. 请结合三则材料，简要谈谈我国应如何推进新能源高质量发展。 【答案】1. D 2. C 3. D 4. ①运用比喻，形象说明各类能源在能源体系中的主次地位，使得文章语言更加生动形象。 ②用日常生活中的通俗饮食概念来阐释能源发展策略，增强新闻的可读性。 5. ①提升现有的新能源开发技术，实现关键核心技术突破，积极向新能源“无人区”挺进。 ②大力发展各类清洁能源，构建多元互补的能源供给体系。 ③完善电网、储能、调度等配套体系，实现全链条协同，保障新能源开发利用。（“只有科学合理建设特高压线路，在全国范围内配置绿电资源，并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应”） ④积极参与技术共享、标准共定、规则共建，推动全球能源转型。 【解析】 【导语】这组非连续性文本聚焦我国新能源发展议题，紧扣“双碳”战略热点，选材兼具时效性与专业性。三则材料各有侧重，从高空风电技术突破，到新型能源体系构建，再到中国能源转型的全球价值，逻辑层层递进，内容贴近现实，兼具科普性与思想引导性。 【1题详解】 A.“这说明我国在高空风能领域已进入规模开发阶段”错误，根据材料一第1段，可知“捕风伞”全流程测试的顺利完成标志着“我国在高空风能开发利用领域取得重要工程化突破”，但“工程化突破”不等于“已进入规模开发阶段”。 B.“其中风向对开收伞的影响很大”错误，根据材料一中的“开伞：要‘微风’不要‘阵风’”“需要分钟级的精准风速预报”，可知对开伞影响很大的是风速而不是风向，而根据材料一中的“收伞：要‘预判’不要‘意外’”“精准预判风向趋势，确保伞体能逆风平稳降落”，可知风向对收伞影响很大。 C.“建好……就能……”错误，材料二第3段中说“必须修建更顺畅的‘电力高速公路’和‘智能交通管理系统’，才能解决‘车’与‘路’的匹配问题”“只有科学合理建设特高压线路……才能确保绿电发得出、电网接得住、终端用得好”，可见二者是“只有……才……”的必要条件关系，而不是充分条件关系。 故选D。 【2题详解】 C.“所以对传统能源进行升级改造的价值不大”错误，根据选项中的“风电光伏装机总量已超过火电”“终端消费”“实施电能替代”可对应至材料三中的“2025年，中国风电光伏合计装机历史性超过火电。看终端消费……中国电气化率将稳步攀升，预计到2030年有35%左右”。从未来的电气化率来看，传统能源仍占据能源消费的主要地位，所以对传统能源进行升级改造仍有很大价值。 故选C。 【3题详解】 D.“材料一侧重介绍风电技术如何突破”错误，材料一第1段说我国在高空风能开发利用领域取得重大突破，后面主要介绍“捕风伞”这项突破离不开精准的气象服务。材料重心显然在于气象服务在这项突破中的关键作用。 故选D。 【4题详解】 本题要求分析指定词语的表达作用，需结合词语所在语境，从修辞、表达效果角度展开分析。 分析修辞：材料二第二段用“食谱”比喻整体能源结构，“主菜”比喻风电、光伏、水电、核电等主力清洁能源，“特色菜”比喻生物质能、地热能等补充能源，运用比喻修辞，清晰区分出各类能源在新型能源体系中的主次定位。 总结表达效果：用日常饮食概念阐释专业能源发展策略，既让语言生动形象，又降低理解门槛，增强了新闻的可读性。 【5题详解】 本题要求结合三则材料梳理发展路径，需逐则提取核心要点后整合。 对应材料提取要点： ①从材料一我国突破高空风能开发可得：要提升新能源开发技术，实现核心技术突破，进军高空风能这类新能源“无人区”； ②从材料二能源规划可得：要做大主力清洁能源、发展特色补充能源，构建多元互补的能源供给体系，还要做到“科学合理建设特高压线路，在全国范围内配置绿电资源，并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应”，完善配套实现全链条协同； ③从材料三可得：要推动全球技术共享、标准共定、规则共建，助力全球能源转型。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 觉醒年代（节选） 龙平平 补树书屋，雾气缭绕，满地烟蒂。周树人足不出户已经很多天了，他一直在伏案写作。书桌上已经垒了一摞稿子，稿纸第一页醒目地写着四个字：狂人日记。他在沉思，脑海里浮现同学杨开铭精神失常、沿街乞讨、被人侮辱的画面，继而又闪出那天被吓疯了的表弟惊恐的眼神。他思绪难平，最后在稿纸上写下了两行字：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子…… 钱玄同站在南半截胡同口，两人正说着话，门开了，周树人蓬头垢面走出来：“我听到外面有人说话，原来是德潜和半农来了。”钱玄同：“我俩来半天了，怕打搅你老先生写作，没敢敲门。”周树人一脸怀疑：“霹雳火钱玄同能有这么老实？我不信。二位赶紧进屋吧。”钱玄同拦住周树人：“且慢！我俩是奉仲甫之命来取您大作的。要是没成，我们就不进屋了，直接走人。”周树人：“那就快进屋吧。成了。” 三人进得屋来，周树人捧起书桌上的手稿交给钱玄同：“还真得感谢陈独秀隔三岔五来催稿，不然我也写不出来。”钱玄同翻阅手稿：“狂人日记！这么说，我现在手上捧着的就是中国第一部白话文小说的手稿啰。”说完哈哈大笑。周树人：“就算是吧。这孩子生得晚了点。”钱玄同拿着书稿，打趣说：“我说豫才，怎么没署名？这孩子的爹是谁呀？”周树人拿过第一张稿纸，在‘狂人日记’下面写下两个字：鲁迅。钱玄同诧异地问：“鲁迅，什么意思？”周树人：“没什么意思，瞎起的。你记住，我周树人以后就叫鲁迅了。” 别过刘半农和周树人，钱玄同兴冲冲地把书稿交给陈独秀。陈独秀高兴地问道：“成了？”钱玄同高兴地答道：“成了！”陈独秀：“你应该看过了，觉得怎么样？”钱玄同：“你自己看，平心静气地看，我不打搅你。”陈独秀坐下来看稿子，看着看着就念出声来：吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！陈独秀把稿子看了又看，激动不已：“过瘾，太过瘾了！”说着拿起电话，“孑民兄，你等着，我过去让你看个东西。” 陈独秀捧着一摞稿子一路小跑着向校长室赶，路人不知怎么回事，都好奇地望着他。蔡元培正在和胡适说事，陈独秀抱着稿子冲进来：“孑民兄，豫才的小说写成了。”蔡元培接过手稿：“‘狂人日记，鲁迅。’这是豫才写的？”陈独秀激动地说：“钱玄同刚刚去讨回来的，不长，你看看。”看着看着，蔡元培也不自觉地念出声来：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！念着念着，蔡元培一拍桌子：“好！这哪里是小说，这是刀，这是枪！过瘾！”说着，把手稿递给旁边的胡适，胡适看着看着，也念出声来：“妹子是被大哥吃了，母亲知道没有，我可不得而知……我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己……有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！”大家都不说话了。 过了半晌，陈独秀说：“孑民兄，我真是太激动了。”蔡元培：“豫才看问题就是尖锐。这篇小说对国民性的批判和封建礼教的揭露可谓入木三分。”胡适有点担忧：“会不会过于激烈了？”陈独秀：“不为过！下一期《新青年》就发。适之，这可是白话文的一个里程碑呀，你可别怕它抢了你倡导白话文的头功哟。”胡适有些不好意思了。 文本二： 我怎么做起小说来（节选） 鲁迅 我怎么做起小说来？——这里还应该补叙一点的，是当我留心文学的时候，情形和现在很不同：在中国，小说不算文学，做小说的也决不能称为文学家。我也并没有要将小说抬进“文苑”里的意思，不过想利用他的力量，来改良社会。 自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到“为什么”做小说罢，我仍抱着十多年前的“启蒙主义”，以为必须是要改良这社会，我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺术的艺术”，看作不过是“消闲”的新式的别号。我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。我做小说，也并非自以为有做小说的才能，只因为那时是住在北京的会馆里的，要做论文罢，没有参考书，要翻译罢，没有底本，就只好做一点小说模样的东西塞责，这就是《狂人日记》。大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识，此外的准备，一点也没有。 文本三： 在世界文学的版图上，鲁迅代表着一种独立的、批判的知识分子精神。萨义德曾说过，知识分子应当是“对权势说真话的人”。鲁迅一生都在实践这一点：他批判旧礼教的吃人本质，揭露统治者的凶残虚伪，也痛心于民众对压迫的麻木与顺从。他从不美化现实，也不自欺欺人地涂抹希望。也正因此，90年后的今天，鲁迅依然是我们精神世界中最锐利的一把刀，是审视时代与自我的一面最清醒的镜子。 （《民族魂与时代镜——为纪念鲁迅逝世九十周年而作》节选） 6. 关于文本一中的主要人物形象，下列说法不正确的一项是（ ） A. 与钱玄同等人看到《狂人日记》后的激动相比，周树人完成作品后只是说“就算是吧”，表现他对自己的创作是有自觉意识和清晰定位，但依然彷徨不安的心理。 B. 周树人用“霹雳火”称呼钱玄同，这种对人物性格进行概括以称呼人物的方式在《红楼梦》中也很常见，如用“无事忙”称呼贾宝玉。 C. 文本一写到陈独秀多次催稿的细节，正符合他《新青年》核心引领者的身份，也表现了他雷厉风行、敢想敢做的行事风格。 D. 蔡元培拿到《狂人日记》手稿，念着念着拍案叫绝，连声评价“这是刀，这是枪”，让读者感受到时代先驱的革命激情。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一多次引用《狂人日记》原文，让历史场景更真实，突出鲁迅对封建礼教的批判，契合了新文化运动唤醒民族觉醒的初衷。 B. 文本一写陈独秀、蔡元培、胡适念《狂人日记》手稿后的不同反应，胡适念后“大家都不说话了”，众人都沉浸在小说带来的深刻震撼之中，担忧小说过于激烈。 C. 文本二体现了鲁迅的小说观，尽管小说在传统文体中是一个边缘性的文体，“不算文学”，鲁迅却偏偏要选择它来“改良社会”。 D. 文本三中萨义德关于知识分子“对权势说真话”的观点，在文本一中有具体体现：《狂人日记》直指“仁义道德”背后的“吃人”本质，戳穿了旧礼教和统治者的虚伪。 8. 为了参加学校话剧大赛，小衡同学认真研读文本一后，补充了适当的舞台说明，将“钱玄同呈手稿”这一部分改编成演出本（如下）。请结合改编后的演出本，说说小衡同学主要补充了哪些方面的内容并简要分析其效果。 “钱玄同呈手稿”演出本 陈独秀正坐在藤椅上翻看着桌上的报刊，门外传来急促且轻快的脚步声，钱玄同推门而入，脚步未停，脸上带着抑制不住的喜色，双手紧紧攥着一份书稿。钱玄同（兴冲冲，声音带着雀跃，几步走到桌前）仲甫！陈独秀抬眼，见是钱玄同这般模样，眼中立刻闪过笑意，放下手中报刊。陈独秀（眉梢上扬，急切问道）成了？钱玄同（重重点头，将书稿往桌上一递，语气笃定又欣喜）成了！陈独秀伸手接过书稿，指尖触到纸页，目光在书稿上扫过，又抬眼看向钱玄同。陈独秀（笑着问道）你应该看过了，觉得怎么样？钱玄同嘴角仍挂着笑，却故意卖了个关子，后退半步，做了个“请”的手势。钱玄同（语气轻松，带着几分期许）你自己看，平心静气地看，我不打搅你。钱玄同走到一旁，背手站定，目光落在陈独秀身上。陈独秀点点头，将书稿摊在桌上，低头细细翻看。陈独秀起初翻页的速度稍快，眉头微蹙，渐渐地，翻页的动作慢了下来，神情愈发凝重。看到某处，他嘴唇微动，不自觉地念出声来。陈独秀（声音由轻渐重，带着难以言喻的沉郁与震撼）吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！他猛地站起，眼中闪着激动的光芒，大声赞叹。陈独秀（声音洪亮，带着难以抑制的兴奋）过瘾，太过瘾了！话音未落，陈独秀猛地转身，大步走到桌角的老式手摇电话旁，一手抓起电话听筒，一手快速摇着电话手柄，目光仍带着激动的神采，对着电话听筒大声说道。陈独秀（对着听筒，语气急切又兴奋）孑民兄，你等着，我过去让你看个东西。钱玄同站在一旁，见陈独秀这般模样，脸上露出欣慰又畅快的笑容。 9. 文本二横线处说“做起小说来，总不免自己有些主见的”，请结合文本一和文本二谈谈鲁迅关于小说创作的“主见”。 【答案】6. A 7. B 8. ①补充了人物的动作细节，如钱玄同“推门而入，脚步未停，紧紧攥着书稿”，呈现了他急切的心情；通过陈独秀翻页速度由快变慢、神情由轻松到凝重等动作推进，展现阅读《狂人日记》的心理过程。②补充了人物的神态表情，如钱玄同“脸上带着抑制不住的喜色”，陈独秀“眉梢上扬”“眼中闪过笑意”“目光仍带着激动的神采”等，使人物情绪鲜明可感。③补充了人物的语气说明，如“兴冲冲”“声音带着雀跃”“语气轻松”等，提示演员把握台词的语调、节奏和情绪表达。④补充了环境与道具说明，如“老式手摇电话”“报刊”等，还原了民国时期的历史氛围，增强舞台代入感。 9. ①小说要为改良社会而作，而非纯粹的艺术追求。文本二指出，鲁迅做小说“不过想利用他的力量，来改良社会”，他深恶小说被当作“闲书”，坚持以文学为改造国民精神的武器。②小说要取材于病态社会，揭示国民的病苦以引起疗救的注意。文本二中鲁迅明确自己的取材“多采自病态社会的不幸的人们中”，意在“揭出病苦，引起疗救的注意”。文本一中的《狂人日记》正是通过“吃人”的寓言，对封建礼教进行了深刻的批判。③小说创作不必依赖宏大的理论准备，而要真诚面对生活。文本二提到鲁迅创作《狂人日记》“仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”，文本一刻画周树人沉思时脑海里浮现杨开铭、表弟等真实遭遇的画面，说明创作源于对社会现实的真切体察。 【解析】 【导语】这组文本从不同维度立体呈现鲁迅的文学创作与精神价值：文本一改编自《觉醒年代》，还原了鲁迅创作《狂人日记》、文稿交付刊发的历史场景，展现新文化运动先驱的风貌；文本二为鲁迅自陈创作观，点明“改良社会”“启蒙救民”的创作目的；文本三则评价了鲁迅批判精神跨越时代的意义。 【6题详解】 A.“但依然彷徨不安的心理”错误。周树人完成作品后说“就算是吧”，并非表现彷徨不安的心理，而是在幽默谦逊地回应钱玄同的激动。从文中周树人描述创作过程“还真得感谢陈独秀隔三岔五来催稿，不然我也写不出来”以及在稿纸上郑重签名“鲁迅”等细节可以看出，他对自己的创作是有自觉意识和清晰定位的，“就算是吧”体现了他的谦逊和平和，而非彷徨。 故选A。 【7题详解】 B.“众人都沉浸在小说带来的深刻震撼之中，担忧小说过于激烈”错误。根据文本一最后陈独秀的对话内容来看，众人不说话是沉浸在小说带来的深刻震撼之中，在思考小说所揭示的“吃人”这一残酷真相，而非担忧小说内容过于激烈。胡适的担忧是由个人性格使然，并非全体人物的共同反应。 故选B。 【8题详解】 本题为剧本改编赏析题，核心是对比原文与演出本，梳理新增舞台说明类型并分析效果。 首先逐句比对文本，拆分出新增的动作、神态、语气、道具环境四类舞台补充内容。再结合戏剧特点，分别对应分析：动作细节还原人物行为、展现心理变化；神态描写直观外化人物情绪；语气提示规范台词演绎节奏；道具环境补充还原时代场景氛围。最后整合所有要点，分层作答即可。 【9题详解】 本题是观点概括题，需紧扣鲁迅小说创作“主见”，结合文本一、二双向梳理。先定位文本二核心观点，提炼鲁迅改良社会、疗救病态国民、立足现实创作的创作理念。再联动文本一，以《狂人日记》的创作背景、批判内核、取材来源为实例，一一对应佐证观点。最后整合文本理念与文本实例，分层归纳出三点核心创作主见，保证要点贴合文本、逻辑对应即可。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。 天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。材美工巧，然而不良，则不时，不得地气也。 （节选自《考工记》） 材料二： 庆历中，河决北都商胡，久之未塞，三司度支副使郭申锡亲往董作。凡塞河决，垂合，中间一埽谓之“合龙门”，功全在此，是时屡塞不合。时合龙门埽长六十步，有水工高超者献议，以为埽身太长人力不能压埽不至水底故河流不断而绳缆多绝。今当以六十步为三节，每节埽长二十步，中间以索连属之，先下第一节，待其至底，方压第二、第三。旧工争之，以为不可，云：“二十步埽不能断漏，徒用三节，所费当倍而决不塞。”超谓之曰：“第一埽水信未断，然势必杀半。压第二埽止用半力，水纵未断，不过小漏耳。第三节乃平地施工，足以尽人力。处置三节既定，即上两节自为浊泥所淤，不烦人功。”申锡主前议，不听超说。是时贾魏公帅北门，独以超之言为然，阴遣数千人于下流收漉流埽。既定而埽果流，而河决愈甚，申锡坐谪。卒用超计，商胡方定。 （节选自沈括《梦溪笔谈》） 材料三： 黄道婆，乌泥泾镇人也。初沦落崖州。元贞间，附海舶归。闽广多种木棉，织纺为布，名曰吉贝，而道婆最善是业。先此，泾镇土壤硗瘠，民多贫困，遂觅木棉种子闽广，树艺其地。然尚无踏车、椎弓之制，率用手劈去籽，线弦竹弧，置案间，振掉成剂，其功甚难。 道婆乃教以制造捍、弹、纺、织之具，至于错纱配色，综线挈花，又各有法，故被褥帨带之类，织以折枝团凤棋局，文字灿然若写。工人竞相仿习，售于他方，遂致饶裕。未几，道婆卒，莫不感恩，立祠，岁时享之。 （节选自曹学佺《大明一统名胜志》） 材料四： 公讳某字某【注】，字仲明，郑州管城县人。元祐七年，以承奉郎为将作监主簿，绍圣三年，以承事郎为将作监丞。元符中，建五王邸成，迁宣义郎。时公在将作且八年，其考工庀事，必究利害坚窳之致，堂之方与绳墨之运，皆已了然于心，遂被旨著《营造法式》。书成，凡二十四卷，诏颁之天下。 （节选自程俱《北山小集》） 【注】讳某字某：这里指李诫，北宋官员、建筑学家，为表敬意，避去姓名和字。他编修的《营造法式》是我国第一部官方颁布的建筑设计与施工规范手册。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 以为A埽身太长B人力C不能压D埽不至E水底F故G河流不断H而绳缆多绝。 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 董，督查，与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“董”含义相同。 B. 属，连接，与《赤壁赋》中“举匏樽以相属”的“属”含义不同。 C. 沦落崖州，省略句，与《劝学》中“蚓无爪牙之利”的句式不同。 D. 且，尚且，与《鸿门宴》中“臣死且不避”的“且”含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 材料一中认为要器物精良，需具备天时、地气、材美和工巧四个条件，缺一不可。 B. 材料二旧工反对高超的理由是二十步埽太短，三节埽费用翻倍，且还堵不住决口。 C. 材料三黄道婆从闽广引入木棉种植，因而改变了泾镇土壤贫瘠、百姓贫困的现状。 D. 材料四中李诫多年的将作经历使他对建筑质量、房屋规制、尺度标准等了如指掌。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是时贾魏公帅北门，独以超之言为然，阴遣数千人于下流收漉流埽。 （2）工人竞相仿习，售于他方，遂致饶裕。 14. 学校策划制作“匠心人物”展板，以材料一中“工”的标准来评价人物，高超、黄道婆、李诫都符合上榜标准，请结合材料完成展板内容。 人物 身份 具体事迹 人物评价 高超 水工 _____ 勇于创新，尊重实际不盲从。 黄道婆 纺织工匠 “守之世”，传授工具制造之法和纺织技艺，使百姓致富。 _____ 李诫 建筑学家 _____ 专业精深，严谨务实善总结。 【答案】10. BDF 11. D 12. C 13. （1）当时贾魏公担任北门统帅，只有他认为高超的建议是正确的，暗中派几千人到下游捞取被水冲下来的埽。 （2）当地百姓争相学习仿制，把这些织物卖到其他地方，家境也因此变得富裕起来。 14. ①. “知者创物”，首创三埽合龙门之法，治理黄河决口。 ②. 传播技艺，乐于奉献。 ③. “巧者述之”，编著《营造法式》。 【解析】 【导语】这四则材料以《考工记》对“工”的定义与核心要求为总纲，串联起水工高超、纺织工匠黄道婆、建筑学家李诫三位不同领域古代匠人的事迹，呼应了“天时地气材美工巧”的传统工匠标准，展现了中国古代工匠务实创新、传承总结的匠心，尽显古代工程技艺的实践智慧。 【10题详解】 句意：认为埽身太长，人力不能压住（它），埽到不了水底，所以水流截不断而且绳缆多被拉断。 “埽身太长”是“以为”的宾语，故在其后B处断开； “人力不能压”是主谓短语，表意完整，故在其后D处断开； “埽”是主语，“水底”是“不至”的宾语，故在其后F处断开； 故选BDF。 【11题详解】 A.正确。句意：三司度支副使郭申锡亲自前往监督施工。/即使用严酷的刑罚来督责人们。 B.正确。连接/通“嘱”，劝请。句意：各节之间用缆索连起来。/举起酒杯相互敬酒。 C.正确。省略句（状语后置句），正常语序为“（于）崖州沦落”/定语后置句，正常语序为“蚓无利爪牙”。句意：她早年在崖州流落。/蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。 D.“且，尚且”错误。将近/尚且。句意：当时他在将作监任职将近八年。/我死尚且都不怕。 故选D。 【12题详解】 C.“黄道婆从闽广引入木棉种植，因而改变了泾镇土壤贫瘠、百姓贫困的现状”错误。木棉并非黄道婆从闽广引入，且种植木棉并没有改变当地土壤贫瘠的现状；黄道婆擅长纺织技艺，当地百姓争相学习仿制，把这些织物卖到其他地方，家境也因此变得富裕起来。 故选C。 【13题详解】 （1）“帅”，担任统帅，掌管；“然”，正确；“阴”，暗地里，暗中。 （2）“竞”，争着；“仿习”，学习仿制；“饶裕”，富裕。 【14题详解】 紧扣材料一“知者创物，巧者述之，守之世”三类工匠标准，分别匹配三人事迹与评价填空。 ①高超对应“知者创物”。材料二中他首创三节埽合龙门之法，将六十步埽分三节、以索连属、分段下压，科学解决埽身过长问题，最终“卒用超计，商胡方定”，填“‘知者创物’，首创三埽合龙门之法，治理黄河决口”。 ②黄道婆已给出“守之世”。她从闽广引入木棉并传授纺织工具与技艺，“工人竞相仿习，售于他方，遂致饶裕”，评价应突出传播技艺、造福百姓，填“传播技艺，乐于奉献”。 ③李诫对应“巧者述之”。材料四载他在将作监八年，对工程上的事了然于心，遂著《营造法式》二十四卷，将经验系统化，体现“述之”之功，填“‘巧者述之’，编著《营造法式》”。 【参考译文】 材料一： 有智慧的人创造器物，灵巧的人记录它，传承技艺并世代坚守，这就是工匠。 天有时节变化，地有气候特征，材料有天然美质，工匠有精巧技艺，结合这四点，才能制作出精良器物。材料优良、技艺精巧却仍不精良，是因为不合时节、未得地气。 材料二： 庆历年间黄河在大名府商胡决堤，很长时间没能堵住，三司度支副使郭申锡亲自前往监督施工。通常堵塞河堤决口将要合拢时，中间那个埽称为“合龙门”，能否成功全在这一埽。当时多次堵塞都不能合拢，那时合龙门的埽长六十步，有位名叫高超的水工建议，认为埽身太长，人力不能压住埽，埽到不了水底所以水流截不断而且绳缆多被拉断。现在须把六十步的埽分为三节每节长二十步，各节之间用缆索连起来，先压下第一节，等它到水底之后再压第二、第三节。用老办法的河工与他争辩，认为这方法不行，说：“二十步长的埽不能截断水流，白白填进去三节，费用加倍但决口仍不能堵住。”高超对他们说：“第一节埽确实不能截断水流，但水势必然减半。压入第二节埽只须用一半的力，即使水流还没有截断，不过是小水流了，压第三节埽是平地上施工，可以充分使用人力。安放好第三节埽以后，前两节自然被浊泥淤塞，不用多费人力。”郭申锡采用老办法，不听高超的建议。当时贾昌朝是大名府长官，独自认为高超的建议可行，暗中派几千人到下流捞取被水冲下来的埽。按老办法施工埽果然被冲走，而决口却更大了，郭申锡因此被贬官，最终采用高超的建议，商胡决口才被堵住。 材料三： 黄道婆，是乌泥泾镇人。她早年流落崖州。元朝元贞年间，她搭乘海船回到家乡。当时福建、广东一带大多种植木棉，纺织成布，叫做“吉贝”，而黄道婆最擅长这种技艺。在此之前，乌泥泾镇的土地贫瘠，百姓大多贫困，于是从福建、广东找来木棉种子，在当地种植。但那时还没有轧花、弹棉的工具，人们大多用手剥去棉籽，用线作弦，用竹作弓，放在案桌边，通过手工振动把棉花弹好，工序非常费力。 黄道婆于是教大家制作轧花车、弹棉椎弓等纺织工具，至于纱线的搭配、色彩的调配、经线的梳理、提花的技法，也都各有章法。因此织出的被褥、手巾、衣带等织物，上面能织出折枝花卉、团风图案、棋盘格子，甚至文字纹样，色彩鲜明，就像画上去的一样。当地百姓争相学习仿制，把这些织物卖到其他地方，家境也因此变得富裕起来。没过多久，黄道婆去世了，当地人没有不感激她恩德的，为她建立祠堂，每年按时祭祀供奉她。 材料四： 先生李诫，字仲明，是郑州管城县人。元祐七年，他以承奉郎的身份担任将作监主簿；绍圣三年，又以承事郎的身份升任将作监丞。元符年间，五座亲王的府邸修建完工，他因此升任宣义郎。当时他在将作监任职将近八年，审核工程、办理事务，必定深入探究利弊及质量优劣的原因，对于房屋营造的方法与尺度标准的运用，他都已经了然于心。于是他接受皇帝的诏令，编撰《营造法式》。书稿完成后，共二十四卷，皇帝下诏将此书颁布天下。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成小题。 和沈立之留别二首（其一）① 苏轼 而今父老千行泪，一似当时去越时。 不用镌碑颂遗爱，丈人清德畏人知。 怀鄱阳② 王十朋 一别鄱阳岁及期，夔门又见食瓜时。 自惭政拙无遗爱，安得民心有去思③。 【注】①此诗作于熙宁五年（1072）沈立之离杭州知州任时，此前沈立之担任越州知州。②王十朋曾任饶州知州（州治在鄱阳），作此诗时已调任夔州知州。③原注：“同官有录民谣见寄。” 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 苏诗标题中的“留别”即“留诗而别”，指诗人临行前留诗赠予送别者。 B. 苏诗一、二句跳跃性很大，“一似”巧妙勾连起沈立之今昔的离任场景。 C. 王诗以平实的叙事开篇，交代了离开鄱阳的时间，暗含时光飞逝之感。 D. 王诗前两句写自己在鄱阳、夔门两地转徙为官的经历，表现仕途艰难。 16. 两首诗在评价朋友或自己时都提及“遗爱”，蕴含的情感态度同中有异。请结合诗歌简要分析。 【答案】15. D 16. 相同：都表达了对爱民惠民，为官一任、造福一方的追求。 不同：苏诗借此高度赞颂友人沈立之不求虚名的清德。王诗是自谦之辞，并非真的无德政惠及百姓，而是表达了一种自省的态度。 【解析】 【导语】两首皆为离任抒怀之作，旨趣相通却情思有别。苏诗借百姓落泪忆昔离任情景，直言不必刻碑颂德，盛赞友人清廉高洁、不慕虚名的品格，格调清雅坦荡。王诗触景忆旧，自谦理政无绩，愧无百姓感念之情，满含自省谦逊之心。一赞贤吏清德，一抒为官自省，皆以民情落笔，尽显古代文人仕者的为官胸襟。 【15题详解】 先通读全诗，把握诗歌大意及作者情感，再依次判断各选项是否正确。 D.“表现仕途艰难”错误。王诗前两句只是客观叙述调任履职、辗转两地的为官经历，无任何字句体现仕途坎坷、艰难困顿，无中生有。 故选D。 【16题详解】 解答此题，须在充分理解诗歌内容的基础上，分析诗人的情感内涵。提取情感时，可重点关注诗中意象、情感词、典故等。 ①审题定位：抓住“遗爱”诗题，明确核心是比较情感态度异同。 ②相同点：从两首诗中提取“遗爱”核心关键词，立足诗句内涵，结合注释，提炼出两诗均推崇为官惠民、造福百姓的为官初心与价值追求的共性情感。 ③不同点：结合诗句表意与抒情对象区分差异，苏诗抓取“不用镌碑颂遗爱”，聚焦友人形象，突出赞颂友人清正高洁、不慕虚名的胸襟；王诗抓取“自惭政拙无遗爱”，结合自我抒情视角，点明是自谦自省之语，暗藏严于律己的为官态度。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）回到母校看望老师，陪伴恩师在食堂用餐，欢饮畅谈，小明激动之余，不觉吟诵起曹操《短歌行》“__________，__________”两句。 （2）一位摄影爱好者在江边取景，被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动，不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句“__________，__________”。 （3）在中国的传统文化中，“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词，许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟，例如“__________，__________”。 【答案】 ①. 契阔谈讌 ②. 心念旧恩 ③. 江天一色无纤尘 ④. 皎皎空中孤月轮 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/周公吐哺，天下归心/天下云集响应，赢粮而景从/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 图书馆的灯光彻夜长明，空气中弥漫着咖啡因的香气和一丝丝不易察觉的焦躁。你或许正陷入一个矛盾：明知过度的焦虑会让人思维停滞、手心出汗，却又隐隐觉得，在一种完全松弛、毫无波澜的状态下，那些复杂的公式推导和需要严密逻辑的论述题，似乎也失去了动力。这并非错觉。 早在一个多世纪前的1908年，心理学家罗伯特·耶克斯和约翰·多德森通过一系列严谨的实验，揭示了一个至今仍被广泛忽视的真相：动机水平（也就是我们常说的兴奋度、紧张感等）与工作效率之间的关系并非简单的“越高越好”或“越低越好”，而是一条精确的倒U型曲线。这种关系表明，动机水平与工作效率之间存在一个最佳平衡点。只有在这个平衡点上，我们的工作效率才能达到最高。当动机水平较低时，比如对一项不感兴趣或过于简单的任务，我们的工作效率也会很低。随着动机水平的逐渐提高， 。然而， ，比如过于紧张、焦虑，或是对任务的期望过高时，工作效率反而会下降。 耶克斯—多德森定律最核心的洞见在于它的任务特异性。想象一下，当你需要背诵大量零散的名词解释、历史日期时，这是一种典型的机械记忆类任务。在这种任务中，如果动机过强，就会产生焦虑，进而感到怀疑甚至想要放弃；而如果动机较弱，焦虑水平下降，反而能促进学习效率。相反，在比较简单的任务中，比如每天睡前做20次抬胳膊的运动，较高的动机水平有助于我们坚持下去。 18. 下列有关文中加点字词的理解，不正确的一项是（ ） A. “焦躁”原指“着急，烦躁”，在文中指一种看不见的情绪，“躁”不可以写作“燥”。 B. “逐渐”表示平缓的状态变化，“逐步”侧重分阶段、有步骤，此处用“逐渐”更好。 C. “零散”在文中指名词解释、历史日期等知识点缺乏系统性，可以换为成语“支离破碎”。 D. “进而”表递进，“怀疑”“放弃”是“焦虑”程度加深的结果，不能换成表转折的“反而”。 19. 请在文中横线上补写两个句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 20. 根据材料内容和附图，下列对耶克斯—多德森定律“核心的洞见”阐释最准确的一项是（ ） A. 不同类型的任务，需要匹配不同的动机水平才能达到最佳表现。 B. 机械记忆类任务与简单重复性任务的最佳动机水平存在差异。 C. 动机水平与工作效率之间呈倒U型关系，存在一个最佳平衡点。 D. 任务难度越高，对应的最佳动机水平通常越低。 21. 请将文中画波浪线的句子转换为平实简洁的表达，不超过25个字。 22. 文员小星感觉最近工作效率特别低：整理文档一类随手能完成的工作，提不起兴趣；写创意文稿这类有难度的任务，又拖拖拉拉。请你依据耶克斯—多德森定律给他提两条建议。 【答案】18. C 19. 工作效率也会随之提升；当动机水平继续升高 20. A 21. 过度焦虑会妨碍思考，过于放松又没动力做难题。 22. 整理文档属于简单任务，要提高机动水平，比如限定半小时内整理完，提升紧迫感，认识其重要意义，调动积极性，快速完成任务；写创意文稿属于复杂任务，要降低动机水平，可以适当降低心理预期，不用一开始就逼自己写出完美稿件，先从列大纲、写片段入手，逐步推进，减轻畏难情绪。 【解析】 【18题详解】 C.“可以换为成语‘支离破碎’”错误。“零散”仅指知识点分散不成系统，语义较轻；“支离破碎”形容事物破碎残缺，语义过重，不符合此处语境，不能替换。 故选C。 【19题详解】 文段围绕耶克斯—多德森倒U型曲线规律展开，需结合上下文逻辑推导内容： ①第一处横线：前文点明动机水平较低时工作效率低，随着动机水平逐渐提高，对应倒U曲线的前半段上升趋势，此处要填效率随动机提升的结果，可补写：工作效率也随之提升。 ②第二处横线，横线后指出动机过高、过度焦虑时、期望过高时效率反而下降，对应倒U曲线越过平衡点后的下降趋势，承接前文转折，要点明当前动机状态，可补写：当动机水平继续升高。 【20题详解】 先定位核心信息：原文明确点明耶克斯—多德森定律最核心的洞见是任务特异性，即不同类型的任务，需要对应不同的最佳动机水平，才能实现最高效率。 B.只提到两类任务的差异，只是定律的举例说明，并非核心洞见的完整概括。 C.动机与效率呈倒U型、存在最佳平衡点是定律的基础结论，不是核心的“任务特异性”洞见。 D.任务难度越高，最佳动机越低只是定律的单一规律，概括不全面。 故选A。 【21题详解】 本题要求核心是提炼核心句意，删去修饰性内容。 抓核心信息：原句要表达的是人们的矛盾心态：一方面清楚过度焦虑会影响状态，另一方面又发现完全松弛的状态下，没有推进任务的动力。 删繁压缩：去掉“思维停滞、手心出汗”“公式推导、论述题”这类具体描述举例，提炼核心后控制在25字内，可整理为：过度焦虑会妨碍思考，过于放松又没动力做难题。 【22题详解】 这道题需要结合耶克斯—多德森定律的任务特异性核心，针对小星两类不同难度的任务分别提建议： 整理文档属于低难度简单任务，根据定律，简单任务需要更高动机才能达到最高效率。小星提不起兴趣是动机不足，建议可以通过设置完成小奖励、拆分任务打卡的方式，主动提升动机水平，就能改善提不起劲的状态，提高工作效率； 写创意文稿属于高难度复杂任务，复杂任务的最佳动机水平更低，动机过高、过度焦虑反而会降低效率。小星拖拉多是焦虑过度导致的，建议调低心理预期、放松心态，降低过度的成就焦虑，再逐步推进创作，就能改善拖拉问题。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 飞机通常有两台发动机，这是因为任何发动机都存在单点故障的概率。有人认为，真正可靠的系统设计，前提是假设每一个节点都可能失效，然后在这个前提下，依然能保证核心目标 不崩塌。这就是工程学意义上的“冗余设计”。这种“冗余”，在个人成长、社会运转、科技创新 乃至其他方面可能也需要。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以冗余为盾，赴稳健之途 飞机的双发动机设计，是工程学对风险的清醒敬畏——不迷信单一节点可靠，以冗余备份抵御故障，保障航行安全。这种“假设失效、预留缓冲”的冗余思维，不止于机械设计，更渗透在个人成长、社会运转、科技创新的各个角落，是应对不确定性的智慧，更是系统行稳致远的隐形基石。 个人成长的韧性，源于冗余设计构建的“抗风险屏障”。单一技能、单一路径易因变故陷入绝境，冗余积累便是人生的“备用发动机”。查理·芒格倡导的“冗余备份系统”，正是不孤注一掷的理性稳健：程序员深耕代码之余学习产品思维，普通人专注本职时培养副业，存应急资金、保规律作息，都是在为人生筑盾。反之，依赖单一赛道者如同单发动机飞机，遇意外便束手无策。真正的成长，是在核心能力之外搭建多元备份，让意外成为重启人生的契机。 社会运转的有序，依赖冗余设计织就的“安全网络”。庞大的社会系统如同精密仪器，冗余设置是避免崩溃的关键。故宫排水系统以三层透水砖、暗沟明渠层层缓冲，让古建历经暴雨安然无恙；上海防汛体系以堤坝与应急挡水墙并行、多类水泵互补，守护城市安宁；中国航天双飞船机制，在轨与地面备用飞船待命，关键设备三重备份，保障航天员安全。社会稳定，从不是依赖某环节“万无一失”，而是靠冗余分散风险。 科技创新的突破，得益于冗余设计提供的“试错空间”。创新本就充满未知，无冗余支撑，试错便可能致命。华为提前布局鸿蒙系统，在芯片封锁下从容破局；宁德时代并行研发钠电与锂电，规避单一技术局限；科创板允许未盈利硬科技企业上市，为其研发预留空间。科技创新的冗余，不是资源闲置，而是突破的底气，唯有包容失败、预留缓冲，才能稳步探索未知。 当然，冗余需张弛有度。过度冗余造成资源浪费，冗余不足则暴露风险。其本质是坚守核心目标，在关键环节备份，平衡风险与成本：航天关键设备三重备份，个人深耕核心技能再练习备用技能，这种“合理冗余”才是最优策略。 时代浪潮中，不确定性是常态。飞机双发动机守护高空安全，人生冗余守护成长韧性，社会冗余守护运转有序，科技冗余守护突破可能。冗余背后，是对风险的敬畏与未雨绸缪的智慧。愿我们善用冗余思维，搭建成长缓冲、预留前行退路，以冗余为盾，穿越迷雾、稳健抵达理想彼岸。 【解析】 【详解】【审题】 材料以飞机双发动机的“冗余设计”为切入点，核心是阐释“冗余设计”的工程学定义：假设系统中每一个节点都可能失效，通过预设备份、多重保障，确保核心目标不崩塌。这里的“冗余”并非“多余”“浪费”，而是主动规避风险、保障稳定的理性设计——飞机的两台发动机，一台失效时，另一台能支撑飞机安全降落，核心目标是“保障飞行安全”；延伸开来，“冗余”的本质是“未雨绸缪的保障、抗风险的缓冲、可持续发展的底气”。​ 材料的关键引导的是“联想与思考”，明确要求将工程学中的“冗余设计”延伸到“个人成长、社会运转、科技创新乃至其他方面”，这为写作划定了范围：不能局限于工程学本身，必须结合具体领域展开，体现“冗余”的普适价值；同时，要紧扣“假设失效—预设保障—守住核心”的逻辑链条，不能脱离这一核心内涵谈“准备”“备份”。​ 材料给出的工程学案例是“引子”，核心考查考生能否将这一概念迁移到个人、社会、科技等不同场景，找到“冗余设计”在不同领域的具体体现，做到“由物及人、由事及理”，思考“抗风险”“守底线”“谋长远”的重要性——在快速发展、充满不确定性的时代，“冗余设计”背后的理性、审慎、长远思维，是个人立身、社会运转、科技突破的关键，传递积极的价值追求。​ 写作时要围绕节点失效（风险预设）、冗余保障（备份设计）、核心目标（不崩塌）这三个关键词展开，确保立意不偏离材料核心；同时，明确“冗余”的正面价值，拒绝将“冗余”等同于“浪费”“繁琐”。​ 【立意】 1.以冗余为盾，守前行之路。​ 2.冗余藏智慧，笃行向远方。​ 3.预设冗余，方抵万难。​ 4.以备份筑底气，以冗余护初心。​ 5.冗余不赘，行稳致远。​ 6.以微小备份，护成长周全。 【行文思路】 具体写作时，可以简单概述材料，提出观点，个人成长需要“冗余设计”，以备份之力，抗人生风险，守成长初心。主体部分可以采取分论点形式。分论点一，个人成长的“冗余”，是能力的备份，让我们在意外来临时拥有转身的底气。比如苏轼“一蓑烟雨任平生”，既通诗文，又懂吏治、水利，仕途失意时，以文学、民生实干安身立命。分论点二，个人成长的“冗余”，是心态的缓冲，让我们在挫折面前守住前行的定力。俞敏洪高考两次失利，却始终保留“求学改变命运”的信念，最终考入北大，创办新东方，心态的“冗余”让他扛过挫折。分论点三，个人成长的“冗余”，是规划的长远，让我们在迷茫之中锚定核心方向。钱学森在留学期间，既深耕航空航天领域，又广泛涉猎物理、数学等基础学科，为回国后牵头研发“两弹一星”储备知识，长远的规划让他在各种困难面前不偏离核心目标。结尾总结全文，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲市南方中学2026届高三5月第三次全真模拟考试 高三 语 文 命题人：高三语文组审题人：高三语文组 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2025年11月12日，在内蒙古自治区阿拉善左旗试验场，我国首套、世界最大5000平方米高空风电“捕风伞”顺利完成开伞、收伞全流程测试。这标志着我国在高空风能开发利用领域取得重要工程化突破。 这项看似“放风筝”的尖端科技，其实是一项对风“极度敏感”的精密工程。它如何在几百米以上的高空“捕风发电”？试验成功的背后，离不开精准的气象服务。 高空风能是指存在于距地面300米以上的风能资源，是尚未规模开发的新能源“无人区”。与传统的风力发电相比，高空风能具有风速更高、风向更稳定、能量密度更大等显著优势，开发潜力巨大，堪称“空中能源宝库”。 “高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业，可称为‘气象敏感型’工程的典型代表。”阿拉善盟气象局副局长夏成表示。 气象条件关乎从开伞到收伞的每一个环节。 开伞：要“微风”不要“阵风” 伞梯升空过程中，尤其是氢气球离开基座的瞬间，需要一个相对稳定的近地面风环境。突如其来的阵风，会影响氢气球底座设备的安全。需要分钟级的精准风速预报，确保升空过程安全稳定。 运行：要“稳流”不要“乱流” 伞梯升至百米高空后，“捕风伞”的连续运行取决于高空风力的持续性和稳定性。气象部门需要通过立体监测网络，实时捕捉不同高度层的风况变化，就像给“捕风伞”装上“感知神经”，指导它调整姿态，始终保持最佳“捕风”角度。 收伞：要“预判”不要“意外” 试验中较危险的环节莫过于收伞。这个价值不菲的“空中巨伞”安全返回地面，离不开气象部门精准预判风向趋势，确保伞体能逆风平稳降落。 除了风，其他气象要素也同样关键。 强对流、雷暴、沙尘等天气会直接威胁伞梯结构安全，需提前数天至数小时精准预报，为试验启停决策提供依据。 此外，高空温湿度、能见度等气象要素也需同步监测，温湿度变化可能影响各类传感器运行稳定性，能见度则关系到开伞、收伞等关键操作的可视化安全。 （摘编自李红梅等《世界最大高空捕风伞成功开伞！如何精准拿捏“风的脾气”？》） 材料二： 在新型能源体系下，如何让更多绿电穿越山海，点亮万家灯火？ 以更大力度发展非化石能源，这个目标不会动摇。要把我国能源“食谱”进行绿色升级，首先要把“主菜”做大做强，无论是西北戈壁的风电光伏、西南大江大河的水电集群，还是东部地区的海上风电、沿海高效稳定的核电，都是我们未来能源的“压舱石”。同时，要因地制宜推动“特色菜”多点开花，生物质能、地热能、海洋能，这些特色能源是新型能源体系的有益补充。 光有大量的清洁电力还不够，必须修建更顺畅的“电力高速公路”和“智能交通管理系统”，才能解决“车”与“路”的匹配问题。只有科学合理建设特高压线路，在全国范围内配置绿电资源，并发展智能电网、储能设施以及需求侧响应，实现精准调度、削峰填谷，才能确保绿电发得出、电网接得住、终端用得好。 （摘编自王轶辰《构筑能源强国新格局》） 材料三： 近期，有外媒称：中国已成为人类历史上“第一个重要的‘电力国家’”。这是中国高质量发展的生动实践，也映照出全球能源转型的新图景。国际能源署指出，“‘电力时代’已经到来”。替代终端化石能源消费，电力是主要选择；开发利用新能源资源，发电是主要方式。中国每用3度电，就有1度多是绿电。2025年，中国风电光伏合计装机历史性超过火电。看终端消费，中国交通、工业、建筑等各行各业都在积极实施电能替代，“以电代煤”“以电代油”“以电代气”稳步推进。展望未来，中国电气化率将稳步攀升，预计到2030年有35%左右。作为世界上最大的发展中国家、世界第二大经济体，中国能源转型笃定向前，将为全球绿色发展注入强劲动能。有国际媒体评论称，中国企业正在为一个电力驱动而非燃油机驱动的世界铺平道路，“这是21世纪的发展思路”。 中国技术、中国产能、中国方案对全球能源转型的赋能作用正在加速显现。中国向全球提供了70%的风电设备、80%的光伏组件设备，出口的风电、光伏、新能源汽车等遍布全球200多个国家和地区。从牵头制定全球首个光伏直流领域国际标准，到促成2025年上海合作组织能源部长会达成总装机规模1200万千瓦的签约项目，中国积极推动技术共享、标准共定、规则共建，以“共享式供给”破解全球能源困境，为广大全球南方国家提供了可及可负担的能源转型选项。正如美国媒体报道所称，中国是引擎，不仅改变了自身的能源格局，也改变了世界各国的能源格局。 （摘编自《中国实践引领“电力时代”能源转型》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 我国成功研发世界最大“捕风伞”，并顺利完成全流程测试，这说明我国在高空风能领域已进入规模开发阶段。 B. 高空风能具有风速更高、风向更稳的优势，但是“捕风伞”工程仍容易受风影响，其中风向对开收伞的影响很大。 C. 建好“电力高速公路”和“智能交通管理系统”，就能确保绿电发得出、电网接得住，实现绿电走进千家万户的目标。 D. 我国顺应时代发展，大力发展、消费绿电，成为世界第一个重要“电力国家”，能为全球能源绿色转型提供示范。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 高空风能试验离不开地面研究人员的配合，启停需地面研究人员对气象条件进行精准预测，运行也需地面研究人员持续监测。 B. 高空风电试验对气象条件的依赖远超传统行业，需要我国气象技术研究与相关产业不断进步，以进一步保障关键操作的顺利进行。 C. 2025年我国风电光伏装机总量已超过火电，终端消费各行各业也都积极实施电能替代，所以对传统能源进行升级改造的价值不大。 D. 我国向全球提供了大量新能源以及新能源相关设备、新能源汽车等产品，这充分展示出我国具备牵头制定相关全球标准的硬实力。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一用三组“要××不要××”的对比式小标题突显高空风电试验对气象条件的具体要求，条理分明，便于理解。 B. 材料二直接以问句开篇，不仅能总领后文，凸显材料的总分结构，还能引发读者对问题的深入思考，带着问题阅读。 C. 材料三列举“70%”“80%”“200多个”“1200万千瓦”等具体数字，直观呈现了中国对全球能源转型的赋能作用。 D. 材料一侧重介绍风电技术如何突破，材料二聚焦我国绿色电力体系构建，材料三侧重展现我国能源转型引领世界。 4. 材料二第二段使用了“食谱”“主菜”“特色菜”等词语，请简要分析其作用。 5. 请结合三则材料，简要谈谈我国应如何推进新能源高质量发展。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 觉醒年代（节选） 龙平平 补树书屋，雾气缭绕，满地烟蒂。周树人足不出户已经很多天了，他一直在伏案写作。书桌上已经垒了一摞稿子，稿纸第一页醒目地写着四个字：狂人日记。他在沉思，脑海里浮现同学杨开铭精神失常、沿街乞讨、被人侮辱的画面，继而又闪出那天被吓疯了的表弟惊恐的眼神。他思绪难平，最后在稿纸上写下了两行字：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子…… 钱玄同站在南半截胡同口，两人正说着话，门开了，周树人蓬头垢面走出来：“我听到外面有人说话，原来是德潜和半农来了。”钱玄同：“我俩来半天了，怕打搅你老先生写作，没敢敲门。”周树人一脸怀疑：“霹雳火钱玄同能有这么老实？我不信。二位赶紧进屋吧。”钱玄同拦住周树人：“且慢！我俩是奉仲甫之命来取您大作的。要是没成，我们就不进屋了，直接走人。”周树人：“那就快进屋吧。成了。” 三人进得屋来，周树人捧起书桌上的手稿交给钱玄同：“还真得感谢陈独秀隔三岔五来催稿，不然我也写不出来。”钱玄同翻阅手稿：“狂人日记！这么说，我现在手上捧着的就是中国第一部白话文小说的手稿啰。”说完哈哈大笑。周树人：“就算是吧。这孩子生得晚了点。”钱玄同拿着书稿，打趣说：“我说豫才，怎么没署名？这孩子的爹是谁呀？”周树人拿过第一张稿纸，在‘狂人日记’下面写下两个字：鲁迅。钱玄同诧异地问：“鲁迅，什么意思？”周树人：“没什么意思，瞎起的。你记住，我周树人以后就叫鲁迅了。” 别过刘半农和周树人，钱玄同兴冲冲地把书稿交给陈独秀。陈独秀高兴地问道：“成了？”钱玄同高兴地答道：“成了！”陈独秀：“你应该看过了，觉得怎么样？”钱玄同：“你自己看，平心静气地看，我不打搅你。”陈独秀坐下来看稿子，看着看着就念出声来：吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！陈独秀把稿子看了又看，激动不已：“过瘾，太过瘾了！”说着拿起电话，“孑民兄，你等着，我过去让你看个东西。” 陈独秀捧着一摞稿子一路小跑着向校长室赶，路人不知怎么回事，都好奇地望着他。蔡元培正在和胡适说事，陈独秀抱着稿子冲进来：“孑民兄，豫才的小说写成了。”蔡元培接过手稿：“‘狂人日记，鲁迅。’这是豫才写的？”陈独秀激动地说：“钱玄同刚刚去讨回来的，不长，你看看。”看着看着，蔡元培也不自觉地念出声来：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！念着念着，蔡元培一拍桌子：“好！这哪里是小说，这是刀，这是枪！过瘾！”说着，把手稿递给旁边的胡适，胡适看着看着，也念出声来：“妹子是被大哥吃了，母亲知道没有，我可不得而知……我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己……有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！”大家都不说话了。 过了半晌，陈独秀说：“孑民兄，我真是太激动了。”蔡元培：“豫才看问题就是尖锐。这篇小说对国民性的批判和封建礼教的揭露可谓入木三分。”胡适有点担忧：“会不会过于激烈了？”陈独秀：“不为过！下一期《新青年》就发。适之，这可是白话文的一个里程碑呀，你可别怕它抢了你倡导白话文的头功哟。”胡适有些不好意思了。 文本二： 我怎么做起小说来（节选） 鲁迅 我怎么做起小说来？——这里还应该补叙一点的，是当我留心文学的时候，情形和现在很不同：在中国，小说不算文学，做小说的也决不能称为文学家。我也并没有要将小说抬进“文苑”里的意思，不过想利用他的力量，来改良社会。 自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到“为什么”做小说罢，我仍抱着十多年前的“启蒙主义”，以为必须是要改良这社会，我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺术的艺术”，看作不过是“消闲”的新式的别号。我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。我做小说，也并非自以为有做小说的才能，只因为那时是住在北京的会馆里的，要做论文罢，没有参考书，要翻译罢，没有底本，就只好做一点小说模样的东西塞责，这就是《狂人日记》。大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识，此外的准备，一点也没有。 文本三： 在世界文学的版图上，鲁迅代表着一种独立的、批判的知识分子精神。萨义德曾说过，知识分子应当是“对权势说真话的人”。鲁迅一生都在实践这一点：他批判旧礼教的吃人本质，揭露统治者的凶残虚伪，也痛心于民众对压迫的麻木与顺从。他从不美化现实，也不自欺欺人地涂抹希望。也正因此，90年后的今天，鲁迅依然是我们精神世界中最锐利的一把刀，是审视时代与自我的一面最清醒的镜子。 （《民族魂与时代镜——为纪念鲁迅逝世九十周年而作》节选） 6. 关于文本一中的主要人物形象，下列说法不正确的一项是（ ） A. 与钱玄同等人看到《狂人日记》后的激动相比，周树人完成作品后只是说“就算是吧”，表现他对自己的创作是有自觉意识和清晰定位，但依然彷徨不安的心理。 B. 周树人用“霹雳火”称呼钱玄同，这种对人物性格进行概括以称呼人物的方式在《红楼梦》中也很常见，如用“无事忙”称呼贾宝玉。 C. 文本一写到陈独秀多次催稿的细节，正符合他《新青年》核心引领者的身份，也表现了他雷厉风行、敢想敢做的行事风格。 D. 蔡元培拿到《狂人日记》手稿，念着念着拍案叫绝，连声评价“这是刀，这是枪”，让读者感受到时代先驱的革命激情。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一多次引用《狂人日记》原文，让历史场景更真实，突出鲁迅对封建礼教的批判，契合了新文化运动唤醒民族觉醒的初衷。 B. 文本一写陈独秀、蔡元培、胡适念《狂人日记》手稿后的不同反应，胡适念后“大家都不说话了”，众人都沉浸在小说带来的深刻震撼之中，担忧小说过于激烈。 C. 文本二体现了鲁迅的小说观，尽管小说在传统文体中是一个边缘性的文体，“不算文学”，鲁迅却偏偏要选择它来“改良社会”。 D. 文本三中萨义德关于知识分子“对权势说真话”的观点，在文本一中有具体体现：《狂人日记》直指“仁义道德”背后的“吃人”本质，戳穿了旧礼教和统治者的虚伪。 8. 为了参加学校话剧大赛，小衡同学认真研读文本一后，补充了适当的舞台说明，将“钱玄同呈手稿”这一部分改编成演出本（如下）。请结合改编后的演出本，说说小衡同学主要补充了哪些方面的内容并简要分析其效果。 “钱玄同呈手稿”演出本 陈独秀正坐在藤椅上翻看着桌上的报刊，门外传来急促且轻快的脚步声，钱玄同推门而入，脚步未停，脸上带着抑制不住的喜色，双手紧紧攥着一份书稿。钱玄同（兴冲冲，声音带着雀跃，几步走到桌前）仲甫！陈独秀抬眼，见是钱玄同这般模样，眼中立刻闪过笑意，放下手中报刊。陈独秀（眉梢上扬，急切问道）成了？钱玄同（重重点头，将书稿往桌上一递，语气笃定又欣喜）成了！陈独秀伸手接过书稿，指尖触到纸页，目光在书稿上扫过，又抬眼看向钱玄同。陈独秀（笑着问道）你应该看过了，觉得怎么样？钱玄同嘴角仍挂着笑，却故意卖了个关子，后退半步，做了个“请”的手势。钱玄同（语气轻松，带着几分期许）你自己看，平心静气地看，我不打搅你。钱玄同走到一旁，背手站定，目光落在陈独秀身上。陈独秀点点头，将书稿摊在桌上，低头细细翻看。陈独秀起初翻页的速度稍快，眉头微蹙，渐渐地，翻页的动作慢了下来，神情愈发凝重。看到某处，他嘴唇微动，不自觉地念出声来。陈独秀（声音由轻渐重，带着难以言喻的沉郁与震撼）吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！他猛地站起，眼中闪着激动的光芒，大声赞叹。陈独秀（声音洪亮，带着难以抑制的兴奋）过瘾，太过瘾了！话音未落，陈独秀猛地转身，大步走到桌角的老式手摇电话旁，一手抓起电话听筒，一手快速摇着电话手柄，目光仍带着激动的神采，对着电话听筒大声说道。陈独秀（对着听筒，语气急切又兴奋）孑民兄，你等着，我过去让你看个东西。钱玄同站在一旁，见陈独秀这般模样，脸上露出欣慰又畅快的笑容。 9. 文本二横线处说“做起小说来，总不免自己有些主见的”，请结合文本一和文本二谈谈鲁迅关于小说创作的“主见”。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。 天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。材美工巧，然而不良，则不时，不得地气也。 （节选自《考工记》） 材料二： 庆历中，河决北都商胡，久之未塞，三司度支副使郭申锡亲往董作。凡塞河决，垂合，中间一埽谓之“合龙门”，功全在此，是时屡塞不合。时合龙门埽长六十步，有水工高超者献议，以为埽身太长人力不能压埽不至水底故河流不断而绳缆多绝。今当以六十步为三节，每节埽长二十步，中间以索连属之，先下第一节，待其至底，方压第二、第三。旧工争之，以为不可，云：“二十步埽不能断漏，徒用三节，所费当倍而决不塞。”超谓之曰：“第一埽水信未断，然势必杀半。压第二埽止用半力，水纵未断，不过小漏耳。第三节乃平地施工，足以尽人力。处置三节既定，即上两节自为浊泥所淤，不烦人功。”申锡主前议，不听超说。是时贾魏公帅北门，独以超之言为然，阴遣数千人于下流收漉流埽。既定而埽果流，而河决愈甚，申锡坐谪。卒用超计，商胡方定。 （节选自沈括《梦溪笔谈》） 材料三： 黄道婆，乌泥泾镇人也。初沦落崖州。元贞间，附海舶归。闽广多种木棉，织纺为布，名曰吉贝，而道婆最善是业。先此，泾镇土壤硗瘠，民多贫困，遂觅木棉种子闽广，树艺其地。然尚无踏车、椎弓之制，率用手劈去籽，线弦竹弧，置案间，振掉成剂，其功甚难。 道婆乃教以制造捍、弹、纺、织之具，至于错纱配色，综线挈花，又各有法，故被褥帨带之类，织以折枝团凤棋局，文字灿然若写。工人竞相仿习，售于他方，遂致饶裕。未几，道婆卒，莫不感恩，立祠，岁时享之。 （节选自曹学佺《大明一统名胜志》） 材料四： 公讳某字某【注】，字仲明，郑州管城县人。元祐七年，以承奉郎为将作监主簿，绍圣三年，以承事郎为将作监丞。元符中，建五王邸成，迁宣义郎。时公在将作且八年，其考工庀事，必究利害坚窳之致，堂之方与绳墨之运，皆已了然于心，遂被旨著《营造法式》。书成，凡二十四卷，诏颁之天下。 （节选自程俱《北山小集》） 【注】讳某字某：这里指李诫，北宋官员、建筑学家，为表敬意，避去姓名和字。他编修的《营造法式》是我国第一部官方颁布的建筑设计与施工规范手册。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 以为A埽身太长B人力C不能压D埽不至E水底F故G河流不断H而绳缆多绝。 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 董，督查，与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“董”含义相同。 B. 属，连接，与《赤壁赋》中“举匏樽以相属”的“属”含义不同。 C. 沦落崖州，省略句，与《劝学》中“蚓无爪牙之利”的句式不同。 D. 且，尚且，与《鸿门宴》中“臣死且不避”的“且”含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 材料一中认为要器物精良，需具备天时、地气、材美和工巧四个条件，缺一不可。 B. 材料二旧工反对高超的理由是二十步埽太短，三节埽费用翻倍，且还堵不住决口。 C. 材料三黄道婆从闽广引入木棉种植，因而改变了泾镇土壤贫瘠、百姓贫困的现状。 D. 材料四中李诫多年的将作经历使他对建筑质量、房屋规制、尺度标准等了如指掌。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是时贾魏公帅北门，独以超之言为然，阴遣数千人于下流收漉流埽。 （2）工人竞相仿习，售于他方，遂致饶裕。 14. 学校策划制作“匠心人物”展板，以材料一中“工”的标准来评价人物，高超、黄道婆、李诫都符合上榜标准，请结合材料完成展板内容。 人物 身份 具体事迹 人物评价 高超 水工 _____ 勇于创新，尊重实际不盲从。 黄道婆 纺织工匠 “守之世”，传授工具制造之法和纺织技艺，使百姓致富。 _____ 李诫 建筑学家 _____ 专业精深，严谨务实善总结。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成小题。 和沈立之留别二首（其一）① 苏轼 而今父老千行泪，一似当时去越时。 不用镌碑颂遗爱，丈人清德畏人知。 怀鄱阳② 王十朋 一别鄱阳岁及期，夔门又见食瓜时。 自惭政拙无遗爱，安得民心有去思③。 【注】①此诗作于熙宁五年（1072）沈立之离杭州知州任时，此前沈立之担任越州知州。②王十朋曾任饶州知州（州治在鄱阳），作此诗时已调任夔州知州。③原注：“同官有录民谣见寄。” 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 苏诗标题中的“留别”即“留诗而别”，指诗人临行前留诗赠予送别者。 B. 苏诗一、二句跳跃性很大，“一似”巧妙勾连起沈立之今昔的离任场景。 C. 王诗以平实的叙事开篇，交代了离开鄱阳的时间，暗含时光飞逝之感。 D. 王诗前两句写自己在鄱阳、夔门两地转徙为官的经历，表现仕途艰难。 16. 两首诗在评价朋友或自己时都提及“遗爱”，蕴含的情感态度同中有异。请结合诗歌简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）回到母校看望老师，陪伴恩师在食堂用餐，欢饮畅谈，小明激动之余，不觉吟诵起曹操《短歌行》“__________，__________”两句。 （2）一位摄影爱好者在江边取景，被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动，不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句“__________，__________”。 （3）在中国的传统文化中，“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词，许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟，例如“__________，__________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 图书馆的灯光彻夜长明，空气中弥漫着咖啡因的香气和一丝丝不易察觉的焦躁。你或许正陷入一个矛盾：明知过度的焦虑会让人思维停滞、手心出汗，却又隐隐觉得，在一种完全松弛、毫无波澜的状态下，那些复杂的公式推导和需要严密逻辑的论述题，似乎也失去了动力。这并非错觉。 早在一个多世纪前的1908年，心理学家罗伯特·耶克斯和约翰·多德森通过一系列严谨的实验，揭示了一个至今仍被广泛忽视的真相：动机水平（也就是我们常说的兴奋度、紧张感等）与工作效率之间的关系并非简单的“越高越好”或“越低越好”，而是一条精确的倒U型曲线。这种关系表明，动机水平与工作效率之间存在一个最佳平衡点。只有在这个平衡点上，我们的工作效率才能达到最高。当动机水平较低时，比如对一项不感兴趣或过于简单的任务，我们的工作效率也会很低。随着动机水平的逐渐提高， 。然而， ，比如过于紧张、焦虑，或是对任务的期望过高时，工作效率反而会下降。 耶克斯—多德森定律最核心的洞见在于它的任务特异性。想象一下，当你需要背诵大量零散的名词解释、历史日期时，这是一种典型的机械记忆类任务。在这种任务中，如果动机过强，就会产生焦虑，进而感到怀疑甚至想要放弃；而如果动机较弱，焦虑水平下降，反而能促进学习效率。相反，在比较简单的任务中，比如每天睡前做20次抬胳膊的运动，较高的动机水平有助于我们坚持下去。 18. 下列有关文中加点字词的理解，不正确的一项是（ ） A. “焦躁”原指“着急，烦躁”，在文中指一种看不见的情绪，“躁”不可以写作“燥”。 B. “逐渐”表示平缓的状态变化，“逐步”侧重分阶段、有步骤，此处用“逐渐”更好。 C. “零散”在文中指名词解释、历史日期等知识点缺乏系统性，可以换为成语“支离破碎”。 D. “进而”表递进，“怀疑”“放弃”是“焦虑”程度加深的结果，不能换成表转折的“反而”。 19. 请在文中横线上补写两个句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 20. 根据材料内容和附图，下列对耶克斯—多德森定律“核心的洞见”阐释最准确的一项是（ ） A. 不同类型的任务，需要匹配不同的动机水平才能达到最佳表现。 B. 机械记忆类任务与简单重复性任务的最佳动机水平存在差异。 C. 动机水平与工作效率之间呈倒U型关系，存在一个最佳平衡点。 D. 任务难度越高，对应的最佳动机水平通常越低。 21. 请将文中画波浪线的句子转换为平实简洁的表达，不超过25个字。 22. 文员小星感觉最近工作效率特别低：整理文档一类随手能完成的工作，提不起兴趣；写创意文稿这类有难度的任务，又拖拖拉拉。请你依据耶克斯—多德森定律给他提两条建议。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 飞机通常有两台发动机，这是因为任何发动机都存在单点故障的概率。有人认为，真正可靠的系统设计，前提是假设每一个节点都可能失效，然后在这个前提下，依然能保证核心目标 不崩塌。这就是工程学意义上的“冗余设计”。这种“冗余”，在个人成长、社会运转、科技创新 乃至其他方面可能也需要。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $