学易金卷：六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境基础卷02（统编版）

**基本信息** 以真实情境融合核心素养，涵盖自尊自强、航天精神、网络安全等主题，通过填空、判断、综合实践等题型实现基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |快乐填空|10空/20分|自尊自爱、航天日发射地、合作沟通|结合神舟二十号发射等科技前沿，强化政治认同| |读题判对错|10题/20分|冲突危害、环保举措、文化认知|以“校园小法官”角色情境，渗透道德修养与责任意识| |选择大冒险|10题/20分|乌镇人居智慧、世界和平、低碳环保|设置“闯关”情境，考查法治观念与健全人格| |综合实践营|2题/20分|网络安全（《未成年人网络保护条例》）、俄乌冲突|结合社会热点，培养法治观念与责任意识| |问答小课堂|4题/20分|科学解题、传统文化、防灾知识|联系生活实际，提升健全人格与责任意识|

■■ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟情境基础卷02 三 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 口 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 快乐填空（每空2分，计20分) 3 二、读题判对错！ (正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [√] [√] [√] [√][ [√] [√] [√] [√] [√] [√] [×] [×1 ×] [X1 [×] [X1 [X] [X] 三、选择大冒险 （每题2分，计20分) (请用2B铅笔填涂) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [Al [A] [A] [A] [B]B] [B] [BI [BI [BI [B] [B] IC]ICI [C] [C] [C] [C] Ic] [C] [c] [C] [D]ID]D][D]D]D]D]D] D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、综合实践营(20分) 1. (1) (2) 2. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、问答小课堂（每题5分，计20分) y 2. 3. 4. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境基础卷02 参考解析 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1. 自重；自强；名誉；承诺 解析：尊重自己要做到自尊、自重、自爱、自强，同时要爱惜自身名誉，信守承诺，这是自尊自爱的基本要求。 2. 酒泉卫星发射中心 解析：我国载人航天飞船均在酒泉卫星发射中心发射，这里是中国载人航天工程的核心发射场。 3. 大家一起沟通协商，倾听彼此的意见 解析：合作中产生矛盾时，沟通协商、相互倾听是解决分歧、达成共识的有效方法。 4. 世界文化遗产是人类共同的财富，我们不能在古迹上乱刻乱画，要好好保护它 解析：文物古迹是人类文明瑰宝，每个人都有责任保护，劝阻时要文明有礼、讲明道理。 5. 风险 解析：科技发展是一把双刃剑，在带来便利的同时，也会伴随资源消耗、环境破坏等潜在风险。 6. 和平 解析：战争带来巨大灾难，全世界人民都渴望和平、稳定的生活环境。 7. 农耕（生产生活） 解析：大河流域水源足、土壤肥，适合早期人类开展农耕生产，进而繁衍生息。 二、读题判对错（每题2分，计20分） 1. √ 解析：局部冲突和战乱会破坏地区秩序，直接危害民众的生命与财产安全。 2. × 解析：限制人类对地球的伤害，除了法律，还可以通过环保宣传、个人自觉行动、国际合作等多种方式实现。 3. √ 解析：世界地球日的设立目的，就是提高人们的环保意识，号召大家爱护地球、保护家园。 4. √ 解析：考试失利后不沉溺消极情绪，专注改进后续学习，是正确的面对挫折的态度。 5. × 解析：宽容能化解矛盾、减少冲突，但无法杜绝生活中所有的矛盾与冲突。 6. × 解析：我国大多数科学家具备热爱祖国、持之以恒的品质，但“都”的表述过于绝对。 7. √ 解析：文物古迹、非遗技艺是古代文明的重要载体，保护和传承它们是守护文明的关键。 8. × 解析：文化没有优劣之分，每个国家的文化都有独特价值，盲目自大的观点是错误的。 9. √ 解析：尊重他国文化与礼仪，是参与国际交往、做文明少年的基本素养。 10. √ 解析：国际组织的作用包括协调各国矛盾、推动跨国公益与合作，维护国际秩序。 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1. C 解析：乌镇“枕水而居”是合理利用水资源、顺应自然环境的智慧体现，实现了人与自然和谐共生。 2. C 解析：侮辱民族文化的行为是错误的，我们要主动制止，维护民族文化的尊严。 3. B 解析：联合国的首要核心工作是维护全球和平与安全，这是其成立的核心宗旨。 4. A 解析：各国友好往来、互助合作能促进和平；囤积武器、制造对立、封闭交流都会破坏和平。 5. A 解析：科技发展让通信、生活更便利，是科技改变生活的直接体现。 6. A 解析：暴雨红色预警时，待在室内、远离低洼地带和山坡，是规避滑坡、积水风险的正确做法。 7. A 解析：公民可以践行低碳生活、树立环保理念；“依法严惩破坏环境行为”是执法部门的职责。 8. C 解析：反思能总结经验、认识错误、改正不足；认为自己没有任何不足是自负，不属于反思的好处。 9. B 解析：燃煤电厂随意排放废气会污染空气，加剧环境问题；使用清洁能源、乘公交是环保行为。 10. A 解析：主动做科学实验、探索自然奥秘，是“从小爱科学”的正确表现；B、C都是不良行为。 四、综合实践营（20分） 1. （1）便利：①学习上，可快速查阅资料、线上听课；②生活中，线上购物、支付、订餐高效便捷；③能远程和亲友沟通，打破距离限制。 弊端：①沉迷网络会耽误学习、影响视力；②易泄露个人信息，存在网络安全隐患；③网络不良信息会侵害身心健康。 解析：互联网兼具利弊，要客观看待其对小学生学习生活的双重影响。 （2）做法：①合理规划上网时间，不沉迷网络；②不随意泄露姓名、家庭住址等个人隐私；③远离网络暴力、不良信息；④遵守《未成年人网络保护条例》；⑤遇到网络问题及时告知家长、老师。 解析：结合条例与自身实际，从时间、隐私、信息、求助等方面守护网络安全。 2. （1）世界和平态势：世界整体保持和平态势，和平与发展是时代主流，但局部战争、冲突从未停止，威胁和平的因素依然存在。 解析：辩证看待和平，既要看到主流，也要认识到局部冲突的问题。 （2）中国主张的道路：中国主张走和平发展道路，坚持尊重各国主权和领土完整，通过和平方式解决国际争端。 解析：材料明确体现中国和平解决争端、维护主权的立场，对应和平发展道路。 （3） 世界各国的做法：①坚持和平对话，停止军事冲突；②尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政；③为难民提供人道主义援助；④共同反对战争，携手维护世界和平与安全。 解析：结合冲突危害，从和平解决、人道主义、维护和平等角度作答。 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1. 实例：煮鸡蛋后放入冷水中，蛋壳更容易剥下来。 做法：把煮熟的热鸡蛋立刻放入冷水中浸泡。 科学知识：利用热胀冷缩原理，鸡蛋壳和蛋白受热膨胀、遇冷收缩的程度不同，蛋壳就会与蛋白分离。 解析：结合生活小事，体现科学知识在生活中的实际应用。 2. 传统文化：京剧，它是中国国粹，包含唱、念、做、打四种表演手法，服饰精美、唱腔独特。 尊重不同文化的方法：①尊重文化差异，平等对待各国文化；②不贬低、不歧视他国文化；③主动了解、学习他国文化习俗。 解析：选择典型传统文化，围绕“尊重、平等、包容”作答。 3. 低碳行为的积极意义：①减少碳排放，缓解全球温室效应；②节约水、电、能源等资源；③保护环境，改善生态；④倡导绿色生活，助力可持续发展。 诱发自然灾害的行为：①乱砍滥伐，导致水土流失，易引发洪涝、泥石流；②过度开采地下水，导致地面沉降、塌陷。 解析：从环保、资源、发展角度答意义，结合生态破坏行为答诱因。 4. 反思的帮助：①和朋友闹矛盾时，反思能找到自身问题，主动道歉和解；②考试失利时，反思能总结学习漏洞，调整学习方法，提升成绩；③反思能帮助正视问题、化解烦恼、完善自我。 解析：结合烦恼场景，说明反思对解决问题、自我成长的作用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境基础卷02 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 校园里我们坚守自尊自重、自爱自强，守护形象、信守承诺；仰望神舟飞天致敬航天精神，合作实验善沟通，守护古迹爱文明，科技伴成长，盼和平安居，探寻大河文明奥秘！ 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1.“人必其自爱也，而后人爱诸。”生活中只有我们先学会尊重自己，才能获得他人的尊重。为此我们应做到自尊、_____________________、自爱和______________________，积极发现我们身上的闪光点。同时我们还应时刻维护好自己的形象，爱惜自己的______________________，信守______________________。 2.2025春晚一首《玉盘》唱出了中国人心中的自豪，“玉盘玉盘，那孩子乘风越过天上九重山”彰显了中国航天人勇于探索，敢于创新的精神。2025年4月24日，第十个“中国航天日”，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在________________________发射。 3.与同学合作完成科学实验，实验过程中大家意见不一，产生了矛盾。这时，你提议__________________________，最终找到了解决办法。 4.跟随父母去参观世界文化遗产，看到有人在古迹上刻字，你立刻上前劝阻，并对他们说：“_____________________________”。 5.科技发展改变了生产生活方式，既带来便利机遇，也伴随资源消耗等潜在______________________。 6.战争会摧毁家园、伤害生命，破坏生态环境，全世界人民都渴望______________________稳定的生活环境。 7.早期文明发祥地大多靠近大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合古人___________________和繁衍生息。 校园小法官就位！判断冲突危害、环保举措、反思态度、宽容边界、文化认知与国际组织作用，明辨是非对错，争做爱和平、护环境、尊文化的明理少年！ 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.局部冲突和战乱会打乱地区秩序，危害民众生命财产安全。( ) 2.限制人类对地球的伤害只能依靠制定法律的方式。( ) 3.每年的世界地球日是为了提高大家的环保意识，号召人们爱护地球、保护家园。( ) 4.晴晴说：“考试的成绩不理想，就不要多想了。反正已经考完了，只想着把下一步的学习搞好就行了。”( ) 5.宽容能杜绝生活中的一切矛盾与冲突。( ) 6.我国的科学家都有热爱祖国、持之以恒的优秀品质。( ) 7.保护文物古迹、传承非遗技艺，是守护古代文明的重要方式。( ) 8.小敏认为只有自己国家的文化是最好的，其他国家文化都不如自己国家的，这种观点是合理的。( ) 9.尊重他国文化礼仪，是文明少年参与国际交往的基本素养。( ) 10.国际组织能够协调各国矛盾，助力跨国公益事业有序开展。( ) 开启道法选择大冒险！闯乌镇人居智慧、守护民族文化、维护世界和平、辨别科技利弊、规避暴雨风险、践行低碳环保、学会反思成长、远离污染、热爱科学，闯关争做明理好少年！ 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1.下列关于乌镇“枕水而居”案例的说法，正确的是（   ）。 A.这种居住方式破坏了河流生态 B.人们完全依赖河流，没有任何好处 C.既利用了水资源，又顺应了自然环境 2.小明在网上看到有人发表侮辱其他民族文化的言论，他应该（    ）。 A.跟着一起发表不当言论 B.不理会，当作没看见 C.指出这种行为不对，维护文化尊严 3.联合国旗帜底色为浅蓝色，中间图案象征团结协作，其首要核心工作是（    ）。 A.管控各国日常物价 B.维护全球和平安全 C.垄断各国科技资源 D.统一各国生活习俗 4.下列行为能够直接助力维护世界和平的是（    ）。 A.各国加强友好往来，开展文化经济互助合作 B.各国囤积武器装备，提升军事对抗实力 C.随意挑拨他国矛盾，制造国际对立冲突 D.封闭边境往来，断绝跨国友好交流渠道 5.“爱科学”小组经过探究发现古代人传递信息十分困难。随着科技的发展，现在人们的通信十分方便。由此我们可以看出（   ）。 A.科技的发展让人们的生活更加便利 B.古代人传递信息十分困难，是因为他们不懂得思考 C.生活中我们已经完全离不开科学技术了 6.某地连续强降雨，气象部门发布暴雨红色预警，当地部分路段出现积水，山区有滑坡风险。下列做法正确的是（   ）。 A.居民尽量待在室内，不前往低洼地带和山坡 B.开车强行通过积水很深的路段 C.在户外大树下躲雨 7.近年来，我国持续促进降碳、减污、扩绿、经济增长协同推进，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，着力改善人居环境。对此，作为公民应当（    ）。 ①践行绿色低碳生活方式 ②树立节能环保思想理念 ③依法严惩破坏环境行为 A.①② B.②③ C.①③ 8.反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。下列（   ）不属于反思的好处。 A.让我们总结经验，提升学习和做事的能力 B.帮助我们清晰认识自己的错误，找到改正的方向 C.使我们更加自信，认为自己没有任何不足 9.近百年来，随着工业文明的发展，地球出现了环境污染、生态破坏等问题。下列做法会加剧环境污染的是（    ）。 A.使用清洁能源发电 B.燃煤电厂随意排放废气 C.乘坐公共交通工具出行 10.下列属于“从小爱科学”的表现是（    ）。 A.主动做科学小实验，探索自然奥秘 B.上科学课偷偷看课外书 C.损坏实验室的器材 变变身小卫士！走进综合实践营，畅谈互联网给学习生活带来的便利与烦恼，结合《未成年人网络保护条例》，分享安全上网妙招，守护健康绿色的网络空间；聚焦世界和平态势，读懂中国和平解决争端的立场，结合俄乌冲突实例，共商守护生命、维护和平的办法，争做热爱和平的小卫士！ 四、综合实践营（20分） 1.网络安全 材料一：信息技术的发展改变了人们的生活、学习和工作方式。人们通过手机、电脑等电子设备随时随地查阅资料。人们通过手机完成很多事情，如购物、支付、订餐等，极大的提高了生活的便利。 材料二：信息技术的快速发展也带来新的社会问题和挑战，虚拟的世界的兴起使得人们对现实世界的关注度下降，沉溺于虚拟世界中，网络安全问题成为一个重要的问题。为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。 （1）作为小学生，谈谈互联网技术对你生活和学习带来哪些便利和弊端？ （2）为避免网络安全问题，请你谈谈小学生该如何做？ 2.守护和平 材料一：中方在乌克兰问题上的基本立场是一贯明确的。我们始终主张尊重各国主权和领土完整，根据联合国宪章宗旨和原则和平解决国际争端。当前最重要的是尽可能缓解当地局势，避免冲突升级甚至失控。 材料二：自俄乌冲突爆发以来，已经造成364名乌克兰平民丧生，759人受伤。联合国难民事务高级专员称，证实已有超过150万名乌克兰难民逃走到多个邻国，其中有接近90万人到了波兰，预料未来几天将会有更多的难民涌入。请结合材料回答下列各题。 （1）如何看待世界和平的态势？ （2）材料一中说明中国主张走什么道路？ （3）结合材料二说说为解决这种问题，世界各国应该怎样做？ 走进问答小课堂，分享科学解题妙招、介绍中华传统文化，畅谈低碳环保意义，细数防灾小知识，用反思化解生活烦恼，做懂科学、爱文化、护地球、善成长的智慧少年！ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.在生活中，我们可以做小小科学家。请联系自己的生活谈谈你运用科学知识解决问题的实例，要把具体做法和背后的科学知识写清楚哟。 2.学校组织了一次国际文化交流活动，有外国小朋友来参观。请你介绍一种中国传统文化，并说明如何在交流中尊重不同文化。 3.近年来，“个人碳账户”日益普及，骑行、购物选节能产品等低碳行为可折算减碳积分，积分还能支持绿色消费，让人不禁点赞。大力倡导低碳行为有何积极意义？请你谈谈。 人类有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？请你列举两例加以说明。 4.小琴在生活中遇到了很多烦恼，比如和朋友闹矛盾、考试成绩不理想等。她不知道该如何面对这些问题。请你告诉她反思对解决这些问题有什么帮助。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境基础卷02 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 校园里我们坚守自尊自重、自爱自强，守护形象、信守承诺；仰望神舟飞天致敬航天精神，合作实验善沟通，守护古迹爱文明，科技伴成长，盼和平安居，探寻大河文明奥秘！ 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1.“人必其自爱也，而后人爱诸。”生活中只有我们先学会尊重自己，才能获得他人的尊重。为此我们应做到自尊、_____________________、自爱和______________________，积极发现我们身上的闪光点。同时我们还应时刻维护好自己的形象，爱惜自己的______________________，信守______________________。 2.2025春晚一首《玉盘》唱出了中国人心中的自豪，“玉盘玉盘，那孩子乘风越过天上九重山”彰显了中国航天人勇于探索，敢于创新的精神。2025年4月24日，第十个“中国航天日”，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在________________________发射。 3.与同学合作完成科学实验，实验过程中大家意见不一，产生了矛盾。这时，你提议__________________________，最终找到了解决办法。 4.跟随父母去参观世界文化遗产，看到有人在古迹上刻字，你立刻上前劝阻，并对他们说：“_____________________________”。 5.科技发展改变了生产生活方式，既带来便利机遇，也伴随资源消耗等潜在______________________。 6.战争会摧毁家园、伤害生命，破坏生态环境，全世界人民都渴望______________________稳定的生活环境。 7.早期文明发祥地大多靠近大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合古人___________________和繁衍生息。 校园小法官就位！判断冲突危害、环保举措、反思态度、宽容边界、文化认知与国际组织作用，明辨是非对错，争做爱和平、护环境、尊文化的明理少年！ 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.局部冲突和战乱会打乱地区秩序，危害民众生命财产安全。( ) 2.限制人类对地球的伤害只能依靠制定法律的方式。( ) 3.每年的世界地球日是为了提高大家的环保意识，号召人们爱护地球、保护家园。( ) 4.晴晴说：“考试的成绩不理想，就不要多想了。反正已经考完了，只想着把下一步的学习搞好就行了。”( ) 5.宽容能杜绝生活中的一切矛盾与冲突。( ) 6.我国的科学家都有热爱祖国、持之以恒的优秀品质。( ) 7.保护文物古迹、传承非遗技艺，是守护古代文明的重要方式。( ) 8.小敏认为只有自己国家的文化是最好的，其他国家文化都不如自己国家的，这种观点是合理的。( ) 9.尊重他国文化礼仪，是文明少年参与国际交往的基本素养。( ) 10.国际组织能够协调各国矛盾，助力跨国公益事业有序开展。( ) 开启道法选择大冒险！闯乌镇人居智慧、守护民族文化、维护世界和平、辨别科技利弊、规避暴雨风险、践行低碳环保、学会反思成长、远离污染、热爱科学，闯关争做明理好少年！ 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1.下列关于乌镇“枕水而居”案例的说法，正确的是（   ）。 A.这种居住方式破坏了河流生态 B.人们完全依赖河流，没有任何好处 C.既利用了水资源，又顺应了自然环境 2.小明在网上看到有人发表侮辱其他民族文化的言论，他应该（    ）。 A.跟着一起发表不当言论 B.不理会，当作没看见 C.指出这种行为不对，维护文化尊严 3.联合国旗帜底色为浅蓝色，中间图案象征团结协作，其首要核心工作是（    ）。 A.管控各国日常物价 B.维护全球和平安全 C.垄断各国科技资源 D.统一各国生活习俗 4.下列行为能够直接助力维护世界和平的是（    ）。 A.各国加强友好往来，开展文化经济互助合作 B.各国囤积武器装备，提升军事对抗实力 C.随意挑拨他国矛盾，制造国际对立冲突 D.封闭边境往来，断绝跨国友好交流渠道 5.“爱科学”小组经过探究发现古代人传递信息十分困难。随着科技的发展，现在人们的通信十分方便。由此我们可以看出（   ）。 A.科技的发展让人们的生活更加便利 B.古代人传递信息十分困难，是因为他们不懂得思考 C.生活中我们已经完全离不开科学技术了 6.某地连续强降雨，气象部门发布暴雨红色预警，当地部分路段出现积水，山区有滑坡风险。下列做法正确的是（   ）。 A.居民尽量待在室内，不前往低洼地带和山坡 B.开车强行通过积水很深的路段 C.在户外大树下躲雨 7.近年来，我国持续促进降碳、减污、扩绿、经济增长协同推进，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，着力改善人居环境。对此，作为公民应当（    ）。 ①践行绿色低碳生活方式 ②树立节能环保思想理念 ③依法严惩破坏环境行为 A.①② B.②③ C.①③ 8.反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。下列（   ）不属于反思的好处。 A.让我们总结经验，提升学习和做事的能力 B.帮助我们清晰认识自己的错误，找到改正的方向 C.使我们更加自信，认为自己没有任何不足 9.近百年来，随着工业文明的发展，地球出现了环境污染、生态破坏等问题。下列做法会加剧环境污染的是（    ）。 A.使用清洁能源发电 B.燃煤电厂随意排放废气 C.乘坐公共交通工具出行 10.下列属于“从小爱科学”的表现是（    ）。 A.主动做科学小实验，探索自然奥秘 B.上科学课偷偷看课外书 C.损坏实验室的器材 变身小卫士！走进综合实践营，畅谈互联网给学习生活带来的便利与烦恼，结合《未成年人网络保护条例》，分享安全上网妙招，守护健康绿色的网络空间；聚焦世界和平态势，读懂中国和平解决争端的立场，结合俄乌冲突实例，共商守护生命、维护和平的办法，争做热爱和平的小卫士！ 四、综合实践营（20分） 1.网络安全 材料一：信息技术的发展改变了人们的生活、学习和工作方式。人们通过手机、电脑等电子设备随时随地查阅资料。人们通过手机完成很多事情，如购物、支付、订餐等，极大的提高了生活的便利。 材料二：信息技术的快速发展也带来新的社会问题和挑战，虚拟的世界的兴起使得人们对现实世界的关注度下降，沉溺于虚拟世界中，网络安全问题成为一个重要的问题。为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。 （1）作为小学生，谈谈互联网技术对你生活和学习带来哪些便利和弊端？ （2）为避免网络安全问题，请你谈谈小学生该如何做？ 2.守护和平 材料一：中方在乌克兰问题上的基本立场是一贯明确的。我们始终主张尊重各国主权和领土完整，根据联合国宪章宗旨和原则和平解决国际争端。当前最重要的是尽可能缓解当地局势，避免冲突升级甚至失控。 材料二：自俄乌冲突爆发以来，已经造成364名乌克兰平民丧生，759人受伤。联合国难民事务高级专员称，证实已有超过150万名乌克兰难民逃走到多个邻国，其中有接近90万人到了波兰，预料未来几天将会有更多的难民涌入。请结合材料回答下列各题。 （1）如何看待世界和平的态势？ （2）材料一中说明中国主张走什么道路？ （3）结合材料二说说为解决这种问题，世界各国应该怎样做？ 走进问答小课堂，分享科学解题妙招、介绍中华传统文化，畅谈低碳环保意义，细数防灾小知识，用反思化解生活烦恼，做懂科学、爱文化、护地球、善成长的智慧少年！ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.在生活中，我们可以做小小科学家。请联系自己的生活谈谈你运用科学知识解决问题的实例，要把具体做法和背后的科学知识写清楚哟。 2.学校组织了一次国际文化交流活动，有外国小朋友来参观。请你介绍一种中国传统文化，并说明如何在交流中尊重不同文化。 3.近年来，“个人碳账户”日益普及，骑行、购物选节能产品等低碳行为可折算减碳积分，积分还能支持绿色消费，让人不禁点赞。大力倡导低碳行为有何积极意义？请你谈谈。 人类有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？请你列举两例加以说明。 4.小琴在生活中遇到了很多烦恼，比如和朋友闹矛盾、考试成绩不理想等。她不知道该如何面对这些问题。请你告诉她反思对解决这些问题有什么帮助。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境基础卷02 参考答案 一、快乐填空 1. 自重；自强；名誉；承诺 2. 酒泉卫星发射中心 3. 大家一起沟通协商，倾听彼此的意见 4. 世界文化遗产是人类共同的财富，我们不能在古迹上乱刻乱画，要好好保护它 5. 风险 6. 和平 7. 农耕（生产生活） 二、读题判对错 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 三、选择大冒险 1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. A 7. A 8. C 9. B 10. A 四、综合实践营 1. （1）便利：①学习上，可快速查阅资料、线上听课；②生活中，线上购物、支付、订餐高效便捷；③能远程和亲友沟通，打破距离限制。 弊端：①沉迷网络会耽误学习、影响视力；②易泄露个人信息，存在网络安全隐患；③网络不良信息会侵害身心健康。 （2）做法：①合理规划上网时间，不沉迷网络；②不随意泄露姓名、家庭住址等个人隐私；③远离网络暴力、不良信息；④遵守《未成年人网络保护条例》；⑤遇到网络问题及时告知家长、老师。 2. （1）世界和平态势：世界整体保持和平态势，和平与发展是时代主流，但局部战争、冲突从未停止，威胁和平的因素依然存在。 解析：辩证看待和平，既要看到主流，也要认识到局部冲突的问题。 （2）中国主张的道路：中国主张走和平发展道路，坚持尊重各国主权和领土完整，通过和平方式解决国际争端。 （3） 世界各国的做法：①坚持和平对话，停止军事冲突；②尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政；③为难民提供人道主义援助；④共同反对战争，携手维护世界和平与安全。 五、问答小课堂 1. 实例：煮鸡蛋后放入冷水中易剥壳。做法：热鸡蛋放入冷水浸泡。科学知识：热胀冷缩，蛋壳与蛋白收缩程度不同。 2. 传统文化：京剧，中国国粹，有唱、念、做、打四种表演手法，服饰精美、唱腔独特。尊重方法：尊重文化差异，平等对待；不贬低歧视他国文化；主动了解学习他国文化习俗。 3. 低碳意义：减少碳排放，缓解温室效应；节约资源；保护环境，改善生态；助力可持续发展。诱发灾害行为：乱砍滥伐易引发洪涝、泥石流；过度开采地下水导致地面沉降、塌陷。 4. 反思可找到与朋友矛盾的自身问题，主动和解；总结考试失利的学习漏洞，调整方法；正视问题、化解烦恼、完善自我。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $