5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐述其形成基础、发展历程、时代地位及青年践行路径。通过生活场景导入，结合社区宣传栏、思政课堂等实例提问，搭建从生活感知到理论认知的学习支架，帮助学生理解思想与实践的辩证关系。 其亮点在于以情境导入激发兴趣，通过分组讨论新时代成就案例、“学习强国”平台实践等活动，强化政治认同与责任意识。采用“是什么、为什么、怎么做”逻辑小结，既助学生深化理论理解，又引导践行青年责任，为教师提供兼具思想性与实践性的教学资源。

第二单元 进入新时代 第5课 新时代的思想旗帜 5.2 必须长期坚持的指导思想 最新版九年级上册 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位，认同其是党和国家必须长期坚持的指导思想，坚定中国特色社会主义理论自信，自觉拥护党的领导，增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。 2.科学精神：能结合新时代实践成就，理性分析理论与实践的辩证关系，理解该思想的科学性、时代性与实践性；以客观态度看待理论价值，不片面、不形式化，提升理论思维与辩证思考能力。 3.法治观念：认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容，树立尊法学法守法用法意识，理解法治是国家治理的基本方式，自觉以法治思维规范自身言行。 4.责任意识：明确新时代青少年的使命担当，掌握学习与践行理论的具体路径，主动将理论学习融入日常，把个人理想融入国家发展，在学习、实践与服务他人中履行青年责任。四、教学重点和难点 2 必须长期坚持的指导思想 5.2 3 习近平新时代中国特色社会主义思想 导入新课：生活场景里的 “思想温度” 阅读教材 “生活观察” 板块的文字与图片：“从机关学校到街道社区，从企业工厂到田间地头，从边防哨所到驻外使馆…… 处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。”同学们在生活中有没有见过类似的场景？（如社区的理论宣传栏、学校的思政课堂、长辈们使用的 “学习强国”）为什么全社会都在学习这一思想？今天我们就一起走进《必须长期坚持的指导思想》，读懂这一科学理论如何成为指引我们前行的行动指南。 2021年11月,习近平在党的十九届六中全会 上作重要讲话 1. 为什么要学习这一思想？—— 理论与实践的辩证关系 实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 新知讲授：理论的形成与地位 互动探究：结合课前收集的新时代成就案例（如脱贫攻坚、科技突破、生态文明建设），分组讨论 “这些成就的取得，和这一思想的指导有什么关系？” 这一思想植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，又在指导实践中展现出强大的真理力量，是经过实践检验的强大思想武器。 2. 这一思想的发展历程 —— 时间轴梳理 01 年 10 月，党的十八届五中全会：形成治国理政新理念新思想新战略； 2015年 年 10 月，党的十九大：正式提出并确立为党的行动指南； 02 2017 年 10 月，党的二十大：强调必须长期坚持并不断发展； 03 2022 年 4 月，全党深入开展主题教育。 04 2023 从这一时间轴中，你能看出这一思想的发展有什么特点？ 始终立足实践、与时俱进，不断丰富发展 这一思想的时代地位 —— 当代中国的马克思主义 始终立足实践、与时俱进，不断丰富发展 10 3. 这一思想的时代地位 —— 当代中国的马克思主义 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 解读：它既坚持了马克思主义的立场、观点、方法，又结合了中国的具体国情和时代特征，还传承了中华优秀传统文化，是指导我们实现民族复兴的 “定盘星”。 （三）探究分享：中学生如何学习这一思想？ 1. 展示教材 “探究与分享” 板块内容：共青团号召广大团员青年学习理论，做新时代好青年。 2. 小组讨论：作为中学生，我们没有身处治国理政的一线，学习这一思想是不是 “和我们无关”？我们可以通过哪些方式学习？ 1.课堂学习：认真上好思政课，理解理论的基本观点； 2.平台学习：利用 “学习强国” 等平台，学习时政新闻、理论文章、红色故事； 3.实践感悟：参与志愿服务、社会实践，体会理论在生活中的体现； 4.交流分享：和同学、老师讨论学习体会，深化理解。 我们可以通过哪些方式学习？ （四）启思导行：把理论转化为行动 介绍 “学习强国” 平台的功能，展示教材 “启思导行” 板块的内容，布置课堂小任务：“登录‘学习强国’平台，选择一个你感兴趣的板块（如‘青年大学习’‘党史学习’‘时政新闻’），说说你打算怎么用它学习理论。” 党和国家的希望寄托在青年身上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把个人成长融入民族复兴的伟大事业中，在奋斗中书写人生华章。 1.是什么：习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与地位； 2.为什么：它是经过实践检验的科学理论，是党和国家必须长期坚持的指导思想； 3.怎么做：中学生如何学习理论，践行青年责任。 课堂小结 作业设计 基础题（必做） 1. 选择题：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的行动指南的会议是（ ） A. 党的十八大 B. 党的十九大 C. 党的十九届六中全会 D. 党的二十大 B 参考答案： ①新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于这一思想的科学指引； ②它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华； ③它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是经过实践检验并指导实践发展的强大思想武器。 2. 简答题：为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想？ 课后作业设计 简答题 示例笔记：我在 “学习强国” 平台观看了 “青年大学习” 栏目中关于脱贫攻坚的内容，看到许多青年党员扎根乡村，用行动践行初心使命。这让我明白，习近平新时代中国特色社会主义思想不是空洞的理论，而是指引我们服务人民、奉献社会的行动指南。作为中学生，我要努力学习，将来也为乡村振兴贡献自己的力量。 3.登录 “学习强国” 平台，选择一个你感兴趣的内容板块（如 “青年大学习”“红色故事”“时政评论”），撰写一篇 150 字左右的学习笔记，结合自身实际谈谈学习体会。 课后作业设计 提升题 5.2 必须长期坚持的指导思想 一、理论的实践基础 实践→理论→实践的辩证关系 新时代成就的根本指引 二、理论的发展历程 2015 十八届五中全会 → 2017 十九大 → 2022 二十大 → 2023 主题教育 三、理论的时代地位 当代中国/21世纪马克思主义 中华文化和中国精神的时代精华 四、青年的践行路径 课堂学习 + 平台学习 + 实践感悟 + 交流分享 板书设计 $