学易金卷：高一生物下学期期末模拟卷（陕晋青宁专用）

**基本信息** 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷（人教版必修2），75分钟100分，含20道选择（40分）和5道非选择（60分）。真题改编与原创题结合，覆盖遗传规律、DNA复制等核心知识，融入科技前沿（如濒危植物繁育）和实验情境（如性状分离模拟），注重科学思维与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|相对性状、假说-演绎法、减数分裂、DNA结构、进化等|含原创题（第1题）、真题改编（第2题）、模拟实验题（第3题）| |非选择题|5/60|两对等位基因遗传（21题）、细胞分裂（22题）、遗传病系谱分析（23题）、基因表达（24题）、种群进化（25题）|综合题设计注重实验探究（21题基因型鉴定）和实际应用（25题猕猴桃种群研究）|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）下列各项中属于一对相对性状的是（    ） A．狗的短毛和猫的长毛 B．棉花的细绒和长绒 C．人的黑发和双眼皮 D．番茄的红果和黄果 2.（期末真题改编）孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎（D）和矮茎（d）一对相对性状的杂交实验。下列叙述错误的是（　　） A．“假说—演绎法”是根据事实建立假说，然后通过实验验证相关假说是否正确 B．“受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容 C．F1（Dd）产生数量相等的雌雄两种配子，并且D：d=1：1属于演绎推理内容 D．若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，由此假说内容得以验证 3．（模拟实验）如图，某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有D或d的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验，下列叙述错误的是（　　）    A．使用的甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B．甲桶内小球总数可以与乙桶内小球总数相等 C．获得1：1的实验结果是验证孟德尔假说的证据 D．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，体现了分离定律 4．（期末真题改编）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔在两对相对性状的杂交实验中运用了该方法。下列叙述中属于演绎推理阶段的是（　　） A．F2的表型有四种，且比例接近9：3：3：1 B．F1与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1 C．形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合 D．F1与绿色皱粒测交，结果的比例为1：1：1：1 5．（期末真题改编）科研团队在濒危植物繁育与动物体细胞重编程相关研究中，对减数分裂与受精作用的机制开展了前沿探索。下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．减数分裂前的间期进行DNA复制，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ B．在受精过程中，会发生细胞间的信息交流，也可体现细胞膜的流动性 C．若在减数分裂Ⅰ时一对同源染色体未分离，其余分裂正常，形成的精子染色体数目均异常 D．减数分裂与受精作用共同维持了生物前后代体细胞染色体数目的恒定 6．（期末真题改编）如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列相关叙述不正确的是（　　） A．图甲细胞中1与2的片段部分交换，属于基因重组 B．乙细胞具有4对同源染色体，四个细胞中可发生基因重组的只有图甲 C．图丙细胞中基因c的出现只可能是基因突变 D．若丁细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同 7．（期末真题改编）在探索基因位置的科学史中，科学家运用不同方法逐步揭示基因与染色体的关系。下列有关基因定位的叙述，正确的是（    ） A．萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，采用假说—演绎法提出基因在染色体上 B．摩尔根等人通过测交等方法，用实验证明基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列 C．摩尔根与其学生发明了测定基因位置的方法，绘制出染色体上的基因的精确位置图 D．现代分子生物学科学家通过荧光标记法将特定基因定位在染色体的精确位置，荧光点代表基因所在处 8．（期末真题改编）鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现使纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色。下列有关分析和推断，不正确的是（　　） A．亲代雌雄鸽的基因型分别是ZAW、ZaZa B．控制腹部羽毛颜色的基因遵循分离定律 C．若F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中腹部羽毛灰色的比例为1/4 D．若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽的比例为5/16 9．（期末真题改编）人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．抗维生素D佝偻病的致病基因可存在于同源区段上 B．位于非同源区段Ⅱ上的基因控制的性状，患者全为男性 C．同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现无性别差异 D．所有XY型性别决定的生物，其X染色体均大于Y染色体 10．（期末真题改编）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的“噬菌体侵染细菌”的实验。下列分析正确的是（    ） A．需用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体 B．保温时间过长不影响35S标记组的实验结果 C．若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D．实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 11．许多科学家不断探究，通过一系列经典实验逐步证明了DNA是主要的遗传物质。下列叙述正确的是（　　） A．艾弗里用减法原理对实验组分别加蛋白酶、RNA酶等酶，证明DNA是转化因子 B．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，向培养R型活菌的培养基中加入S型菌的DNA，培养基上只会出现光滑型菌落 C．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验直接证明了DNA是使R型菌发生稳定遗传变化的转化因子 D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草出现相应症状表明其遗传物质是RNA 12．某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（    ） A．3/5 B．3/4 C．2/3 D．1/2 13．某真核生物体内DNA分子片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．①的形成需要解旋酶催化，③的形成需要DNA聚合酶催化 B．②表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，数量多时DNA结构不稳定 C．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T占53% D．该分子复制时，原料按碱基互补配对原则连接在子链的5’端 14．某DNA分子含有2000个碱基对，其中A的含量为20%，a链中G的含量为20%，下列与该DNA分子有关的叙述正确的是（    ） A．该DNA分子中含有的氢键数为个4.8×103个 B．由于碱基互补配对，DNA分子中C与G的和占50% C．该DNA分子的α链中碱基A所占的比例在0%～40%范围内 D．不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同，说明DNA具有多样性 15．1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（    ） A．因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B．复制n次得到的DNA中，与子一代相同的占 C．得到的DNA带的位置有2个，证明了DNA的半保留复制 D．若用病毒或真核细胞重复实验也能得到同样的结果 16．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B．原核生物DNA不会与蛋白质结合形成复合物 C． 同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 D． 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的通常是一个磷酸基和一个碱基 17．下图是中心法则示意图，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是（　　） A．在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 B．RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 C．所有细胞生物都能进行a和b过程 D．过程b和d所需要的原料相同 18．我国目前已实施三孩生育政策，在提高人口生育率的同时，降低遗传病的发病率，提高人口质量也显得尤为重要。下列与人类遗传病相关的叙述正确的是（　　） A．调查某单遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查 B．猫叫综合征是由5号染色体缺失引起的，属于染色体数目变异 C．遗传咨询可确定胎儿是否患21三体综合征 D．若父母正常儿子患病，则该病为常染色体隐性遗传病 19．为长期控制棉田棉铃虫危害，某农业示范区采用了“性引诱剂诱杀雄蛾+释放天敌赤眼蜂+与抗虫棉轮作”的综合防治方案。实施三年后，调查发现棉铃虫种群数量显著降低且稳定，农药抗性基因的基因频率上升变缓。下列相关分析错误的是（　　） A．性引诱剂诱杀改变了棉铃虫种群的性别比例，通过降低出生率影响其种群数量 B．释放赤眼蜂防治棉铃虫，利用的是寄生关系 C．与抗虫棉轮作会使棉铃虫的基因频率发生定向改变 D．交替轮换用药和种植抗虫棉，本质上都是通过增加选择压力来延缓抗药性产生 20．多刺金合欢树是非洲稀树草原的主要木本植物，带刺的金合欢嫩枝是大象和斑马的食物来源之一，其枝条基部形成的空心刺状结构是本地蚂蚁理想的巢穴，其花蜜是本地蚂蚁喜爱的食物。本地蚂蚁释放某些化学物质，能避免大象对多刺金合欢树的过度采食。如果去除本地蚂蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。多刺金合欢树为狮子提供隐蔽场所，提高了狮子对斑马的捕获成功率。下列叙述错误的是（    ） A．本地蚂蚁与多刺金合欢树是原始合作关系 B．多刺金合欢树的存在会增大狮子对斑马的捕食压力 C．大象和斑马对多刺金合欢树的采食可能会降低物种多样性 D．多刺金合欢树在植物群落中的优势地位是协同进化的结果 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共60分） 21.（13分，除备注外每空1分）某植物的花色有白花、粉色花和红花三种，其花色性状受两对等位基因A/a、B/b控制，基因对花色的控制途径如图1所示；育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行了如图2所示的杂交实验。回答下列问题： (1) 该植物控制花色的基因的遗传遵循______定律。科学家发现该定律时，运用的科学研究方法为______。 (2) 图2中，亲本白花的基因型为______ ，让F2中粉色花自交，后代的表型及比例为______。 (3) F2白花个体中，基因型共有_______种，若随机选取一株白花植株自交，后代都存活且只有白花和红花两种，则图2的F₂白花植株中与该植株基因型相同的个体占比为________。（2分） (4) 若要鉴定F2中粉色花的基因型，请设计一个最简便的实验方案。 实验思路为： 。（2分） 预期结果： 若 ；（2分） 若 。（2分） 22．（12分，除备注外每空1分）下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体（白）、染色单体（阴影）和核DNA（黑）数量的柱形图，图3表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系图。请回答下列问题： (1)根据图1中的 细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是 。图2中的Ⅰ表示 时期，其特点是 。（2分） (2)甲、乙分别对应图3曲线的______段。（2分） (3)细胞分裂过程中，含有染色单体的时期处于图3曲线中的______段。（2分）细胞中同源染色体分离发生在______期。 (4)图4是图1丙细胞产生的一个生殖细胞。据此判断丙完成减数分裂结束后，产生的4个子细胞中共有 种染色体组成。若图4细胞内b为Y染色体，则a为_______染色体。 23.（14分，每空2分）下图为甲病（A/a）、乙病（B/b）两种单基因遗传病的系谱图，已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制。请回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是 。I1体细胞中基因A最多时为______个。 (2)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同，则同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有______种，Ⅲ4是纯合子的概率为_______。 (3)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因，同时考虑两种病，Ⅱ5个体的基因型为______。 (4)在第3问的基础上，若Ⅱ4与Ⅱ5再生一个孩子，所生的子女只患一种病的概率为______。再生一个男孩，男孩同时不患甲乙两种病的概率为______。 24.（11分，除备注外每空1分）人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中per基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化。图1为该基因表达过程示意图，图2和图3是对其部分过程的放大图。请据图回答问题。 (1)per基因__________(填“是”或“否”)存在于垂体细胞中，per基因表达产物的浓度变化周期约为_____h。 (2)据图1中的过程③可知，PER蛋白的合成调节机制为_____。（2分） (3)图3中决定氨基酸“色”的密码子是____，该图过程②中核糖体的移动方向是______。一个分子mRNA上可以相继结合多个核糖体，这样的生物学意义是 。（2分） (4)若图3中多肽由40个氨基酸脱水缩合而成，则DNA中至少含有__________个碱基。（2分） (5)长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低。据图3分析，可能的原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致__________终止，从而影响人体昼夜节律。 25.（10分，每空1分）猕猴桃果肉柔软多汁，酸甜可口，具有很高的食用价值。科研人员针对千岛湖地区14个岛屿和舟山群岛的二倍体中华猕猴桃展开了相关研究。 (1) 生存环境破碎化主要通过影响植物间的基因交流而对植物产生影响。生活在不同岛屿的二倍体猕猴桃种群之间存在______隔离，隔离导致的近亲繁殖会造成规模较小的种群发生等位基因的丢失，这会降低生物多样性中的______。 (2) 假设千岛湖的猕猴桃种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，对该种群调查发现，其中YY基因型个体占20%，yy基因型个体占40%，则该种群产生的F1中，Y的基因频率为_______；第二年对同一种群进行调查，发现基因型为YY和yy的个体所占的比例分别为10%和30%。若只考虑这一对基因，则在这一年中该种群______（填“发生”或“未发生”）进化，原因是_________。 (3) 现代生物进化理论认为，________提供了生物进化的原材料；______使种群基因频率定向改变，导致生物朝着一定方向进化，______是物种形成的必要条件。 (4) 进一步研究发现，中华猕猴桃不仅有二倍体植株，还存在四倍体植株。二倍体中华猕猴桃和四倍体中华猕猴桃______（是/不是）同一物种，判断理由是______。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）下列各项中属于一对相对性状的是（    ） A．狗的短毛和猫的长毛 B．棉花的细绒和长绒 C．人的黑发和双眼皮 D．番茄的红果和黄果 2．（期末真题改编）孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎（D）和矮茎（d）一对相对性状的杂交实验。下列叙述错误的是（　　） A．“假说—演绎法”是根据事实建立假说，然后通过实验验证相关假说是否正确 B．“受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容 C．F1（Dd）产生数量相等的雌雄两种配子，并且D：d=1：1属于演绎推理内容 D．若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，由此假说内容得以验证 3．（模拟实验）如图，某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有D或d的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验，下列叙述错误的是（　　）    A．使用的甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B．甲桶内小球总数可以与乙桶内小球总数相等 C．获得1：1的实验结果是验证孟德尔假说的证据 D．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，体现了分离定律 4．（期末真题改编）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔在两对相对性状的杂交实验中运用了该方法。下列叙述中属于演绎推理阶段的是（　　） A．F2的表型有四种，且比例接近9：3：3：1 B．F1与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1 C．形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合 D．F1与绿色皱粒测交，结果的比例为1：1：1：1 5．（期末真题改编）科研团队在濒危植物繁育与动物体细胞重编程相关研究中，对减数分裂与受精作用的机制开展了前沿探索。下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．减数分裂前的间期进行DNA复制，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ B．在受精过程中，会发生细胞间的信息交流，也可体现细胞膜的流动性 C．若在减数分裂Ⅰ时一对同源染色体未分离，其余分裂正常，形成的精子染色体数目均异常 D．减数分裂与受精作用共同维持了生物前后代体细胞染色体数目的恒定 6．（期末真题改编）如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列相关叙述不正确的是（　　） A．图甲细胞中1与2的片段部分交换，属于基因重组 B．乙细胞具有4对同源染色体，四个细胞中可发生基因重组的只有图甲 C．图丙细胞中基因c的出现只可能是基因突变 D．若丁细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同 7．（期末真题改编）在探索基因位置的科学史中，科学家运用不同方法逐步揭示基因与染色体的关系。下列有关基因定位的叙述，正确的是（    ） A．萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，采用假说—演绎法提出基因在染色体上 B．摩尔根等人通过测交等方法，用实验证明基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列 C．摩尔根与其学生发明了测定基因位置的方法，绘制出染色体上的基因的精确位置图 D．现代分子生物学科学家通过荧光标记法将特定基因定位在染色体的精确位置，荧光点代表基因所在处 8．（期末真题改编）鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现使纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色。下列有关分析和推断，不正确的是（　　） A．亲代雌雄鸽的基因型分别是ZAW、ZaZa B．控制腹部羽毛颜色的基因遵循分离定律 C．若F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中腹部羽毛灰色的比例为1/4 D．若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽的比例为5/16 9．（期末真题改编）人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．抗维生素D佝偻病的致病基因可存在于同源区段上 B．位于非同源区段Ⅱ上的基因控制的性状，患者全为男性 C．同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现无性别差异 D．所有XY型性别决定的生物，其X染色体均大于Y染色体 10．（期末真题改编）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的“噬菌体侵染细菌”的实验。下列分析正确的是（    ） A．需用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体 B．保温时间过长不影响35S标记组的实验结果 C．若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D．实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 11．许多科学家不断探究，通过一系列经典实验逐步证明了DNA是主要的遗传物质。下列叙述正确的是（　　） A．艾弗里用减法原理对实验组分别加蛋白酶、RNA酶等酶，证明DNA是转化因子 B．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，向培养R型活菌的培养基中加入S型菌的DNA，培养基上只会出现光滑型菌落 C．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验直接证明了DNA是使R型菌发生稳定遗传变化的转化因子 D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草出现相应症状表明其遗传物质是RNA 12．某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（    ） A．3/5 B．3/4 C．2/3 D．1/2 13．某真核生物体内DNA分子片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．①的形成需要解旋酶催化，③的形成需要DNA聚合酶催化 B．②表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，数量多时DNA结构不稳定 C．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T占53% D．该分子复制时，原料按碱基互补配对原则连接在子链的5’端 14．某DNA分子含有2000个碱基对，其中A的含量为20%，a链中G的含量为20%，下列与该DNA分子有关的叙述正确的是（    ） A．该DNA分子中含有的氢键数为个4.8×103个 B．由于碱基互补配对，DNA分子中C与G的和占50% C．该DNA分子的α链中碱基A所占的比例在0%～40%范围内 D．不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同，说明DNA具有多样性 15．1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（    ） A．因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B．复制n次得到的DNA中，与子一代相同的占 C．得到的DNA带的位置有2个，证明了DNA的半保留复制 D．若用病毒或真核细胞重复实验也能得到同样的结果 16．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B．原核生物DNA不会与蛋白质结合形成复合物 C． 同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 D． 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的通常是一个磷酸基和一个碱基 17．下图是中心法则示意图，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是（　　） A．在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 B．RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 C．所有细胞生物都能进行a和b过程 D．过程b和d所需要的原料相同 18．我国目前已实施三孩生育政策，在提高人口生育率的同时，降低遗传病的发病率，提高人口质量也显得尤为重要。下列与人类遗传病相关的叙述正确的是（　　） A．调查某单遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查 B．猫叫综合征是由5号染色体缺失引起的，属于染色体数目变异 C．遗传咨询可确定胎儿是否患21三体综合征 D．若父母正常儿子患病，则该病为常染色体隐性遗传病 19．为长期控制棉田棉铃虫危害，某农业示范区采用了“性引诱剂诱杀雄蛾+释放天敌赤眼蜂+与抗虫棉轮作”的综合防治方案。实施三年后，调查发现棉铃虫种群数量显著降低且稳定，农药抗性基因的基因频率上升变缓。下列相关分析错误的是（　　） A．性引诱剂诱杀改变了棉铃虫种群的性别比例，通过降低出生率影响其种群数量 B．释放赤眼蜂防治棉铃虫，利用的是寄生关系 C．与抗虫棉轮作会使棉铃虫的基因频率发生定向改变 D．交替轮换用药和种植抗虫棉，本质上都是通过增加选择压力来延缓抗药性产生 20．多刺金合欢树是非洲稀树草原的主要木本植物，带刺的金合欢嫩枝是大象和斑马的食物来源之一，其枝条基部形成的空心刺状结构是本地蚂蚁理想的巢穴，其花蜜是本地蚂蚁喜爱的食物。本地蚂蚁释放某些化学物质，能避免大象对多刺金合欢树的过度采食。如果去除本地蚂蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。多刺金合欢树为狮子提供隐蔽场所，提高了狮子对斑马的捕获成功率。下列叙述错误的是（    ） A．本地蚂蚁与多刺金合欢树是原始合作关系 B．多刺金合欢树的存在会增大狮子对斑马的捕食压力 C．大象和斑马对多刺金合欢树的采食可能会降低物种多样性 D．多刺金合欢树在植物群落中的优势地位是协同进化的结果 第Ⅱ卷 2、 非选择题（5小题，共60分） 21.（13分，除备注外每空1分）某植物的花色有白花、粉色花和红花三种，其花色性状受两对等位基因A/a、B/b控制，基因对花色的控制途径如图1所示；育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行了如图2所示的杂交实验。回答下列问题： (1) 该植物控制花色的基因的遗传遵循______定律。科学家发现该定律时，运用的科学研究方法为______。 (2) 图2中，亲本白花的基因型为______，让F2中粉色花自交，后代的表型及比例为______。 (3) F2白花个体中，基因型共有_______种，若随机选取一株白花植株自交，后代都存活且只有白花和红花两种，则图2的F₂白花植株中与该植株基因型相同的个体占比为________。（2分） (4) 若要鉴定F2中粉色花的基因型，请设计一个最简便的实验方案。 实验思路为：________________________________________________。（2分） 预期结果： 若_______________________________________________________________；（2分） 若________________________________________________________________。（2分） 22．（12分，除备注外每空1分）下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体（白）、染色单体（阴影）和核DNA（黑）数量的柱形图，图3表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系图。请回答下列问题： (1)根据图1中的__________细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是______________。图2中的Ⅰ表示________时期，其特点是___________________________。（2分） (2)甲、乙分别对应图3曲线的 段。（2分） (3)细胞分裂过程中，含有染色单体的时期处于图3曲线中的 段。（2分）细胞中同源染色体分离发生在 期。 (4)图4是图1丙细胞产生的一个生殖细胞。据此判断丙完成减数分裂结束后，产生的4个子细胞中共有_______种染色体组成。若图4细胞内b为Y染色体，则a为_______染色体。 23.（14分，每空2分）下图为甲病（A/a）、乙病（B/b）两种单基因遗传病的系谱图，已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制。甲病在人群中的发病率为1/10000。请回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是 。I1体细胞中基因A最多时为______个。 (2)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同，则同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有______种，Ⅲ4是纯合子的概率为_______。 (3)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因，同时考虑两种病，Ⅱ5个体的基因型为______。 (4)在第3问的基础上，若Ⅱ4与Ⅱ5再生一个孩子，所生的子女只患一种病的概率为______。再生一个男孩，男孩同时不患甲乙两种病的概率为______。 24.（11分，除备注外每空1分）人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中per基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化。图1为该基因表达过程示意图，图2和图3是对其部分过程的放大图。请据图回答问题。 (1)per基因__________(填“是”或“否”)存在于垂体细胞中，per基因表达产物的浓度变化周期约为_____h。 (2)据图1中的过程③可知，PER蛋白的合成调节机制为 。（2分） (3)图3中决定氨基酸“色”的密码子是____，该图过程②中核糖体的移动方向是______。一个分子mRNA上可以相继结合多个核糖体，这样的生物学意义是 。（2分） (4)若图3中多肽由40个氨基酸脱水缩合而成，则DNA中至少含有__________个碱基。（2分） (5)长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低。据图3分析，可能的原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致__________终止，从而影响人体昼夜节律。 25.（10分，每空1分）猕猴桃果肉柔软多汁，酸甜可口，具有很高的食用价值。科研人员针对千岛湖地区14个岛屿和舟山群岛的二倍体中华猕猴桃展开了相关研究。 (1) 生存环境破碎化主要通过影响植物间的基因交流而对植物产生影响。生活在不同岛屿的二倍体猕猴桃种群之间存在______隔离，隔离导致的近亲繁殖会造成规模较小的种群发生等位基因的丢失，这会降低生物多样性中的______。 (2) 假设千岛湖的猕猴桃种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，对该种群调查发现，其中YY基因型个体占20%，yy基因型个体占40%，则该种群产生的F1中，Y的基因频率为_______；第二年对同一种群进行调查，发现基因型为YY和yy的个体所占的比例分别为10%和30%。若只考虑这一对基因，则在这一年中该种群______（填“发生”或“未发生”）进化，原因是_________。 (3) 现代生物进化理论认为，________提供了生物进化的原材料；______使种群基因频率定向改变，导致生物朝着一定方向进化，______是物种形成的必要条件。 (4) 进一步研究发现，中华猕猴桃不仅有二倍体植株，还存在四倍体植株。二倍体中华猕猴桃和四倍体中华猕猴桃______（是/不是）同一物种，判断理由是______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）下列各项中属于一对相对性状的是（    ） A．狗的短毛和猫的长毛 B．棉花的细绒和长绒 C．人的黑发和双眼皮 D．番茄的红果和黄果 【答案】D 【详解】A、狗和猫不是同种生物，不符合“同一性状”的要求，A错误； B、棉花的细绒和长绒属于两种不同性状（粗细和长短），不符合“同一性状”的要求，B错误； C、人的黑发和双眼皮属于两种不同性状（发色和眼睑结构），不符合“同一性状”的要求，C错误； D、番茄的红果和黄果是同一性状（果实颜色）的不同表现形式，且为同种生物，符合相对性状的定义，D正确。 故选D。 2．（期末真题改编）孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎（D）和矮茎（d）一对相对性状的杂交实验。下列叙述错误的是（　　） A．“假说—演绎法”是根据事实建立假说，然后通过实验验证相关假说是否正确 B．“受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容 C．F1（Dd）产生数量相等的雌雄两种配子，并且D：d=1：1属于演绎推理内容 D．若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，由此假说内容得以验证 【答案】C 【详解】A、“假说—演绎法”的核心是通过观察现象提出假说，再设计实验验证假说，A正确； B、“受精时，雌雄配子随机结合”是孟德尔为解释性状分离现象提出的假说内容，B正确； C、雄配子的数量远远多于雌配子的数量，并且F₁（Dd）产生数量相等的两种配子，即D:d=1:1属于假说内容；演绎推理应是根据假说预测测交结果为1:1，C错误； D、将演绎推理的理论值与测交实验实际结果对比，若吻合则验证假说正确，D正确。 故选C。 3．（模拟实验）如图，某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有D或d的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验，下列叙述错误的是（　　）    A．使用的甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B．甲桶内小球总数可以与乙桶内小球总数相等 C．获得1：1的实验结果是验证孟德尔假说的证据 D．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，体现了分离定律 【答案】D 【分析】性状分离比的模拟实验的实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。 【详解】A、在实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小桶内标有D或d的小球代表雌、雄个体所能产生配子的种类，A正确； B、甲、乙两个小桶中小球的总数可以相等，也可以不相等，B正确； C、测交结果1:1是验证孟德尔假说的证据，C正确； D、分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，模拟的是雌雄配子的随机结合（受精作用），而分离定律的核心是等位基因在减数分裂时分离进入不同配子，实验中通过每个桶内D与d小球数量相等来体现分离定律，组合过程本身并不直接体现分离定律，D错误； 故选D。 4．（期末真题改编）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔在两对相对性状的杂交实验中运用了该方法。下列叙述中属于演绎推理阶段的是（　　） A．F2的表型有四种，且比例接近9：3：3：1 B．F1与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1 C．形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合 D．F1与绿色皱粒测交，结果的比例为1：1：1：1 【答案】B 【详解】A、F2的表型及比例是实验观察结果，属于提出问题或实验验证阶段的数据，不属于演绎推理，A错误； B、根据自由组合假说，F1（双杂合子）与绿色皱粒（双隐性纯合子）测交时，理论上子代应出现1:1:1:1的比例，这是基于假说进行的理论预测，属于演绎推理，B正确； C、该选项描述的是自由组合定律的核心内容，属于“作出假说”阶段，而不是基于假说的推理，C错误； D、该选项描述的是实际测交结果，属于“实验验证”阶段，而非理论推导，D错误。 故选B。 5．（期末真题改编）科研团队在濒危植物繁育与动物体细胞重编程相关研究中，对减数分裂与受精作用的机制开展了前沿探索。下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．减数分裂前的间期进行DNA复制，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ B．在受精过程中，会发生细胞间的信息交流，也可体现细胞膜的流动性 C．若在减数分裂Ⅰ时一对同源染色体未分离，其余分裂正常，形成的精子染色体数目均异常 D．减数分裂与受精作用共同维持了生物前后代体细胞染色体数目的恒定 【答案】A 【详解】A、染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期，同源染色体分离，进入两个子细胞，A错误； B、受精过程中精子和卵细胞的相互识别依赖细胞间的信息交流，二者细胞膜融合的过程体现了细胞膜的流动性，B正确； C、若减数分裂Ⅰ时一对同源染色体未分离，则产生的两个次级精母细胞分别含（n+1）和（n-1）条染色体，最终形成的所有精子染色体数目均异常，C正确； D、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使受精卵染色体恢复亲代数目，共同维持生物前后代染色体数恒定，D正确。 故选A。 6．（期末真题改编）如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列相关叙述不正确的是（　　） A．图甲细胞中1与2的片段部分交换，属于基因重组 B．乙细胞具有4对同源染色体，四个细胞中可发生基因重组的只有图甲 C．图丙细胞中基因c的出现只可能是基因突变 D．若丁细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同 【答案】C 【详解】A、图甲细胞中1与2的片段部分交换，属于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生基因重组，A正确； B、乙细胞每一极含有颜色、形态相同的同源染色体，具有4对同源染色体，甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，可发生基因重组，B正确； C、图丙细胞没有同源染色体，细胞质均等分裂，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，属于减数第二次分裂后期，可能为次级精母细胞或极体，基因c的出现可能是基因突变，也可能是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换，C错误； D、有丝分裂的母细胞和子细胞中含有相同的染色体，若丁细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③均会出现在子细胞中，D正确。 故选C。 7．（期末真题改编）在探索基因位置的科学史中，科学家运用不同方法逐步揭示基因与染色体的关系。下列有关基因定位的叙述，正确的是（    ） A．萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，采用假说—演绎法提出基因在染色体上 B．摩尔根等人通过测交等方法，用实验证明基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列 C．摩尔根与其学生发明了测定基因位置的方法，绘制出染色体上的基因的精确位置图 D．现代分子生物学科学家通过荧光标记法将特定基因定位在染色体的精确位置，荧光点代表基因所在处 【答案】D 【分析】萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，提出“基因位于染色体上”的假说。摩尔根通过果蝇的红白眼实验，证明了基因在染色体上。摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，还发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、萨顿通过观察蝗虫生殖细胞中染色体行为，提出基因在染色体上的假说，并没有运用假说-演绎法，A错误； B、摩尔根等人通过测交等方法仅证明了基因在染色体上，而基因在染色体上呈线性排列是后续通过测定基因在染色体上的相对位置得出的结论，并非测交实验的结果，B错误； C、摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，还发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，但位置并不精确，C错误； D、现代分子生物学利用荧光标记的DNA探针与染色体特定基因结合，通过荧光点精确定位基因位置，D正确； 故选D。 8．（期末真题改编）鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现使纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色。下列有关分析和推断，不正确的是（　　） A．亲代雌雄鸽的基因型分别是ZAW、ZaZa B．控制腹部羽毛颜色的基因遵循分离定律 C．若F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中腹部羽毛灰色的比例为1/4 D．若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽的比例为5/16 【答案】C 【分析】题意显示，纯合腹部羽毛白色雌鸽与纯合腹部羽毛灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为腹部羽毛灰色，雄鸽均为腹部羽毛白色，说明该性状的遗传与性别有关，说明控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上，则亲本的基因型为ZAW、ZaZa。 【详解】A、纯合腹部羽毛白色雌鸽（ZW）与纯合腹部羽毛灰色雄鸽（ZZ）交配，F1中雌鸽（ZW）均为腹部羽毛灰色，雄鸽（ZZ）均为腹部羽毛白色，F1中性状表现与性别有关，说明控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上，且白色为显性性状，故亲本的基因型为ZAW、ZaZa，A正确； B、根据A项分析可知，控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上，由一对等位基因A、a控制，因此控制腹部羽毛颜色的基因遵循分离定律，B正确； C、亲本的基因型为ZAW、ZaZa，F1的基因型为ZaW、ZAZa，则F1的雌雄鸽自由交配，则F2雌鸽中（ZAW、ZaW）腹部羽毛灰色的比例为1/2，C错误； D、F1的基因型为ZaW、ZAZa，F2的基因型为ZAW、ZaW、ZAZa、ZaZa，该群体中卵细胞的基因型为ZA∶Za∶W=1∶1∶2，精子的基因型为ZA∶Za=1∶3，因此若F2的雌雄鸽自由交配，则F3中腹部羽毛白色的雄鸽（ZAZ-）的比例为1/4×1+1/4×1/4=5/16，D正确。 故选C。 9．（期末真题改编）人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．抗维生素D佝偻病的致病基因可存在于同源区段上 B．位于非同源区段Ⅱ上的基因控制的性状，患者全为男性 C．同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现无性别差异 D．所有XY型性别决定的生物，其X染色体均大于Y染色体 【答案】B 【详解】A、抗维生素D佝偻病是伴 X 染色体显性遗传病，其致病基因只存在于 X 染色体的非同源区段（Ⅰ）上，Y 染色体上没有对应的等位基因，A错误； B、非同源区段 Ⅱ上的基因是Y 染色体独有的对应区段，因此其控制的性状只在男性出现，B正确； C、同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现仍可能有性别差异。例如，若某显性致病基因位于同源区段，当亲代基因型为 XᵃXᵃ × XᴬYᵃ时，子代中男性均为隐性性状，女性均为显性性状，存在性别差异，C错误； D、在 XY 型性别决定的生物中，X 染色体并非均大于 Y 染色体。例如果蝇的 Y 染色体就比 X 染色体大，D错误。 故选B。 10．（期末真题改编）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的“噬菌体侵染细菌”的实验。下列分析正确的是（    ） A．需用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体 B．保温时间过长不影响35S标记组的实验结果 C．若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D．实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 【答案】B 【详解】A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立在培养基上生存，因此不能用含32P或35S的培养基直接培养噬菌体，需要先标记大肠杆菌，再用噬菌体去侵染被标记的大肠杆菌来实现标记，A错误； B、保温时间过长会导致大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放出来，其中含32P的子代噬菌体进入上清液，会使上清液的放射性升高，影响32P标记组实验结果；保温时间过长不影响35S标记组的实验结果，但搅拌不充分影响35S标记组的实验结果，B正确； C、用含32P标记的噬菌体侵染细菌时，c部分放射性含量偏高的原因是混合培养时间过短导致DNA还来不及注入细菌，或混合培养时间过长导致细菌裂解后释放出了子代噬菌体，C错误； D、实验一的子代噬菌体不含有少量放射性，D错误。 故选B。 11．许多科学家不断探究，通过一系列经典实验逐步证明了DNA是主要的遗传物质。下列叙述正确的是（　　） A．艾弗里用减法原理对实验组分别加蛋白酶、RNA酶等酶，证明DNA是转化因子 B．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，向培养R型活菌的培养基中加入S型菌的DNA，培养基上只会出现光滑型菌落 C．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验直接证明了DNA是使R型菌发生稳定遗传变化的转化因子 D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草出现相应症状表明其遗传物质是RNA 【答案】A 【详解】A、艾弗里实验使用“减法原理”，通过分别加蛋白酶、RNA酶等分解特定物质，证明DNA是转化因子，A正确； B、艾弗里实验中，加入S型菌DNA的R型菌培养基中，部分R型菌会转化为S型菌，因此会同时出现粗糙型（R型）和光滑型（S型）菌落，B错误； C、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验仅证明存在"转化因子"，但未直接确定该因子为DNA（艾弗里实验才证明DNA是转化因子），C错误； D、用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草出现相应症状，只能说明RNA能使烟草表现出症状，还需要设置对照实验(用烟草花叶病毒的蛋白质感染烟草，观察是否出现症状)，通过对照才能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误。 故选A。 12．某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（    ） A．3/5 B．3/4 C．2/3 D．1/2 【答案】A 【分析】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异（一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组为基数成倍地增加或成套地减少）。 【详解】据题分析，配子类型：三体（2n+1）减数分裂产生n（正常）和n+1（多一条）两种配子，各占1/2。父本精子受精率：n+1型花粉仅50%受精，故实际参与受精的精子中，n型占2/3（n型全受精，n+1型半受精），n+1型占1/3。​子代组合： n（卵细胞）×n（精子）→2n（正常），概率1/2×2/3=1/3；n（卵细胞）×n+1（精子）→2n+1（三体），概率1/2×1/3=1/6； n+1（卵细胞）×n（精子）→2n+1（三体），概率1/2×2/3=1/3； n+1（卵细胞）×n+1（精子）→2n+2（四体，死亡），概率1/2×1/3=1/6（淘汰）。因此三体比例：存活子代中三体总概率为（1/6+1/3）=1/2，占总存活的（1/3+1/6+1/3）=5/6，故比例为（1/2）÷（5/6）=3/5。A正确，BCD错误。 故选A。 13．某真核生物体内DNA分子片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．①的形成需要解旋酶催化，③的形成需要DNA聚合酶催化 B．②表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，数量多时DNA结构不稳定 C．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T占53% D．该分子复制时，原料按碱基互补配对原则连接在子链的5’端 【答案】C 【详解】A、①是氢键，其形成不需要解旋酶催化，解旋酶的作用是断裂氢键；③是磷酸二酯键，其形成需要 DNA 聚合酶催化，A错误； B、图中②与T配对，②表示腺嘌呤（A），A与T之间存在两个氢键，C与G之间存在三个氢键，当C与G的数量多时，氢键数量多，DNA结构更稳定，B错误； C、在双链DNA分子中，若一条链的G+C占47%，则另一条链的G+C也占47%，A+T占1-47%=53%，C正确； D、该分子复制时，原料按碱基互补配对原则连接在子链的3' 端，而非 5' 端，因为 DNA 聚合酶只能从子链的 3' 端延伸 DNA 链，D错误。 故选C。 14．某DNA分子含有2000个碱基对，其中A的含量为20%，a链中G的含量为20%，下列与该DNA分子有关的叙述正确的是（    ） A．该DNA分子中含有的氢键数为个4.8×103个 B．由于碱基互补配对，DNA分子中C与G的和占50% C．该DNA分子的α链中碱基A所占的比例在0%～40%范围内 D．不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同，说明DNA具有多样性 【答案】C 【详解】A、氢键数计算：DNA总碱基对数为2000，A占20%，则A-T碱基对数为800对（每个A-T对有2个氢键），G-C碱基对数为1200对（每个G-C对有3个氢键），总氢键数=800×2 + 1200×3 = 5200个（即5.2×10³个），不是4.8×10³个，A错误； B、DNA分子中C与G的和：总碱基数为4000个，C和G各占30%，因此C+G和=2400个，占60%，不是50%，B错误； C、a链中碱基A的比例：由于总A为800个，a链碱基数为2000个，且a链中A的数量可在0到800之间变化（例如，当a链无A时比例为0%，当a链集中所有A时比例为40%），因此比例范围为0%～40%，C正确；   D、不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不同，导致碱基序列的多样性，体现了DNA多样性，D错误。   故选C。 15．1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（    ） A．因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B．复制n次得到的DNA中，与子一代相同的占 C．得到的DNA带的位置有2个，证明了DNA的半保留复制 D．若用病毒或真核细胞重复实验也能得到同样的结果 【答案】B 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 【详解】A 、15N没有放射性，它与14N只是氮元素的不同同位素，质量不同，可通过密度梯度离心技术区分含不同氮元素的DNA，进而区分DNA的母链和子链，A错误； B、子一代DNA均为一条链含15N，一条链含14N。复制n次得到的DNA共2个，其中与子一代相同(一条链含15N，一条链含14N)的DNA有2个，所以与子一代相同的占2/2n，B正确； C、在15N标记 DNA 的实验中，得到的 DNA 带的位置有轻带（两条链都含14N）、中带（一条链含14N，一条链含15N）、重带（两条链都含15N）三个。根据不同代 DNA 在离心后出现的这些带的位置和比例，证明了 DNA 的半保留复制，C错误； D、采用细菌的DNA进行实验，细菌DNA为环状DNA，病毒无细胞结构，其DNA复制需利用宿主细胞的物质和场所，真核细胞的细胞核中DNA为线性结构，最终结果可能不同，D错误。 故选B。 16．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B．原核生物DNA不会与蛋白质结合形成复合物 C． 同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 D． 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的通常是一个磷酸基和一个碱基 【答案】C 【详解】A、原核生物属于细胞生物，遗传物质为DNA，其基因均是有遗传效应的DNA片段，仅RNA病毒的基因可能是有遗传效应的RNA片段，A错误； B、核生物没有染色体结构，但在转录的时候，RNA聚合酶和DNA结合形成复合体，B错误； C、染色体完成复制后，一条染色体含有两条姐妹染色单体，正常情况下携带两个相同的基因；若发生基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，姐妹染色单体上可携带等位基因，因此同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因，C正确； D、在DNA分子结构中，脱氧核糖的1'碳连接碱基，5'碳连接一个磷酸基团（形成核苷酸内磷酸二酯键），3'碳为羟基，连接一个磷酸基团（形成核苷酸间磷酸二酯键），即与脱氧核糖直接相连的通常是两个磷酸基和一个碱基，D错误。 故选C。 17．下图是中心法则示意图，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是（　　） A．在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 B．RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 C．所有细胞生物都能进行a和b过程 D．过程b和d所需要的原料相同 【答案】B 【详解】A、a表示DNA分子的复制，b表示转录过程，在真核生物中两者发生的场所主要是细胞核（细胞质中也可发生），原核生物中无细胞核，可在拟核发生，A正确； B、只有逆转录病毒才有c过程（逆转录）发生，B错误； C、a（DNA复制）、b（转录）是细胞生物的常见过程，所有细胞生物都具备，C正确； D、过程b（转录合成mRNA）和d（RNA的复制）所需要的模板和酶都不相同，但原料均为核糖核苷酸，D正确。 故选B。 18．我国目前已实施三孩生育政策，在提高人口生育率的同时，降低遗传病的发病率，提高人口质量也显得尤为重要。下列与人类遗传病相关的叙述正确的是（　　） A．调查某单遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查 B．猫叫综合征是由5号染色体缺失引起的，属于染色体数目变异 C．遗传咨询可确定胎儿是否患21三体综合征 D．若父母正常儿子患病，则该病为常染色体隐性遗传病 【答案】A 【详解】A、调查某遗传病的发病率时，应在整个人群中随机抽样调查，A正确； B、猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异（缺失），B错误； C、遗传咨询通过分析遗传方式推算胎儿患病风险，但确诊21三体综合征需通过产前诊断（如染色体分析），C错误； D、父母正常但儿子患病，说明为隐性遗传病，其可能是常染色体隐性或伴X隐性遗传病（如母亲为携带者），D错误。 故选A。 19．为长期控制棉田棉铃虫危害，某农业示范区采用了“性引诱剂诱杀雄蛾+释放天敌赤眼蜂+与抗虫棉轮作”的综合防治方案。实施三年后，调查发现棉铃虫种群数量显著降低且稳定，农药抗性基因的基因频率上升变缓。下列相关分析错误的是（　　） A．性引诱剂诱杀改变了棉铃虫种群的性别比例，通过降低出生率影响其种群数量 B．释放赤眼蜂防治棉铃虫，利用的是寄生关系 C．与抗虫棉轮作会使棉铃虫的基因频率发生定向改变 D．交替轮换用药和种植抗虫棉，本质上都是通过增加选择压力来延缓抗药性产生 【答案】D 【详解】A、性引诱剂诱杀雄蛾会破坏棉铃虫种群正常的性别比例，导致雌蛾无法完成正常交配，降低种群出生率，进而使种群数量下降，A正确； B、赤眼蜂会将卵产在棉铃虫的卵内，利用棉铃虫卵的营养发育，二者是寄生关系，B正确； C、与抗虫棉轮作会对棉铃虫进行定向的自然选择，不适应抗虫棉的个体被淘汰，适应的个体存活繁殖，会使棉铃虫种群的基因频率发生定向改变，C正确； D、交替轮换用药、轮作抗虫棉是通过改变选择方向、避免长期单一的选择压力，来延缓抗药性产生，并非通过增加选择压力，D错误。 故选D。 20．多刺金合欢树是非洲稀树草原的主要木本植物，带刺的金合欢嫩枝是大象和斑马的食物来源之一，其枝条基部形成的空心刺状结构是本地蚂蚁理想的巢穴，其花蜜是本地蚂蚁喜爱的食物。本地蚂蚁释放某些化学物质，能避免大象对多刺金合欢树的过度采食。如果去除本地蚂蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。多刺金合欢树为狮子提供隐蔽场所，提高了狮子对斑马的捕获成功率。下列叙述错误的是（    ） A．本地蚂蚁与多刺金合欢树是原始合作关系 B．多刺金合欢树的存在会增大狮子对斑马的捕食压力 C．大象和斑马对多刺金合欢树的采食可能会降低物种多样性 D．多刺金合欢树在植物群落中的优势地位是协同进化的结果 【答案】A 【详解】A、本地蚂蚁为金合欢树提供防御，金合欢树为蚂蚁提供巢穴和食物，二者相互依存、彼此受益，应属于互利共生关系，A错误； B、多刺金合欢树能为狮子提供隐蔽场所，让狮子更容易靠近斑马，提高了狮子的捕食成功率，因此增大了狮子对斑马的捕食压力，B正确； C、大象和斑马对多刺金合欢树的过度采食，会直接导致金合欢树生长减缓、存活率降低，若采食过度，金合欢树数量减少，依赖它的蚂蚁等物种也会受影响，可能导致物种多样性降低，C正确； D、多刺金合欢树的带刺结构、与蚂蚁的共生关系、为狮子提供隐蔽场所等特征，都是与大象、斑马、蚂蚁、狮子等生物及环境长期协同进化的结果，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 2、 非选择题（5小题，共60分） 21.（13分，除备注外每空1分）某植物的花色有白花、粉色花和红花三种，其花色性状受两对等位基因A/a、B/b控制，基因对花色的控制途径如图1所示；育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行了如图2所示的杂交实验。回答下列问题： (1) 该植物控制花色的基因的遗传遵循______定律。科学家发现该定律时，运用的科学研究方法为______。 (2) 图2中，亲本白花的基因型为______，让F2中粉色花自交，后代的表型及比例为______。 (3) F2白花个体中，基因型共有_______种，若随机选取一株白花植株自交，后代都存活且只有白花和红花两种，则图2的F₂白花植株中与该植株基因型相同的个体占比为________。（2分） (4) 若要鉴定F2中粉色花的基因型，请设计一个最简便的实验方案。 实验思路为：________________________________________________。（2分） 预期结果： 若_______________________________________________________________；（2分） 若________________________________________________________________。（2分） 【答案】(1) 自由组合 假说-演绎法 (2) AAbb 粉花：红花=5：1 (3) 6种 1/6 （2分） (4) 让该粉色花进行自交，统计子代的表型及比例（2分） 若后代全为粉色花，说明该植株基因型为aaBB；（2分） 若后代出现性状分离（粉:红=3:1），说明基因型为aaBb。（2分） 【详解】（1）由图2可知，F2的表型及其比例为白∶粉色∶红=12：3：1，为9：3：3：1的变形，说明控制花色的两对基因位于非同源染色体上，遵循自由组合定律。科学家发现该定律时，运用的科学研究方法为假说-演绎法。 （2）分析题图1，白花植株的基因型为A_ _ _，粉色花的基因型为aaB_，红花的基因型为aabb。由F2的表型及其比例为白∶粉色∶红=12：3：1可知，F1的基因型是AaBb，亲本白花和粉色花是纯合品种，由甲图可知，纯合白花的基因型是AABB或AAbb，纯合粉色花的基因型是aaBB，只有基因型为AAbb的纯合白花与纯合粉色花杂交，F1的基因型才是AaBb，所以白花亲本的基因型是AAbb。F2的粉色花植株的基因型有aaBB、aaBb，共2种，且纯合子aaBB的比例是1/3，杂合子aaBb的比例是2/3，若只选取F2的粉色花植株进行自交，则自交后代中，粉色花植株（aaB_）的比例为1/3+2/3×3/4=5/6，红花植株（aabb）的比例为1/6，即后代的表型及比例为粉花：红花=5：1。 （3）图2 F2中，由图1可知F2白花植株的基因型为A_ _ _，具体包括AABB，AaBB，AABb，AaBb，AAbb，Aabb；当白花植株的基因型为Aabb时，自交后代的基因型为AAbb、Aabb和aabb，表型只有白色和红色两种，那么Aabb基因型在F2白花植株（A_ _ _）中占比为2/3×1/4=1/6。 （4）粉色花植株基因型为aaBB或aaBb，对于植物来说，鉴定基因型最简便的方法是自交，统计子代的表型及比例，若后代全为粉色花，说明该植株基因型为aaBB；若后代出现性状分离（粉:红=3:1），说明基因型为aaBb。 22．（12分，除备注外每空1分）下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体（白）、染色单体（阴影）和核DNA（黑）数量的柱形图，图3表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系图。请回答下列问题： (1)根据图1中的__________细胞可以判断该动物的性别，甲细胞的名称是______________。图2中的Ⅰ表示________时期，其特点是___________________________。（2分） (2)甲、乙分别对应图3曲线的______段。（2分） (3)细胞分裂过程中，含有染色单体的时期处于图3曲线中的______段。（2分）细胞中同源染色体分离发生在______期。 (4)图4是图1丙细胞产生的一个生殖细胞。据此判断丙完成减数分裂结束后，产生的4个子细胞中共有_______种染色体组成。若图4细胞内b为Y染色体，则a为_______染色体。 【答案】(1) 丙 次级精母细胞 有丝分裂后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍（2分） （2） HI、CD （2分） （3） AB、FI （2分） 减数第一次分裂后 （4） 4 常 【分析】根据有丝分裂和减数分裂物质变化规律可知，甲、乙、丙细胞分别处于减数第二次分裂后期、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期。图2中I代表有丝分裂后期，Ⅱ代表有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂，Ⅲ代表正常细胞未进行DNA复制或减数第二次分裂后期，Ⅳ代表减数第二次分裂前期和中期，Ⅴ代表减数第二次分裂末期。图3有丝分裂和减数第一次分裂过程中存在同源染色体，所以AE表示有丝分裂，FH表示减数第一次分裂，HI表示减数第二次分裂。 【详解】（1）丙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞，故根据丙图可以判断该生物性别为雄性；甲细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，代表减数第二次分裂后期，甲细胞为次级精母细胞；图2中I代表有丝分裂后期，其特点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍。 （2） 甲乙分别处于减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，对应图3曲线的HI和CD段。 （3） 细胞分裂过程中，含有染色单体的时期包括有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期，属于图3曲线中的AB、FI段。细胞中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。 （4） 来自同一个次级精母细胞的两个精细胞所含染色体应该相同（若发生交叉互换，则只有少数部分不同）。图4是图1丙细胞产生的一个生殖细胞，与丙来自同一个次级精母细胞的细胞的染色体应该是不带黑色部分的两条染色体。而丙细胞产生的另外一个次级精母细胞细胞产生的两个精细胞中的染色体组成，一个为两条全黑的染色体，一个是有一条用黑色表示但局部为白色的染色体，一条为全黑的染色体，所以可判定丙完成减数分裂结束后，产生的4个子细胞中共有4种染色体组成。动物的体细胞中有一对性染色体和一对常染色体，若图4细胞内b为Y染色体，由图可知，a和b互为非同源染色体，则a为常染色体。 23.（14分，每空2分）下图为甲病（A/a）、乙病（B/b）两种单基因遗传病的系谱图，已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制。请回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是 。I1体细胞中基因A最多时为______个。 (2)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同，则同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有______种，Ⅲ4是纯合子的概率为_______。 (3)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因，同时考虑两种病，Ⅱ5个体的基因型为______。 (4)在第3问的基础上，若Ⅱ4与Ⅱ5再生一个孩子，所生的子女只患一种病的概率为______。再生一个男孩，男孩同时不患甲乙两种病的概率为______。 【答案】(1) 常染色体隐性遗传 2 (2) 4 1/3 (3) AaXBXb (4) 10/16 3/8 【分析】由图可知，Ⅱ4和Ⅱ5患乙病，Ⅲ4正常，根据有中生无为显性可知，乙病为显性遗传病；Ⅱ1和Ⅱ2正常，Ⅲ1患甲病，且为女性，根据无中生有为隐性，隐性遗传看女患，父子无病在常染可知，甲病为常染色体隐性遗传病。 【详解】（1）Ⅱ1和Ⅱ2正常，Ⅲ1患甲病，且为女性，根据无中生有为隐性，隐性遗传看女患，父子无病在常染可知，甲病为常染色体隐性遗传病。I1个体的基因型为Aa，其体细胞在有丝分裂的过程中，基因A数量加倍，最多时为2个。 （2）由Ⅱ4和Ⅱ5基因型相同可知，乙病为常染色体显性遗传病，对于甲病来说，Ⅱ4和Ⅱ5基因型都为Aa，对于乙病来说，其基因型都为Bb；Ⅱ4和Ⅱ5的子代Ⅲ3，对甲病来说，表型为正常，则基因型为AA或Aa，对乙病来说，Ⅲ3表型为患者，则基因型为BB或Bb，故基因型可能有2×2=4种；Ⅲ4表型为正常，对甲病来说，基因型为AA或Aa，其比例为1：2，AA纯合子占1/3，对乙病来说，基因型为bb，一定是纯合子，故其是纯合子的概率为1/3×1=1/3。 （3）若乙病为常染色体显性遗传病，则Ⅱ4必须含有b基因，由题知Ⅱ4只含有B基因，则乙病为伴X染色体显性遗传病；由于Ⅲ4表型为男性正常，相对于乙病来说，则其母亲Ⅱ5必含有Xb基因，又因为Ⅱ5是乙病患者，故Ⅱ5基因型为XBXb；由于Ⅲ5是男性甲病患者，则基因型为aa,故其母亲Ⅱ5比含有a基因，相对于甲病来说，Ⅱ5表型正常，故其基因型为Aa，综合以上知，基因型为AaXBXb。 （4）由第3问可推知，Ⅱ4的基因型为AaXBY，Ⅱ5的基因型为AaXBXb，两对等位基因分开计算，对于甲病来说，患甲病的概率为1/4，不患甲病的的概率为3/4，对于乙病来说，患乙病的概率为3/4，不患乙病的的概率为1/4，则只患一种病的概率为只患甲病+只患乙病=1/4×1/4+3/4×3/4=10/16；再生一个男孩，男孩同时不患甲乙两种病的概率为不患甲病A_的概率×不患乙病（XbY）的概率=3/4×1/2=3/8。 24.（11分，除备注外每空1分）人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中per基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化。图1为该基因表达过程示意图，图2和图3是对其部分过程的放大图。请据图回答问题。 (1)per基因__________(填“是”或“否”)存在于垂体细胞中，per基因表达产物的浓度变化周期约为_____h。 (2)据图1中的过程③可知，PER蛋白的合成调节机制为_____。（2分） (3)图3中决定氨基酸“色”的密码子是____，该图过程②中核糖体的移动方向是______。一个分子mRNA上可以相继结合多个核糖体，这样的生物学意义是 。（2分） (4)若图3中多肽由40个氨基酸脱水缩合而成，则DNA中至少含有__________个碱基。（2分） (5)长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低。据图3分析，可能的原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致__________终止，从而影响人体昼夜节律。 【答案】(1) 是 24 (2) (负)反馈调节 （2分） (3) UGG 由右向左 少量mRNA可迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率 （2分） (4) 240 （2分） (5)PER蛋白的合成 【分析】1、转录是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶等酶的催化下，按照碱基互补配对原则合成RNA（包括mRNA、tRNA、rRNA等）的过程。 2、翻译是以mRNA为模板，在核糖体上，tRNA携带氨基酸并通过反密码子与mRNA的密码子互补配对，按照mRNA上的遗传信息合成具有一定氨基酸序列的蛋白质（或多肽链）的过程。 【详解】（1）per基因存在于包括下丘脑SCN细胞在内的所有正常细胞中。该基因的表达产物与昼夜节律有关，因此per基因表达产物的浓度变化周期约为24h。 （2）据图1中的过程③可知，PER蛋白的合成调节机制为(负)反馈调节。 （3）密码子是mRNA上的三个相邻的碱基，因此图3中决定氨基酸“色”的密码子是UGG。根据多肽链的长短，可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左。图3所示翻译过程，模板是mRNA，一个分子mRNA上可以相继结合多个核糖体，这样可利用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率。 （4）若图3中多肽由40个氨基酸脱水缩合而成，mRNA上的碱基个数有40×3=120个，基因含有双链，且基因中存在不翻译氨基酸的序列，故DNA中至少含有120×2=240个碱基。 （5）长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低。据图3分析，可能的原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致PER蛋白的合成终止，从而影响人体昼夜节律。 25.（10分，每空1分）猕猴桃果肉柔软多汁，酸甜可口，具有很高的食用价值。科研人员针对千岛湖地区14个岛屿和舟山群岛的二倍体中华猕猴桃展开了相关研究。 (1) 生存环境破碎化主要通过影响植物间的基因交流而对植物产生影响。生活在不同岛屿的二倍体猕猴桃种群之间存在______隔离，隔离导致的近亲繁殖会造成规模较小的种群发生等位基因的丢失，这会降低生物多样性中的______。 (2) 假设千岛湖的猕猴桃种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，对该种群调查发现，其中YY基因型个体占20%，yy基因型个体占40%，则该种群产生的F1中，Y的基因频率为_______；第二年对同一种群进行调查，发现基因型为YY和yy的个体所占的比例分别为10%和30%。若只考虑这一对基因，则在这一年中该种群______（填“发生”或“未发生”）进化，原因是_________。 (3) 现代生物进化理论认为，________提供了生物进化的原材料；______使种群基因频率定向改变，导致生物朝着一定方向进化，______是物种形成的必要条件。 (4) 进一步研究发现，中华猕猴桃不仅有二倍体植株，还存在四倍体植株。二倍体中华猕猴桃和四倍体中华猕猴桃______（是/不是）同一物种，判断理由是______。 【答案】(1) 地理 基因多样性 (2) 40% 未发生 种群的基因频率没有改变 (3)突变和基因重组（或基因突变、基因重组和染色体变异或可遗传变异） 自然选择 隔离 (4)不是 杂交后代高度不育，存在生殖隔离，不属于同一个物种 【分析】基因频率是指在一个种群基因库中，该基因占全部等位基因数的比值，并不是占该种群全部基因数的比值 【详解】（1）生活在不同岛屿的二倍体猕猴桃种群之间存在地理隔离，隔离导致的近亲繁殖会造成规模较小的种群发生等位基因的丢失，这会降低生物多样性中的基因多样性。 （2）已知YY基因型个体占20%，yy基因型个体占40%，则Yy基因型个体占1 - 20% - 40% = 40%。Y 的基因频率 = 20% + 40%×1/2 = 20% + 20% = 40%。一年前和一年后该种群中基因型为Yy的个体所占比例分别为20%和40%，因此，一年前，Y 的基因频率 = 20% + 40%×1/2 = 20% + 20% = 40%，y基因频率=40%+40%×1/2=60%，一年后，Y基因频率=10%+60%×1/2=40%，y基因频率=30%+60%×1/2=60%，D和d的基因频率未发生变化，故种群未发生进化。 （3）现代生物进化理论内容包括以下：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组（或基因突变、基因重组和染色体变异或可遗传变异）为生物进化提供原材料，在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。 （4）二倍体中华猕猴桃和四倍体中华猕猴桃不是同一物种，理由：二倍体中华猕猴桃有两个染色体组，产生的配子有一个染色体组。四倍体中华猕猴桃有四个染色体组，产生的配子有两个染色体组。结合之后的三倍体猕猴桃有三个染色体组，不能产生含有含有完整的染色体组的配子，是不可育的，因此不是同一物种。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1A][B]IC][D] 6.[A]IB]IC]ID] 11[A][B]IC][D] 16.[A][B][C][D] 2[A][BJIC][D] 7AJIBIICJID] 12[AJ[BJ[CJ[D] 17A][BIICIID] 3.[A][B]IC][D] 8[A][B][C][D] 13A][B][C][D] 18.[A][B][C]ID] 4A][B]IC][D] 9A][B]IC][DI 14[A][B][C][D] 19.[A]IB][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 15[A][B]IC][D] 20.A1[B1[C1[D1 二、非选择题。 (本分共5小题，共计60分) 21.(13分，除备注外每空1分) (1) (2) (3 (2分) 4 (2分) (2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(12分，除备注外每空1分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) 23. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 24. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) (5) 25. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4)2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.AJ[B][C][D] 2.A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][Dj 3A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][Dj 4,A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][Dj 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题，共计60分) 21.(13分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (2分) (4) (2分) (2分) (2分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (12分，除备注外每空1分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) 23. (14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 24. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) (5) 25. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年高一生物下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B A C D C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C C B C B A D A 二、非选择题（本部分共5小题，共计60分） 21．（除注明外，每空1分，共13分） 【答案】(1) 自由组合 假说-演绎法 (2) AAbb 粉花：红花=5：1 (3) 6种 1/6 （2分） (4) 让该粉色花进行自交，统计子代的表型及比例（2分） 若后代全为粉色花，说明该植株基因型为aaBB（2分）；若后代出现性状分离（粉:红=3:1），说明基因型为aaBb。（2分） 22．（除注明外，每空1分，共12分） 【答案】(1) 丙 次级精母细胞 有丝分裂后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍（2分） （2） HI、CD （2分） （3） AB、FI （2分） 减数第一次分裂后 （4） 4 常 23．（14分，每空2分） 【答案】(1) 常染色体隐性遗传 2 (2) 4 1/3 (3) AaXBXb (4) 10/16 3/8 24．（除注明外，每空1分，共11分） 【答案】(1) 是 24 (2) (负)反馈调节（2分） (3) UGG 由右向左 少量mRNA可迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率（2分） (4) 240 （2分） (5) PER蛋白的合成 25．（10分，每空1分） 【答案】(1) 地理 基因多样性 (2) 40% 未发生 种群的基因频率没有改变 (3) 突变和基因重组（或基因突变、基因重组和染色体变异或可遗传变异） 自然选择 隔离 (4) 不是 杂交后代高度不育，存在生殖隔离，不属于同一个物种 / 学科网（北京）股份有限公司 $