7.2《归园田居（其一）》练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

**基本信息** 以“基础理解—综合赏析—迁移应用”为梯度，覆盖诗词解读、对比鉴赏及现实价值，强化文化自信与思维能力，适配新授课知识巩固与素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|诗句理解、手法辨识、名句默写|选择题聚焦文本细节，默写题强化核心句记忆，夯实语言运用基础| |综合赏析层|景物描写、形象对比、诗风分析|简答题深化对比阅读，引导辩证思维，提升审美创造能力| |迁移应用层|现实价值、人生启示、写作表达|作文题联结时代热点，促进文化自信内化，实现从文本到生活的迁移|

7.2《归园田居（其一）》练习 一、诗词阅读与对比鉴赏 阅读材料一 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 《归园田居（其一）》为陶渊明归隐后的代表作，诗歌开篇自述本性淡泊、热爱自然，自嘲误入官场俗世。以羁鸟、池鱼自喻，抒发对田园自由生活的深切眷恋，点明守拙归田的人生选择，情感真挚直白。 1.下列对材料一开篇内容的理解，正确的一项是 A.诗人天性热爱自然，厌恶世俗官场的虚伪应酬 B.诗人懊悔归隐田园，留恋官场的富贵权势生活 C.诗人天生擅长逢迎世俗，适应官场生存规则 D.诗人认为田园生活贫瘠枯燥，毫无生活意趣 2.下列对诗歌前八句手法的赏析，不正确的一项是 A.开篇直抒胸臆，直白道出自身本性与人生追求 B.以尘网喻官场，凸显官场束缚压抑的特点 C.羁鸟池鱼设喻生硬，无法体现诗人内心心境 D.对仗工整精巧，语言质朴自然，韵律和谐优美 3.下列对开篇诗句情感的分析，准确的一项是 A.饱含厌弃官场、眷恋田园、渴望自由的情怀 B.抒发仕途失意、怀才不遇、悲愤不甘的情绪 C.表达渴望入世、积极谋求仕途发展的心愿 D.流露安于现状、麻木淡然、无所追求的心态 4.结合材料一，简要分析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的表达作用。 阅读材料二 诗歌中间八句细致描摹田园居所与乡村景致，从宅院草木、村落炊烟到街巷鸡鸣，由近及远、由静到动，勾勒出一幅清幽恬淡、安宁祥和的田园画卷。画面清新质朴、烟火气息浓厚，无官场的喧嚣纷扰，尽显田园生活的纯粹美好，凸显归隐生活的闲适自在。 5.下列对材料二景物描写内容的理解，正确的一项是 A.景物层次分明，由近及远，动静结合画面鲜活 B.田园景致荒凉萧瑟，尽显乡村生活的贫瘠落寞 C.画面喧闹杂乱，体现乡村生活嘈杂浮躁的状态 D.景物描写刻意雕琢，脱离真实的乡村生活实景 6.下列对田园景物描写艺术效果的赏析，不正确的一项是 A.白描手法质朴自然，真实还原田园日常风貌 B.远近动静结合，让画面层次丰富意境悠远 C.景物凄清冷寂，烘托诗人孤独愁苦的心境 D.以乐景衬心境，凸显归隐后的闲适安然 7.下列对文段主旨的分析，准确的一项是 A.借清幽田园美景，抒发归隐后的恬淡闲适之情 B.描摹乡村衰败景象，感叹底层生活艰辛不易 C.赞美乡村繁华热闹，抒发向往世俗喧嚣之心 D.借田园之景，抒发怀才不遇、壮志难酬的悲愤 8.结合材料二，简要概括本诗田园景物描写的特点。 阅读材料三（隐逸形象对比鉴赏） 【甲】《归园田居（其一）》隐士形象 诗人塑造了守拙求真、淡泊名利、热爱自然的隐士形象，主动摒弃官场浮华，自愿归隐田园，安于清贫、乐享本真，心境通透豁达。 【乙】传统失意隐士形象 古代多数失意隐士，多因仕途受挫、报国无门而被动归隐，内心常怀不甘与愤懑，归隐多为无奈避世之举。 二者形象差异鲜明，凸显陶渊明归隐的纯粹与通透。 9.下列对两段文本内容的理解，正确的一项是 A.陶渊明主动归隐，本心热爱田园、追求本真自由 B.传统隐士归隐皆是本心所向，毫无不甘愤懑之情 C.两类隐士归隐缘由、心境状态、人生追求一致 D.陶渊明归隐是无奈避世，内心暗藏仕途执念 10.下列对二者形象反差效果的辨析，不正确的一项是 A.跳出失意避世定式，塑造纯粹求真的隐士形象 B.对比鲜明，凸显陶渊明淡泊通透的人生境界 C.人物内核趋同，无法体现本诗独特精神价值 D.区分被动避世与主动归真，升华诗歌主旨 11.下列对文段对比作用的判断，准确的一项是 A.凸显陶渊明守拙求真、主动归隐的纯粹本心 B.全盘否定传统失意隐士的人生选择与追求 C.证明仕途失意是古人归隐的唯一核心原因 D.说明归隐田园是逃避人生责任的消极行为 12.简要概括陶渊明与传统失意隐士的核心区别。 阅读材料四（抒情风格对比鉴赏） 【甲】《归园田居（其一）》抒情风格 全诗抒情质朴冲淡、自然平和，无激烈悲喜，摒弃浮华辞藻，以平淡笔触写日常景致，在朴素文字中藏安然心境，格调清雅通透。 【乙】传统文人抒怀诗风格 传统文人抒怀诗作多情感浓烈，或悲愤失意，或壮志激昂，善用铺陈夸张，情感外放、张力极强。 风格差异造就本诗冲淡平和、意境悠远的独特审美。 13.下列对本诗抒情风格的理解，正确的一项是 A.平淡质朴、冲淡自然，于极简文字中藏真意 B.情感浓烈外放，悲愤激昂，极具情绪张力 C.辞藻华丽繁复，刻意雕琢，风格绮丽柔美 D.晦涩含蓄难懂，情感压抑，基调低沉悲凉 14.下列对二者风格差异的分析，不正确的一项是 A.本诗平和冲淡，传统抒怀诗情感浓烈外放 B.本诗质朴写实，传统诗作多艺术夸张铺陈 C.二者语言风格、情感表达、审美格调完全相同 D.差异凸显本诗清雅自然、返璞归真的特质 15.下列对本诗艺术风格价值的概括，准确的一项是 A.平淡见深意，朴素藏真情，意境悠远耐品读 B.风格平淡寡味，内容单薄，艺术价值较低 C.效仿世俗文风，失去田园诗独特的审美特质 D.情感虚假空洞，无法传递真实的人生心境 16.简要分析本诗“平淡自然”诗风的艺术效果。 阅读材料五（全诗内涵与时代价值赏析） 《归园田居（其一）》是田园诗的奠基之作，核心是摒弃浮华、坚守本心、返璞归真。诗人挣脱世俗桎梏，坚守自我本心，在平凡烟火中找寻人生价值。其守拙求真、淡泊宁静、坚守本心的精神，契合当下社会摒弃浮躁、坚守初心、专注自我的时代追求。 17.下列对全诗艺术特色的理解，不正确的一项是 A.语言朴素通俗，不假雕琢，充满生活化气息 B.情景交融自然，景为情服务，意境清幽恬淡 C.善用夸张用典，辞藻华丽，风格雄浑豪放 D.结构层次清晰，由抒情到写景再到卒章显志 18.下列对本诗核心主旨的判断，正确的一项是 A.厌弃世俗浮华，坚守本心，热爱自然、追求自由 B.感叹人生失意，无奈归隐，暗藏仕途进取之心 C.赞美乡村繁华，抒发热爱世俗生活的情怀 D.感慨时光流逝，抒发壮志未酬的遗憾与悲愤 19.下列对文本现实价值的理解，准确的一项是 A.启示当代人摒弃浮躁，坚守本心，保持纯粹初心 B.倡导消极避世，脱离社会，逃避现实竞争压力 C.思想陈旧落后，完全不适用于当下社会发展环境 D.仅具文学价值，无修身立德的现实指导意义 20.简要分析陶渊明“守拙归真”精神对当代青年的启示。 二、名篇名句默写 21.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中，诗人自述天性淡泊、热爱自然的句子是：__________，__________。 （2）《归园田居（其一）》中，以比喻手法抒发眷恋田园、渴望自由的句子是：__________，__________。 （3）《归园田居（其一）》中，卒章显志，点明回归自然、重获自由的句子是：__________，__________。 三、作文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：陶渊明在《归园田居（其一）》中，挣脱官场樊笼，坚守本心、守拙归真，在平凡田园烟火中守住纯粹与自由。当下社会高速发展，流量浮躁、功利内卷、精神内耗成为青年常见困境，很多人追逐浮华、迷失自我。新时代倡导坚守本心、深耕自我、质朴笃行的人生态度，青年需在喧嚣时代守住初心、沉淀自我、脚踏实地。 请结合诗歌蕴含的守拙求真、淡泊宁静、坚守本心的精神，联系当下反内卷、拒绝浮躁、青年修身立德的时政热点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：A （1）A：诗人本性爱自然，鄙弃官场世俗的虚伪功利。 （2）B：诗人主动归隐，毫无留恋官场权贵之意。 （3）C：诗人无世俗韵致，不善逢迎官场规则。 （4）D：诗人深爱田园，沉醉质朴的乡村生活。 2.答案：C （1）A：开篇直抒胸臆，直白袒露本心与人生追求。 （2）B：尘网喻官场，精准体现官场束缚压抑特质。 （3）C：比喻贴切生动，精准外化诗人禁锢心境。 （4）D：句式对仗工整，语言质朴，韵律和谐自然。 3.答案：A （1）A：开篇句句流露厌官爱园、向往自由的情怀。 （2）B：无失意悲愤，是主动挣脱官场的清醒抉择。 （3）C：彻底摒弃仕途，无入世谋求发展的想法。 （4）D：心怀热爱追求，并非麻木无为的心态。 4.参考答案：以羁鸟、池鱼自喻，生动写出官场束缚的压抑；凸显对田园自由生活的眷恋，为归隐选择做铺垫。 5.答案：A （1）A：景物由近及远、动静交织，画面立体鲜活。 （2）B：田园景致清幽祥和，无贫瘠萧瑟之感。 （3）C：乡村环境宁静恬淡，无喧嚣嘈杂乱象。 （4）D：白描写实，完全贴合真实乡村风貌。 6.答案：C （1）A：白描质朴简练，真实还原田园原生风貌。 （2）B：远近动静结合，画面层次丰富意境悠远。 （3）C：景致清幽安宁，烘托诗人闲适愉悦心境。 （4）D：美好田园乐景，映衬诗人归隐后的安然。 7.答案：A （1）A：借优美田园景致，抒发归隐后的恬淡心境。 （2）B：无衰败之景，也无感叹底层生活艰辛之意。 （3）C：乡村宁静质朴，无繁华喧嚣的世俗景象。 （4）D：写景只为抒归隐之乐，无仕途悲愤之情。 8.参考答案：采用白描手法，质朴自然；远近结合、动静相生，层次分明；景含真情，情景交融，意境清幽恬淡。 9.答案：A （1）A：陶渊明主动弃官归田，追求本心与自由。 （2）B：传统隐士多被动归隐，内心多有不甘愤懑。 （3）C：二者归隐缘由、心境追求差异极大。 （4）D：陶渊明主动归隐，本心淡泊无仕途执念。 10.答案：C （1）A：打破失意避世定式，塑造纯粹求真隐士形象。 （2）B：正反对比鲜明，凸显诗人通透人生境界。 （3）C：内核差异巨大，极具独特的文学精神价值。 （4）D：区分主动与被动归隐，深化诗歌主旨内涵。 11.答案：A （1）A：对比凸显诗人守拙归真、主动归隐的本心。 （2）B：不否定传统隐士，仅对比心境与选择差异。 （3）C：归隐原因多样，并非仅有仕途失意一种。 （4）D：陶渊明归隐是守本心，非消极逃避责任。 12.参考答案：传统隐士多被动避世，心怀不甘；陶渊明主动归隐，淡泊名利、坚守本心，追求精神自由。 13.答案：A （1）A：语言平淡质朴，于极简笔墨中藏真挚情怀。 （2）B：全诗情感平和冲淡，无浓烈悲愤激昂情绪。 （3）C：摒弃华丽辞藻，语言朴素无雕琢痕迹。 （4）D：直白浅显易懂，基调清雅平和不悲凉。 14.答案：C （1）A：本诗冲淡平和，传统诗作情感浓烈外放。 （2）B：本诗写实朴素，传统诗作多夸张铺陈。 （3）C：二者风格、情感、审美存在巨大差异。 （4）D：风格差异凸显本诗返璞归真的特质。 15.答案：A （1）A：平淡文字藏深意，意境悠远，耐人品读。 （2）B：平淡是高阶艺术，意蕴深厚，价值极高。 （3）C：坚守田园诗本色，风格独特不盲从世俗。 （4）D：情景皆真，真实传递淡泊自由的心境。 16.参考答案：语言质朴自然，贴合田园主题；情感平和真挚，无刻意抒情；情景相融，营造清幽恬淡意境，尽显本真之美。 17.答案：C （1）A：语言生活化、朴素自然，无雕琢痕迹。 （2）B：景物烘托心境，情景交融自然贴切。 （3）C：极少用典夸张，语言朴素，风格清雅恬淡。 （4）D：诗歌结构清晰，层层递进，结尾点题升华。 18.答案：A （1）A：全诗核心是厌弃浮华，坚守本心、热爱自然。 （2）B：主动归隐无无奈，彻底放下仕途执念。 （3）C：赞美田园质朴，不推崇世俗繁华生活。 （4）D：无时光遗憾与悲愤，满是归隐安然喜悦。 19.答案：A （1）A：引导世人挣脱浮躁，坚守本心沉淀自我。 （2）B：不倡导避世，倡导内心纯粹、坚守本真。 （3）C：守拙求真的内核适配当下修身需求。 （4）D：兼具文学价值与极强的现实育人价值。 20.参考答案：青年当摒弃功利浮躁与内卷焦虑，坚守本心、不随波逐流；保持纯粹质朴的本心，深耕自我、踏实笃行，活出真实自我。 21.默写答案 （1）少无适俗韵，性本爱丘山 （2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 （3）久在樊笼里，复得返自然 22.（一）作文命题分析 ①紧扣文本内核，深挖诗歌守拙归真、淡泊宁静、坚守本心的核心内涵，落实课内文本迁移应用考查。 ②紧贴时政热点，对接当下青年反内卷、拒浮躁、破精神内耗、修身立德的社会热点，时代性突出。 ③具备高考思辨性，引导考生辩证思考坚守本心与时代奋斗、质朴笃行与自我成长的关系。 ④立足立德树人，引导青年摒弃功利浮躁，坚守初心、脚踏实地，树立正向人生价值观。 （二）作文范文 守拙归本心 笃行赴芳华 尘世喧嚣，浮华扰人。千年之前，陶渊明挣脱官场樊笼，弃世俗功利，守质朴本心，以一纸《归园田居》，写下返璞归真的人生智慧。他厌弃官场的虚伪桎梏，眷恋田园的纯粹自由，以守拙之心拒浮华、以淡泊之心守本真，在平凡烟火中活出人生通透与从容。千年之后，这份守拙求真、静守本心的智慧，依旧能治愈当代青年的浮躁与焦虑。 守拙弃浮华，挣脱世俗内卷，守住内心澄澈。当下时代，流量泛滥、功利盛行，不少青年陷入盲目内卷、攀比焦虑的困境。人人追逐速成、追捧浮华，急于求成、浮躁功利，在世俗的评价体系中迷失自我，深陷精神内耗。而陶渊明的“守拙”，从来不是愚钝无为，而是不随波逐流、不媚俗趋利的清醒。他甘愿舍弃官场荣华，安于田园清贫，坚守质朴本心。当代青年当学这份清醒，摒弃浮躁功利，拒绝盲目内卷，不被世俗浮华裹挟，守住内心的纯粹与澄澈。 静心归本真，沉淀自我深耕，笃行不负韶华。“户庭无尘杂，虚室有余闲”，陶渊明的闲适，并非躺平懈怠，而是挣脱无谓纷扰后，专注自我、深耕生活的从容。真正的人生成长，从来不是盲目跟风、疲于奔命，而是静心沉淀、脚踏实地。青年身处大有可为的时代，更需学会留白静心，剔除杂念、专注本心，在自己的领域默默深耕、踏实笃行，以沉稳姿态对抗时代浮躁，以坚守初心成就自我成长。 淡泊存高远，心有山河辽阔，从容奔赴前路。陶渊明的归隐，不是消极避世，而是认清本心后的主动选择，是坚守自我品格的人生抉择。他不困于世俗得失，不扰于外界喧嚣，以淡泊心境看世事浮沉。新时代的青年，不必逃离尘世，但需坚守本心；不必摒弃奋斗，但需拒绝浮躁。以守拙之心立身，以淡泊之心处世，在喧嚣时代守住初心、稳住脚步，在奋斗中沉淀自我、成就不凡。 浮华终会落幕，本心方得始终。千年田园歌行，传唱的不仅是山水之美，更是坚守本心、质朴笃行的人生大道。当代青年当承袭陶渊明的通透智慧，拒浮躁、破内卷、守本真，以拙立身、以静养心、以行致远，在时代浪潮中坚守自我，以笃行芳华书写无悔人生。 学科网（北京）股份有限公司 $