Unit 6 What can you do(期末知识清单)一年级英语下学期(北京版·新教材)

2026-05-29
| 9页
| 38人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版一年级下册
年级 一年级
章节 Unit Six What Can You Do?
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 772 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 xkw_026068669
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58109150.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识清单·北京版一年级下册 Unit 6 What can you do? 知识梳理 知识点拨 【考点一】询问对方能做什么的句型 【考点二】can引导的一般疑问句 考点一:询问对方能做什么的句型 —What can you do? 你会做什么? —I can sing. 我会唱歌。 【句型结构】 问句:What can you do? 答句:I can + 动词原形. 【重点解析】 1. 情态动词 can 的用法: · can 表示 “能够、会”,后面必须跟动词原形,不管主语是谁,形式都不变。 · 疑问句中,can 要提到主语 you 前面,构成 What can you do?。 · 答句中,主语 I 后面直接接 can + 动词原形。 2. 核心动词短语这类句型常搭配表示动作的动词,比如: sing(唱歌)、dance(跳舞)、run(跑步)、jump(跳)、swim(游泳)等。 【例句】 ①—What can you do? 你会做什么? —I can dance. 我会跳舞。 ②—What can you do? 你会做什么? —I can swim. 我会游泳。 大显身手 单项选择。 ( ) 1.—What can you do? —________ A.It’s a sheep. B.I can fly. C.Birds can fly. ( ) 2.—What can you do? —________ A.I sing. B.I like singing. C.I can sing. ( ) 3.—What can you do, Jack?     —________ A.Yes, I can swim. B.He can swim. C.I can swim. ( ) 4.—What can you do? —________. A.I can swim B.I'm a teacher C.Yes, I can ( ) 5.A: What can you do? B: I can ________. A.singing B.sing C.sings 考点二:can引导的一般疑问句 1.—Can you help me? 你能帮我一下吗? —Yes, I can. 可以,我能帮你。/Sorry, I can’t. 抱歉,我帮不了。 2.—Can you fly a kite? 你会放风筝吗? —No, I can’t. 不,我不会。 【句型结构】 问句:Can you + 动词原形(+ 其他)? 肯定回答:Yes, I can. 否定回答:No, I can't. / Sorry, I can't. 【重点解析】 1. Can you...? 的两种用法: · 用于请求帮助:Can you help me?(你能帮我吗?),是日常礼貌用语。 · 用于询问能力:Can you fly a kite?(你会放风筝吗?),和之前学的 What can you do? 是同一话题。 2. can 的语法规则: · can 是情态动词,没有人称和数的变化,后面必须接动词原形。 · 疑问句中,can 直接提到主语 you 前面,不需要加 do/does。 · 否定形式 can't 是 cannot 的缩写,口语中更常用。 3. 回答的细节: · 肯定回答 Yes, I can. 直接回应即可。 · 否定回答除了 No, I can't.,用 Sorry, I can't. 会更礼貌,适合请求帮助的场景。 【例句】 ①—Can you sing? 你会唱歌吗? —Yes, I can. 是的,我会。 ②—Can you swim? 你会游泳吗? —No, I can't. 不,我不会。 ③—Can you help me carry the box? 你能帮我搬一下箱子吗? —Sorry, I can't. 抱歉,我帮不了。 大显身手 单项选择。 ( ) 1.—Can you help me? —Sorry, I ________. A.can B.can’t C.don’t ( ) 2.—Can you________? —Yes, I can. A.run B.jump C.swim ( ) 3.—Can you swim? —________ A.Yes, I can’t. B.No, I can. C.Yes, I can. ( ) 4.—Can you sing? —________ A.Yes, I can. B.Yes, I do. C.No, I’m not. ( ) 5.—Can you run fast? —________ A.Yes, I can’t. B.Yes, I can. C.No, I can. ( ) 6.I can sing. ________ you sing? A.Can B.Are C.Is 综合训练 一、选出与所给例词画线部分发音相同的单词,将其序号填在横线上。 ①nut              ②rice              ③nice              ④bread ⑤fish              ⑥duck              ⑦round          ⑧swim 1.bug: ________ 2.kid: ________ 3.red:________ 4.ice: ________ 二、根据单词提示,选择与其同类的单词,将序号写在横线上。 A.green       B.bread          C.blue          D.swim E.yellow      F.jump           G.purple      H.fly I.rice           J.cake           K.fish       L.sing 1.red: ____________ 2.egg: ____________ 3.run: ____________ 三、单项选择。 ( ) 1.—What can you do, Kitty? —______ can run. A.I B.You C.She ( ) 2.Look, there is a bird. It can ______. A.fly B.jump C.run ( ) 3.—Here you are. —______ A.You’re welcome. B.Thanks. C.Yes, I do. ( ) 4.—What can you do, Butterfly? —______ A.I can eat a hot dog. B.I can swim. C.I can fly. ( ) 5.—What can you do? —_____ A.It’s a sheep. B.I can fly. C.Birds can fly. ( ) 6.—What ______ you do? —I can dance. A.do B.be C.can 四、【生活常识】根据常识判断动物的行为,选词填空。 1.Fish can (swim / fly). 2.A cat can (fly /run). 3.A bird can (fly / swim). 4.A dog can (swim / fly). 5.A rabbit can (fly / jump). 五、选出下列句子合适的答语。 A.I can fly a kite. B.I am fine. C.It’s green. D.I like fish and rice. E.Yes, I do. F.I have five pencils. ( ) 1.How are you? ( ) 2.How many pencils do you have? ( ) 3.Do you like apples? ( ) 4.What colour is it? ( ) 5.What food do you like? ( ) 6.What can you do? 六、【新语篇·多模态语篇】阅读短文,根据短文及图片提示完成下列各题。 Hello! My name is Linda. I have two sisters and a brother. This is my sister Lucy. She can . She likes bananas. This is my little sister Eva. She can . She likes watermelons. I like watermelons, too. I also like bread. Look at this boy. He is my brother Mark. He very well. I can’t fly kites. He likes cakes. We like play together. 1.根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。 ( ) (1) Lucy can jump. ( ) (2) Eva can sing songs. ( ) (3) Mark can’t fly kites. ( ) (4) Linda can fly kites. 2.根据短文内容,找出大家喜欢的食物,在表格的相应位置打√。 Linda Lucy Eva Mark 参考答案 【考点一】 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 【考点二】 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 【综合训练】 一、选出与所给例词画线部分发音相同的单词,将其序号填在横线上。 1.①⑥ 2.⑤⑧ 3.④⑦ 4.②③ 二、根据单词提示,选择与其同类的单词,将序号写在横线上。 1.ACEG 2.BIJK 3.DFHL 三、单项选择。 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 四、【生活常识】根据常识判断动物的行为,选词填空。 1.swim 2.run 3.fly 4.swim 5.jump 五、选出下列句子合适的答语。 1.B 2.F 3.E 4.C 5.D 6.A 六、【新语篇·多模态语篇】阅读短文,根据短文及图片提示完成下列各题。 1.F T F F 2. 第 1 页 共 15 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 6 What can you do(期末知识清单)一年级英语下学期(北京版·新教材)
1
Unit 6 What can you do(期末知识清单)一年级英语下学期(北京版·新教材)
2
Unit 6 What can you do(期末知识清单)一年级英语下学期(北京版·新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。