学易金卷：六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷01（统编版）

**基本信息** 以“趣味闯关”为线，融合爱国科学家、AI创新、殷墟遗产等时代情境，通过填空、判断等五题型，覆盖政治认同、道德修养、责任意识等核心素养，实现知识巩固与实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空大挑战|11空/22分|科学家精神、AI能力、世界遗产|结合2025年国漫《______》考文化自信| |对错速答营|10题/10分|科学实验价值、环保行为、非遗文化|以婺剧《白蛇传》海外演出考文化传播| |选项大比拼|10题/20分|班级合作、AI伦理、低碳生活|用“君子和而不同”考包容合作| |简要应答站|5题/30分|科学解决问题、和平共处原则、防灾措施|联系修水县情考山洪应对，强化责任意识| |智慧实践园|2题/18分|环保与灾害、科学家品质|通过李四光、法布尔案例考探究精神|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷01 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 六年级道法期末趣味闯关开启！致敬爱国科学家，解锁 AI 创新本领，探秘中国殷墟遗产，携手应对全球难题，掌握科研小方法，打卡顶流国漫，快来填空冲关！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.________________、________________是我敬佩的科学家，长大后我要像他们一样报效祖国。 2.国家持续推进“人工智能＋”行动，鼓励数字技术创新，我们要主动学习科技知识，提升___________能力，适应时代发展。 3.殷墟是_____________________的世界文化遗产（写国家名）你还知道该国的世界遗产有_____________________、_____________________。（写出两个即可） 4.面对全球性粮食短缺、公共卫生等共同问题，世界各国需要携手合作，共同_____________________。 5.科学家攻克科技难关的方式有查阅__________________、进行__________________、开展__________________等。 6.2025年春节假期热映的国产动画电影《_____________________》荣登全球动画票房榜第一名。影片的持续爆火，彰显了大国文化自信和中华文化的传播影响力。 对错速答营火热开启！科学实验、环保行动、文化传承、体育反思、非遗文化、AI 科技全覆盖，擦亮双眼辨是非，认真判断每一题，轻松拿下判断题满分！ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.科学实验中，即使实验结果和预期不同，也是有价值的发现。( ) 2.2025年我国举办青少年科技创新大赛，鼓励小朋友探索科学，这体现了“从小爱科学”的理念。( ) 3.某地村民将附近防洪物资搬运回自己家中。( ) 4.只要大力发展清洁能源，人类将不再面临任何环境问题。( ) 5.2024年11月，世界乒乓球职业大联盟（WTT）总决赛男单决赛中，中国选手王楚钦战胜日本选手张本智和夺得冠军，得了冠军的王楚钦赛后不用反思。( ) 6.小乐觉得自己比同桌聪明，总是看不起同桌，这种想法是对的。( ) 7.古代文明只存在于书本记载，现实中没有任何留存遗迹可以考证。( ) 8.布袋戏、滩头年画和宝庆竹刻都是邵阳市的非物质文化遗产。( ) 9.2025年4月5日晚，由浙江婺剧艺术研究院带来的婺剧《白蛇传》在奥地利首都维也纳穆特剧院上演，反响热烈。体现了中国文化走向世界。( ) 10.如今，AI技术日新月异，终有一天AI机器人会完全取代人类。( ) 班级合作、文明用 AI、守护地球、世界文化、科技探索、科学研究全囊括！擦亮慧眼选答案，比拼智慧与常识，在选择中收获知识，轻松闯关拿高分！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在班级合作中，下列做法符合“不同”理念的是（   ）。 A.要求所有成员必须按照班长的想法做事 B.为了避免矛盾，从不提出任何意见 C.成员们各抒己见，在讨论中找到共识，同时保留合理的个人想法 2.小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（    ）。 A.合理维护个人隐私，保护创作成果 B.过度维护自己，拒绝接受正确批评 C.勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 3.习近平主席发表重要讲话时强调：“让我们积极行动起来,推动实现人与自然和谐共生的美好愿景,守护好我们共同的地球家园!”对此，下列做法不正确的是（   ）。 A.大量使用一次性塑料餐具和快递包装 B.养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯 C.尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行 4.下列哪种行为有利于保护地球家园（   ）。 A.随手乱扔零食包装袋 B.随手关灯关水龙头，上学尽量坐公交、步行，低碳出行 C.过度砍伐树木 D.随意排放污水 5.在一次国际交流活动中，外国友人介绍他们国家有著名的金字塔。这个国家是（    ）。 A.中国 B.埃及 C.印度 6.学校举办世界文化展览，展示了不同国家的特色建筑。其中有一座建筑是巴黎的标志性建筑，埃菲尔铁塔，它属于（    ）。 A.法国 B.意大利 C.德国 7.学校组织文化交流活动，外国小朋友表演了他们的传统舞蹈，小刚却在台下和同学小声嘲笑，小刚的做法（    ）。 A.正确，他有表达自己看法的权利 B.错误，没有尊重不同国家的文化 C.无所谓，只是开个小玩笑 8.关于“科技力量”，下列说法正确的是（    ）。 A.科技和小学生的生活没有关系 B.科技只会带来好处，没有任何问题 C.科技让农业生产更高效，如智能灌溉系统 9.以下说法正确的是（     ）。 A.科学研究不仅需要理论思考，还需要动手实践 B.科学研究只能是成年人，小学生无法从事科学研究 C.抄袭他人的科学研究成果，只要不被别人发现就没关系 D.科学技术的发展只会给人类带来好处，没有任何负面影响 10.科学研究的目的主要是（     ）。 A.出名 B.获得金钱回报 C.打败竞争对手 D.探索未知，推动社会进步 简要应答站开启作答！用科学破解生活难题，牢记和平共处准则，守护世界遗产，掌握防灾技巧，以宽容化解班级矛盾，畅写想法展素养，轻松答题夺高分！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.在生活中，我们可以做小小科学家。请联系自己的生活谈谈你运用科学知识解决问题的实例，要把具体做法和背后的科学知识写清楚哟。 2.2024年12月3日发布的《中华人民共和国和尼泊尔联合声明》中指出：双方愿在和平共处五项原则及睦邻友好原则的基础上，推动中尼关系不断取得新发展，更好造福两国和两国人民。请你说说，和平共处五项原则包含哪些具体内容？（写出三点） 3.世界遗产包括世界自然遗产和世界文化遗产，保护世界遗产，需要人类的共同努力。请说说你将会以怎样的实际行动来保护世界遗产。（写出两点） 4.修水县地处山区，夏季容易发生山洪、泥石流等自然灾害。请你写出三种科学有效的应对措施。 5.假如你是班长，小明和小亮因为值日的事情发生了争吵，你会怎么处理？请结合尊重和宽容的知识谈谈你的做法。 智慧实践园闯关来袭！结合环保防灾守护家园，探究灾害成因，学习科学家好奇探索、坚持观察的品质，用知识分析实践，展现你的智慧与担当！ 五、智慧实践园（每题9分，共18分） 1.材料一   某村村民长期依赖木材加工为生。近年来，为扩大生产规模，村民大量砍伐树木导致山坡裸露。2024年雨季，持续暴雨引发山洪，泥石流冲毁道路和农田，造成房屋倒塌、牲畜死亡。专家调查后指出：森林被破坏后失去涵养水源和保持水土的能力，是此次灾害加重的主要原因。 材料二   自人类诞生以来，就一直和自然灾害作斗争。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害种类多，分布地域广，灾害发生都会带来巨大危害。 （1）保护环境是每个公民应尽的义务。结合材料一，谈谈我们应该怎么做？ （2）根据材料二并联系生活实际，请你谈谈自然灾害的危害。 2.材料一 我国著名地质学家李四光，少年时和小伙伴玩耍，发现了一块与众不同的巨石，就好奇地问道:“为什么它会出现在这儿呢？”小伙伴都觉得他提的问题很奇怪。直至他系统学习地质学并深入研究，才最终找到了真正的答案。 材料二 法布尔从小便是“昆虫迷”。他曾花数小时观察蜘蛛捕食，也曾彻夜蹲守田野观看蜈蚣产卵直至天明。对昆虫的痴迷与长期观察，最终使他成为法国著名的昆虫学家。 （1）是什么共同的品质使李四光和法布尔在各自的领域取得卓越的成就？ （2）从“童年的爱好”到“成为科学家”，李四光和法布尔的经历说明了什么？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $六年级道德与法治下学期期末全真模拟：情境提升卷01 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 口 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【【/1 一、 填空大挑战（每空2分，共22分) 2. 5. 6 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分) 1 2 3 4 5 7 8 10 [√] [√] [√] [√][ [√] [√] [√] [√] [√] [√] [X] [X] ×] ×] [X] [×] [X] [X] [×] [×] 三、 选项大比拼（每题2分，共20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [AI [B] B] [B] [B] B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] Ic] [C] [C] C [C] ID]ID]ID]ID]ID] DI D D] D] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1. 2. 3. 4. 5. 五、智慧实践园（每题9分，共18分） 1.(1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2) 2.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷01 参考答案 一、填空大挑战 1. 袁隆平；屠呦呦（合理即可） 2. 科技创新 3. 中国；长城；故宫（合理即可） 4. 应对 5. 资料；实验；调查 6. 哪吒之魔童闹海 二、对错速答营 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. × 三、选项大比拼 1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. A 10. D 四、简要应答站 1. 示例：用盐水让鸡蛋浮起来。盐水密度大于清水，浮力增大，鸡蛋上浮。 2. 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政（平等互利、和平共处任选三点） 3. 示例：①文明参观，不刻画破坏；②宣传保护世界遗产的知识。 4. 示例：①远离河道、山谷；②遇山洪向高处转移；③关注气象预警，备应急物品。 5. 示例：①安抚双方情绪；②引导尊重宽容；③协商公平分工。 五、智慧实践园 1. （1）示例：植树造林、拒绝乱砍滥伐、宣传环保知识。 （2）示例：造成财产损失、威胁生命安全、破坏生态与生活秩序。 2. （1）好奇心强、善于观察、勇于探索、坚持不懈。 （2）示例：童年爱好是科学探索起点，坚持探究能实现科学梦想。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷01 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 六年级道法期末趣味闯关开启！致敬爱国科学家，解锁 AI 创新本领，探秘中国殷墟遗产，携手应对全球难题，掌握科研小方法，打卡顶流国漫，快来填空冲关！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.________________、________________是我敬佩的科学家，长大后我要像他们一样报效祖国。 2.国家持续推进“人工智能＋”行动，鼓励数字技术创新，我们要主动学习科技知识，提升___________能力，适应时代发展。 3.殷墟是_____________________的世界文化遗产（写国家名）你还知道该国的世界遗产有_____________________、_____________________。（写出两个即可） 4.面对全球性粮食短缺、公共卫生等共同问题，世界各国需要携手合作，共同_____________________。 5.科学家攻克科技难关的方式有查阅__________________、进行__________________、开展__________________等。 6.2025年春节假期热映的国产动画电影《_____________________》荣登全球动画票房榜第一名。影片的持续爆火，彰显了大国文化自信和中华文化的传播影响力。 对错速答营火热开启！科学实验、环保行动、文化传承、体育反思、非遗文化、AI 科技全覆盖，擦亮双眼辨是非，认真判断每一题，轻松拿下判断题满分！ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.科学实验中，即使实验结果和预期不同，也是有价值的发现。( ) 2.2025年我国举办青少年科技创新大赛，鼓励小朋友探索科学，这体现了“从小爱科学”的理念。( ) 3.某地村民将附近防洪物资搬运回自己家中。( ) 4.只要大力发展清洁能源，人类将不再面临任何环境问题。( ) 5.2024年11月，世界乒乓球职业大联盟（WTT）总决赛男单决赛中，中国选手王楚钦战胜日本选手张本智和夺得冠军，得了冠军的王楚钦赛后不用反思。( ) 6.小乐觉得自己比同桌聪明，总是看不起同桌，这种想法是对的。( ) 7.古代文明只存在于书本记载，现实中没有任何留存遗迹可以考证。( ) 8.布袋戏、滩头年画和宝庆竹刻都是邵阳市的非物质文化遗产。( ) 9.2025年4月5日晚，由浙江婺剧艺术研究院带来的婺剧《白蛇传》在奥地利首都维也纳穆特剧院上演，反响热烈。体现了中国文化走向世界。( ) 10.如今，AI技术日新月异，终有一天AI机器人会完全取代人类。( ) 班级合作、文明用 AI、守护地球、世界文化、科技探索、科学研究全囊括！擦亮慧眼选答案，比拼智慧与常识，在选择中收获知识，轻松闯关拿高分！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在班级合作中，下列做法符合“不同”理念的是（   ）。 A.要求所有成员必须按照班长的想法做事 B.为了避免矛盾，从不提出任何意见 C.成员们各抒己见，在讨论中找到共识，同时保留合理的个人想法 2.小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（    ）。 A.合理维护个人隐私，保护创作成果 B.过度维护自己，拒绝接受正确批评 C.勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 3.习近平主席发表重要讲话时强调：“让我们积极行动起来,推动实现人与自然和谐共生的美好愿景,守护好我们共同的地球家园!”对此，下列做法不正确的是（   ）。 A.大量使用一次性塑料餐具和快递包装 B.养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯 C.尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行 4.下列哪种行为有利于保护地球家园（   ）。 A.随手乱扔零食包装袋 B.随手关灯关水龙头，上学尽量坐公交、步行，低碳出行 C.过度砍伐树木 D.随意排放污水 5.在一次国际交流活动中，外国友人介绍他们国家有著名的金字塔。这个国家是（    ）。 A.中国 B.埃及 C.印度 6.学校举办世界文化展览，展示了不同国家的特色建筑。其中有一座建筑是巴黎的标志性建筑，埃菲尔铁塔，它属于（    ）。 A.法国 B.意大利 C.德国 7.学校组织文化交流活动，外国小朋友表演了他们的传统舞蹈，小刚却在台下和同学小声嘲笑，小刚的做法（    ）。 A.正确，他有表达自己看法的权利 B.错误，没有尊重不同国家的文化 C.无所谓，只是开个小玩笑 8.关于“科技力量”，下列说法正确的是（    ）。 A.科技和小学生的生活没有关系 B.科技只会带来好处，没有任何问题 C.科技让农业生产更高效，如智能灌溉系统 9.以下说法正确的是（     ）。 A.科学研究不仅需要理论思考，还需要动手实践 B.科学研究只能是成年人，小学生无法从事科学研究 C.抄袭他人的科学研究成果，只要不被别人发现就没关系 D.科学技术的发展只会给人类带来好处，没有任何负面影响 10.科学研究的目的主要是（     ）。 A.出名 B.获得金钱回报 C.打败竞争对手 D.探索未知，推动社会进步 简要应答站开启作答！用科学破解生活难题，牢记和平共处准则，守护世界遗产，掌握防灾技巧，以宽容化解班级矛盾，畅写想法展素养，轻松答题夺高分！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.在生活中，我们可以做小小科学家。请联系自己的生活谈谈你运用科学知识解决问题的实例，要把具体做法和背后的科学知识写清楚哟。 2.2024年12月3日发布的《中华人民共和国和尼泊尔联合声明》中指出：双方愿在和平共处五项原则及睦邻友好原则的基础上，推动中尼关系不断取得新发展，更好造福两国和两国人民。请你说说，和平共处五项原则包含哪些具体内容？（写出三点） 3.世界遗产包括世界自然遗产和世界文化遗产，保护世界遗产，需要人类的共同努力。请说说你将会以怎样的实际行动来保护世界遗产。（写出两点） 4.修水县地处山区，夏季容易发生山洪、泥石流等自然灾害。请你写出三种科学有效的应对措施。 5.假如你是班长，小明和小亮因为值日的事情发生了争吵，你会怎么处理？请结合尊重和宽容的知识谈谈你的做法。 智慧实践园闯关来袭！结合环保防灾守护家园，探究灾害成因，学习科学家好奇探索、坚持观察的品质，用知识分析实践，展现你的智慧与担当！ 五、智慧实践园（每题9分，共18分） 1.材料一   某村村民长期依赖木材加工为生。近年来，为扩大生产规模，村民大量砍伐树木导致山坡裸露。2024年雨季，持续暴雨引发山洪，泥石流冲毁道路和农田，造成房屋倒塌、牲畜死亡。专家调查后指出：森林被破坏后失去涵养水源和保持水土的能力，是此次灾害加重的主要原因。 材料二   自人类诞生以来，就一直和自然灾害作斗争。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害种类多，分布地域广，灾害发生都会带来巨大危害。 （1）保护环境是每个公民应尽的义务。结合材料一，谈谈我们应该怎么做？ （2）根据材料二并联系生活实际，请你谈谈自然灾害的危害。 2.材料一 我国著名地质学家李四光，少年时和小伙伴玩耍，发现了一块与众不同的巨石，就好奇地问道:“为什么它会出现在这儿呢？”小伙伴都觉得他提的问题很奇怪。直至他系统学习地质学并深入研究，才最终找到了真正的答案。 材料二 法布尔从小便是“昆虫迷”。他曾花数小时观察蜘蛛捕食，也曾彻夜蹲守田野观看蜈蚣产卵直至天明。对昆虫的痴迷与长期观察，最终使他成为法国著名的昆虫学家。 （1）是什么共同的品质使李四光和法布尔在各自的领域取得卓越的成就？ （2）从“童年的爱好”到“成为科学家”，李四光和法布尔的经历说明了什么？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷01 参考解析 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1. 答案：袁隆平；屠呦呦（合理即可，如钱学森、邓稼先等） 解析：袁隆平培育杂交水稻、屠呦呦发现青蒿素，都是为国奉献的杰出科学家。 2. 答案：科技创新（科学实践/数字素养） 解析：“人工智能+”时代，需提升科技创新能力，适应数字时代发展。 3. 答案：中国；长城；故宫（敦煌莫高窟、泰山等中国世界遗产均可） 解析：殷墟是中国商朝都城遗址，属于中国世界文化遗产。 4. 答案：应对（解决/面对） 解析：全球性问题需各国合作，共同应对解决。 5. 答案：资料；实验；调查 解析：科研攻关的核心方式为查阅资料、科学实验、实地调查。 6. 答案：哪吒之魔童闹海 解析：2025年春节该动画电影登顶全球动画票房榜，彰显中华文化自信。 二、对错速答营（每题1分，共10分） 1. 答案：√ 解析：科学实验的意外结果也是重要发现，能推动科学探究。 2. 答案：√ 解析：青少年科技创新大赛，鼓励青少年热爱科学、勇于探索。 3. 答案：× 解析：防洪物资是公共救灾资源，私占违反公共道德与法律。 4. 答案：× 解析：清洁能源可缓解环境问题，但无法解决所有环境问题。 5. 答案：× 解析：反思无身份限制，冠军也需反思总结，持续提升自我。 6. 答案：× 解析：看不起同学是不尊重他人、缺乏平等意识的表现。 7. 答案：× 解析：殷墟、金字塔等都是古代文明的真实遗迹，可考证。 8. 答案：√ 解析：布袋戏、滩头年画、宝庆竹刻均为邵阳市非物质文化遗产。 9. 答案：√ 解析：中国婺剧在奥地利演出，是中华文化走向世界的体现。 10. 答案：× 解析：AI无人类情感、创造力与独立思考力，无法完全取代人类。 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1. 答案：C 解析：“和而不同”指各抒己见、达成共识，保留合理个人想法。 2. 答案：B 解析：AI代写非原创，拒绝批评、发火威胁是过度维护自己的行为。 3. 答案：A 解析：一次性塑料餐具会造成白色污染，破坏生态环境。 4. 答案：B 解析：节约水电、低碳出行是保护地球家园的正确做法。 5. 答案：B 解析：金字塔是古埃及的标志性文明遗产。 6. 答案：A 解析：埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑。 7. 答案：B 解析：嘲笑他国文化，违背尊重世界多元文化的原则。 8. 答案：C 解析：科技融入生活，智能灌溉提升农业生产效率。 9. 答案：A 解析：科学研究需要理论思考与动手实践相结合。 10. 答案：D 解析：科学研究的核心目的是探索未知、推动社会进步。 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1. 答案示例： 做法：用盐水让鸡蛋浮起来。 科学知识：盐水密度大于清水，浮力增大，鸡蛋受到的浮力大于重力就会上浮。 解析：结合生活场景，运用物理科学知识解决小问题，体现科学应用能力。 2. 答案：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政（平等互利、和平共处任选三点即可） 解析：和平共处五项原则是我国外交的基本准则，是国际交往的重要依据。 3. 答案示例： ①文明参观世界遗产，不刻画、不破坏； ②向家人朋友宣传世界遗产保护知识。 解析：从自身行动与宣传推广两方面，践行世界遗产保护。 4. 答案示例： ①远离河道、山谷等泥石流易发区； ②遇山洪向高处快速转移； ③提前关注气象预警，备好应急物品。 解析：山区防灾核心是避险、转移、提前准备，科学应对自然灾害。 5. 答案示例： ①先安抚小明和小亮的情绪，让双方冷静； ②引导两人尊重彼此想法，宽容对待值日分歧； ③协商分工，公平安排值日任务。 解析：运用尊重、宽容的知识，化解矛盾，维护班级团结。 五、智慧实践园（每题9分，共18分） 1.（1）答案示例： ①植树造林，保护森林植被，恢复水土保持能力； ②拒绝乱砍滥伐，绿色低碳生活； ③宣传环保知识，守护生态平衡。 解析：结合材料中森林破坏引发灾害，从保护植被、绿色生活、宣传环保作答。 （2）答案示例： ①冲毁房屋、道路、农田，造成财产损失； ②导致人员伤亡，威胁生命安全； ③破坏生态环境，影响生产生活秩序。 解析：从生命、财产、生态、生活四个维度说明自然灾害危害。 2.（1）答案：好奇心强、善于观察、勇于探索、坚持不懈、热爱科学。 解析：李四光好奇巨石来源、法布尔痴迷观察昆虫，共同具备探索与坚持的品质。 （2）答案示例： ①童年的兴趣爱好是科学探索的起点； ②坚持观察、勇于探究，能实现科学梦想； ③从小培养科学素养，长大后可报效祖国、服务社会。 解析：从兴趣起点、坚持行动、成长价值三个角度总结启示。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $