历史（一）-【鱼跃龙门卷】2026年高考押题登科卷（安徽湖南四川专版）

·历史W· 参考答案及解析 昏专答桌及解折 2026年高考模拟试题—押题登科卷（一） 一、选择题 知，这表明黄宗羲主张适当限制君主权力，故选C 1.B【解析】材料中第一则言论强调“天意通过民意体 项。“主张恢复宰相议政”与材料主旨不符，排除A 现”；第二则主张“以宽厚推行教化”；第三则提倡“政 项；材料中没有体现“仁政思想”的信息，排除B项； 令简易亲民”，即三则材料共同指向治国理政的核心 “君民共治”与材料中“君臣共治”不符，排除D项。 理念“以民为本”，故选B项。材料中只有第一则信 6.C【解析】材料中《小孩月报》内容丰富，涵盖诗歌、 息有“天人合一”之意，排除A项；材料没有体现“无 名人传记、博物、科学等，且图像精美，这些元素有助 为而治”“选贤任能”的思想内涵，排除C、D两项。 于民众开阔视野、增长知识，从而开启民智，故选C 2.C【解析】据材料并结合所学可知，西汉初年“私营 项。材料虽提及主编是传教士家属，但画报内容并未 工商业的发展进入黄金时期”，是由于政府开放关卡 明显体现以传播宗教为主要目的，排除A项；材料仅 要道，放宽对煮盐、治铁的经营限制；汉武帝时期“私 介绍了画报的基本情况，未体现其对社会变革的推动 营工商业逐渐萎缩衰退”则是由于汉武帝采取一系列 作用，排除B项；画报虽包含科学内容，但仅凭此不 措施，强化了对经济的控制，故选C项。仅由材料信 足以说明其增强了人们的科学意识，排除D项。 息无法得出“官营手工业获得长足发展”的结论，排除7.A【解析】材料反映1907一1909年山西省政府设 A项；“币制改革”“对匈奴的战争”并非私营工商业 立的半日学堂数量和学生人数逐年增加，此类学堂面 由发展到衰退的主要原因，排除B、D两项。 向底层群体，契合清末新政中教育改革的举措，体现 3.A【解析】材料中“建孔子庙、佛寺、道观”“谒孔子 新政推进对基础教育的促进作用，故选A项。清末 庙”“分谒寺观”“译《孝经》《尔雅》《四言杂字》为蕃 新式教育体系处于构建阶段，尚未正式确立，且材料 语…改大汉衣冠”“嗜习经史”“见江南衣冠文物、朝 仅体现半日学堂发展，无法反映体系完备，排除B 仪位著而慕之”等信息，体现了辽、西夏、金三个少数 项；材料仅涉及山西一地的教育情况，不能说明救亡 民族政权对以宋为代表的中原汉族政权文化的认同， 图存思潮遍及全国，范围表述夸大，排除C项；材料 故选A项。材料仅部分体现儒学正统观念，排除B 明确学堂为地方政府设立，并非民间办学，与民间办 项；当时处于民族政权并存时期，排除C项；“制度传 学规模无关，排除D项。 承”与材料主旨不符，排除D项。 8.C【解析】据材料，张闻天“城市…应该而且有资 4.D【解析】据材料可知，南宋时临安府虽然繁华，但 格领导乡村。离开了代表先进生产力的城市工业和 “多有风烛之患”，而在宋辉出任临安知府期间，因“其 城市工人阶级，社会不能前进，社会主义也不能实现” 在临安，凡两经遗火”，有“送火军”之称，“士民皆诋恶 的论述，体现出城市领导农村的重要性，意在说明“党 之”，说明当时的临安城“火患”严重，反映出城市治理 的工作重心转移的必要性”，故选C项。“对城市的 面临挑战，故选D项；“繁荣景象”与材料“火患”问题 经济建设迫在眉睫”不符合材料主旨，排除A项；材 主旨不符，排除A项；材料信息没有体现“官吏施政 料没有体现战略决战和城市工作的关系，排除B项； 监督机制”的信息，排除B项；南宋已设立专职消防 “新民主主义革命任务的完成”与“1948年8月”时间 的潜火兵，城市安全消防体系初步建立，“尚未建立” 不符，排除D项。 与史实不符，排除C项。 9.D【解析】据材料，从“苏联经济文化及其他各项重 5.C【解析】据材料中“不必把天子的地位看得过高”、 要的建设经验，将成为新中国建设的榜样”到“一切民 “强调应设宰相和六卿、谏官等官员与天子一起”共议 族、一切国家的长处都要学…一切真正好的东西都 朝政国策、“必要时宰相还可以代行天子的职权”可 要学”再到“以我为主”，说明毛泽东逐渐形成了建设 。1。 押题登科卷（一） ·历史W· 中国特色社会主义的思想，故选D项。“试图突破苏 急剧减少，可耕地总量也急剧减少，结合所学知识可 联模式的束缚”“愿意与西方国家改善关系”与材料主 知，这主要是由于新航路开辟后欧洲殖民者的征服 旨不符，排除A、B两项；材料没有涉及“一边倒”外交 和掠夺造成的，故选A项。美洲传统文明的衰落和 政策，排除C项。 当地生态环境的破坏，与人口和可耕地的减少相伴 10.B【解析】据材料，文件显示中国政府重视与拉丁 而生，同样是由欧洲殖民者造成的，排除B、C两项； 美洲国家的外交关系，提出的“和平与发展是时代主 旧大陆病原体的传播是导致美洲人口下降和可耕地 题”“中国是发展中国家”“拉美是发展中国家的重要 减少的原因之一，但主要原因还是要归结到欧洲殖 组成部分”三个外交原则和立场，表明我国与拉丁美 民者身上，排除D项。 洲人民同样作为发展中国家的组成部分，共同致力15.B【解析】据材料，列宁认为“在苏俄建设社会主义 于维护广大发展中国家的发展利益，故选B项。政 ‘应该从农民方面开始’”，“把农民提到第一位”，即 治经济新秩序至今尚未建立，排除A项；“人类命运 主张经济政策应充分照顾农民利益需求。与这一观 共同体”理念此时尚未提出，排除C项；材料没有表 念相符合的是列宁在位时推行的新经济政策中实行 达双方“建立区域性经济合作组织”的意向，排除 “固定的粮食税”，故选B项。战时共产主义时期实 D项。 行的“余粮收集制”、斯大林时期的农业集体化运动、 11.C【解析】据材料，属于迈锡尼文明的陶器等物件 勃列日涅夫时期的“新经济体制”侧重工业化改革， 出现在埃及新王国时期的某些地区，而刻有埃及法 都没有充分照顾农民的切身利益，排除A、C、D三 老、王后名字的陶器等物件则在迈锡尼文明遗址出 项。 现，这可以说明在当时的古埃及和古希腊之间存在16.D【解析】据材料中“帝国建立的基础一对远方 经济文化交流，故选C项。仅凭出土文物不足以证 殖民地的统治，已经完结了”“卷起我们的旗帜，合上 明迈锡尼文明区在古埃及统治范围内，也不能证明 这部伟大的历史”等信息并结合所学可知，法国无法 古希腊殖民扩张到了古埃及，排除A、B两项；仅据 继续维持原来对法属殖民地的统治，“非殖民化”已 材料信息无法得出当时已经出现地跨欧、亚、非三洲 经成为不可阻挡的历史潮流，故选D项。“法国竭 的帝国的结论，排除D项。 力维持原有殖民秩序”与材料主旨不符，排除A项； 12.A【解析】材料“要求国王给予教会、贵族和骑士 由材料无法得出“民族自决原则成为国际共识”，排 各种权利，特别是给予他们政治权利；规定‘自由人 除B项；根据材料可知，法国是迫不得已调整海外 享有司法权'，非经法庭的合法审判和法律定罪，国 殖民政策的，排除C项。 王不得逮捕、关押和剥夺任何自由人”说明《大宪章》 二、非选择题 是国王与贵族妥协的产物，限制了国王的专制权力，17.（1)变化：废除九品中正制，实行科举制。(2分) 故选A项。“民主政治”与该时期英国政治制度不 原因：九品中正制弊端严重，士族官僚垄断官员选 符，排除B项；材料后半部分强调自由人，没有体现 拔，压制人才；门阀士族的衰落；加强中央集权和强 维护封建贵族利益，排除C项；法律至上原则是经 化国家治理的需要。（任答2点得4分） 《权利法案》确立的，排除D项。 (2)特点：南北分卷；定额取士。(4分) 13.A【解析】据材料，但丁被誉为“首先把古代文化 作用：兼顾了南北政治利益分配，平衡了南北政治力 推向民族文化最前列的人”，他还强调意大利俗语是 量；合理解决了在各地文化差异较大情况下从全国 “属于意大利一切城市…的那种语言”，说明他具 范围公平选拔人才的问题；笼络了北方士子，增强了 有强烈的民族意识，故选A项。“肯定人的价值和 北方地区对明王朝的向心力，有利于维护统治；促进 尊严”是文艺复兴时期人文主义的内涵，但与材料 了北方文化教育事业的发展。（任答3点得6分） “民族性”的主旨不符，排除B项；“致力于欧洲城市 (3)方式：学堂选官；留学毕业生选官。(4分) 自治”不符合材料主旨，排除C项；材料中没有涉及 影响：改变了以科举取士为核心选官的历史传统，形 “拉丁语”的信息，排除D项。 成了新的官僚选拔体系；推动了教育从传统到近代 14.A【解析】据材料，在1500一1600年，美洲的人口 化的转型；改变了政府官员的人才结构，提高了国家 ·2· ·历史W· 参考答案及解析 公职人员的文化素质；影响了国家行政体制的运作； 多地少的压力；而“三角贸易”的兴起在助推美洲经 但并未从根本上改变封建专制本质。（任答3点得 济发展的同时，也造成了非洲的贫穷落后。 6分) 工业革命和自由主义贸易进一步推动了全球化进 18.(1)实行进攻性的“激变”战略；敌对宣传以政府为主、 程，使世界经济联系日益紧密。物美价廉的商品、休 民间为辅；以颠覆苏东人民民主政权为目标；彰显冷 闲娱乐和群众性体育运动的兴起、报刊书籍的发行 战思维，意识形态色彩浓厚。（任答3点得6分） 等，改善了人们的生活，提高了人们的文化素养；但 (2)变化：由进攻性的“激变”战略转向渐进性的“演 与此同时，英、美等国的鸦片走私严重影响了中国人 变”战略；从敌对性、秘密性的舆论宣传转向和平性、 的经济生活，损害了中国人的健康。 公开性的文化交流；美国对苏联冷战的手段更具隐 20世纪90年代以来，经济全球化进程加快。世界 蔽性。（任答2点得4分） 贸易组织成员间关税的下降和服务市场的开放，刺 原因：世界局势的变动；美国“激变”战略收效甚微； 激了消费需求，提高了人们的生活水平；电子商务和 苏联对美外交政策的调整；美苏冷战局势的变化和 服务贸易为人们的工作和生活提供了很大便利；以 双方外交的务实性。（任答2点得4分） 计算机和互联网为代表的信息时代使社会生活发生 19.示例： 了极其深刻的变化；但是如何保卫信息安全，也成为 题目：全球化与人类生活。 各国必须解决的现实问题。 阐述：伴随着新航路的开辟，全球化进程启动。新旧 总之，全球化促使生活方式发生了深刻变化。全球 大陆的物种交流丰富了粮食种类，改变了人们的饮 贸易的发展、城市化进程、社会信息化等在给人类生 食习惯；烟草、咖啡、茶叶等进入欧洲市场，改变了欧 活带来便利的同时，也产生了环境污染、网络安全等 洲人的消费结构和消费观念；玉米、甘薯等高产农作 威胁人类生存或安全的问题。(12分，示例仅供 物传人中国，增加了粮食产量，一定程度上缓解了人 参考) ·3。 押题登科卷（一） ·历史W· 2026年高考模拟试题一押题登科卷（一）·历史细目表 题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点 难度 1 选择题 3 先秦时期以民为本的思想 易 2 选择题 3 西汉私营工商业的发展 易 3 选择题 3 辽西夏金的文化认同意识 中 4 选择题 3 南宋时期的城市化治理 易 5 选择题 3 黄宗羲限制君权的思想 难 6 选择题 3 近代报刊与思想启蒙的作用 易 7 选择题 3 清末新政与基础教育的发展 中 8 选择题 党的工作重心的转移 易 9 选择题 3 中国特色的道路建设 中 10 选择题 3 现代中国的外交 易 11 选择题 3 古代文明间的交流 易 12 选择题 3 英国中世纪的王权 易 13 选择题 3 但丁的民族意识 易 14 选择题 3 美洲社会的变化 易 15 选择题 3 苏俄（联）的经济政策 易 16 选择题 9 二战后的非殖民化历史潮流 易 17 非选择题 26 中国古代的选官制度 中 18 非选择题 14 美国对苏联的宣传策略 中 19 非选择题 12 全球化与人类生活 难 ·4。2026年高考模拟试题 一押题登科卷（一） 历史 本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。 版权所有，严禁网络传播，违者必究 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。 1.下表中有关先秦时期的某些治国政治言论反映的核心理念是 言论 出处 天聪明，自我民聪明，天明畏，自我民明威。达于上下，敬哉有土！ 《尚书·虞书·皋陶谟》 舜曰：“契，百姓不亲，五品不驯，汝为司徒，而敬敷五教，在宽。” 《史记·五帝本纪》 (周公)叹曰：“鸣呼，鲁后世其北面事齐矣！夫政不简不易，民不有近；平易近民， 《史记·鲁周公世家》 民必归之。” A.天人合 B.以民为本 C.无为而治 D.选贤任能 2.西汉初年，政府开放关卡要道，放宽对煮盐、冶铁的经营限制，使私营工商业的发展进人黄金时 期。汉武帝时期，原来日益高涨的私营工商业逐渐萎缩衰退。这一变化主要由于 A,官营手工业获得长足发展 B.货币改革降低了商业成本 C.政府强化了对经济的控制 D.对匈奴的战争消耗了国力 3.下表为史书所载有关辽、西夏和金的内容。这些记载体现出 内容 出处 诏建孔子庙、佛寺、道观…谒孔子庙，命皇后、皇太子分谒寺观 《辽史·太祖本纪》 译《孝经》《尔雅》《四言杂字》为蕃语…制小蕃文字，改大汉衣冠 《宋史·夏国传》 嗜习经史，一阅终身不复忘。见江南衣冠文物、朝仪位著而慕之 《大金国志·海陵场王上》 A.文化认同意识B.儒学正统观念 C.国家统一趋势 D.制度传承理念 4.南宋时，临安府“城郭广阔，户口繁夥，民居屋宇高森…街道狭小，不堪其行，多有风烛之患”。 绍兴年间，宋辉出任临安知府，“士民皆诋恶之”，其罪状之一就是“其在临安，凡两经遗火，焚一城 几尽。人谓府中有‘送火军’”。据此可知，当时 A.都市经济呈现繁荣景象 B.官吏施政监督机制缺乏 C.安全消防体系尚未建立 D.城市化治理面临着挑战 押题登科卷（一）·历史W第1页（共6页） 5.黄宗羲认为，不必把天子的地位看得过高，而应看作不过是比公卿高一级的官员而已。他强调应 设宰相和六卿、谏官等官员与天子一起“每日便殿议政”“同论可否”。设政事堂即政府，处理全国 大事，必要时宰相还可以代行天子的职权。这表明他 A.主张恢复宰相议政 B.倡导传统仁政思想 C.具有限制君权倾向 D.反对君民共治体制 6.1874年，《小孩月报》画报创刊于福州，每期发行1200份，使用福州方言出版。其主编是两位传 教士的家属，所刊内容有诗歌、名人传记、博物、科学等，图像用铜版雕刻印刷，比较精美。据此可 知，该画报的创办 A.致力于传播宗教 B.推动了中国社会变革 C.有助于开启民智 D.增强了人们科学意识 7.下表为1907一1909年山西省各地政府设立的半日学堂（为无力入学或想入学而又不合格的人设 立的学堂)增长情况。这可以用来说明当时 年份 半日学堂数量 学生人数 1907年 5 149 1908年 15 478 1909年 23 622 A.新政推进利于基础教育 B.新式教育体系的确立 C.救亡图存思潮遍及全国 D.民间办学规模的扩大 8.1948年8月，张闻天指出：“城市代表更高的生产力，代表工业、技术、科学与文化。城市代表最 先进的工人阶级。因此，它应该而且有资格领导乡村。离开了代表先进生产力的城市工业和城 市工人阶级，社会不能前进，社会主义也不能实现。”他意在强调 A.对城市的经济建设迫在眉睫 B.战略决战需要重视城市工作 C.党的工作重心转移的必要性 D.新民主主义革命任务的完成 9.毛泽东在第一次访苏时提出：“苏联经济文化及其他各项重要的建设经验，将成为新中国建设的 榜样。”1956年，在《论十大关系》中进一步提出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要 学…一切真正好的东西都要学。”后来又提出要“以我为主”地学习苏联和其他国家的文化。这 说明中国 A.试图突破苏联模式的束缚 B.愿意与西方国家改善关系 C.应调整“一边倒”外交政策 D.要走中国特色的建设道路 10.2008年11月5日，中国政府发布了第一份《中国对拉丁美洲和加勒比政策文件》。文件前言部 分阐明了3个立足点，即“和平与发展是时代主题”“中国是发展中国家”“拉美是发展中国家的 重要组成部分”。由此推知，中国致力于 A.完善政治经济新秩序 B.维护广大发展中国家利益 C.构建人类命运共同体 D.建立区域性经济合作组织 押题登科卷（一）·历史W第2页（共6页） 11.据考古发现，埃及新王国时期的某些地区出现了包括陶器在内的迈锡尼文明的物件；而在迈锡 尼文明遗址则出土了刻有埃及法老阿蒙霍特普三世和王后泰伊名字的大量陶器等物件。这可 用于说明当时 A.古埃及统治区域十分广大 B.古希腊积极推行殖民扩张政策 C.欧非间存在经济文化联系 D.地跨欧、亚、非三洲帝国出现 12.1215年，英王约翰签署了《大宪章》。《大宪章》要求国王给予教会、贵族和骑士各种权利，特别 是给予他们政治权利；规定“自由人享有司法权”，非经法庭的合法审判和法律定罪，国王不得逮 捕、关押和剥夺任何自由人。由此可见，《大宪章》 A.体现了限制王权观念 B.凸显了民主政治精神 C.维护了封建贵族利益 D.确立了法律至上原则 13.但丁被誉为“首先把古代文化推向民族文化最前列的人”。他在其著作《飨宴》中写道：“意大利 的光辉的、基本的、宫廷的、法庭的俗语就是那属于意大利一切城市而又不专属于其中任何一个 城市的那种语言。”这表明他 A.具有强烈的民族意识 B.肯定人的价值和尊严 C.致力于欧洲城市自治 D.否定了拉丁语的价值 14.下表是1500一1600年美洲原住民人口和土地使用变化（估计数）情况。导致这一变化的主要原 因是 项目 1500年 1600年 人口/百万 60.5 6.1(-90%) 人均土地使用/公顷 1.04 1.0 土地使用/百万公顷 61.9 6.1(-90%) A,欧洲殖民者的征服与掠夺 B.美洲传统文明的衰落 C.生态环境遭受到严重破坏 D.旧大陆病原体的传播 15.列宁提出，在苏俄建设社会主义“应该从农民方面开始。谁若不明白这一点，谁若认为把农民提 到第一位就等于‘放弃’或者类似放弃无产阶级专政，那他简直是不动脑筋，只会空谈”。苏俄 (联)的经济政策与上述观点相符合的是 A.采取余粮收集制 B.实行固定粮食税 C.推行“新经济体制” D.推动农业集体化 16.第二次世界大战后，面对法属殖民地的民族解放运动的高涨，时任法国总统戴高乐指出，“显然 帝国建立的基础—对远方殖民地的统治，已经完结了”，“因此必须忍受精神上痛苦的考验”， “在那些地方移交我们的权力，卷起我们的旗帜，合上这部伟大的历史”。由此可见，当时 A.法国竭力维持原有殖民秩序 B.民族自决原则成为国际共识 C.法国主动调整海外殖民政策 D.非殖民化历史潮流不可阻挡 押题登科卷（一）·历史W第3页（共6页） 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料一魏晋南北朝时期推行九品中正制，出现了“上品无寒门，下品无士族”的局面。上品士 族凭借门第可以做到高官，下品庶族则被排斥在仕途之外。唐朝初年特别是从唐太宗到唐玄宗 统治的百余年间，是士、庶势力消长发生重大变化的时期，出现了“门第兴替不常”的情况。 —一摘编自杨荫楼《唐代科举制度的意义及流弊》 材料二明洪熙元年(1425年)，明仁宗采纳大学士杨士奇提出的主张，决定该年会试取士“不 过百名，南卷取十之六，北卷取十之四”；后又规定，“以百名为率，南北各退五名为中卷”，还规定 了各省的名额。但直到宣德二年(1427年)，明宣宗才把南北分卷的主张付诸实施，并确定为明 代的科举定例。 一摘编自新润成《从南北榜到南北卷一试论明代的科举取士制度》 材料三1901年10月，清廷在《学堂选举鼓励章程》中规定，通过学堂考试的毕业生，根据考试 成绩均有机会获得贡生、举人等相对应的出身奖励。新式学堂的毕业生必须经考试合格后才能 跻身官僚队伍。1903年，清廷颁布的《筹议约束鼓励游学生章程折》规定，对毕业于日本各级学 堂的归国留学生，按照所获文凭等级，分别给予拔贡、举人、翰林等不同的出身奖励并委以相应 官职。 一摘编自韩丽《清末新政时期选官制度的变革研究(1901一1911年)》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋唐时期选官制度的变化，并分析其原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括明代科举取士的特点及其作用。(10分) (3)根据材料三并结合所学知识，归纳清末官员选拔的主要方式，并分析其影响。(10分) 押题登科卷（一)·历史W第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一20世纪40年代末，美国政府认为应当“更多地重视进攻”，“消灭或至少减少苏联在东 欧卫星国的势力”，在东欧形成“愿意同自由世界协调，并且加入其中的非极权主义当局”，主张 采取一种可称为“激变”的战略。这主要体现为意识形态领域的斗争，手段主要是煽动性的敌对 宣传和秘密活动，美国之音、自由欧洲电台和解放电台等广播媒介在敌对宣传中被赋予了重任。 宣传的主要内容是披露苏东国家的阴暗面，引导苏东人民向往美国和西方的生活。 —摘编自张晓霞《从进攻性的心理战到渐进的文化渗透 —评冷战初期美国对苏东宣传政策的演变》 材料二从1958年正式签订文化交流协议起，文化交流政策就受到美苏两国政府的重视。双 方都希望利用文化交流来达到自己的目的，然而它们各自的目的又是相互冲突对立的，于是文 化交流在政府层面上就成为一种“特殊的冲突”，即在公开合法渠道下的秘密斗争。 摘编自路红霞《冷战期间美苏文化交流研究综述》 (1)根据材料一，概括冷战初期美国对苏东宣传政策的特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出美国对苏联宣传策略的变化，并分析其原因。(8分) 押题登科卷（一）·历史W第5页（共6页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料全球化促使生活方式发生了翻天覆地的变化。从宁静的乡村生活到现在大多数人生活 在城市的喧嚣中。从相对孤立的村庄到现在人类相互联系在一个不间断的全球互联网中。在 人类历史的大部分时间里，技术变革的步伐缓慢，而现在我们却进入了一个永不停息的技术剧 变的世界。我们也来到了一个时刻充满忧虑的世界，因为人类的生存受到我们自己制造的东西 的威胁，无论是核武器还是全球范围的环境咸胁。 一摘编自[美]杰弗里·萨克斯《全球化简史》 以“全球化与人类生活”为题目，写一则历史短文。（要求：史论结合，叙述完整，逻辑严密， 条理清晰。) 押题登科卷（一）·历史W第6页（共6页）